语文360

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2018年贵州教育学院实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子有语病的一项是( )
A: 美军舰擅自进入中国西沙群岛领海,中方予以警告驱离。
B: 长征运载火箭的入轨精度、发射成功率、现役运载能力均处于国际领先地位。
C: 我国首个石膏博物馆——应城国家矿山公园博物馆正式对外开放。
D: 由于山体滑坡,参与汶川地震救灾的队员往往会走投无路。
2、下列对《朝花夕拾》有关内容的表述不正确的一项是( )
A: 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。
B: 此文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
C: 《狗·猫·鼠》描写了作者仇恨狗的原因,取了“狗”这样一个类型,讽刺了生活中与狗相似的人。
D: 《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。
3、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 朋友询问林军妹妹的状况,林军说:“舍妹尚待字闺中。”
B: 李明和分别一年多的小学同学杨光见面时说:“久仰久仰。”
C: 明天是张红生日,好友赵莉对她说:“明天我一定莅临你家当面祝贺。”
D: 老人写信对儿子说:“要珍惜豆蔻年华,发奋学习,以后才能有所作为。”
4、下列加点成语使用不正确的一项是( )
A: 这座城堡富丽堂皇 , 建造十分奢华。
B: 他的钱早就花光了,钱包里荡然无存。
C: 老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。
D: 置身于广州花市,各种各样的鲜花让我眼花缭乱。
5、下列各项中划线的“了”字与“但是,前思后想,千里搭长棚,没有不散的筵席,到了儿点了头”中的前一个“了”意思相同的一项是( )
A: 你看过电影《没完没了》没有?那是一部喜剧色彩很浓的片子。
B: 毛泽东不愧是军事家,不用到前线去,对战场的情况就了如指掌。
C: 这个人说话一套一套的,其实对事情不甚了了。
D: 事情已拖了近一年,到现在了无进展。
6、下列句子顺序排列正确的一项是( )

①自古至今,读什么书,怎么读,以及怎么防止“死”读书,都需要从实践出发,形成适合每个人自己的读书方式。

②一个拥有高眼界的读书人,能够牢记使命,超越功利的藩篱。

③眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。

④他们将读书视为一件高雅而神圣之事,并从广泛的阅读中,从对历史的理解中,获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。

⑤可以肯定,有着高眼界的读书人,一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍。


A: ①③②④⑤
B: ⑤④①③②
C: ③⑤④①②
D: ③①⑤②④
7、

下列词语划线字解释不正确的一项( )

A: 匿名(隐藏) 不逊(无理)
B: 油光可鉴(照) 凄然(形容悲伤难过的样子)
C: 鲜为人知(少) 郁郁寡欢(少)
D: 水皆缥碧(青白色) 横柯上蔽(树木枝干)
8、依次填入下面横线处的句子,语意连贯的一组是( )

“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。________,________,________,________。________,它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。

①而“深阅读”就是深度阅读,它讲究反复咀嚼、品味、思考

②但是,浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足

③那么这对于国家和民族将是灾难性的

④如果仅限于浅阅读,过分热衷于浅阅读

⑤表现为走马观花浅尝辄止、泛泛而读


A: ①②④⑤③
B: ②①④③⑤
C: ⑤④③①②
D: ②⑤④③①
9、下列各句中,划线成语使用不恰当的一项( )
A: 两弹元勋钱学森和他的妻子著名音乐家蒋英在工作中配合默契,相得益彰。
B: 欧亨利的短篇小说情节跌宕起伏 , 吸引了各国读者。
C: 对于传统文化的精华,我们应该敝帚自珍 , 发扬光大。
D: 2017年4月1日,中共中央、国务院决定设立国家级新区——雄安新区,这体现了以同志为核心的高瞻远瞩 , 是千年大计、国家大事。
10、

下面语段中划线字的拼音正确的一项是( )

美轮美奂的G20晚会《最忆是杭州》在杭州西湖畔震撼“绽放”。跨越世界的梦幻之桥,立体地呈现了音乐作品,引发了人们对脍炙人口的诗句和“白蛇传”的美丽传说的联想,充分体现了古典中国的美学气质。“开屏”的巨型彩扇,配合舞蹈演员优美的舞姿,显得分外惊艳。

A: bàn zhàn kuài fēn
B: pàn dìng huì fèn
C: pàn zhàn kuài fèn
D: bàn dìng huì fēn
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

题破山寺后禅院   
   清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。  
  山光悦鸟性,潭影空人心。  
  万籁此俱寂,但余钟磬音。

( 1 )由本诗衍化出的成语有________ 、________ 。

( 2 )下列理解不恰当的一项是( )。

A: 这是唐代诗人常见游历破山寺所写的一首题壁诗。
B: 全诗描写了古寺凄清、寂寥、荒凉的环境特点。
C: 全诗表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的追求。
D: 尾联以钟磬音响轻轻回荡来映衬山寺宁静的气氛。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文字,完成题目。
陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云行道所见聊取之耳。侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植,家给人足。

