语文360

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2018年华中师范大学第一附属中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 主席号召全国人民学习黄大年教授任劳任怨、淡泊名利的敬业精神。
B: 端午节时包粽子、插艾叶、赛龙舟等传统习俗,已在我们的生活中根深蒂固。
C: 国学泰斗季羡林先生深信开卷有益 , 多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。
D: 横线森林公园内,数条瀑布依山而下,其中的双龙瀑布鹤立鸡群 , 最为壮观。
2、

下列各组词语中的划线的字,两个字的字义解释都不正确的一项是( )

A: 鉴定——油光可鉴字义:“鉴”的义项主要有:①镜子②照③仔细看;审查解释:两个“鉴”字义不同,“鉴定”的“鉴”属于义项③“仔细看;审查”;“油光可鉴”的“鉴”属于义项②“照”。
B: 凌辱——盛气凌人字义:“凌”的义项主要有:①侵犯;欺侮②逼近③升高;在空中解释:两个“凌”字义相同,都属于义项①侵犯;欺侮
C: 空虚——目空一切字义:“空”的义项主要有:①里面没有东西或没有内容②天空③没有结果的解释:两个“空”字义不同,“空虚”的“空”属于义项②“天空”;“目空一切”的“空”属于义项③“没有结果的”。
D: 即景——即物起兴字义:“即”的义项主要有:①就是②就③靠近解释:两个“即”的解释相同,都属于义项②。
3、下列各句没有运用修辞手法的一项是( )
A: 白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。
B: 她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
C: 几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。
D: 她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中。
4、对名著《朝花夕拾》中人物的判断和理解不当的一项是( )
A: 她便接着说道,“你看,不是跌了么?不听我的话。我叫你不要旋,不要旋……。”(“她”是衍太太。她是一个待人真挚,关心孩子的老好人。)
B: 他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。(“他”是范爱农。他是一个正直倔强、具有爱国热情的知识分子。)
C: 这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。(“她”是阿长。她是一个为人热心、心地善良的劳动妇女。)
D: 他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。(“他”是藤野先生。他是一个工作负责、关心学生的日本人。)
5、下列句子中划线成语使用有误的一项是( )
A: 在讲话中,对于经典诗文总能信手拈来 , 巧妙引用,足见他深厚的国学功底。
B: 圣人有言:“己所不欲,勿施于人。”做人做事,都应坚持这个原则,不强人所难。
C: 7月13日,隆回县红十字会进水上乐园向水患频发地区的市民传授溺水救护知识,真可谓雪中送炭。
D: 读书犹如开矿,沙里淘金,不能指望一下子收获一个宝藏,这个道理是不可名状的。
6、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 日本要想发展同亚洲邻国的关系,关键在于它能否正确认识历史、重信践诺。
B: 据全国旅游工作会议透露,我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明档案。
C: 漫步于美丽的会龙山公园,皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
D: 通过持续不断的校园安全宣传教育活动,使全校师生的安全意识大幅提高。
7、

下面语境中表达得体的一项是( )

A: 会议开始前,主持人提醒:“为了保持会场安静,请各位立刻关闭手机,否则后果自负!”
B: 酒店经理对员工们说:“大家用心做好服务工作,让客人有宾至如归的感觉。”
C: 有人从楼上往下扔垃圾,一位行人正好路过,怒气冲冲地冲楼上喊:“谁这么缺德啊!”
D: 提到自己的母亲,老刘动情地说:“令堂经常告诫我们,做人要清清白白。”
8、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 随着我市水质量的明显增加,全市上下居民治水的信心更加果断了。
B: 随着共享单车的广泛使用,怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。
C: 来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。
D: 在深圳国际会展中心建成后,将成为世界上最大的会展中心。
9、下列各组词语中,划线字的读音全都正确的一组是( )
A: 拮据(jù) 汹涌(xiōng) 佝偻(gōu) 强聒不舍(guō)
B: 亵渎(dú) 冠冕(guān) 桑梓 (zǐ) 自惭形秽(huì)
C: 旁骛(wù) 箴言(zhēn) 勾当(gōu) 孜孜不倦(zī)
D: 撬开(qiào) 戳破(chūo) 朴刀(pū) 前仆后继(pū)
10、

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

在中国民间,最深广的文化,莫过于“年文化”了。中国人过年,与农业关系较大。_______;_______;_______。_______。_______;_______。年,实际是一种努力生活化的理想,一种努力理想化的生活。

①所以,对于中国人来说,过年是非要强化不可的了

②这生活与迷人的理想混合在一起,便有了年的意味

③年在农闲时,便有大把的日子可以折腾

④一切好吃好穿好玩以及好的想法,都要放在过年上

⑤在过年的日子里,生活被理想化了,理想也被生活化了

⑥年又在四季之始,生活的热望熊熊燃起

A: ②⑤④③⑥①
B: ⑤③④②⑥①
C: ③⑥①④⑤②
D: ①④③②⑥⑤
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下!

