| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面诗句没有运用典故的一项是（ ） A: 怀旧空吟闻笛赋 B: 忽复乘舟梦日边 C: 到乡翻似烂柯人 D: 拔剑四顾心茫然 |
| 2、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 为加大文化进校园的宣传力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、修身、行事的道理。 B: “扬剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。 C: 大力推广普通话数十年来已经取得很大成就，虽然还不到人人会讲的程度，但利用各种方言腔调的普通话来交流一般没有太大的障碍。 D: 一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。 |
| 3、 | 下面各组词语中有错别字的一项是（ ） A: 崎岖 麻木不仁 粗制滥造 翻来覆去B: 愚钝 不可名状 诚惶诚恐 冥思遐想 C: 侏儒 器宇轩昂 正襟危坐 藏污纳垢 D: 尴尬 颔首低眉 油光可见 黯然失色 |
| 4、 | 下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 近年，“电子钱包”受到越来越多人的青睐，人类使用钱包的历史可追溯至五千年前，如今却渐渐被手机代替。 B: 王晓光是个典型的“数学迷”，只要钻进那复杂枯燥的方程式里就觉得其乐无穷，从来不知疲倦。 C: 郑州火车站，其百年历史不仅映衬出中国铁路的风云变幻 ， 而且折射出郑州这座城市崛起的沧桑巨变。 D: 绿化树需要经常修剪才能形态完美，如果不修边幅 ， 则枝叶参差不齐，既影响美观，又阻碍人们视线。 |
| 5、 | 下列各项说法有误的一项是：（ ） A: “高尚”“乐观”“奉献”都是充满赞美、喜爱、肯定的褒义词，“愚蠢”、“丑陋”“无耻”都是充满贬抑、厌恶、否定的贬义词。 B: “激动”“悠闲”“强壮”“碧绿”都是表性质的形容词，前面都可以用表程度的词来修饰。 C: “人类”和“人”这组同义词存在集体和个体的不同；“散步”和“溜达”存在着语体风格的差异，前面书面色彩较浓，后面口语色彩较浓。 D: “虚心使人进步，骄傲使人落后”这个句子中包含了两组反义词，构成鲜明的对比，使句子具有更为鲜明的感情色彩和更强的说服力。 |
| 6、 | 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ） A: 郭沫若的《石榴》按照“爱石榴—画石榴—赞石榴”的思路来结构全文，而宗璞的《紫藤萝瀑布》则按照“赏花—惜花—思花”的思路来结构全篇。B: 郭安凤的《多一些宽容》以举例论证为主，而周国平的《人的高贵在于灵魂》则以道理论证为主。 C: 鲁迅的小说《孔乙己》和吴敬梓的小说《范进中举》都控诉了封建科举制度对人性的戕害，揭示了世态的炎凉。 D: 宋濂的《送东阳马生序》是一篇赠序，目的是勉励马生勤奋读书；而刘禹锡的《陋室铭》则是一篇韵文，主要表达作者不慕荣利、安贫乐道的志趣。 |
| 7、 | “而”字用法与其他项不同的是（ ） A: 长跪而谢之曰 B: 安陵君受地于先王而守之 C: 中峨冠而多髯者为东坡 D: 今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者 |
| 8、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 将适度消费、低碳发展等理念当作社会风尚，绿色生活才可能成为时代的名片，进而为我们的后代赢得永续发展的美好未来。 B: 靖江宝卷之所以能得到如此完整、原生态的传承的原因，得益于这方水土的良好文化生态。 C: 随着大型政论专题片《法治中国》的热播，让法治再次成为社会热议的高频词。 D: 我们要涵养“人心齐，士弘毅，敢争先”的靖江品格，培育更多优秀人才和宽广坚韧的人格魅力。 |
| 9、 | 下列各句划线的成语使用有误的一项是（ ） A: 小明同学在田径运动会中，顽强拼搏的表现令人刮目相看。B: 自从郴州创建国家园林城市以来，慕名而来的游客络绎不绝。 C: 读达尔文的《物种起源》，真有振耳欲聋的作用。 D: 对于这个问题，我了解不多，如果乱发议论，岂不贻笑大方？ |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 他的写作水平不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。 B: 通过理论学习，全体干部进一步提高了认识水平。 C: 有关部门最近发出通知，要求各地在中考阶段严防安全不出问题。 D: 有没有团队精神和拼搏精神，是衡量一个优秀球队的标准之一。 |
阅读下面的诗，回答相关问题 春望 |
【甲】 陋室铭 （注释）①“商”和下文的“赐”皆为孔子的弟子。 ②益：长进。 ③损：减损。 ④贤己者：比自己贤良的人。 ⑤说：谈论。 ⑥视：看，比照。 ⑦化：融和。 ⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。 ( 1 )翻译下列句子①孔子云：何陋之有？ ②是以君子必慎其所与处者焉。( 2 )【乙】段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。【甲】段中除“陋室”外也出现了两个“芝兰之室”，是哪两个？( 3 )【甲】段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”与【乙】段“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等涉及的都是交友的话题。你怎样看待他们这种交友方式？ |
