语文360

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2018年中山市龙山中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面各组词语中加下划线字的字音和字形完全正确的一项是( )

A: 栖(xī)息 绮(qǐ)丽 惺松(sōng) 轻妆(zhuāng)淡抹
B: 撷(xié)取 嫩(nèng)绿 负荷(hè) 融汇(huì)贯通
C: 黝(yǒu)黑 温馨(xīn) 新颖(yǐn) 墨守成(chéng)规
D: 翘(qiáo)望 纤(xiān)细 屏障(zhàng) 张皇(huáng)失措
2、下列句子没有语病的一句是( )
A: 在“大众创业、万众创新”的大潮中,凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感,让越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。
B: 这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。
C: 《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。
D: 能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成败的重要标准。
3、

选出下列词语中没有错别字的一项( )

A: 宽恕 段章取义 祈祷 抑扬顿挫
B: 推祟 自知之明 凝视 戛然而止
C: 悠闲 随机应变 眩耀 张皇失措
D: 鄙夷 根深蒂固 恻隐 海枯石烂
4、下列各句标点符号使用正确的一项是( )
A: 《红色歌曲,唱响鄂州》活动,表达了鄂州人民对红色历史的缅怀,对革命英雄的崇敬。
B: 屈原在诗句:“唯草木之零落兮,恐美人之迟暮”中,以美人自比,隐喻楚怀王听信谗言,将他流放到外地,使他的才能没有施展之机,恰似“美人迟暮”。
C: 如果人云亦云,别人说什么,我们就说什么?我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢?
D: 中国的BAT(百度、阿里巴巴、腾讯)及其投资或控股的公司,几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。
5、下面各项中,对病句的修改不正确的一项是( )
A: 随着五环路的顺利通车,使北京拥堵的交通状况大为改善。(缺主语。修改:去掉“使”。)
B: 同学们写作文,要细心观察,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。(否定不当。修改:去掉“切忌”。)
C: “百家讲坛”通俗化、浅显化地讲解名著,有利于人们对名著的研究和了解。(语序不当。修改:“研究和了解”改为“了解和研究”。)
D: 积极开展教师基本功竞赛活动,极大地促进了广大教师的文化素养。(搭配不当。修改:“促进”改为“改进”。)
6、下列各句中有语病的一项是( )
A: 随着疫情防控形势的逐步好转,目前,完成援汉救助任务的医疗队陆续路上了归途。
B: 武汉市公共交通停运之后,一些私家车主决定为抗疫医务人员免费接送他们上下班。
C: 拟定有规律的时间表,减少耗费在社变媒体上的时间,是保持身心健康的有效方式。
D: 面对疫情,中国秉持“人类命运共同体”理念,愿向其他国家提供力所能及的援助。
7、下列划线字注音全对的一项( )
A: 桅杆(wéi) 镌刻(juān) 溃退(kuì) 瞥见(piē)
B: 要塞(sài) 解剖(pāo) 惊骇(hài) 歼灭(jiān)
C: 踱步(dú) 绯红(fēi) 诘责(jié) 窒息(zhì)
D: 滞留(zhì) 粲然(càn) 踌躇(chóu) 翘首(qiào)
8、下列句子顺序排列最恰当的一项是( )

①我们读小说,实际上也就是随着小说家的笔触,神游于小说所虚构的世界之中

②小说离不开虚构和想象

③当然,想象不要太离谱,要尽可能遵循原作的思路

④其实,这种想象的快乐不是小说家的专利,也可以通过你自己的尝试来获得

⑤与小说中的人物同呼吸,共命运

A: ①②⑤④③
B: ②①⑤④③
C: ⑤②④③①
D: ②⑤④①③
9、

选出下列句子中没有错别字的一项( )

A: 校园的清晨是那样美丽,草坪散发着泥土的芳香,草儿带着晶荧的露珠,校园的一天从阅读每一张笑脸开始。
B: 在这年年岁岁的轮回中,我们终将走过光阴,走过苍桑,走过回忆。
C: 青春尤如一首歌,让你用如火的激情唱出它的旋律。
D: 亲情是无私地给予,不是无限地索取。
10、

下列句子的排列顺序正确的一项是( )
①他待我渐渐不同往日。
②我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”
③但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。
④唉!我不知何时再能与他相见!
⑤我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

A: ①②③④⑤
B: ①③②⑤④
C: ②③⑤④①
D: ⑤②④③①
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

