| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是（ ） ①修改病句应根据原句的症结，在尽量保持原意的条件下；采用________的办法。 ②是否重视基础知识关系到学习进步的快慢、高考的得失，________毕生事业的成败。 ③“孝”是中华民族的传统美德之一，________老人是每个子女应尽的义务。 A: 简洁 以至 扶养B: 简洁 以致 抚养 C: 简捷 以至 扶养 D: 简捷 以致 抚养 |
| 2、 | 下面没有错别字的一项是（ ） A: 尖嘴猴腮 千恩万谢 淋淋离离 B: 随机应变 如梦方醒 不屑置辨 C: 颓唐不安 青筋绽出 唯唯连声 D: 拱手作楫 今非昔比 狗血喷头 |
| 3、 | “但是，那里去呢？S城人的脸早经看熟，如此而已，连心肝也似乎有些了然。总得寻别一类人们去，去寻为S城人所诟病的人们，无论其为畜生或魔鬼。这是《朝花夕拾》中________所表达的“我”的心境？（ ） A: 《范爱农》 B: 《藤野先生》 C: 《父亲的病》 D: 《琐记》 |
| 4、 | 结合语境，下列加点词语解释正确的一项是（ ） A: 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重……。（自然：天然的，原本就有的。） B: 他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。（机关：指某些用机械控制的设置。） C: 三妹便怂恿着她去拿一只来。（怂恿：鼓动别人去作某事。） D: 不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大粗径庭。（大相径庭：指从门外小路到门内庭院还有一段距离。） |
| 5、 | 下列对《西游记》的情节表述不准确的一项是（ ） A: 菩提祖师收石猴为徒，为他取了法名孙悟空，教了他长生不老的秘诀，又把七十二般变化、腾云驾雾和“筋斗云”的口诀都教授给他。 B: 大圣打赌能跳出佛祖的手掌心，结果只在佛祖手指上留下“齐天大圣到此一游”八个字，被佛祖翻掌压在五行山下，直到唐僧取经路过相救，方才重获自由。 C: 王母娘娘设“蟠桃大会”，因前来邀请的仙女嘲笑大圣相貌丑陋，大圣一时火起，大闹瑶池，偷吃了仙酒，打伤了太上老君，抢走了葫芦金丹。 D: “三打白骨精”一段，妖怪变换花样化装成好人，唐僧不知好歹一味大发慈悲，只有孙悟空保持着清醒的头脑，与白骨精战斗到底，终于取得了彻底的胜利。 |
| 6、 | 下列对文学常识的表述有误的一项是（ ） A: 《社戏》选自鲁迅小说集《呐喊》。社，在绍兴指的是一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。 B: 柳宗元，字子厚，文学家，“唐宋八大家”之一。曾参加王叔文领导的政治革新运动。 C: 《傅雷家书》，收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给儿子的家信100多封。 D: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周到春秋时期诗歌305首。这些诗歌分为赋、比、兴三个部分。 |
| 7、 | 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ） ①但是这些优秀并非万能，也不是一成不变的。 ②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化，优秀也可能变成劣势。 ③一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。 ④如刻舟求剑，麻痹大意，更可能发生逆转，最终导致失败。 ⑤因此，不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼，从而败在了优势上。 A: ②⑤①③④ B: ③①②④⑤ C: ③①④②⑤ D: ②⑤④①③ |
| 8、 | 下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ） A: 在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样 B: 人类在历史上的生活正如旅行一样。 C: 我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。 D: 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。 |
