语文360

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2018年合肥工业大学附属中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面语句中划线的成语使用不正确的一项是( )
A: 他俩像亲姐妹一样,总是形影不离 , 令人羡慕不已。
B: 每天的电视新闻总有一些骇人听闻的事件播出,让人感觉不舒服。
C: 屠呦呦失败了190多次,但仍精心钻研,持之以恒 , 于2015年10月5日荣获诺贝尔生物医学奖。
D: 迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙,都打扮得花枝招展的,给人十分阳光的感觉。
2、

下列词语中没有错字的一项是( )

A: 斑澜 叠起 枯躁 惊涛澎湃
B: 摇蓝 险峻 喧闹 妇孺皆知
C: 蚱蜢 嗥鸣 浊流 马革裹尸
D: 挚痛 畴划 慷慨 兀兀穷年
3、下列划线词语运用有误的一项是( )
A: 那些怪石嶙峋、犬牙交错,高崖生木,岩上落花,错落掩映,俯仰生姿 , 都可成为美景。
B: 平庸者有时看不见山,攀登者永远胸中有丘壑。
C: 他由于长途跋涉地走了一千米路,早已疲惫不堪了。
D: 桃花开了,前来人工湖畔观赏的人络绎不绝。
4、下面句子没有语病的一项是( )
A: 为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展“我和经典有约会”。
B: 作为一名负责任的校长,使她始终关注着学生的健康成长。
C: 最近,来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生,评选出中国“新四大发明”:高铁、网购、支付宝和共享单车。
D: 中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。
5、

请根据下面的文字、图片的内容和表达的需要,在横线处补全标题,最恰当的是
园外烧纸堵路
清明长假的第一天,人们纷纷来到福田陵园,祭奠已故的亲人。下面是有人在陵园内拍到的一组照片:


在陵园外,福田陵园停车场出口至西五环桥下,一些市民正在道路两旁烧纸钱。原本就已拥堵的进出福田陵园的交通,因为烧纸人群的聚集而变得更加缓慢。

A: 园内张贴标语
B: 园内文明祭扫
C: 园内摆放鲜花
D: 琴声寄托哀思
6、下列句子中加点词语的感情色彩发生了变化的一项( )
A: 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
B: 我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。
C: 一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着。
D: 德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了?
7、下列句子中划线成语使用恰当的一项是( )
A: 那一天,阳光明媚,熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。
B: 暑假即将来临,许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。
C: 面对此情此景,他居然在心里无动于衷。
D: 校长在开学典礼上夸夸其谈 , 赢得了全体师生的热烈掌声。
8、

请选出下列句子排序正确的一项( )

①只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。

②并且又时常多雨而少风

③江南,秋当然是有的

④一个人夹在苏州上海杭州或厦门香港广州的市民中间

⑤但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡。

A: ④①②③⑤
B: ③⑤②①④
C: ③⑤②④①
D: ④①⑤②③
9、

下列注音全部正确的一项是( )

A: 琐屑(xiè) 贮蓄(zhù) 祈祷(qǐ ) 鲜为人知(xiǎn)
B: 气氛(fēn) 执拗(niù) 粗犷(guǎng) 悄无声息(qiǎo)
C: 胆怯(qiè) 迸发(bèng) 深邃(suì) 辛苦恣睢(zī)
D: 襁褓(qiáng) 忌妒(jì) 喧嚣(xiāo) 吹毛求疵(cī )
10、下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 称职(chèng) 滑稽 翻来覆去(fù) 随声附喝
B: 缥缈(piāo) 篷勃 杞人忧天(jǐ) 惊慌失措
C: 蜷伏(quán) 晕眩 骇人听闻(hài) 神采奕奕
D: 气概(gài) 温训 畏罪潜逃(qiǎn) 怪诞不经
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的词,回答问题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
注释:
①京口:今江苏镇江市。北固亭在镇江东北固山上,下临长江,三面环水。
②兜鍪,头盔,这里代指士兵。
③曹刘:指曹操、刘备。孙仲谋:指孙权。

( 1 )词人在词中寄寓了怎样的思想感情?

( 2 )结合词句说说这首词下阕在表现手法上有何主要特点?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,回答后面的问题。
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (节选自《小石潭记》)
【乙】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (节选自《与朱元思书》)
【丙】君子之学必好问。问与学相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事,识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚(哪里)决焉? (选自《孟涂文集》)

( 1 )下面句子中划线的词语含义相同的一项是( )。

A: 以其境过清 不以千里称也
B: 乃记之而去 不知口体之奉不若人也
C: 而或不知其细 而或长烟一空
D: 而或不达于事 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也
( 2 )解释下面划线的词语。
①窥谷忘反 反:________ ②)理明矣 理:________

( 3 )翻译下面的句子。
①斗折蛇行,明灭可见。
②好学而不勤问,非真能好学者也。

( 4 )给文中画线句子加上标点。
问与学相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。

( 5 )【甲】文和【乙】文中画线句子分别从哪个角度描写水?突出了水的什么特点?

