| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是（ ） A: 《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。 B: 从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。 C: “在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。 D: “然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。 |
| 2、 | 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） A: 在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极少数干部，或无动于衷 ， 或畏缩不前，其所作所为，与共产党员、人民公仆的身份极不相称。B: 这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海 ， 应有尽有。 C: 两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢 ， 两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。 D: 这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 据初步分析，已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由于非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。 B: 进一步强化政府对留守儿童的责任，建立关爱留守儿童的长效机制，是解决留守儿童问题的关键。 C: 中国虽然已成为世界轮胎制造基地、全球第一耗胶大国，但天然胶的生产却不能自给。 D: 通过“最美中学生”张文驰高考前捐肾救人的事迹，使我们看到了“90后”中学生的人性之美。 |
| 4、 | 下面句中没有语病的一项是（ ） A: BBC名记者詹宁斯将暗访所得的国际足联腐败证据的音频写入书中出版，引发足坛大地震。B: 在全国人民的热切关注中，经过杭州申亚委员会全体工作人员的不懈努力，杭州终于获得了2022年亚运会的举办权。 C: 在世界反法西斯暨抗战胜利70周年之际，我国举行盛大的阅兵式，是为了向人们发出铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创末未来。 D: 日本想要发展同亚洲邻国的关系，关键在于它能否正确认识历史、重信践诺。 |
| 5、 | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 要说梅，我最偏爱的是白梅，它冷艳沽白，一尘不染，清香浓郁。白得超凡脱俗；白得素雅纯净；白得如冰似雪。 。 ①但写梅写得最绝的还是林逋“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。 ②王冕也在《白梅》中写道：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。” ③他的词中不见一个梅字，却把梅的影子和暗香写得入木三分，写得俏丽可人，使人引起无数的联想。 ④卢梅坡曾在《雪梅》中写道：“梅须迹雪-分白，雪却输梅一段香。” A: ③①②④B: ④①②③ C: ④②①③ D: ②④①③ |
| 6、 | 下列关联词使用正确的一项是（ ） 文化遗产应在被观赏、被分享中得到保护、诠释和延续。换言之，文化遗产_______通过适当途径发挥作用，通过特定方式被大众所关注与分享，_____具有旺盛的生命力。_______保护文化遗产并不排斥对其进行合理利用，_______合理利用是最好的保护。 A: 不但 而且 既然 那么 B: 只有 才能 既然 那么 C: 只有 才能 因此 而且 D: 不但 而且 因此 而且 |
| 7、 | 对下面古诗的理解和分析不恰当的一项是（ ） 卖炭翁 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 A: “伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，从中我们可以看出卖炭翁的生存状态：一是年岁已老，一是劳动的艰辛；我们还可以看出他烧炭工作环境的恶劣。 B: “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”一句运用环境描写，通过“衣正单”与“愿天寒”的矛盾，深刻表现了卖炭翁极其困苦的生活处境。“可怜”二字是作者情感的直接流露，表达了对人物的深切同情。 C: “宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思，写出了老人的无可奈何和百般不舍。 D: 这首诗真实概括了唐代劳动人民的辛酸和悲苦，表达了诗人对劳动人民的同情，典型地体现了现实主义风格特点；诗歌形象鲜明，主题突出，叙事简洁完整，语言平易通俗。 |