西归绝句

元稹

五年江上损容颜,今日春风到武关。

两纸京书临水读,小桃花树满商山。

【注】诗人原序:“得(李)复言.(白)乐天书。”这首诗作于元和十年元稹自唐州(今河南唐河县)奉召还京途中。元和五年作者被贬为江陵府(今湖北江陵)士曾参军。武关,在今陕西省商县东。

( 1 )此诗表现了诗人什么样的心情?请作简要分析。
( 2 )景语皆情语,第四句以景语收住全篇。请用生动的语言对第四句的内容加以描述。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下列两段文言文,完成下面小题。


(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(选自《资治通鉴·孙权劝学》)


(乙)一年来归,妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐②失成功,稽废时日。夫子积学,当日知其所亡③,以就懿④德。若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。

(节选自《后汉书·烈女传》 )

【注】①趋:快步走向。②捐:抛弃。③亡:通“无”,不足。④懿:美好。

( 1 )下列句子中加点的词在文句中的意思解释有误的一项是( )
A: 见往事耳(了解)
B: 及鲁肃过寻阳(到,等到)
C: 当日知其所亡 (每天)
D: 遂七年不返(才)
( 2 )乙文段中画线句子断句正确的一项是( )
A: 妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也
B: 妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也
C: 妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也
D: 妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也
( 3 )下列说法不正确的一项是( )
A: 甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛,而且要钻研经书。
B: 乙文段中羊子被妻子的话感动,又回去修完了他的学业。
C: 甲乙两文段中,孙权、羊子之妻都劝学有法,并达到了劝学的目的。
D: 甲文段孙权指出“学”的必要性;乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累,持之以恒。
( 4 )把下列句子翻译成现代汉语。

①蒙辞以军中多务。

②何异断斯织乎?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读选文,回答问题

阅读是生命的化妆

孙琳琳

①不读书死不了人。

②不读书,你照样可以刷微博、微信、公众号。你被早安帖、晚安帖闪闪发光的句子惊艳到,你被公众号文章一套一套的说辞打动。你转发、点赞、收藏,然而你收藏的只是小编们从经典书籍的瀚海中舀出来的点滴。那些让你感到惊艳的句子和说辞,在经典书籍里密集地排列着,还有成千上万躺在图书馆里、书店里,然而你不知道,你永远无法亲手打捞那些好东西。

③诺贝尔文学奖得主大江健三郎专门写过一本《读书人》来教人读书。他自认不仅是一个作家,更是一个花费半生来阅读的人。他人生阅读的起点,是9岁时母亲让他读的鲁迅作品。2006年,大江健三郎来华访问6天,做了3场演讲,全是关于鲁迅的。“12岁时第一次阅读的鲁迅小说中有关希望的话语,在将近60年的时间里,一直存活于我的身体之中。”而鲁迅一生阅读过4233种书(见金纲《鲁迅读过的书》)。通过读书,扎根本土的鲁迅与希腊、英美、德国、日本、苏联、东欧的文明神交。

④你去旅行,在巴黎逛卢浮宫,在伦敦逛大英博物馆,在五大洲看名胜古迹——你的耳朵能听到的,只是导游的仓促介绍;你的眼睛能看到的,只是标签上的介绍文字;你说不出它们的前世今生,你的头脑中如同白纸——如果之前你不曾了解与之相关的历史、地理、文学知识。在发完朋友圈之后,附着在那个地方上的光环,就从此与你没有一毛钱关系。

⑤当一般旅行者热衷于去巴黎时,如果你去的是巴尔扎克《人间喜剧》中“巴黎生活场景”的街道,吃到的是大仲马《烹饪大辞典》中点评过的美食,光顾的是海明威《流动的盛宴》中推崇的莎士比亚书店,那么你所经历的将是一个完全不一样的巴黎——阅读中的世界更加私人、更加迷人。

⑥再精湛的医学美容,也无法像读书一样,令你整个人都脱胎换骨。

⑦作家林清玄干脆直接将阅读描述成“生命的化妆”。的确,“生命的化妆”可以改变气质,多读书,多欣赏艺术,多思考,就会对生活乐观、对生命有信心,心地善良、关怀别人、自爱而有尊严。

⑧宋代文人黄庭坚说:“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味。”有了阅读,便有李白与你对酌,苏东坡为你画眉,徐霞客陪你旅行,陶渊明为你采菊,曹雪芹为你挑衣,袁枚为你做饭。“腹有诗书气自华”,你读什么书,就有什么气场。