( 1 )“前不见古人,后不见来者”中的“古人”“来者”具体指代什么人?
( 2 )“念天地之悠悠,独怆然而涕下”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读

世人无贤不肖,皆言“忍”。若真能忍,则其取祸必少,败事必寡。

昔里中一富儿素悭,亦能从事于忍。遇仇家欲嫁祸,乃贿一乞丐,于元旦托乞,故出言詈①之,富儿不为动;已复詈其妻子,富儿不胜忿,持梃挞之,一击而毙,为仇家所持,竟坐②偿。此知从事于忍,至于难忍,而卒不能忍者也。

刘忠宣公里居,舟行水畔,一人方帽青衫,呼公名大骂,若为不闻也者。其人骂至五里许,倦而返。不逾月,一主政以公差舟行,前一人复骂主事,如骂刘公者;主政曰:“何物怪人?横逆至此。”命抶③之二十,不数日死。及死,乃知其宗室而病心④者,主政竟坐偿。人乃问忠宣曰:“公何以知此人宗室而不与较耶?”公曰:“余备位卿贰⑤,彼知我而故詈之非有所恃何以及此余故不问。”此烛⑥患于未来,而能忍人之所不能忍者也。

吁,世之言忍者,能以刘公为法⑦,必能寡过。

(选自江盈科《雪涛小说》,有删改)

【注释】①詈(lì):骂。②坐:犯罪。③抶(chi):笞,鞭打。④病心:指患心痛之疾。⑤备位卿贰:备位,指任职,古时居官的自谦之词。卿贰,即二品、三品的京官。⑥烛:洞察。①法:规范,准则,模范。此处指学习的糖样。

( 1 )解释下列句子中的加点词。

①昔里中一富儿素悭________ ②其人骂至五里许________

③一主政以公差舟行________ ④必能寡过________

( 2 )用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)

彼 知 我 而 故 詈 之 非 有 所 恃 何 以 及 此 余 故 不 问

( 3 )翻译文言文时,将句子中的省略成分补充完整,有助于我们正确理解句子的意思。请在横线上写出省略的内容。

________遇仇家欲嫁祸,________乃贿一乞丐,于元旦托乞,(丐)故出言詈之,富儿不为________动。

( 4 )“以刘公为法,必能寡过”,因为刘公的“忍”,是智慧的“忍”,请比较刘公与富儿(或主政)的表现,分析刘公的智慧。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读徐霞客《游黄山后记》选段,完成下列各题。

扶杖望朱砂庵而登。十里上黄泥冈,向时云里诸峰,渐渐透出,亦渐渐落吾杖底。转入石门,越天都之胁①而下,则天都、莲花二顶,俱秀出天半②。路旁一歧东上,乃昔所未至者,遂前趋直上,几达天都侧。复北上,行石罅中,石峰片片夹起,路宛转石间,塞者凿之,陡者级之,断者架木通之,悬者植梯接之。下瞰峭壑阴森,枫松相间,五色纷披③,烂若图绣。因念黄山当生平奇览,而有奇若此,前未一探,兹游快且愧矣。时夫仆俱阻险行后,余亦停弗上。乃一路奇景,不觉引余独往。既登峰头,一庵翼然,为文殊院,亦余昔年欲登未登者。左天都,右莲花,背倚玉屏风,两峰秀色,俱可手揽。四顾奇峰错列,众壑纵横,真黄山绝胜处。非再至,焉知其奇若此?

【注】①胁,旁边,侧面。②秀出天半,神奇地挺立于半空中。③纷披,缤纷辉映。

( 1 )解释下列句子划线词的意思。

①向时云里诸峰 ________

②悬者植梯接之 ________

③既登峰头 ________

④非再至 ________

( 2 )“二维码也可能暗藏杀机”一句中“可能”一词能删去吗?为什么?

