| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子有语病的一项是（ ） A: 羊年春节，铺天盖地的各类网络红包，让人们感受到了浓浓的年味。B: 学校宣布将开展食品安全常识教育活动，用以增强学生的自我保护意识。 C: 在8．1级的强震中，尼泊尔许多以砖木结构为主的古建筑出现了受损和坍塌。 D: 熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。 | ||||||||||||
| 2、 | 下列标点符号使用有误的一项是（ ） A: 若是纱灯上的字是“尚书府”或“某某县正堂”之类，懂得了意思，也会觉得不凡的。 B: 乡俗还愿，唱戏，挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。 C: 岁梢寒夜、玩火玩灯、除夕燃滴滴金、放焰火、是孩子群里少有例外的事。 D: 不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮着吗？ | ||||||||||||
| 3、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 蹿掇 斡旋 稀疏 草长莺飞 B: 缄默 寂寥 追溯 周而复始 C: 潮夕 思慕 暄嚷 人情事故 D: 凋零 慧星 致密 悄怆幽邃 | ||||||||||||
| 4、 | 下列各句中加下划线的成语使用恰当的一项是（ ） A: 大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人孩子忍俊不禁地大笑起来。 B: 起伏的群山鳞次栉比 ， 延伸到远方，消失在迷茫的夜色中。 C: 虽然窗外风雨交加，但劳累了一天的他还是酣然入梦地睡着了。 D: 当今社会，不少“伪专家”打着养生的旗号故弄玄虚 ， 使不少人上当受骗。 | ||||||||||||
| 5、 | 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） ________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺，________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；________，你尽可品评自娱，把玩深尝。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗 ③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲 A: ①③④② B: ③④①② C: ④③②① D: ②①③④ | ||||||||||||
| 6、 | 下列句子有语病的一项是（ ） A: 在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家，博学睿智的科学家不断涌现。 B: 在高金磊的带领下，这些村办企业办得红红火火，不但解决了本村的就业问题，而且帮助了其他村一同致富。 C: 阿里木深知缺乏教育给人生带来的晦暗，所以决定用烤羊肉串挣来的钱在毕节学院设立“阿里木奖学金”，专门资助贫困学生。 D: 为保障春运期间三大火车站和天河机场出租车运力不足问题，市客运出租汽车管理处要求星级车每日至少进站营运一次。 | ||||||||||||
| 7、 | 下列句中划线成语使用有误的一项是（ ） A: 莫言荣获2012年度诺贝尔文学奖，我国的文学爱好者无不为之怡然称快。B: 蓝天、白云，远山的淡紫色的影子，一切都令人心旷神怡。 C: 轻飞曼舞的蝴蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。 D: 大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的人们忍俊不禁地笑了。 | ||||||||||||
| 8、 | 下列表格依次列了三个汉字的古文字字形及其本义。下列选项对这三个汉字所属造字法的判断都正确的一项是（ ）
A: ①指事 ②象形 ③指事 B: ①会意 ②会意 ③象形 C: ①会意 ②指事 ③象形 D: ①指事 ②会意 ③象形 | ||||||||||||
| 9、 | 下列词语中有错别字的一项是( ) A: 气概 金碧辉煌 孤帆远影 B: 博斗 富丽堂黄 朝朝暮暮 C: 崇高 情寓于景 苦心经营 D: 遥望 枝叶茂盛 耳熟能详 | ||||||||||||
