语文360

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2018年成都市石室中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中的横线处应填入的词语是( )

①他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里 。

②因为有这样 的冬天,干啥还希望别的呢!

③赶快跑到一棵老柏树下, 的老柏树立刻撑起了大伞。

④但在南国,雨仍然 造访大地,但它变得更吝啬了。

A: 静默 慈善 慈祥 偶尔
B: 慈祥 慈善 饱食 静默
C: 饱食 静默 慈善 慈祥
D: 慈祥 静默 慈善 偶尔
2、下面词语书写有误的一项是( )
A: 骇人听闻 各得其所 人迹罕至 拈轻怕重
B: 问心无愧 多愁善感 异国他乡 刨根问底
C: 恍然大悟 委曲求全 怪诞不经 大相径庭
D: 昂首挺立 神彩奕奕 念念不舍 一本正经
3、下列词语中书写全部正确的一项是( )
A: 诀别 感概 温故知新 扑朔迷离
B: 琐屑 妖娆 李代桃僵 炯乎不同
C: 亵渎 藉贯 鸦雀无声 焕然一新
D: 岔道 荒谬 春寒料峭 戛然而止
4、对下列语病修改正确的一项是( )

A: 看了这本书,从中明白了交通安全的重要性。(在句首加上“我”)
B: 老师多次反复给我们强调安全的重要性。(在“安全”的后面加上“工作”)
C: 他的写作水平明显改进了。(把“水平”改为“能力”)
D: 刘敏和李想是好朋友,他经常约他去打球。(把第二个“他”和“她”)
5、句中没有反义词的一组是( )
A: 我们有力量打破这个黑暗,争到光明!
B: 为什么要打要杀,又不敢光明正大的来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀!
C: 对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心。
D: 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。
6、阅读下面文字,回答小题。
《中外漫画精选》精选的40多位漫画家的作品,( )丰子恺的旷达淡雅、潇洒自如,张乐平的笑中有泪、悲喜交融,米谷的浑厚凝重、意蕴( ),邝飙的泼辣荒诞、令人警醒,英韬的立意不凡、运笔娴熟,方成的形神相谐、绵里藏针,夏大川的奇思妙想、情韵盎然,华君武的稚拙风趣、( ),黎青的笔锋犀利、游刃有余……( )让人感慨万端回味悠长。
①一个漫画家,既要有思想的宏阔批判的锋芒,还要有较好的速写素描思维、丰富的文学积淀与社会阅历和睿智灵动的形象思维。②久而久之,才能使画作耐人品味并逐步形成鲜明的风格。③这些大家名家的杰出成就是多方面因素构成的。④如喜剧讲究进入情境烘托氛围,将笑料贯穿在意料之外情理之中;相声讲究铺平垫稳三翻四抖,忌胡编乱造的馊包袱、硬噱头。⑤这些创作法则,漫画家应该是了然于心的。⑥漫画,其艺术构思常用比拟、象征、隐喻、明喻、怪诞、滑稽、幻想等手法,与喜剧、相声等创作有诸多相近相似之处。
( 1 )上文括号内依次应填的词语正确的一项是( )

A: 无论 深湛 独具一格 都
B: 不管 深沉 独树一帜 还是
C: 尽管 深重 独具匠心 就
D: 无论 深湛 独辟蹊径 都
( 2 )上文带序号的句子,排序正确的一项是( )

A: ②①③⑥⑤④
B: ⑤③④⑥①②
C: ③①②⑥④⑤
D: ⑤④③⑥①②
7、对划线词语在句中的含义,解释有误的一项是( )
A: 面对如火如荼的改革、开放热潮,耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣,我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任,……(如火如荼:形容旺盛、热烈或激烈。)
B: 我们毕竟是在前线的冒险者,忙得根本无暇顾及自己看上去怎样或者闻起来怎样。(无暇顾及:没有空余的时间注意到。)
C: 鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事 , 并开始了类似受精卵分裂发育的过程。(相安无事:彼此之间没有什么冲突,和平相处。)
D: 所以完全有可能在不远的将来,创造出一个人们梦寐以求的“花花世界”。(花花世界:指繁华热闹的地方。)
8、