| 8、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 窒息 战粟 涉足 语无仑次B: 稠密 熬游 炽热 忧心仲仲 C: 瞬息 凝望 遗憾 忍俊不禁 D: 闲瑕 茏罩 忏悔 祸不单行 |
| 9、 | 选出对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述正确的一项( ) A: 保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人；小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。B: 达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。 C: 到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。 D: 这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上艰难写成的，出版后产生了巨大影响。 |
| 10、 | 下列分析不正确的一项是（ ） A: “他打算明天去扬州”和“我真的还不清楚他的打算”中两个“打算”的词性不同。 B: “新华字典”囊括两项吉尼斯纪录，是世界“最受欢迎的字典”和“最畅销的书”。（分析：标点符号使用错误，应将“新华字典”的引号改为书名号。） C: 诗句“愿驰千里足，送儿还故乡”运用的是对偶的修辞手法。 D: 《西游记》是明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过加工整合而创作的一部深受读者特别是广大青少年喜爱的古典长篇章回体小说。（分析：主干是“《西游记》是小说。”） |
| 阅读诗歌，回答问题。 我用残损的手掌 戴望舒 我用残损的手掌 摸索这广大的土地： 这一角已变成灰烬， 那一角只是血和泥； 这一片湖该是我的家乡， （春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳） 我触到荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙在指间滑出； 江南的水田，你当年新生的禾草 是那么细，那么软……现在只有蓬蒿； 岭南的荔枝花寂寞地憔悴， 尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水…… 无形的手掌掠过无限的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗， 只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。 在那上面，我用残损的手掌轻抚， 像恋人的柔发，婴孩手中乳。 我把全部的力量运在手掌 贴在上面，寄与爱和一切希望， 因为只有那里是太阳，是春， 将驱逐阴暗，带来苏生， 因为只有那里我们不像牲口一样活， 蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！ ( 1 )写出下列词语的同义词。寄与——________ 苏生——________ ( 2 )这首诗写于抗日战争最艰苦的年代。诗中表现出当时祖国半壁江山沦于敌手的句子是________。( 3 )这首诗以“我”用“无形的手掌”抚摸祖国地图时的联想为抒情线索。诗人借助想象和联想，再现了家乡、________、________、________、岭南、________以及“那辽远的一角”的景象，联系历史，“辽远的一角”是指________。 ( 4 )再现景象时，作者抒发强烈的思想感情，请分析并选择。 A．眷恋 B．痛惜 C．憎恨 D．热爱 E．赞扬 F．向往 ①江南的水田，你当年新生的禾草/是那么细，那么软……现在只有蓬蒿________ ②我把全部的力量运在手掌/贴在上面，寄与爱和一切希望________ ( 5 )找出诗中一个用了比喻的句子，指出其表达作用。( 6 )这首诗运用了对比的写作手法，请你指出来，并说一说其表达作用。 |