| 9、 | 下列句子中标点符号使用不规范的一项是（ ） A: 手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。B: 雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。 C: 从“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗中你联想到什么？ D: 你们要做自己的船长，把握自己生命的航程，希望你们将来成为一个有同情心，有正义感的人。 |
| 10、 | 下列句子有语病的一项是（ ） A: 羊年春节，铺天盖地的各类网络红包，让人们感受到了浓浓的年味。B: 学校宣布将开展食品安全常识教育活动，用以增强学生的自我保护意识。 C: 在8．1级的强震中，尼泊尔许多以砖木结构为主的古建筑出现了受损和坍塌。 D: 熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。 |
| 阅读下面的这首诗，回答小题。 山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 ( 1 )王维，字________，唐代著名________派诗人。他的诗歌中经常渗透大量的佛家哲理，因此，他被世人称为________。( 2 )上面这首诗中描绘了几幅画面？选出分析正确的一项是（ ） A: 这首诗描写了六幅秋山晚景图。 B: 这首诗描写了五幅秋山晚景图。 C: 这首诗描写了四幅秋山晚景图。 D: 这首诗描写了三幅秋山晚景图。 |
| 阅读下面的语段，完成下面小题。 （甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 ( 1 )解释下列句中加点的词语。①屋舍俨然________ ②不独子其子________ ③便要还家________ ( 2 )下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）A: 处处志之/大道之行也 B: 余人各复延至其家/不独子其子 C: 能以径寸之木/以其境过清 D: 乃记之而去/乃不知有汉 ( 3 )下列对文章内容理解和分析不正确的一项是（ ） A: 《大道之行也》的主旨是阐明儒家理想中的“大同社会”的基本特征。 B: 《桃花源记》选段写了渔人进入桃花源，看到源内优美的环境，源中人快乐、幸福、安定的生活，并体会到他们的心情。 C: “男女衣着，悉如外人”不太合乎实际。从秦到晋太元年间有五百多年，桃花源外的人衣着变化很大，桃花源中人衣着不可能“悉如外人”。 D: “天下为公”是说所有的社会成员都要有公心，为人民多做好事。 ( 4 )（乙）文中阐述的“大同社会”与（甲）文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方？ ( 5 )用现代汉语翻译下面句子。 ①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 ②老有所终，壮有所用，幼有所长。 |
相信
高昌明
母亲喜欢相信，喜欢到现在，从不动摇，也无法动摇。
我年岁不大的时候，就劝过母亲，对有些事有些人别相信。母亲不以为然，说我人小，懂啥？她反过来正告我：要相信的，相信的。不相信，早晚要吃亏吃苦的。我不想与母亲争辩，但我愿意等，看母亲的话能够怎样灵验。
父亲是个泥水匠。在我的记忆里，父亲一天的工钱是5元。在那个白米饭只能吃一顿的日子里，5元钱可以买一块又大又好的猪肉，可以买几件像模像样的衣裳裤子，可以交几个孩子一学期的学费，还真叫值钱。
晚上，吃罢夜饭，母亲刚想闩门，突然嘎吱一声，蹩进一个人影来。人影进门后立即转身将门闩牢，转脸。我看见了，这是一张布满无奈、苦痛，像是哭丧的脸。母亲劝坐，那人不坐，只听说：阿姐啊，你不给帮，我是不想活了，我现在给你跪下来。母亲一把拎起那人的胳膊说，是不是那个事？那人点头。母亲从腰间袋袋里抽出了一张5元钞票，还有几个硬币，都塞到那人手里，那人千恩万谢，双手拱起，一边退向门口。母亲卸下门闩，那人跨出门槛，轻盈而又快速，像一只黑色的兔子闪了出去。
这样的人，不可以借的呀。我对母亲说，这家人个个是懒汉，今后拿什么还我们？母亲有点惊慌，但立刻镇定下来：人家会还的。大人的事，孩子别管！
半年，一年过去，又一年过去，应该还钱的人，再也没有踏进我家门槛。有一次她看见我，立马转身，兜个大圈子。宁愿走冤枉路，也要躲着。我告诉了母亲。母亲说，这就是说，这人心里还记着这件事，她是要面子的人，良心不坏的。我想，前年母亲相信别人会还钱，现在不还，还相信什么呢？
要相信的。母亲还是那句老话。