| 10、 | 下列句子修改不正确的一项是( ) A: 城市绿道建设延伸的不仅是绿色的发展观念，更是绿色活动空间。(将“绿色活动空间”与“绿色的发展观念”调换位置) B: 卫星具有全球大面积同步观测优势，同时拥有获取数据速度快、周期短、经济效益高、社会效益显著等。(在“等”后面加“特点”) C: 专家指出，新型冠状病毒感染的肺炎治愈患者可能或许有再感染风险，治愈后应加强防护。(将“再”删掉) D: 文化和旅游部近期部署查处恶搞英雄烈士的违法行为，进一步规范文化市场经营制度。(将“制度”改为“秩序”) |
| 阅读《春望》，回答问题 ( 1 )诗中点明时间和地点的句子是________，________。 ( 2 )花鸟本是可娱之物，为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊？ ( 3 )根据下文，理解“烽火连三月，家书抵万金”包含的思想感情。 ( 4 )《春望》抒发了诗人________，________的痛苦心情。 ( 5 )“破”描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象；“深”描绘出了________，________的景象，刻画了诗人痛苦的心情。 ( 6 )“溅”“惊”是使动用法，意思是________，________。颔联移情于花鸟，在景中寄予无限的伤感之情。 ( 7 )颈联真切的表达了战乱中人________，________的心情。它能引起人的共鸣，成为千古名句。“连三月”写________；“抵万金”言________。 ( 8 )“搔”通过________写出了诗人无法排解的________之情。 ( 9 )诗的前四句都统领在一个“________”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由________，________，写到________。 ( 10 )重点字词理解 国：古义：________，诗中指________。今义：________。烽火：古时边疆在高台上为报警点燃的火，诗中指________。 抵（ｄǐ）：________。浑（hún）：________。胜：________。 ( 11 )请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。 |
阅读下面一则文言短文，完成下列各题。 太史会曰：“《诗》有之：‘高山仰止，景行行止。’虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂、车服、礼器，诸生以时习礼其家，余低回①留之，不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺②者，折中于夫子，可谓至圣矣!” 【注】①低回：徘徊，流连。②六艺：六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。 ①诸生以时习礼其家。 ②孔子布衣，传十余世，学者宗之。 ( 2 )结合我们学过的《＜论语＞八则》，说说学者敬仰孔子的原因。 |
每一处花开，都是我们期待的芬芳
熊红久
①又到芳草萋萋的季节。每年的这时，我总会想起父亲。很久没有和父亲说说话了，父亲，此刻我来陪你聊聊。
②记忆里，你的模样已经模糊了，只保存了那些碎片化的事件，像出土的残陶，靠细节的拼凑，才能复原过往的片段。
③其实你生在一个好地方，衡山脚下，潇湘之滨，还是上世纪50年代医专毕业生。祖国一声召唤，你义无反顾拎起帆布包，登上去新疆的火车，把一株二十岁的毛竹，移栽到瀚漠戈壁。
④母亲说，完婚第三天，你就带着她从长沙出发，四天四夜的绿皮火车，等抵达乌鲁木齐，脚都肿了。当时的博乐县没通公共汽车，好不容易搭辆货车，尘土飞扬，坑洼遍地，走了三天的断肠路。一下车她就哭了，眼前几排低矮的平房，一条土路上，跑着驴车。虚土盖过脚脖，四周是戈壁荒漠，与歌曲里的牧歌悠扬、瓜果甜香反差太大。你局促地握着手，愧疚地告诉母亲："这里是县城，你们生活的区域在兵团连队，还有六十多里呢！"
⑤泪水很快就被粗杨的阳光和硬朗的漠风吹干，母亲知道自己的命运已将水秀江南与苍茫大漠紧密相连。
⑥母亲说，1967年初春，下了一场大雪。半夜，肚子突然剧痛，有早产迹象。你赶忙叫辆马车，往团部医院送。母亲的呻吟催促车夫不停地扬鞭奋蹄，车轮在沙包和泥淖间跳跃，离医院还有一里路时，随着一次车轮的腾空，我迫不及待地冲了出来，并把第一声啼哭，匆忙而嘹亮地留在了原野。从此，我有了自己的家乡。
