语文360

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2018年佛山市南海区桂城中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、韩非子的法治思想主要强调什么相结合( )
A: 道.术.势
B: 法.术.势
C: 道.法.势
D: 道.法.师
2、

阅读下面语句,请重排顺序,选择合适的一项,使之语言连贯流畅。( )
①我虽则外国诗文念得不多,也不想开出账来,做一篇秋的诗歌散文目录,但你若去一翻英德法意等诗人的集子,或各国的诗文的选集来,总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。
②足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的感触来的。
③有些批评家说,中国的文人学士,尤其是诗人,都带着很浓厚的颓废色彩,所以中国的诗文里,颂赞秋的文字特别的多。
④各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里,关于秋的部分,总写得最出色而最有味。
⑤但外国的诗人,又何尝不然?

A: ④②③⑤①
B: ①⑤④③②
C: ③⑤①④②
D: ③①⑤④②
3、下列句子中划线词语运用不恰当的一项是( )
A: 于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
B: 上帝久久地伫立凝望着,随后深沉地思索着离去。
C: 纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食,丰富多彩,让人莫衷一是。
D: 经过科技工作者孜孜不倦的探索,“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。
4、下列有关名著的表述不正确的一项是( )
A: 《水浒》中鲁智深,绰号“花和尚”,性格上疾恶如仇,豪爽直率而又粗中有细。“倒拔垂杨柳”“醉打蒋门神”“大闹野猪林”等都是有关他的故事。
B: 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的一部散文集,《从百草园到三味书屋》《五猖会》《藤野先生》等都是其中的作品。
C: 《骆驼祥子》中既有人物肖像描写,又有人物心理刻画,从不同角度对人物性格和命运展开叙述,具有强烈的艺术感染力。
D: 《简▪爱》的作者是英国著名作家夏洛蒂▪勃朗特;这部小说采用第一人称写法,让主人公倾诉自己的喜怒哀乐、人生理想和爱情故事。
5、下列划线字解释完全正确的一项是( )
A: 徙倚欲何依(徘徊) 略无阙处(缺点) 鸢飞戾天(到达) 泉水激石(激动)
B: 素湍绿潭(急流) 绝巘(极高) 四时俱备(四季) 负势竞上(向上)
C: 念无与为乐(想念) 急湍甚箭(非常) 窥谷忘反(返回) 从流飘荡(跟、随)
D: 良多趣味(甚、很) 林寒涧肃(严肃) 缥碧(青白色) 霜旦(下霜的早晨)
6、阅读下面两首诗,完成问题。

(甲)南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

(乙)酒泉子·无题

辛弃疾

流水无情,潮到空城头尽白。

离歌一曲怨残阳,断人肠。

东风官柳舞雕墙。

三十六宫花溅泪,春声何处说兴亡。燕双双。

下列对诗歌的赏析有误的一项是( )


A: 同为怀古之作,甲词中的“千古兴亡多少事”与乙词中的“春声何处说兴亡”都表现了词人强烈的爱国热情。
B: 甲词赞颂了孙权的不畏强敌,实则是对苟且偷安、毫无振作之气的南宋朝廷进行了暗讽。
C: 乙词中“残阳”既点明送别时间,又含蓄地说出作者与友人之间的离愁之深。
D: 两词词风都是浑厚雄壮,意境高远,熔写景抒情议论于一炉,即景抒情。
7、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )

①说它老实吧,它的确有时候很乖。

②说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢。

③它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。

④我们家的大花猫性格实在有些古怪。

⑤可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

⑥可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。

A: ⑥①④⑤③②
B: ③①⑥②⑤④
C: ④①③⑤②⑥
D: ④⑤③⑥①②
8、依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是( )

蜜蜂可以搜索人为设埋的地雷。蜜蜂为什么具有此非凡本领呢?因为蜜蜂____________________,___________________。加之__________________,因此在搜索同样面积的情况下,___________________。

①它们的工作远远比狗有效

②在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐

③这种昆虫经常是群体出动

④可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体

A: ①②③④
B: ②①③④
C: ③①②④
D: ②④③①
9、

下列没有错别字的一项是 ( )

A: 轻捷 臃肿 一返既往 潜心惯注
B: 彷徨 惨白 慷慨淋漓 锋芒必露
C: 喧闹 书塾 家喻户晓 马革裹尸
D: 仰慕 衰微 鞠躬尽瘁 妇儒皆知
10、下列各句中,划线成语使用错误的一项是( )
A: 面对那些扑朔迷离的案情,神探福尔摩斯总能抽丝剥茧,揭开真相,其过人的智慧令人叹服。
B: 2018年俄罗斯世界杯如期而至,美轮美奂的足球比赛成为炎炎夏日里球迷关注的焦点。
C: 中央电视台播出的《朗读者》是大家喜闻乐见的文化节日,像一道清流浸润人心,掀起了全民朗读的热潮。
D: 五月的希拉穆仁草原绿苗如毯,蓝天上朵朵白云时聚时散,变化多端让人不由地想到那首《美丽的草原我的家》。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首诗,完成下面小题。