下列句子中加横线的成语使用不正确的一项是( )

A: 有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
B: 一个很大很大的困难,除以13亿,就会变得微不足道;一颗很小很小的爱心,乘以13亿,就会聚成爱的海洋。
C: 这篇作文没有中心,东拉西扯,语言呆板,让人感觉不知所云,莫衷一是。
D: 老师告诉我们:要讲究读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字 , 而要前后贯通,了解大意。
9、

下列关于文学常识的说法,完全正确的一项是( )

A: 《雨说》的作者郑愁予,台湾诗人。诗集《郑愁予诗集I》被列为“影响大陆三十年的三十本书”之一。诗人在80年代曾多次选为大陆各文类“最受欢迎作家”名列榜首。
B: 《谈读书》选自《随笔》,作者培根,英国哲学家、作家。培根的主要建树在哲学方面。《随笔》是他哲学方面的主要著作。
C: 《智取生辰纲》选自中国古典名著《水浒传》的作者罗贯中,元末明初小说家。《水浒传》是一部长篇英雄传奇,是中国第一步歌颂农民起义的长篇章回体小说。
D: 《公输》选自选自《墨子·公输》。墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家,墨家学派的创始人。《墨子》一书是墨子的弟子及其再传弟子对墨子的言行的辑录。
10、下列词语中加点字的读音完全正确的是( )
A: 桓(héng)台 狂飙(biāo) 煽(shān)风点火 弘(hóng)毅
B: 蒿(sōng)草 泠(léng)然 澹(zhān)台灭明 谤(bàng)讪(xiàn)
C: 糍(zí)粑(bā) 综合征(zhèng) 湮(yān)灭无闻 黄钟瓦缶(guàn)
D: 堂弄(lòng) 罪愆(qiān) 意味隽(juàn)永 料峭(qiào)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

乌栖曲

【唐】李白

姑苏台上乌栖时【1】,吴王宫里醉西施。吴歌楚舞欢未毕,青山欲衔半边日。

银箭金壶漏水多,起看秋月坠江波。东方渐高奈乐何!【2】

【注释】【1】相传吴王夫差耗费大量人力物力,用三年时间,筑成横亘五里的姑苏台(旧址在今苏州市西南姑苏山上),上建春宵宫,与宠妃西施在宫中为长夜之饮。【2】高:“皜”的假借字,“洁白明亮”之意。

( 1 )下面对诗歌内容理解不正确的一项是( )
A: 第1,2句勾画出了日落乌栖时姑苏台上吴宫的轮廓和宫中美人西施醉态朦胧的剪影。
B: 第3,4句具体描写歌舞、宴乐过程中时间的流逝,正与第2句照应。
C: 第5,6句巧妙地从侧面淡淡着笔,用“银箭金壶”暗示着漫长秋夜渐次消逝。
D: 第7句意味深长,既像是恨长夜之短的吴王发出的喟叹,又像是诗人对吴王敲响的警钟。
( 2 )下面对诗歌的赏析不正确的一项是( )
A: 本诗对吴宫生活的种种场景是紧扣时间推移、景物变换来暗示的。
B: 本诗通过寒林栖鸦、落日衔山、秋月坠江等景物隐寓荒淫纵欲者的悲剧结局。
C: 本诗纯用客观叙写,不下一句贬辞,而讽刺的笔锋却尖锐、冷峻。
D: 本诗的风格正秉承了李白的七言古诗和歌行一贯的豪放飘逸的语言风格。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
课外文言文阅读

徐伯珍字文楚,东阳太末人也。伯珍少孤贫,学书无纸,常以竹箭、箬叶、甘蕉及地上学书。山水暴出,漂溺宅舍,村邻皆奔走;伯珍累床而坐,诵书不辍。积十年,究寻经史,游学者多依之。太守琅琊王昙生、吴郡张淹①并加礼辟②,伯珍应召便退,如此者凡十二焉。吴郡顾欢擿出《尚书》滞义,伯珍训答,甚有条理,儒者宗之。