阅读下面的文言诗文，完成小题。 （一） 魏征，钜鹿人也。为太子洗马①。见太宗与隐太子②阴相倾夺，每劝建成早为之谋。 太宗既诛隐太子，召征责之曰：“汝离间我兄弟，何也?”众皆为之危惧。征慷慨自若，从容对曰：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容厚加礼异擢拜谏议大夫数引之卧内访以政术。征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其力用。 贞观三年，累迁秘书监，参预朝政。深谋远算，多所弘益。太宗尝谓曰：“卿罪重于中钩，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，宁有似我于卿者乎？” （节选自《贞观政要·任贤》，有改动） （二） 唐玄宗以韩休为门下侍郎③，同平章事④。休为人峭直，不干荣利。及为相，甚允时望。始，嵩以休恬和，谓其易制，故引之。及与共事，休守正不阿，嵩渐恶之。宋璟叹曰：“不意韩休乃能如是！”上或宫中宴乐，及后苑游猎，小有过差，辄谓左右曰：“韩休知否？”言终，谏疏已至。上常临镜，默默不乐。左右曰：“韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之？”上叹曰：“吾貌虽瘦，天下必肥。萧嵩奏事常顺旨，既退，吾寝不安；韩休常力争，既退，吾寝乃安。吾用韩休，为社稷耳，非为身也。” （选自《涉史随笔》） 【注】①太子洗(xiǎn)马：是太子的老师，负责辅佐太子，授课解惑，教太子政事、文理。②隐太子：唐高祖李渊长子李建成，玄武门之变后，李世民追封他为息王，谥“隐”，史称“隐太子”。③门下侍郎：官职名，为皇帝近侍。④同平章事：即同中书门下平章事，与中书、门下协商处理政务之意。 ( 1 )下列句子中划线词的解释错误的一项是（ ）A: 众皆为之危惧（替）B: 深谋远算，多所弘益（好处） C: 及为相，甚允时望（等到） D: 为社稷耳，非为身也(身体) ( 2 )对文中画波浪线的部分断句正确的一项是（ ）A: 太宗为之/敛容厚加礼异/擢拜/谏议大夫/数引之/卧内访以政术 B: 太宗为之敛容/厚加礼/异擢拜谏议大夫/数引之卧/内访以政术 C: 太宗为之敛容/厚加礼异/擢拜谏议大夫/数引之卧内/访以政术 D: 太宗为之/敛容厚加/礼异擢/拜谏议大夫/数引之/卧内访以政术 ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。 ①我任卿逾于管仲，近代君臣相得，宁有似我于卿者乎？ ②韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之 |
阅读下面一篇说明文，完成下列各题。
今日水世界
孙红卫 编译
①就整个世界范围来说，农业用水所占比重接近70%．农业用水量的增加还源于饮食质量的提高，人们不断追求更为美味可口的食物。生产1公斤花生要比生产1公斤大豆多消耗近1倍的水，而生产1公斤牛肉所消耗的水 几乎是生产1公斤鸡肉的4倍，生产1杯橙汁也要消耗1杯茶用水量的5倍。随着全世界20亿人口将步入中产阶层，即便人口总量不变，农业用水量也会有增无减。
②同样，工业生产也需要水。全世界用水总量的22%左右用于工业生产，8%左右用于生活用水。总的来说，这两方面的用水量在20世纪下半叶翻了两番，比农业用水的增长速度快一倍。专家预测，各方面的用水需求都还会进一步增加。
③世界水资源分布严重不均。以地理位置为例，全世界淡水资源总量的约60%集中在9个国家。即便在这9个国家中，也只有巴西、加拿大、哥伦比亚、刚果、印度尼西亚和俄罗斯供大于求。美国的水资源相对富裕，而人口超过世界人口总量 
的中国和印度仅拥有世界淡水资源总量的约10%．即使在同一个国家，各地区水资源的丰富程度也大相径庭。印度东北部的年平均降雨量大约是其西部沙漠的110倍。
④其实，地下水的分布也很不均衡。当某地的雨水和地表水不能满足农业生产需求时，地下水似乎解决了人们的燃眉之急。在印度和中国有数百万灌溉井孔，从地下取水。美国中部高地平原地下含水层覆盖45万平方公里，地跨8个州。南美洲瓜拉尼地下含水层则连绵120万平方公里，地跨阿根廷、巴西、巴拉圭和乌拉圭4国。墨西哥城及其周边地区20万居民生活用水的70%来自一个含水层，而按照目前的使用速度，这一含水层将在200年内枯竭。由于这一原因，墨西哥城已经开始下沉。在曼谷、布宜诺斯艾利斯和雅加达，含水层要么被透支使用，要么遭受污染，或被海水回灌。
⑤解决水资源问题的障碍多来自政治或文化因素。人们已经寻找出多种解决问题的办法，很多举措已广为人知。一些是物理方法，例如加固河堤、修建大坝；或在降水集中的雨季，选择水不易蒸发的地点储水；或为保护生态系统，加强污染监管等等。另一些举措则涉及到改变人们的生产和生活习惯，达到节约用水、珍惜水资源，有效合理地用水的目的。
⑥对于农民来讲，干旱地区的农民则需更换作物品种，改种价值高、耗水少的作物，如坚果、草莓或蓝莓。同时，一些个人爱好最好也要做出调整，可以少吃肉、多吃豆制品；少打高尔夫球、多打篮球等等。
（选自《读者》2011年第10期，有改动）
( 1 )本文围绕题目从________、________和________三个方面进行说明。( 2 )请分析第①段中的画线句所使用的主要说明方法及其作用。( 3 )请你从说明语言的角度对第③段中的划线词语进行简要分析。( 4 )根据文章的内容和自己的推断，下列说法正确的两项是（ ）A: 从农业用水所占比重接近70%，工业生产占比重22%左右，生活用水占比重8%左右这一组数据可以看出，农业用水的增长速度比工业生产和生活用水的增长速度快。阅读下面选文，完成后面问题。