⑨越读书,你就越知道这个世界是如何运转的,越知道它的复杂性,也就越是会对人宽容。越读书,你就越知道自己要什么,知道自己的优点和劣势各在什么地方,扬长避短,凸显好的一面。

⑩所以,阅读就是对生命的化妆,它能够帮助你独善其身,让你跟这个世界更友好地相处。

( 1 )下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )
A: 很多人认为微博、微信等公众号里的文章是小编们从经典书籍的瀚海中舀出来的,所以不读书没关系,同样可以打捞到好东西。
B: 大江健三郎12岁时第一次读到鲁迅小说中关于希望的话语,在将近60年的时间里,他一直受到这些话语的影响。
C: 文章第④段中的画线句强调如果不阅读,就很难了解到旅行的真正意义和价值。
D: 林清玄之所以说“阅读是生命的化妆”,是因为阅读可以改变人的气质,多读书,多欣赏艺术,多思考,就会对生活乐观、对生命有信心,心地善良、关怀别人、自爱而有尊严。
( 2 )下列对文章的分析理解,正确的一项是( )
A: “不读书死不了人”是本文的观点,它独立成段,有开门见山的作用。
B: 第②段中的加点词“打捞”,本义为“把水里的东西取上来”。用在此处与语境不符,故可以改为“读取”。
C: 第⑤段运用了举例论证的论证方法,论证了“阅读中的世界更加私人,更加迷人”的观点。
D: 第③段引用黄庭坚的话,意在表明阅读可以让人增长知识。
( 3 )阅读下面材料,结合选文,说说你认为中学生应该怎样阅读。

某校对全校学生阅读情况的调查结果显示,我国四大古典文学名著全部都读过的占7%,读过其中3本的占12%,读过其中2本的占21%,读过其中1本的占41%,一本也没有读过的占19%。从教育部指定中学生必读的30部中外文学名著的阅读量来看,只有20%的中学生读过其中的5~10本,且这5~10本大多是中国的文学名著,国外的文学作品极少涉猎。5%的中学生对这30部作品竟没有完整地读过一本。

阅读《你的指尖是我一生的温暖》一文,回答后面小题

你的指尖是我一生的温暖

韩逸萌

①儿时的记忆里,奶奶的手有一种神奇的魔力。

②想起奶奶的手,恍惚中就觉得香气四溢。在那个物质不甚充裕的年代,在那个并不富足的家庭里,我(奶奶的孙女)的童年却充满着香甜酥脆的回忆。

③暮春时节的榆钱,奶奶煮在粥里。我的碗里便漂了一片片的小荷叶,我像捉小鱼一样吞下,奶奶说,吃了榆钱,一生富足。初夏的傍晚,浓郁的槐花香笼着整个小院,我穿着奶奶做的豆绿色的小裙子,看她洗净采下的槐花,撒上盐和面粉,上锅蒸熟,晚上就能吃到唇齿留香的槐花饭。锅里还煮着绿豆稀饭,煮开了花的绿豆和大米也像一朵朵盛开的小槐花,令我小小的心里久久着迷。那时的夏天竟可以如此清香和清凉。

④冬天是我最爱的。奶奶用坏了的脸盆扣住火炉口,漏洞的地方用白菜叶盖住,不到饭点,烤地瓜的香味就把在街上疯玩的我“勾”了回来。A滚烫的地瓜我拿不住,奶奶一边叫我小馋猫,一边帮我剥皮。“奶奶的手怎么不怕烫?”我奇怪。奶奶笑着说:“奶奶的皮厚啊!”那香喷喷的味道,时时想起,时时垂涎不已。

⑤奶奶的手如此灵巧呵!童年时,我是小伙伴里的孩子王,得此殊荣唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。我没有布娃娃,但我有奶奶缝的布老虎,张着大口,额头上用黑毛线绣着“王”字,那是我最喜欢的玩偶,高兴时才给别的小朋友抱一下。

⑥包装箱上的封条,奶奶一根根洗净攒着,攒得够多了,在一个木头盒上缠缠绕绕,一横一竖,不同颜色的封条就在奶奶的手指尖穿梭纷飞。奶奶编的篮子小巧精致,除了自家用,还送给邻里乡亲,整条街上的人都提着奶奶编的篮子去赶集。人人见了都夸奶奶编得好,有人让奶奶再编了就拿去卖。奶奶笑笑,再编好了仍旧是送人。