松江怀古①

许浑②

故国今何在,扁舟竞不归,云移山漠漠,江阔树依依。

晚色千帆落,秋声一雁飞。此时兼送客,凭槛欲沾衣。

【注释】①松江即吴淞江,②许浑,唐润州(今镇江)人,此时旅居苏州。

( 1 )古人写诗特别重视炼字,请结合诗句鉴赏颔联的“漠漠”和“依依”。
( 2 )请从情与景结合的角度,鉴赏颈联。
( 3 )请你结合全诗说说作者“凭槛欲沾衣”原因。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

卢君出牧衢州,有一士投贽①。公阅其文,十篇,皆公所制也。密语曰:“非秀才之文。”对曰:“某②苦心忧课③,非假手也。”公曰:“此某所为文。兼④能暗诵否?”客词穷,吐实曰:“得此文,无名姓,不知是员外撰述。”惶惶欲去。公曰:“此虽某所制,亦不示人,秀才但有之。”

比去,问其所之。曰:“汴州梁尚书也,是某亲丈人,须住旬日。”公曰:“大梁尚书乃亲表,与君若是内亲,即与君合是至亲。此说,想又妄耳。”其人战灼⑤,若无所容。公曰:“不必如此。前时恶文及大梁亲表,一时奉献!”

【注】①投贽(zhì):投递求见的名贴,这里指秀才把文章递进去,求得提拔的意思。②某:自称,相当于“我”。③课:功课,学业。④兼:这里可译作“也”。⑤战灼:哆嗦,打战。

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①非假手也:________

②客词穷:________

③秀才但有之:________

( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。

比去,问其所之。

( 3 )选文中秀才是一个怎样的人?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下面小题。

一些春天

段琳

①有一年的春天,我因为脊椎侧弯没有得到完全矫正,再加上长时间久坐,经常腰背疼得坐立难安。因别人介绍认识了家在重机厂的李医生,便下定决心好好治疗。每天下了班就开车到重机厂李医生家。刚好是三月,风暖起来,花开成片,如同有人在制作酒颜料一般,醉人的酒红,少女明艳的桃红婴儿般纯净的粉白,这边染一块,那边染一块。

②到李医生家,要经过农大门口一条笔直的路,两旁种满重瓣晚楼。这个时节,花团锦簇,触目惊心。一直以来,我总是回避从这里经过,农大总是提醒我心里的痛,让我想起弟弟,想起他在这里生活的岁月。

③我的弟弟,曾在这里学习,后来,他得了癌症,发现时是晚期,治疗了半年多,还是离开了。弟弟开始治疗也是在三月,爸爸的朋友在医院对面有一间小房子,弟弟暂时住在这里,我每天下了班过去。

④弟弟每天接受治疗,结束了便到房子里体息。同龄人比较少,大概他也比较无聊。姑妈说每次我来的时候,是弟弟一天里话最多的时候。我们说了什么呢?我总是回想起一个场景,我衣服上连接珠片的线断了,便寻针来,一颗一颗重新钉上去,弟弟在一旁坐着,看两眼电视里的新闻,又看看我,我们有一搭没一搭地说话,说说新闻,说说近期上映什么电影,哪部美剧值得追。珠片很多,我钉一会儿脖子就酸了,要伸直一下脖子,再低头接着钉。那时候他还不知道自己的病情,我们也都在假装正常,心里怀着莫大的期望。那个春天里,风很大,有些夜晚我们出去散步,顺城附近的街道,来来走了很多遍。有时候他走在我前面,风里的他看起来瘦了好多。

⑤那时的我,没有经历过太多生老病死,总以为亲人不会离去,他们会一直在那个固定的地方,即使我们跑再远,也总是会相见。所以我才那么恨自己,恨自己不够珍措,恨自己做得不够好。

⑥又是一年的春天,一个与平时无异的晚上,接到公公电话,说外婆去世了。他说我现在去处理。你先不要告诉妈妈(我的婆婆)。挂了电话,我呆立许久。那个最最和善的老人家,居然就去世了。

⑦外婆以前是幼儿园老师,退休多年,因为老伴儿早些年生病去世了,自己一个人在老房子里生活。我很喜欢她,她说话柔和,衣着整洁,每次见面都笑眯眯地和我说话。

⑧前一周我们去看她时,她刚刚出院不久。在她清净整洁的小院子里,看到她正在恢复,脸上的浮肿消退多了。待了几分钟,她说别在家里待着了去看看花吧。花开得正好。确实是的,海棠爆满枝头,微风吹过,片片花瓣翩跹而下。重瓣晚樱云蒸霞蔚。