宅南九里有高山,班固谓之九岩山,后汉龙丘苌③隐处也。二年,伯珍移居之。门前生梓树,一年便合抱。家甚贫窭④兄弟四人皆白首相对时人呼为四皓。建武四年,卒,年八十四。受业生凡千余人。

(选自《南史》卷七十六,有删节)

(注释)①琅琊王昙生、吴郡张淹:与下文的“吴郡顾欢”都是地名人名。②辟:征召(为官)。③龙丘苌:人名。④窭:贫穷。

( 1 )下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )
A: 伯珍少孤贫/孤岂欲卿治经为博士邪
B: 究寻经史/尔辈不能究物理
C: 如此者凡十二焉/凡河中失石
D: 伯珍移居之/君子之行
( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。

家 甚 贫 窭 兄 弟 四 人 皆 白 首 相 对 时 人 呼 为 四 皓。

( 3 )这篇短文给了你哪些人生启示?请用自己的话回答。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读文段,回答问题。

楼下楼上

崔立

①晚上,我从外面进来,听到厨房间有叮咚叮咚的声音。我赶紧走进去。打开灯,一看,我傻眼了,青石板灶台上,溅满了水。再打开上面的橱,橱里面也都是水,橱顶,还有一滴滴的水,直往下掉。

②我赶紧打了物业的电话,一个女人说,明天早上,他们会派一位师傅来。

③一早9点,维修工准时来了。维修工摸出一个电筒,打着灯光看了会,说,我们上楼看看。

④敲门。一个男人打开门,穿着睡衣,头发混乱,刚起来的样子。男人说,有什么事吗?维修工说,我是物业的,他们是你楼下的,楼下厨房间漏水,我们上来看看。男人说,行。门打开,我们进去,厨房间漏水的地方,堆满了杂物,根本看不到。男人说,要不这样,你们先下去,我先整理下,一会,你们再上来看,可以吗?我们互看一眼,人家确实是刚起来。我说,行吧。从厨房走到门口时,卫生间打开,探出一个七八岁男孩子的头,男孩子挺有礼貌,说,叔叔,你们好。我说,小朋友,你好。

⑤走下楼。维修工说,我还要去别的地方,一会你上去看吧,有什么问题,打我电话。我说,可以。

⑥一会,有敲门的声音,我去打开。是楼上的那个男人。男人说,我来看看你这里漏水的地方。我说,可以。我带他进了厨房,男人看了眼,说,这可能是小区管道老化的问题,你也知道,这里是老小区,有些东西都已经使用很久了。男人又指指一根裸露在外锈迹斑斑的水管,说,你看啊,比如说它里面原本有10厘米的空间漏水,一生锈,里面的铁锈越积越多,你可以让维修工,弄一竹竿,从楼顶管道口直接往下捅,这样铁锈就能被捅下去了。男人还说……

⑦男人不停地说话,说出了各种可能漏水的理由。我不得不打断了他,我说,不管是哪个问题,也只能先从你那里寻找原因,对吗?A:男人愣了下,说,对,对。

⑧下午,我又找来了维修工。楼上的男人,已经清理掉了厨房间的杂物。那里的一根男人自己家的水管,上面有些潮湿,很明显的,是那里渗出的水。维修工对那男人说,是你家水管的问题。维修工又说,你要换根水管,我们物业没有换管子的工具,你还是到外面找人换吧。说完话,维修工走了。我还在那里。

⑨男人看了我一眼,说,要不,换管子的钱,我们一人一半吧。我听了有些吃惊。我说,是你家的水管子出了问题,为什么要一人一半呢?男人开始耍无赖了,说,管子是我的,那我完全可以不换啊。我说,可你影响到了我,我那里是因为你家水管的问题才漏水的。男人摇摇头,一副无所谓的表情。我一看,这要僵掉了,想想,那也只是小钱。我说,行,那就一人一半吧。男人笑了。