⑦在村里口口相传的还有奶奶做虎头鞋的手艺。亲戚里谁家生了孩子,奶奶总要做一双虎头鞋送去。鞋底是奶奶亲手纳的布底,小孩子穿着轻巧又舒服。奶奶做的虎头鞋针脚细密,“老虎”的眼睛炯炯有神,眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的,眉毛、胡子、耳朵,个个都精致。

⑧衣柜的另一个角落,塑料袋里装着一个枕头。枕头是金黄缎面的,上面绣了一朵莲花。那莲花真漂亮呀,花瓣层层叠叠,上面是粉紫色,下面是粉白色。我问奶奶:“我可以枕那个枕头吗?”奶奶用粗糙的大手摸摸我的头:“傻孩子,那是奶奶的送老衣啊!”我一直不明白什么是送老衣,后来才知道它的另一个名字叫作寿衣,那是念在嘴里都觉得心惊胆战的字眼啊!所幸,一直到现在,那个枕头依旧放在角落里,始终未用。只是每次看到,我都心酸到不行,不敢想,不敢想,一想几乎要窒息。

⑨这次回家,奶奶捧着我的手,像个孩子一样说:“妮儿的手真嫩,看奶奶的手,跟锉子一样。”“锉子”这个词刺痛了我,小的时候,我总喜欢让奶奶给挠痒痒,不用任何工具,奶奶粗糙的大手在我背上划拉几下,那种感觉最舒服了。

⑩第二天,我冒着四五级风,跑了三个金店,终于买到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶嗔怪:“这孩子,我年纪这么大了,你花这冤枉钱干什么!”B我不说话,我只是想用一枚戒指装饰奶奶的手,这其实是一个华而不实的自我安慰。

⑪我拉过奶奶的手,给她戴上戒指,这么大的尺寸竟刚刚好。奶奶照例抓过我的手,给我暖手。我自小手脚怕冷,冬天的时候,每天放学回家,第一件事就是跑到奶奶身边,奶奶就伸出她的粗糙的大手握住我冰冷的小手。温暖从她的指尖一点点传过来,我的心也暖和起来。C那种温馨是我一生难忘的。奶奶,你的指尖是我一生的温暖,可不可以,让我握得久一点?

(选自《意林》,有改动)

( 1 )下列对文章相关内容和写法的分析,不正确的两项是( )
A: 文章对奶奶手的描写运用了正面与侧面相结合的手法,“整个村里的人都提着奶奶编的篮子去赶集,人见了都夸奶奶编得好。有人让奶奶再编了就拿去卖”这就是侧面描写。
B: 文中画横线A处奶奶叫我“小馋猫”,是对我馋嘴贪吃的责备,说明奶奶善于在生活小事上教会我做人的道理。
C: 文章第⑧段写了奶奶的“送老衣”以及我看到“送老衣”时的心酸感受,这段文字虽然能更进一步表现奶奶的手巧,但与文章标题“你的指尖是我一生的温暖”没有什么关系。因此,可以认为本段离题。
D: 文中画横线B处是说“我”只是想为奶奶尽量多做点事,以此得到自我的心灵安慰,表现了“我”因无法多为奶奶做有用的事的愧疚之情。
E: 文中的奶奶是一个慈祥善良、勤劳能干、淳朴热心(大方)的老人。
( 2 )品析下面两句话,分析加下划线词语所包含的人物情感。

①“锉子”这个词刺痛了我。

②奶奶嗔怪:“这孩子,我年纪这么大了,你花这冤枉钱干什么?”

( 3 )通读全文,从结构和内容两方面分析画横线C处在文中的作用。

那种温馨是我一生难忘的。奶奶,你的指尖是我一生的温暖,可不可以,让我握得久一点?

( 4 )文章用“你的指尖是我一生的温暖”为题目,有何妙处?
四、写作(分值:60分)
泥土滋养花草,山林滋养鸟儿,自然、亲人、书本、社会……滋养我们的成长。

请以“滋养”为题写一篇文章。要求:①文体不限(诗歌除外),不少于600字;②结合自身经历或感受,说真话,抒真情,忌抄袭;③文中不得出现真实的人名、地名和校名;④书写分3分,请认真书写。

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