中秋节到了，母亲拿出囤了几年的赤豆，做了咸的甜的馅。捏面时，母亲一边捏，一边喊我的姊妹们，一起来学做汤圆，并且示范给她们看。一个小时过去，面盆、竹篾里滚满了白乎乎的汤圆。汤圆全都浮上了水面，涨大了，挤在一块，锅面像是铺了一张凹凸型的白纸，烟气缭绕。母亲盛了好几碗，一边盛一边喊，快来端去！
我们赶快抽筷子。母亲却拔挺喉咙，发出了命令，不是自己吃的，老规矩先送人家，送好了回转来吃。我们无法违逆，每人端了一碗，快步跨出门槛。不多时，大家回转来，个个侧着饭碗让母亲看。母亲假装不看，但笑了，脸上都是自豪的神情：好的，好的！
每一个中秋都是这样送的，母亲习惯了，改不了了。母亲认为她送出去时心是诚的，人家接受汤圆时的心也是诚的，所以一碗汤圆实在不是一碗汤圆，而是母亲的相信。这相信坚如磐石，谁也（cuī huǐ）不了。
那个时候，我们兄妹四人经常讨论：母亲这样做是相信，但她相信的是什么？
我们讨论的结果是：母亲的相信，是对自己的相信，至于别人信不信无关紧要。比如还不还钱，汤圆喜不喜欢吃，都是可以不管的，因为管不着。
母亲凭着她的相信，过得波澜不惊，也过得安心而安详。
今年4月，84岁的父亲离别了我们后，我和小妹搬回家陪母亲。到了傍晚，村里的人都到我家来了，像是被组织好的那样，有几个每晚必到，其他人则隔三差五地来，到现在都没有断过，哪怕是在刮台风的夜晚。他们说的都是开心的事，比如什么菜什么时候撒种。一群人在灯下说着笑着，母亲总是很开心。
母亲愿意把最好的给别人，就如对待自己亲生孩子一样。别人或许会觉得，哪还有这样的人？母亲不想知道别人的看法，母亲只是说她相信。
母亲喜欢相信，一直到现在，我至今没有完全理解母亲相信的意思。但我相信，不管发生什么，母亲的相信总是好的。
( 1 )根据拼音写汉字cuī huǐ（________）。
( 2 )围绕母亲的“相信”，文章主要叙述了关于母亲“相信”的两件事情，请概括。流泻在后院的时光
张亚凌
①我常常忆起儿时的后院，那是奶奶的辖区，更是我的天堂。
②一进后院，先是一块不小的空地，奶奶将它打理成菜园：中间是一畦一畦的菜，四周用长长的枯树枝围成高高的篱笆。
③鲜嫩的韭菜先探头探脑，觉得暖和了、能适应了，就伸胳膊蹬腿地舒展开了。辣子纤细的小苗儿挥舞着手臂，日渐粗壮，小辣椒就爬上了枝丫。
④西红柿的苗儿最没正形，不搀扶一把就赖着不周周正正地长。奶奶常常在它们的近旁边插树枝儿边唠叨：“娃娃都像你们就糟糕了，走没走相，站没站相。”
⑤茄子苗儿长得自有个性：宽大的叶儿随心舒展，整个身子长得无拘无束。茄子们呢，憋足劲长，倒像个没体没形的臃肿女人。不久，茄子的不可一世就被南瓜吞没了。南瓜才是真正的一发不可收——蓬蓬勃勃、声势浩大地推进式生长。记忆里，我家的南瓜王抱得年幼的我都喘不过气来，是我年幼体弱，还是南瓜太大？
⑥其实我最最喜欢的，是那一畦黄花菜。看着是花，状如修长点的喇叭，吃起来却是很软和的菜。在妈妈准备切菜前，我还会拿一朵怒放的黄花踮着脚尖在她的头顶比划着玩。
⑦蔬菜是竭力长得漂亮，篱笆则是被奶奶打扮得漂亮。
⑧一开春，牵牛花的绿藤恣意蔓延，近乎疯狂，四季豆的藤儿也是你追我赶地迅速占领更广阔的空间和高度。这些绿意穿过浓夏，来到秋末，直到满园开始荒芜、沉寂，篱笆才不情不愿地脱了外衣。
⑨过了菜园，靠近后墙的是一排鸡舍。鸡舍旁边是一堆用来点灶火的麦秸垛。我最喜欢的是鸡舍，不，是母鸡。也不对，应该是母鸡下的蛋。
⑩一听到有母鸡“咯咯咯”的叫声，我就飞也似的奔向后院。准会有一只母鸡从鸡舍里钻出来，高傲地伸长脖子昂着头。我弯腰，贴近鸡舍，侧着身子摸进去，圆圆的，暖暖的。
⑪那时，我最喜欢躺在草垛上，先皱着鼻子使劲地闻鸡蛋，而后用两个手指捏着鸡蛋对着太阳举起来，似乎隐隐约约能看到蛋黄呢。其实除了看望病人或是招待金贵的客人，鸡蛋多被奶奶换成钱补贴家用——不能吃到鸡蛋也丝毫不能削弱我捡拾鸡蛋的快乐！
⑫一天，我竟然捡到两个鸡蛋，一手握一个，欢呼雀跃地奔向前院给奶奶报喜。结果过门槛时绊了一跤，摔倒了。是的，鸡蛋破了，一下子还是两个！我“哇”的一声大哭起来，任奶奶怎么哄都不停。奶奶喊来妈妈，妈妈保证不骂我也不打我了，可我还是失控般狠哭！
⑬如今想来，那时的我怕是心疼家里失去了俩鸡蛋吧？
⑭常常忆起后院，每每那时，就沉浸在童年暖暖的时光里。
（选自《读者·校园版》2018年20期）
①西红柿的苗儿最没正形，不搀扶一把就赖着不周周正正地长。
②我最喜欢的是鸡舍，不，是母鸡。也不对，应该是母鸡下的蛋。
( 4 )本文最后一段在文中有何作用？《现代汉语词典》对“学习”这样注解：①从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。②效法。
请以“ 让我享受到了学习的快乐”为题写一篇文章。
要求：①将作文题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③不少于600字，不得出现真实的校名、人名。