⑨才隔一个星期,居然老人家就去世了。美丽烂漫的春天,从来就是存在着衰败和消亡。婆婆身体不太好,才做完手术不久,家人觉得她身体虚弱,不能到墓园这些地方,便决定瞒着地。那是对于我来说最煎熬的几天,面对帮我带孩子的婆婆,装作什么都没有发生。周末,为了方便公公过去帮忙料理外婆的后事,我带着孩子,让婆婆和我一起去公园玩。公园里的樱花开得像海水一样蔓延开来,孩子无忧无虑地在花树下奔跑,婆婆在好几个景致好的地方热心地说要帮我照相。我都推说人太多了,不照了。在明亮刺眼的春天阳光中,内心悲恸又心疼。

⑩眼前这个人,虽然是我的长辈,却跟我一样,成了一个没有妈妈的人了,孤独无依。

⑪初到李医生家,似乎时光倒流二十年,回到了很早以前的场景。重机厂在上世纪八十年代是非常显赫的单位。李医生虽然有家传正骨复位治疗的技艺,但他觉得太耗力气,不如工厂的工作整洁体面有保障。后来工厂闭,李医生下岗,他开始钻研家传的技艺医治伤者。

⑫医生夫人爱说话,经常跟我聊来他们这里治病的人。据说有一个我一样,工作经常加班到凌晨,颈椎问题一样严重,过度透自己的身体,后来辞职了,现在生活得轻松,人也比以往更年轻。还有一个女病人,我没见过的。医生夫人说,媳妇来治病,老公每天都陪着来,你说好不好玩?我看着去哪儿都会一起去的医生两口子,只是笑笑。如影随形,只是习惯。

⑬医生家的作息很规律,每天准点吃饭,中午和晚饭后有两次散步,下午四点一般要去街子买些小菜。吃饭是大事,医生夫人总说,早上起来,必然把早点煮了吃了,才能安心千别的事情,一天活三顿饭,感觉这三顿饭准备好,吃完,再收拾洗净,一天的时光,居然就过去了。本来是治疗脊椎的,但慢慢知道对自己的身体要善待,并且从一种重复和规律中,那些不可触碰的疼痛记忆慢慢平静。

⑭那些花,我渐渐敢好好欣赏它们了。

( 1 )解释下列句子中划线的字。

①俄而雪骤________

②撒盐空中差可拟________

( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。

①与儿女讲论文义

②未若柳絮因风起

( 3 )文中的谢太傅是一个什么样的人?
( 4 )作者为什么要在文章最后写“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”?
( 5 )根据选文内容,按序号完成填空。

与“春天”有关的事

“我”的情感

弟弟患病去世

①________

②________

内心悲恸

去医生家疗伤

③________


( 6 )本文多次写到春天的花,试分析下面这段文字在文中的作用。

刚好是三月,风暖起来,花开成片,如同有人在制作酒料一般,醉人的酒红,少女明艳的桃红,婴儿般纯净的粉白,这边染一块,那边染一块。

( 7 )第④段画线句子反映了“我”怎样的心理状态?
( 8 )赏析第⑨段画线的句子。
( 9 )谈谈你对“那些花,我渐渐敢好好欣赏它们了”这句话的理解。
阅读下文,回答问题

一碗情深

李光彪

①在那个肠胃生锈的年代,我和二姐如母亲饲养的两头猪崽儿,肚子像条大麻袋,再装多少吃食进去都感到饥饿。因此,二姐和我常为吃饱肚子而争执打闹。

②家里吃饭盛菜用的全是土陶碗,由于没有丰盛的菜上桌,一家人的碗七大八小也没几个,除了装菜的钵头汤碗碴儿、大碗外,每人只有一个碗。有次,我麻利地帮母亲拿碗、端菜、收碗,慌忙中,手里的碗“咣当”一声落地。碗摔烂一个少一个。

③不知是母亲有意惩罚我,还是家里无钱买新碗。吃饭时,母亲总让二姐定量先吃,等二姐吃完后,再把碗洗干净,用同一个碗舀饭给我吃。我守望在二姐的旁边,看着“吧嗒、吧嗒”细嚼慢咽吃饭的二姐,总是催促二姐赶快吃,巴不得叫二姐直接倒进肚子。常常是二姐才刚端起碗,没吃几口,我就迫不及待对母亲大声喊:“二姐的饭吃完了,快点儿、快点儿,轮到我吃了。”二姐毫不示弱,反驳说:“饭还有半碗呢,催工不催吃。”母亲转过身来一看,便劝我耐心等待。那时的我多么仇恨二姐啊!