( 6 )【丙】文阐述了作者什么观点?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下题。

读书人是一个高责的身份

鲁先圣

①在我们的社会中,究竟有多少个身份,恐怕谁都说不清楚。因为,不仅仅社会上的行业有多少难以说清,同一个行业里又因为岗位和职务的不同身份也千差万别。而且,就是具体到一个人,往往也有多个身份:在社会上一个身份,在家庭中一个身份,在朋友中一个身份等等。

②身份,是一个人的标志,是一个人安身立命的资本,更是一个人享有多少社会尊严的尺度。

③但是,不论有多少身份,我以为,读书人始终是一个高贵的身份。阅读使人拥有文化知识,能够培养一个人的道德品格,能够锤炼一个人的崇高情怀。而只有一个人具有了崇高品格的时候,才会赢得他人和社会的尊敬,才能够获得真正的快乐和幸福。

④一个读书人,就是一个对文化如饥似渴的人,其实一定程度上就是一个人整体素养的标志。一个拒绝阅读的人,是不可能有很高文化素养的。

⑤在现在的大学里,很多大学生每天仅仅限于自己专业的学习,而没有在社会文化方面加强自己的阅读。其实,他们不明白这样一个道理:如果仅仅限于专业,自己不过就是一个接受了专业训练的文盲而已,自己不过是一个专业工具,那不是一个真正的读书人。比如两个弹奏铜琴的人。两人同样拥有熟练的演奏技巧,一个是有着丰富文化知识的人,他在用钢琴表达自己的情感和追求;一个却仅仅是个熟练的演奏者,他看重的仅仅是钢琴的技法。他们最后的区别是:前者成了伟大的钢琴家,后者仅仅是个钢琴演员。.

⑥很多海外的华人。现在最苦闷的事情就是他们的孩子对中华文明的一无所知。他们的孩子接受了良好的西方教育。过着优裕的生活,说着流利的外语,但是他们的内心却非常空虚。为什么?因为,他们没有了文化的归属感,没有作为一个读书人的那份深厚和优雅。说自己是华人,对于中华文化一无所知;说自己是外国人,自己又没有外国人的血统。我们所熟知的华人科学家李政道、杨振宁、丁肇中就没有这样的困惑,因为他们都有着深厚的中华文化修养,他们始终认为自己是中华文明的一分子,他们一刻也没有停止过对祖国文明的渴望和追求。认识到了这一点,他们开始从国内买了大量的国学书籍,让孩子补上国学的课,让孩子首先成为一个读书人。

⑦读书人往往不是为了一种目的而读书,因为那样的读书失去了读书的真味。黄山谷曾经说不读书便语言无味,面目可憎,说出了读书的真味精髓。读书人因读书而优雅,因读书而快乐,因读书而生出万千趣味。这样的读书人,抛却了世俗和功利。仅仅剩下一种美好而高贵的身份了。