( 1 )解释下列句子中划线的词。
①见人持一把未熟稻 ②执而鞭之

( 2 )文中划线句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“/”标出来。
人云行道所见聊取之耳。

( 3 )本文表现了陶侃的什么特点?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下列小题。

艳遇黄栌

①其实,我是奔着红枫去的。

②学校对面的凤凰山公园,有几株高大的枫树。春日里见过它们开花的模样,楚楚可怜的一簇簇小花,几乎被叶子淹没。当初就对枫树说了:亲爱的,我等你盛装那一天。

③眼见得秋凉了,揣测那树应是别有一番景象了,遂直奔我的枫树而去。

④远远地瞄见一团黄绿的云,全不见半丝红意。“好慢的性子!竟不见我都穿上厚毛衫了吗?”

⑤再去,它说了声“稍后!”

⑥又去,它说了声“抱歉!”

⑦俗务劫了我。那也忘不掉迎上穿越风凰山公园来上班的同事问一声:枫红未?

⑧一夜西风紧。想那枫叶再不红就见鬼了!慌忙着了艳装,唤了伙伴,去会那枫。

⑨——鸣呼!那枫,竟已残了!

⑩遍地枫叶,黄稠红稀。勤快的环卫工,将它们扫成了一堆一堆。再举头看那枫树,稀稀落落的枫叶,未及红透,已然焦枯。恍然忆起一个爱好摄影的朋友说:去香山拍红叶,要碰运气,就算你在香山附近租个民居一住半个月,那也可能错过了枝头红叶——霜来方红,风来即落;风来霜不来,只能拍遍地黄叶;就算风不来,叶子经了霜,也会无风自落!所以,枝头红叶的“完美时间”,可能仅有几小时,而这几小时,又可能是在夜间……

——不用问,我错过了枫树几小时的“完美时间”。

然而,且慢!那边怎会有夺目的一树橙红?

奔过去,我认出了它——黄栌!

它是黄栌!叶片俏丽、叶脉风致的黄栌!夏日里,我折了一枝枝叶青翠的黄栌,插进瓷瓶中,半个月后发现,它竟然生了根!慌忙将它请到一个玻璃瓶中,赏它诗意的叶,诗意的根。

我和伙伴顾不得在一旁锻炼的老者如何讶异,只管纵声欢呼!

我说:我怎么不记得往年看到过如此绝色的黄栌啊!它一定是来补偿我们的!它说——枫叶辜负了你,那就让我“给你点点色看看”吧!

那黄栌,可真敢用色!它把橙黄、杏黄、铋黄、柠檬黄和朱红、水红、嫣红、玫瑰红悉数大胆地涂在自己身上。我听见它用挑逗的口气说:君喜色?我色丰!“色丰”是“艳”啊!嗯,它绝对担得起这个字。

想起木心所说:像是隔年要作废一样,“秋”滥用顺色了——-树上、地上、红、黄、橙、赭、紫……挥霍无度。这树岂不是疯了!这秋色明明是不死活地豪华一场……

是的,树疯了!我们也疯了!

我对镜头前的伙伴说:快摘一片叶子!

㉑看它如情书——好极!

㉒嗅它如花朵——好极!

㉓听它如仙乐——好极!

㉔吻它如婴孩——好极……

㉕怎么着都是根好!

㉖秋叶开,比春花盛开更惹人礼赞、引人折腰呀!它不似春花点缀枝头那样左斟右酌,前思后想,惜墨如金地这里来一笔,那里来一笔。秋林用笔,豪野到爆!看眼前这棵黄栌,简直要将夺目的浓丽色彩波溅到你身上了呀!

㉗宋冬野唱到:爱上一匹野马,可我的家里没有草原。我借了这调子唱到:爱上一棵黄栌,可我的家里没有院落。

㉘若是有呢?若是有,川端康成这两个句子还能不偏不倚地射中我么:美是邂逅所得,美是亲近所得。

( 1 )下列理解和分析,不正确的一项是( )
A: 第⑩段中作者借爱好摄影的朋友的话,突出了捕捉红枫最佳观赏时间的不易。
B: 第 段插叙夏日在瓶中养黄栌一事,是为了表明自已对黄栌红叶早就情有独钟。
C: 第 段中“滥用”“挥霍无度”本是贬义,作者却借此写出了黄栌色彩之丰富浓艳。
D: 第 到㉔段,作者运用排比、比喻等修辞和一系列动词,突出了对黄栌的喜爱之情。
( 2 )文章的标题是什么含义?蕴含着作者怎样的情感?
( 3 )文章用了不少篇幅叙述去看红枫的经历,有什么作用?
( 4 )从修辞角度赏析㉖段画线的句子。