①学问（learning）与智慧(wisadom)，有显然的区别。学问是知识的聚集(accumulation of knowledge)，是一种滋养人生的原料，而智慧却是陶冶原料的熔炉。学问好比是铁，而智慧是炼钢的电火。学问是寸积铢累而来的，常是各有疆域独自为政的。它可吸收人生的兴趣，但是它本身却是人生的工具。智慧是一种透视，一种反想，一种远瞻；它是人生含蕴的一种放射性；它是从人生深处发出来的，同时它可以烛照人生的前途。
②有人以为学问就是智慧，其实有学问的人，何曾都有智慧？世界上有不少学问渊博的人，可是食古不化，食今亦不化，不知融会贯通，举一不能反三，终身都跳不出书本的圈子，实在说不上智慧二字。这种人西洋便叫做“有学问的笨伯”(a learned-fool)，在中国便可称为“两脚书橱”或“冬烘先生”。反过来说，有智慧的人也不见得都有很好的学问。有一种人，读书虽然不多，但他对于人情事理，都很通达，凭借经验，运用心得，“官知止而神欲行，依乎天理，批大郤，导大窾”。这样的人，你能说他没有智慧吗？
③学问是不能离开智慧的；没有智慧的学问，便是死的学问。有许多人从事研究工作，搜集了很多材料，但往往矻矻穷年，找不到问题的中心，得不到任何的结果，纵有结果，亦复无关宏旨——这便是由于没有智慧。而有智慧的人则不然，他纵然研究一个极小的问题，也能探骊得珠，找到核心所在；其问题虽小，而其映射的范围，却往往甚大。譬如孟德尔(Mendel)研究豆子的交配，居然悟出遗传的定律，奠下了遗传学和优生学的基础，就是一个例子。再说进化论的创立者达尔文。在达尔文以前，何曾没有富于学问的生物学家，看见过海边的蚌壳、山中的化石、类人的猩猿、初民的种族？何以不能发现物竞天择、最适者存的天演公例？等达尔文发现以后，赫胥黎慨然叹曰：“这个道理，傻子都应该知道，为什么我以前不知道？”于是，他奋生而为达尔文的“牛头狗”（bulldog），为他张目。当代的物理学家爱因斯坦，有人称他为牛顿后第一人，他的相对论是科学上一个稀有的创获，但是他自己却对人说：“我的发明其实很简单，只是你们看不见罢了！”他能看见别人所看不见的，便是他的智慧过人之处。
④世间不但有缺乏智慧的人，而且也有缺少智慧的书。我们可以把书分为两大类：一类是有智慧的，一类是无智慧的。有智慧的书，是每字每句，都如珠玉似的晶莹，斧凿般的犀锐，可以启发人的心灵，开辟人的思想，有时可以引申成一篇论文，或成一本专书。这就是英文中所谓“灿烂的书”（brilliant book）。无智慧的书，往往材料堆积得和蚁丘一样，议论虽多，见解毫无。纵然可以从他得报导，却不可以从他得启示，在著者是“博而寡约”，在读者是“劳而无功”。这就是英文中所谓“晦塞的书”(dull book)。然而这类的书多极了，读者要不浪费时间，就不能不精为选择。须知著书固要智慧，读书也要智慧。“读书得间”，就是智慧的表现。“鞭辟入里”“豁然贯通”，都不是容易的事。若是像讽诵高头讲章的读法，则虽“读破五车”，有何用处？
⑤学问固然不能离开智慧，同时智慧也不能离开学问。有学问的人，虽然不一定就有智慧，正和有智慧的人不一定有很深的学问一样，但是智慧却必须以学问做基础，才靠得住。无学问的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬灭的。他好像肥皂泡一样，尽管可以五光十色，但是一触即破。惟有从学问中产生出来的智慧，才不是浮光，而是探照灯，可以透过云层，照射到青空的境地。惟有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡；他永远像珍珠泉的泉水一般，一串串不断地从水底上涌。也惟有这种有根底的智慧，才最靠得住，最为精澈，最可宝贵。
⑥若把学问譬做建筑材料，那智慧便是建筑师的匠心。有木、有石，甚至有水泥钢骨，决不能成为房子；就是懂得材料力学、结构原理，也只可以造成普通的房子，而决不能造成庄严壮丽的罗马圣彼得（St.Peter’s）或巴黎圣母（Notre Dame）教堂。这种绝代的美术作品，是要靠艺术家的匠心的。但是材料愈能应手，匠心愈能发挥；构造的原理愈进步，艺术家愈能推陈出新。材料与技术对于作风的影响，整个美术史，尤其建筑史，都可以证明。所以学问与智慧是相辅为用，缺一不可的。我们不但需要学问，而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。
作文：
阿尔卑斯山的一条路旁竖着一块标语牌，上面写着：“慢慢走，欣赏啊！”很多时候，当我们朝着远方的目标一路奔跑的时候，常常会错过许多不该错过的风景。况且，如果你有一双慧眼，风景有何止是清风明月、奇山异水呢？
请以“不该错过的风景”为题，写一篇文章。
说明：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。