阅读下文，完成下列小题
那一刻，恰好不闪亮
大爱无痕
笔试成绩很突出的姚天良到一家企业面试，一关一关下来，颇为顺畅。
“吱”的一声，希望刹住车。
钳工现场，刚开始，姚天良就弄断了一根钢锯条。不一会儿，手套脱线缠住了工件。后来，他的手机猛然震动，一哆嗦，工件上留下了痕迹……勉勉强强留下一个半成品工件，他黯然神伤地离开了现场。
所有的考官最后一刻都投了否决票。
失败的姚天良，像墙上撕下的一张纸，摇摇摆摆，失去了往昔的自信。在自己得意的事情上被挫败的人，心理最难受。
千求万求，他托朋友找了份保安工作，勉强维持生计。
他精力充沛，当过兵，有很好的体质，闲得无聊的晚上，就再次托朋友找些零活干。
零活儿，大都是做精细的磨具。零活儿的主家，正是他曾去面试的那家企业。
参军以前，姚天良就是非常优秀的钳工。到这家企业面试，姚天良也是抱着十拿九稳的心态，觉得没一点问题，结果悄无声息就失败了。
他干零活，主要是为了不让自己寂寞，不想让技术熟练的双手生锈。
朋友介绍的活儿越来越多，难度也越来越大，当然，薪酬也越来越高。姚天良曾经被压抑的心灵，一度因为这些零活再次飞扬。他是个挑战型的性格，越是有难度，就会越深入钻研。他还亮了几手绝活，让对方越来越满意。
一天晚上，朋友带来了一位陌生人，请姚天良出去喝酒。
陌生人对姚天良很客气，朋友对陌生人很尊敬。陌生人详细询问姚天良过去的经历，最后，他问道：“有这么好的技术，为什么不到有用武之地的企业上班？为什么还干着你不喜欢的保安？”陌生人的这句话，让姚天良情绪亢奋。
他猛地灌下一杯酒，怒冲冲地说：“那老板没眼光！要是再给我一次机会，他准会高薪聘请我的。”
朋友脸色发青地制止姚天良，可已经晚了，他的话如一枚桃核，“砰”地一声砸在桌子上。而且，意犹未尽，还有继续说下去的意思。陌生人没有阻拦，朋友却适时地制止他：“你胡说什么，这就是我们经理。”
一时间，姚天良惊呆了。他觉得，朋友好不容易为自己争取来的机会，被自己又弄丢了。
没想到经理并没有发怒，而是和蔼地问起他面试时的情况。
姚天良想了想，才说：“那天早上，我的孩子在学校被老师训了，休学在家。我心情糟糕透了。钢锯条一断，我其实已经没有了兴趣。”
经理听到这里，主动把手伸出来：“那天你根本就不在状态，对吗?”
姚天良点点头。
经理说：“其实我也有类似的经历：大学毕业的时候，我是导师最看好的，也最有希望留校。可不知咋回事，最后一次演讲时，我竟然口吃起来，丧失了机会。大家都很惋惜。可实际上，这一次检验的，并不是我们真实的水平。”
经理忽然高声说：“你也许不知道，正是最近你的一次零活，让合作方相中了我们的技术，接下了三百万的一个订单!”
姚天良进厂不到两年，如今已是生产副厂长。
再录用人时，姚天良总要多试几次，他深有感触地说：“想找到金子，有时不妨多擦拭一次。”
金子蒙尘的那一刻，恰好不闪亮。人生中的好多相逢，也如此。
（选自《思维与智慧》）
( 1 )请用精炼的语言概括本文的主要内容。( 2 )理解划线词在文句中的含义。①他干零活，主要是为了不让自己寂寞，不想让技术熟练的双手生锈。
②“想找到金子，有时不妨多擦拭一次。”
( 3 )请仔细阅读全文，用自己的语言总结姚天良的性格特点。( 4 )联系自身谈谈你是怎样理解本文最后一段画波浪线的句子的？( 5 )联系社会现实，谈谈你读了本文获得的启发或者引发的思考。课内阅读。
狱中书简（节选）
宋儒莎，你知道我现在在哪儿，我在哪儿给你写这封信吗?在花园里!我把一张小桌子搬到外边来，很隐蔽地坐在绿森森的灌木丛中。我的右边是丁香般①的黄醋栗树，左边是一簇矮矮的女贞，在我顶上，一棵尖叶的枫树和一棵亭亭玉立的小果树彼此②着它们宽大的绿油油的手掌，在我前面是一棵枝叶③的肃穆而慈祥的白杨，它徐缓地舞动着它那白色的叶子，沙沙作响。淡淡的叶影和一圈圈闪闪的阳光在我正写字的信笺上舞动，从雨水润湿的树叶上时而有水珠滴在我的脸上和手上。监狱的教堂里人们正在做礼拜；低沉的木管风琴声隐约地传出来，给树木的飒飒声和小鸟的愉快的合唱声盖住了，这些小鸟今天都非常愉快；从远处传来杜鹃的啼声。这多美，我多么幸福，人们几乎感到有些仲夏的气息了一一夏季的丰满茂盛和生命的沉醉；你知道瓦格纳的歌剧《歌唱的能手》里一幕群众场面吗?一一一大群人不分男女老少都在拍手：仲夏的节日!仲夏的节日!忽然间大家跳起皮特尔梅尔华尔兹舞来了。在这种日子里人们很容易想起这种情调来。
( 1 )为文中空缺处选择最恰当的词语，直接将序号填在下面横线上。①（A．芬芳B．艳丽C．妖娆）________ ②（A．交错B．交换C．交搭）________
③（A．繁密B．扶疏C．茂盛）________
( 2 )选文最后一句中的“这种情调”具体指什么?作文：
央视《朗读者》第二期节目主持人的开场白：“草，在结它的种子；风，在摇它的叶子；我们站着，不说话，就十分美好。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴，比如说这会儿，你我之间是一段短暂的陪伴；比如说我们的学生时代，和我们的同学，那是几年的陪伴；还有一种陪伴，是生命里血脉注定一生的陪伴，那是我们和父母，和孩子之间的陪伴。在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义，所以陪伴也是一种力量。
你的世界也处处有陪伴的倩影，你也有许多时候享受陪伴的美好，他人给予你的，你给予他人的。请你以“陪伴”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定，感情真挚，不得抄袭；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。