阅读下文,回答相关问题。
九步之暖
①我负责的1136号病房里来了新病人,叫露露,是个小女孩儿。她的到来让一向沉寂的病房有了笑声。只有15岁的少年一哲,依旧躺在床上看自己的书,一言不发。
②露露入院第三天,医生确诊她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到诊断结果之后,露露的妈妈守在女儿床边,紧握着熟睡中的女儿的小手,黯然垂泪;露露的爸爸站在女儿病床前如灵魂出壳般,目光呆滞,反应迟钝。
③但对此一无所知的露露还是照样快活,她常常隔着一张床和一哲说话,问这问那。有时,露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上,看一哲画画,让一哲给她讲故事。自从有了露露,一哲明显开朗了许多。
④一哲这个一米八二的大男孩,在打篮球摔倒后,膝关节肿痛,到省医院就医,被确诊为骨肉瘤伴病理性骨折,由于病情严重,医生要对他进行截肢手术。
⑤巨大的打击使一家人几欲崩溃,这个能将乔丹的篮球生涯讲上几天几夜的大男孩,更是无法接受这一现实,如一头受伤的小豹,愤怒地嘶吼咆哮,拒绝截肢。然而当父亲颤抖着身体,跪在床前哀求儿子配合医生治疗时,这个暴戾的男孩的固执倔犟瞬间土崩瓦解,他闭着眼睛,一言不发,汩汩的泪水像永不干涸的小溪,爬了满脸满颈。父子俩终于达成协议:父亲送一哲去天津肿瘤医院,如果这个全国顶尖的专业医院的诊断和省医院一致的话,一哲答应接受医院的所有安排。
⑥临行前的那个夜晚,已经快12点了,许多病房都熄了灯,我正在护士办公室里看书,听到有人敲门。打开门,是一哲的父亲,用轮椅推着一哲。一哲的父亲问我:“一哲是不是可以短暂地走几步?”
⑦一哲笑了,腼腆地说:“如果我能‘走’出病房,露露就会相信,我的病‘好’了,这样,以后当她面对化疗的痛苦时,就会有一份真实的希望支撑着她。”
⑧一股异样的情愫在我心头迅速地涌起,我扭头去看一哲的父亲,一哲的父亲冲我点了点头,低声地说:“护士长,求您,答应孩子吧,我量过,从一哲的床到门口,只需要走九步……”一股殷殷的温润漫过我的心,我轻轻地俯身,拥抱了一哲。
⑨第二天上午9点多,我让护士把轮椅放在门口,然后走进1136号病房,大声地对一哲说:“祝贺你小伙子,你的病完全好了,终于可以出院了。”听到我的声音,一哲站起来,看上去神清气爽,英姿勃发。一哲笑着和众人说再见。
⑩露露躺在爸爸的怀里,一脸羡慕地对一哲说:“一哲哥哥,等我也跟你一样把病治好了,就让爸爸带我去你家,你答应过我的,一定要带我去看大海哦!”一哲笑着点了点头,“露露,听医生阿姨的话,你一定要坚强,记住,我在大海边等你哦!”
⑪众人有说有笑,露露的父亲搂着女儿,下巴抵在女儿的头上,一言不发。这个知情的粗犷男人目送着一哲离开,紧咬着嘴唇,大口大口的喘着长气,不让眼泪掉下来。一哲向露露挥手,然后,一步一步地向外走……只走了几步,众人便不约而同地从后面围拢上去,用人墙挡住了露露的视线。没有人愿意让小女孩儿看到,那个少年走到门口,满头大汗地扑向轮椅时的痛苦模样。我在一个15岁少年的背影里泪流满面。
⑫这个坚强的少年,面对噩运,不是悲伤地无所事事,绝望地将痛苦的尘屑撒向身边的每一个人,而是选择在疼痛中开花,将暗淡的际遇转变成生命中灿烂的瞬间。
⑬那一天,那个少年,用他的九步之暖,温润了在场的每一个人,将大家灵魂里的某根弦,轻轻地拨动……

( 1 )用简洁的语言概括选文的主要事件。

( 2 )选出对文章理解有误的一项( )

A: “我”是文章的线索人物,贯穿全文。
B: 文章对露露爸爸的描写,是为了表现他乐观的性格。
C: 文章第④段运用了插叙,交代了一哲入院的原因及严重的病情。
D: 一哲的“九步”既温暖了露露,又温暖了众人。
( 3 )选文第⑤段画线的句子表现了一哲怎样的心情?

( 4 )选文第⑦段运用了哪两种人物描写方法?表现了人物怎样的性格特点?

( 5 )比较下面的原句和改句,哪一句表达效果更好?说说理由。
原句:一哲向露露挥挥手,然后,一步一步地向外走……
改句:一哲向露露挥挥手,然后,向外走去……

( 6 )读了选文第⑬段,你获得了哪些人生启示? 答出两点即可。

四、写作(分值:60分)

作文:

一把伞,撑起的是一份情怀;一棵树,挺立的是一种高度;一张纸,书写的是一个世界……敞开胸襟,

渺小与平凡之中,蕴藏着天地的博大。

请以“ 小天地大”为题目,写一篇文章。

要求:①补充完整题目后作文,除诗歌外,文体不限;②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数600﹣800字;④文中请不要出现真实的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

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