⑦你走之后，母亲常常谈起她的家乡，一条湘江流过的地方。说外公是个船员，她的童年是在船上度过的。谈得最多的还是嫁到新疆的生活。谈地窝子用红柳疙瘩取暖，第二天醒来，水桶结一层冰。谈用镰刀收割的麦子，右手打满血泡，就用左手割。谈与你一起和泥打土块，盖起了第一间土坯房。谈八年一次的回内地探亲。每每说到这儿，我的内心总会涌出许多感动来。你们这一代人的艰苦往事，都被大地和时间收藏了，那些苍郁的绿洲、雄阔的棉田，都是你们生命的雕塑。
⑧你进疆二十多年，一支锹，一把镐，好不容易生活有了些起色，你却被病魔击倒。从此，我告诚自己，要认真对待每一天，我的日子有一部分是你的，我在替你过着你没有赶上的生活。
⑨八十年代中期，我通过高考，离开连队。毕业后分配在县城工作，就是当年母亲哭泣的小城，如今已是高楼林立、马路宽广、车流穿梭的热闹城市。我结了婚，你儿媳也是"疆二代"，她父母随部队进疆后，留在地方工作。这样的情况，在我周围比比皆是。
⑩我的婚房要比你的强多了，虽然是平房，却是砖混结构，安装了暖气。彩电、冰箱、洗衣机、真皮沙发一应俱全，这是我们这个时代的标配。两年后，告别小屋，搬进了单位新盖的楼房，宽敞明亮，阳光通透，站在四楼阳台，便有范文正公"心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣"之感。是改革开放，让我们居住环境有了日新月异的变化，让生活质量有了芝麻开花的攀升。
⑪再谈谈你的孙女吧。我婚后第三年，有了她。产前一周，就把妻子送进了产科医院，方便观察监护。看着设备齐全，医术一流的现代专科医院，母亲美慕中又谈起了自己当年的境况：生小妹时难产，大出血，简陋的医院缺医少药，要不是连队及时组织职工献血，自己早就命丧黄泉了。
⑫你孙女稍懂事时曾用童稚的噪音问，别的小朋友都有爷爷，我为什么没有？我低下头，无言以对，就像自己做错了事。我把她带到你的坟前，让她记住墓碑上的名字，并一遍一遍叫着爷爷，你们祖孙以这种方式，终于相认。
⑬到她上小学时，我买了一辆摩托车负责接送。坐在后面的她抱紧我的腰，欢乐的笑声，像时空的鸽哨。可自从搭乘了同学父亲的小轿车之后，对这种既能挡风又可遮雨的交通工具大加赞赏，溢美之词暗示明显。其时，经济蓬勃发展，越来越多的小轿车进入家庭。我充满自信地承诺，放心吧，等你高中时，咱家一定开轿车。
⑭发展的速度，远远超过预期，尤其是轿车，各类品牌目不暇接。你孙女初二时，我花了五万，买了人生第一辆小轿车。那天，带上母亲，一家人欢天喜地直奔农家乐，好好庆祝一番。你没有享受到的富足，我们正在替你分享。
⑮去年，你孙女考上了国外大学，到大洋彼岸读书了，她替我们把人生的视野，延伸到国外。
⑯咱家三代人，是时代的见证者，也是建设者。万丈高楼，有不可或缺的地基，也有凭栏远眺的风景。
⑰父亲，只想告诉你，和你一样，我们的情感和生命，早已像耐旱的植物，在戈壁荒漠中扎下了根。每一阵风过，都是我们想要的清爽；每一处花开，都是我们期待的芬芳。我们把自己种在了新疆，而后在漠风中成长。我们长成了胡杨或者红柳，活成了骏马或者雄鹰。我们被这片土地孕育，当然，也为这片土地守候。我们的骨骼，我们的盐分，我的长相都是这片土地赐予的，我们早已成为这片土地的一部分。我们的性格，我们的情感，或耸立成高山，或辽阔成草原，它成为我们精神的一部分。
⑱父亲，你用生命注解的信仰，滋养了我的成长。你可以放心，站在祖国辽阔的边疆，我今天的胸膛里，依然能激荡出你当年的温度。
（选自《人民日报》2019年5月6日）
【注释】①淖（nào）烂泥，泥沼。
( 1 )阅读全文，根据提示要求填空。|
“我”家的生活 |
“我”的心情 |
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20世纪五六十年代 |
住兵团，生活艰辛 |
①________ |
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20世纪八九十年代 |
②________ |
高兴 |
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21世纪的今天 |
③________ |
④________ |
①虚土盖过脚脖，四周是戈壁荒漠，与歌曲里的牧歌悠扬、瓜果甜香反差太大。
②你们这一代人的艰苦往事，都被大地和时间收藏了，那些苍郁的绿洲、雄阔的棉田，都是你们生命的雕塑。
( 3 )请结合全文内容，谈谈第⑱段有何作用？阅读下文，回答相关问题。
花事
文文6岁那年春天，王大伯院子里的一棵小树开满了粉红的花朵，小而密，那俏丽的花枝还多情地探出墙外，引来了不少小蜜蜂和白蝴蝶，过路的行人无不驻足观望。
文文不知道那是什么花，问妈妈。妈妈说是桃花。
过了半个来月，那树上的花朵落光了，枝上长出了绿叶。文文慢慢把这事忘了。
第二年春天，王大伯院子里的小树又开满了粉红的花朵。
文文和爸爸路过院墙外，文文忍不住赞叹道，好美的桃花啊!
