| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子翻译有误的一项是（ ） A: 肉食者鄙，未能远谋。 位高官厚禄的人目光短浅，不能深谋远虑。 B: 《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？ 《兑命》中说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧？ C: 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣：皆以美于徐公。 我的妻子对我有私心，我的小妾害怕我，我的客人想有求于我，他们都认为我比徐公美。 D: 后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。 以后遇到兵败，在兵败之际委我以重任，在危难之际我奉旨执行命令。 |
| 2、 | 与下面这段文字旨趣最贴近的一项是( ) B: 零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游） C: 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。（茨尔巴） D: 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。（车尔尼雪夫斯基） |
| 3、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。 B: 《世说新语》是南宋时期刘义庆组织编写的一部志人小说集。 C: 《动物笑谈》作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹，其代表作是《所罗门王 的指环》。 D: 《狼》选自文言小说集《聊斋志异》，作者蒲松龄，世称聊斋先生，清代文学家。 |
| 4、 | 下列填入横线上的句子排列顺序最恰当的一项是（ ） 人生总是与苦难同行，________________________。 ①而有的人不甘于沉寂 ②在苦难中奋起 ③最终获得了成功 ④苦难成了他抱怨命运的唯一理由 ⑤有的人甘于沉沦 A: ⑤④①②③ B: ②③⑤①④ C: ③①④②⑤ D: ②⑤③①④ |
| 5、 | 选择加点字注音全部正确的一项（ ） A: 狭隘（yì） 热忱（chén） 晕眩（xuán） 灼热（zhuó） B: 蜷伏（quǎn） 坍塌（dān） 呻吟（shēn） 鄙薄（bó） C: 污涩（sè） 倜傥（tǎng） 羞怯（qiè） 蹒跚（pán） D: 怂恿（sǒng） 酬劳（chóu） 倏地（sū） 秕谷（pǐ） |
| 6、 | 下列标点符号使用有误的一项是（ ） A: 我们曾被认为是没有担当的80后和90后，我们用自己的行动证明：我是新青年，我为自己代言。B: 乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清”。意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。 C: 正月一，二月二，三月三，四月四……这并不只是为了记忆的方便，在这样的日子设定节日，至少有两层意义：一为张扬高洁与率性的人性，二为舒展慎终追远的情怀。 D: 金丝楠乌木就更加珍贵了，它是金丝楠木生长几百、上千年后，由于地震、泥石流等地层变动，被埋在地下几千年、上万年而形成的特殊木材。 |
| 7、 | 下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ） A: 昨日我偶遇旧友，多年未见，甚是惊喜，便去他的寒舍一聚。 B: 美德如一泓清泉，可以滋润我们的心灵，给予我们精神的慰藉。 C: 影片《少年的你》以别具匠心的构思取得了高票房，引发了人们对于校园霸凌现象的思考。 D: 在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜 ， 而是大拆大建，大搞劳民伤财的形象工程。 |
| 8、 | 下列词语解释有误的一项是（ ） A: 恪守：严格遵守 相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处。 B: 尽致：尽量达到最好 郑重其事：假装对待某事很认真。 C: 自持：控制自己的欲望或情绪等。 兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。 D: 不逊：傲慢无礼。 接踵而至：形容人或事物一个又一个接连不断地到来。 |
| 9、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈。B: 日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。 C: 谁能断言哪些狼籍斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ D: 塔克拉玛干的边沿有个罗布泊。 |
| 10、 | 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A: 酝酿（niànɡ） 迸溅（bìnɡ） 怏怏不乐（yànɡ） B: 星宿（xiù） 修葺（qì） 妇孺皆知（rú） C: 殷红（yīn） 遒劲（jìnɡ） 相形见绌（chù） D: 锃亮（chénɡ） 憎恶（zēnɡ） 自惭形秽（suì） |
| 阅读下面诗歌，完成习题。 南乡子·四川道中作 曹伯启 蜀道古来难，数日驱驰兴已阑①。石栈②天梯三百尺，危栏；应被旁人画里看。 两握不曾干③，俯瞰飞流过石滩。到晚才知身是我，平安。孤馆④青灯夜更寒。 【注释】①阑：尽。②石栈：山壁上凿出的栈道。③“两握”句：两手紧张时掌中多汗。④孤馆：指简陋的驿站或客店。 ( 1 )结合词的内容，说说词人登蜀道的复杂情感。( 2 )本词用了什么手法来凸显“蜀道难”的？请结合有关内容分析。 |