( 3 )下列各句与例句中“焉”的用法相同的一项是( )

例句:焉知其奇若此

A: 可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》)
B: 且焉置土石(《愚公移山》)
C: 以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》)
D: 三人行,必有我师焉(《〈论语〉八则》)
( 4 )用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

时 夫 仆 俱 阻 险 行 后

( 5 )用现代汉语翻译下列句子。

①枫松相间,五色纷披,烂若图绣。

②野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

( 6 )请用你自己的语言说说作者为什么会产生“兹游快且愧矣”的感受。

阅读下面的文章,完成下面小题。

睡在炊烟里的母亲

①摸着黑回家的母亲,与黑暗融为一体,像一片不被人知的最单薄的影子,贴着地面,缓缓蠕动。

②母亲老了,总是遗忘。晾晒的衣物忘了在下雨前收回,莫名其妙就弄伤了手脚,衣服上的扣子去向不明,做饭糊锅的次数越来越多……有人说,这是老年痴呆症的前兆,的确,现在的母亲,有时候甚至分不清左手和右手。

③唯一忘不掉的,是她自己的孩子。三个儿子,三颗骄傲的星星。三个女儿,三件贴心的棉袄。忘不掉孩子们的生日,大概她也知道自己的记性不佳,便在日历上找到那些日子,然后叠起来,用以提醒自己。

④除了儿女,母亲的口袋空空如也。

⑤如今,儿女们如鸟一样飞远,母亲的桌上只有一双孤独的筷子。母亲,被冷落在遥远的炊烟里,一转身又是一年。

⑥看到炊烟,就看到母亲了。我总是这样想,并习惯了这样去看每个人家的炊烟:炊烟缓缓,那一定是孩子们都在母亲的怀里,母亲用她的安详笼罩着孩子们的美梦;炊烟凌乱,那一定是孩子们迟迟未归,母亲牵肠挂肚,急得在院子里打转。

⑦那时,我就是个喜欢疯跑的孩子,也是喜欢哭泣的孩子,满脸鼻涕的孩子。可是,母亲依然会毫不犹豫地、深深地吻下去。

⑧一丝风也没有的时候,炊烟笔直笔直的,那很像年轻时候的母亲,身材高挑,相貌出众,被村里无数后生的眼睛偷偷地打量过。

⑨可是一阵风就会将那笔直的身段吹弯,就像现在佝偻着的母亲。原来,炊烟也是会老的啊。母亲,用褶皱、用后半夜的一盏油灯、用老花镜、用哆哆嗦嗦的手、用手上的针线……爱着我们,却极力不发出声来。哪怕一声轻咳,都埋在一块柔软的巾帕里。

⑩驼背的母亲,离土地越来越近。我担心有一天,她的头会低得触到地面,那是母亲的句号。如果耳背的上帝还能听见我的祷告,我不祈求风调雨顺,不祈求鸿运当头,只求让母亲可以伸直了腰身,好好地伸个懒腰。

⑪柴米油盐,是这一生和母亲最亲密的事物。厨房是母亲的舞台,围裙是她的道具,锅碗瓢盆是她的乐声。即便在艰苦的日子里,母亲也总是认认真真地做饭,从来不对付。都说巧妇难为无米之炊,可是母亲却不一样,没看见她用了多少食材,却总能变着花样地做出许多可口的饭菜来。母亲在厨房里劈啪作响,把贫苦颠得上下翻飞,把日子炒得香滋辣味。灶台底下的火焰,总是忍不住蹿出来为母亲鼓掌。

⑫而从灶台下欢快地跑向屋顶的炊烟,是缠绕在母亲手上的戒指,一生都未曾褪下。因为,在母亲的指缝间,我总能闻到葱花的味道,家的味道。

⑬炊烟,就这样在我的目光里一茬一茬地熄灭,又一茬一茬地升起。

⑭今夜,我想念母亲。可是我无法回到她的身边,唯有希望故乡的风能轻一点儿,别把我家的炊烟吹得东倒西歪。因为母亲在炊烟里睡着,她累了,让她多睡一会儿吧,借着炊烟的暖。

( 1 )第②段说母亲总是遗忘,第③段又说“唯一忘不掉的”,这两段在内容上是否矛盾?为什么?
( 2 )从修辞的角度赏析第⑪段中划横线的句子。

厨房是母亲的舞台,围裙是她的道具,锅碗瓢盆是她的乐声。

( 3 )结合原文,分析母亲的形象。
( 4 )阅读下面的链接文字并回答问题。

(链接)

又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

(史铁生《秋天的怀念》)

试结合全文分析第⑽段与(链接)材料在思想感情表达方面的不同之处。

四、写作(分值:60分)
发挥想象,根据下面这幅图写一篇不少于500字的作文。题目自拟。文体不限。

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