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )为什么作者认为读书人是一一个高贵的身份?请用原文回答。
( 3 )如何才能成为真正的读书人?结合文章内容回答。
( 4 )第⑤段运用了什么论证方法?有什么作用?
( 5 )下面对于文章的结构思路理解正确的一项是( )
A: ①\②\⑧①⑤\⑥⑦
B: ①②\③④⑤⑥⑦
C: ①②③④⑤\⑥⑦
D: ①\②③④⑤\⑥⑦
阅读下文,根据要求回答后面的问题。卖面包的小女孩
马海霞
我被护士领着离开病房,准备去八楼手术,一位小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口,她把两大袋面包放在地上,弯腰,然后目视大家,伸出了三个手指,示意她的面包三元一个。老公忙掏出二十元钱递给小女孩,然后让她取六个面包放在我的病床上,又对同病房的人说:“这孩子可能不会讲话,大家帮帮她,买点她的面包吧。”
我从手术室出来后,老公见我已无大碍,便给我雇了个护工,然后去公司打理业务去了。
下午,病房门被推开,那个卖面包的小女孩又来了,依旧提着两大袋面包,弯腰,然后目视大家,这次她没有打哑语,而是用极低的声音吐出几个字:“帮帮我吧。”
哎哟,原来她会说话!那昨天干嘛打哑语欺骗大家消费?这孩子心术不正,装可怜让大家买她的面包,哼,骗人只能骗一次,坚决不再上当。“昨天买的面包还没吃呢,今天就不买了。”大家纷纷指着桌子上的面包对她讲。
她没有离开,依旧呆站在原地,行弯腰礼,目光扫过病房里的每个人,楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿,让人甚是生厌。我躺在病床上暗自庆幸:幸亏老公不在,否则他定招架不住她这可怜劲儿。病房里的人不再理会她,任她站在那里,也不会和她目光对接,五分钟后,她提着袋子弯腰退出了病房。
第二天,我能下地自己走动了,下午病房门被推开,那个卖面包的小女孩又来了,“帮帮我吧。”说完便立在原地,不待够五分钟她是不会离开的,但大家这次都懒得和她对话,把她当空气是对她最大的冷遇。我看不下去了,走到她面前说:“大家不想买面包,你待多久也没用。”她仿佛没有听见我的话,还呆立在那里,“好个倔丫头,你越这样,我们越不买。”她退出病房后,大家一致这样决定。
以后的每天下午,小女孩准时光顾病房,她一进病房,大家就假装睡觉,连看都不看她,但也有病房里的人脾气不好,会把她赶出病房,“嘭”的一声把她关在病房门外。
医生给我做了各项检查,说我手术恢复得不错,过几天就可以出院了。老公一早赶来,我和他说起卖面包的小女孩的事情,他勃然大怒,对我一顿数落,说我心理阴暗,没同情心,小女孩只是用自己的方式推销面包而已,她没有乞讨,她的行为不是欺骗,三元一个面包不贵,她卖的面包味道也不错,只是在病房里多待几分钟而已,不买也就罢了,你怎么能够去讽刺她,赶她走……我不想跟他在这件事上无休止地争辩,偷偷把他兜里的钱都没收了,哼,等下午那个小女孩再来卖面包,我看他用什么买。
整整一天,病房里都没出现小女孩的身影,第二天,第三天,她一直都没来,我心里有点儿牵挂了,是不是我那句话刺激或伤到她了?
我悄悄问护士,卖面包的小女孩咋没有来?护士告诉我,小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲,冬天天冷风硬,极易引发她的哮喘病发作。她家里也不宽裕。医院知道情况后特许她在病房里卖面包,为了不影响到患者休息,规定她一个病房最多只能停留五分钟。
“那她这几天怎么没来?”我怯生生地问。
“这几天天冷,肯定是哮喘病犯了。”
“那她应该进病房走一圈,没人买就赶紧离开,也好早点回家呀。”
“让她最多停留五分钟,她就停留五分钟,不管人家买不买,或许她觉得在规定的时间内努力推销她的面包,心里才坦然。”
我走出护士站,老公帮我办完出院手续,收好行李坐在病床上等我,“我想给那个卖面包的小女孩留封信。”我的提议老公马上赞同,我把信交给了护士,让她转交给小女孩。出了医院,老公问我信里写了啥,我说,什么都没写,就是把没收你的零花钱都塞到了信封里。
( 1 )请你依据文章内容,用简洁的语言把小说的情节补充完整。

①老公动员大家买小女孩的面包→②________→③老公数落“我”,“我”没收他的零花钱→④________→⑤________

( 2 )医院特许小女孩在病房卖面包的原因有哪些?
( 3 )结合文章内容,概括“我”的形象特点。
( 4 )下列对本篇小说的理解和分析,正确的一项是( )
A: 第6,7段中写大家懒得理小女孩,甚至会把她赶出病房,是因为她打扰了大家休息。
B: 第8段中老公所说的“心理阴暗”,是指“我”不应该在背后议论别人的是非。
C: 第9段写小女孩第二天、第三天都没来,“我”心里有点牵挂了,是因为“我”一直是同情她的,只是受了大家的不良影响。
D: 本文告诉我们:善良是纯洁的,不要因沾染上世俗的灰尘而伤害他人。
( 5 )本文中老公对小女孩的态度和众人截然不同,这是什么写法?在全文中起什么作用?
( 6 )文章结尾处“我”给小女孩的信“什么也没写”,请你替“我”写几句话送给小女孩。
四、写作(分值:60分)
按要求写作。

有一天我终于发现//不只是我们在教你们如何生活//你们也在启发我们//怎样去更好的生活//那些抱怨“一代不如一代的人”//应该看看你们//就像我一样//我看着你们 满怀感激//因为你们
这个世界会更喜欢中国//因为一个国家最好看的风景//就是这个国家的年轻人//因为你们 这世上的小说 电影 音乐中表现的青春//不再是忧伤 迷茫 //而是善良
勇敢 无私 无所畏惧//是心里有火 眼里有光///

这是五四青年节之际,Bilibili发布的一个“献给新一代的演讲”——《后浪》中的一部分,这段演讲,没有“爹味”,只有认可、赞赏与寄语,犹如给新一代青年们的一封信,激荡起青春之声。作为“后浪”是“一代不如一代的人”吗?你怎么想或又打算怎么做?请自拟题目,写一篇演讲词表达自己心声,文体不限,600字以上。

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