阅读下面的文言文，完成后面各题。 陶侃字士行，本鄱阳人也。徙家庐江之寻阳。侃早孤贫，为县吏。庐江太守张夔召为督邮，有能名，迁主簿。夔妻有疾，将迎医于数百里。时正寒雪，诸纲纪①皆难之，侃乃请行，众咸服其义。 迁武昌太守，左转广州刺史。侃在州无事，辄朝运百甓②于斋外，暮运于斋内。人问其故，答曰：“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事。”其励志勤力，皆此类也。 迁都督荆、雍、盖、梁州诸军事。侃性聪敏，勤于吏职。终日敛膝危坐阃外③多事千绪万端罔有遗漏远近书疏莫不手答，笔翰如流，未尝壅滞。常语人曰：“大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴，岂可逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃也。”诸参佐或以谈戏废事者，乃命取其酒器、蒱博之具，悉投之于江，吏将则加鞭扑，曰：“樗蒱④者，牧猪奴⑤戏耳！老庄浮华，非先王之法言，不可行也。君子当正其衣冠，摄其威仪，何有乱头养望⑥自谓宏达邪！”有奉馈者，皆问其所由。若力作所致，虽微必喜，慰赐参倍；若非理得之，则切厉呵辱，还其所馈。尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农殖，家给人足。 【注】①纲纪：指管理一家事务的仆人。②甓（pì）：砖。③阃（kǔn）外：统兵在外。④樗蒱（chūpú）：中国古代的一种棋类游戏。⑤牧猪奴：指赌徒。⑥乱头养望：披头散发，故意做作以博取声名。 B: 岂可逸游荒醉（放纵） C: 虽微必喜（少，小） D: 而戏贼人稻（糟蹋） ( 2 )下面句子断句正确的一项是（ ）A: 终日敛膝/危坐阃外/多事千绪万端/罔有遗漏远近/书疏莫不手答 B: 终日敛膝/危坐/阃外多事/千绪万端/罔有遗漏远近/书疏莫不手答 C: 终日敛膝危坐/阃外多事/千绪万端/罔有遗漏/远近书疏/莫不手答 D: 终日敛膝危坐/阃外多事千绪万端/罔有遗漏远近/书疏莫不手答 ( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。 ①庐江太守张夔召为督邮，有能名，迁主簿。 ②生无益于时，死无闻于后，是自弃也。 ( 4 )结合文章内容，简要评析“陶侃”这一人物形象。 |
阅读下文，回答相关问题
每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸、出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。
父亲二十年前的叮嘱
徐德新
①天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末，我都会回家帮助父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次，因为我额外需要五元钱的竞赛费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。
②“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边嘀咕。自从到县城上学，这句话听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有柔软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步，山路静谧而空蒙。
③不知不觉间，县城到了。
④街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟了一眼父亲。“昨天是昨天，您没看我这担柴，比别人的要厚重得多吗？”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，您看我多不容易，就加一块吧！”父亲几乎是哀求的口吻了。
⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把一沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”
⑥风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸钞拾了起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几乎触到了地上。父亲站起身来，对那人说：“多谢了！”然后转身拉着我默默离开。
⑦“爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。因为要挑担，父亲出门的时候穿的有点少。“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿说，“没有别的出路，只有读书才能进城。”
⑧雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。可是老师说了，要是获得好名次，将来能保送上北京的大学。”眼看快到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“竞赛好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢！看来这个愿望你能帮我实现了。”
⑨到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。“孩子。爹还有一句话，”父亲望着我，精神与以往大不一样，“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好不要让他……”
⑩“什么，爹？”
⑪“在你面前低头弯腰。”……
（选文有改动）
( 1 )文中画线的句子是环境描写，说说它的表达效果。我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把一沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔 ， 丢下一句话：“拿去吧！”
( 3 )父亲是一个怎样的人？请结合全文简要分析。（一）分数，可以是有形的，也可以是无形的；可以是别人评分，也可以是自己打分；可以出现在试卷上、竞赛中，也可以隐身于日常生活里。课程学习、活动参与、待人处事、家务劳动……都会获得一个或高或低的分数。这些分数，构成了我们丰富的人生。
请以“我的最高分，我的最低分”为题，写篇文章。
（二）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
萤火虫
小小流萤，在黑沉沉的暮色里，
你多么欢乐地展开你的超膀。
你不是太阳，你不是月亮，
你点亮了自己的灯。
你冲破了黑暗的束缚，
你微小，却并不渺小，
因为宇宙间一切光芒，都是你的亲人。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