④后来,省吃俭用的母亲不知从哪儿买回一个小花洋碗,继续采取二姐和我共同使用的办法,早饭二姐先吃,我后吃,晚饭我先吃,二姐后吃,让我和二姐轮流用那个小花洋碗吃饭。轮到我吃饭时,我总是故意拖延时间,让等在一旁的二姐垂涎欲滴。有时,我明知饭快吃光了,可偏要留下一小撮儿在碗底,慢条斯理地一粒一粒数着吃。直到母亲看不过意朝我发火,催我迅速吃完饭,二姐才可以接过我手里的小花洋碗,自己洗刷,交由母亲分舀饭菜吃饭。肚饱眼不饱的我仍不愿走开,站在二姐身边,既监督母亲,也监督二姐,生怕母亲偏心,让二姐多吃多占。

⑤那天,未嫁进家的二嫂的父亲来“踩家”,母亲在灶房里忙前忙后,不仅杀鸡,还做了好几个香喷喷的菜,碗自然就不够用。爱面子的母亲怕我不懂规矩,就舀一碗饭,夹了三块鸡肉,让我先吃,但不准我上桌。我“稀里哗啦”吃完后,就被母亲特意安排在屋外的院子里喂猪食,闷闷不乐的我总觉得母亲对自己不公平,为什么让二姐上桌,不准我上桌,便对那几头猪又打又骂,发无名火。母亲知道我的心思,只好又叫二姐来替我喂猪。像只馋猫的我跑到饭桌旁,缠着母亲磨磨蹭蹭想啃鸡脚,母亲说小娃娃不能吃,吃了手摇写不好字;我想吃鸡肠子,母亲说小孩子吃了鸡肠子,连横竖都画不直;我想啃鸡头,母亲又说那是敬长老的;我想吃鸡冠,“老亲爹”却给了二姐,说姑娘吃了长大后才会绣花;我想吃鸡脑髓……无奈之下,母亲只好把她碗里的一块鸡翅分给了我,说我吃了长大以后会远走高飞。拿着那块鸡翅,我一下子就飞奔出家门,满村子边跑边啃……

⑥直到我九岁那年,三个哥哥和大姐娶的娶、嫁的嫁。我和母亲与大哥一家,二姐和二哥一家,另立门户分家过日子。分家时,二姐和我都想要那个小花洋碗,两个人争得面红耳赤,最终在母亲的“裁判”下,小花洋碗归我所有。从此,我和二姐成了两头分槽的猪崽儿,不再共用那个小花洋碗轮流吃饭了。那个不知多少次被我掉在地上的小花洋碗,搪瓷已经东一块、西一块掉了很多,乌黑的铁皮斑斑点点露了出来,成了我吃饭的专用碗。可小花洋碗再好,吃不饱肚子仍是家常便饭的事。而二姐却比我懂事,二哥家有什么好吃的,总会悄悄留一点儿埋在饭下面,端着离开饭桌,跑到我面前私分一点儿给我尝个味道。

⑦就这样,我和二姐如母亲菜园里栽种的番茄、辣椒、南瓜、虹豆,朝夕相处,并肩长大。不知不觉二姐就到了女大当嫁的年龄,我十六岁正读初中时,二姐出嫁了,第二年,二姐生下孩子,当了妈妈。母亲带着我去二姐家“送祝米”,我忍痛割爱,把那个小花洋碗当礼物送给了二姐,让孩子用它吃饭。

⑧令我没有想到的是,我的孩子满月时,二姐来“送祝米”,又把那个多年未见的小花洋碗,用红油漆涂抹过,有些旧,送给了我“掌上明珠”的姑娘。

⑨如今,二姐和我都过上了端着“金饭碗、银饭碗”的富足生活,但我们几乎一年半载都难以坐在同一张桌子上吃饭了。

( 1 )简要说说第③段在全文中的作用。
( 2 )第⑤段中,作者一连用了五个“想”来描绘我上桌后的馋样,这对表现母亲的形象有何作用?
( 3 )第⑥段画线句“我和二姐成了两头分槽的猪崽儿,不再共用那个小花洋碗轮流吃饭了”运用了比喻的修辞,请联系前文赏析这句话的妙处。
( 4 )文题为“一碗情深”,结合全文内容简要说说“一碗”中蕴含哪些“深情”?
四、写作(分值:60分)

作文:

《散步》一文中,儿子选择有意思的小路,而我为了母亲选择平顺的大路。同样,我们生活中会遇到很多这样的选择。

请你以“我生活中的一个选择”为题,写一篇作文。

要求:①自拟题目,选好角度,确定立意。②明确文体,但不得写成诗歌。③不少于600字。④不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。

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