爸爸说，那不是桃花，桃花开得更大，开得更稀，颜色更红。
文文问，那是什么花?
爸爸说他见得少，不大清楚，也许是樱花。
文文一定要问个明白。爸爸说，管它什么花，知道又有什么用，它又不能当饭吃!
过了十来天，那树上的花朵全都凋谢了。文文又慢慢忘了这事。
第三年春天，王大伯院子里的小树又开满了花。
文文叩开王大伯的院门，问他那树上开的是什么花?
王大伯说是一个远方亲戚给的树苗，他也不清楚，不过看样子像是海棠花。
文文从没有见过海棠花，但他似乎听人说过海棠是在秋天开的。于是又继续问下去。王大伯很不耐烦地说，管它什么花，知道又有什么用，它又不能当钱花。
后来花落了，文文又慢慢把这事忘了。
第四年春天，王大伯院子的花如期开放，又唤起了文文的好奇心。
文文特意找来邻居家的一个读中学的大哥，问他那是什么花?
那大哥睁大眼睛，看了大半天也说不出花的名字。
文文急了，问，你不是上了生物课吗！怎么会不知道？
大哥说，甭提了，生物课是副课，全被主课老师占用了。不过看花样子像是桑树花。
文文不信，说他见过桑树花，不是这样子的。
大哥很丢面子，说，管它什么花，知道又有什么用，考试又不考它！
时间过得很快，转眼几度花开花落。不知不觉，文文已经中学了，这年春天，王大伯院子里的那棵小树悄悄长成了大树，树上的花越开越多，煞是壮观。可他仍不知道那是什么花。
一次，文文问生物老师，生物老师却说课本上也找不到，文文便说您教生物课，肯定知道。生物老师很生气，说，我们不知道的东西还多着呢！知道又有什么用，你还是先把课本上的知识学好！
直到l6岁那年，文文读高中，他看了很多课外书，他在读契诃夫的戏剧《樱桃园》时，从书页间看到了一幅彩色插图，图中樱桃树上的花与王大伯院子里的树上开的花竟一模一样。
文文终于知道王大伯院子里开的是樱桃花了。更可喜的是，他在这年夏天还意外地看到树枝上结满了长柄小个的红樱桃。不会错。他觉得自己一下子长大了。他要把这个重大发现告诉每一个人。他告诉了爸爸妈妈，也告诉了王大伯等人。可是他们对此一点兴趣也没有，都说知道那是樱桃树又有什么用！
不过，文文觉得挺有用。
等到来年春天王大伯院子里的樱桃树再次开花时，文文总自豪地对围在墙外看花的小朋友说，你们都看清楚，这树上开的可是樱桃花呀！好美的花！
写作要求：(1)内容具体，写出真情实感，语言流畅，不得抄袭。(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(3)除诗歌除，文体不限。(4)书写工整，不少于600字。