⑩我走出去时,男孩子从卧室又探出个头,说,叔叔,你们好。我心里还有些生气,但还是说,小朋友,你好。

⑪一会,外面找的修理工来了。我也上了楼。修理工关掉了阀门,借助工具,卸下了水管,又装上新的水管。修理工说,一共400块。男人掏出了200块。我也掏出了200块。在付钱的时候,男孩子跑了进来,也看到了我付钱。男孩子说,叔叔,不是我家的管子坏了吗?怎么你也要付钱呢?B:愣了一下,我说,这是我们两家人合用的水管,所以,叔叔也要付钱的。男孩子哦了一声,蹦蹦跳跳地就出去了。

⑫我下楼没多久,门被敲响了。我打开门,是楼上的男人。男人塞还给我200块钱,很认真地说,谢谢。男人转过身,匆匆上楼了。

( 1 )根据小说的情节,以“我”为陈述对象,完成下列表格。

情节

事件

开端

我发现厨房漏水,与物业的维修工到楼上寻找原因。

发展

________。

高潮

________。

结局

我回家不久就收到男人退回的钱和感激。


( 2 )第⑦段A处和第⑪段B处划线的“愣”分别表现了人物怎样的心理?请结合上下文分析。

A:人愣了下。

B:我愣了一下。

( 3 )小说第⑫段最后写了楼上的男人来给我“退钱”,还表示感谢,他的行为有些令人意外。请揣摩楼上的男人这样做的原因。
( 4 )联系上下文,说说文章以“楼下楼上”为题目有什么作用?

母亲的诗
①母亲不是诗人,母亲不会写诗,但是今天,当我坐在宽敞明亮的写字楼里,打开电脑写这篇文章时,竟忽然觉得,母亲似乎写过一首诗——
②十多年前,我上小学。冬天,家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花,狂暴地扫荡着田野村庄,摇撼着古树的躯干,把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭,我背上书包上学去。打开房门,一股袭人的寒气迎面扑来,顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上,哆哆嗦嗦地说:“哎呀,好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来,见我缩头缩尾的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,风雪吓人吗?不,冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们上学去!”
③踏着洒满积雪的小路,母亲给我讲了许多有关季节的故事,而且全部和门有关。走到学校的时候,母亲有关季节的故事也讲完了,连缀起采,竟成了这么几句:“花朵把春天的门推开了/绿阴把夏天的门推开了/果实把秋天的门推开了/风雪把冬天的门推开了……”
④说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣,让我身子热乎乎的。从此,我天天念着它去上学,再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说,飞雪送来了春,花朵盼来了夏,绿阴又迎来果实累累的秋……
⑤岁月如流,人生如流,转眼十余年过去。我从大学毕业了,正赶上就业艰难,许多单位下岗分流。毫无门路的我,只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯,结果半年过去后,依然没有找到一份工作。
⑥那天,我又碰了一鼻子灰,悻悻地走出人才交流中心。抬头望,天空灰蒙蒙,弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我,我便想到了回家去。于是,我搭上一辆便车,当天傍晚就来到乡下。
⑦乡村的夜说来就来,不一会儿,四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前,仰望长空,星星闪烁。可在我看来,那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道:“唉,人倒霉连星星都生厌啊!”然后咚地撞上房门,坐在屋内唉声叹气。
⑧母亲从里屋出来,见我垂头丧气的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,星星生厌吗?不,黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们看星星去。”
⑨坐在满天星斗的院坝,母亲给我讲了许多有关人生的故事,而且全都和门有关。天快亮的时候,母亲有关人生的故事也讲完了,连缀起来,竟成了这么几句:“星星把黑夜的门推开了/黑夜把坚韧的门推开了/坚韧把成功的门推开了/成功把生活的门推开了……”
⑩说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣,让我心里热乎乎的,我虽然未置一词,但是我却知道了自己应该怎样去做。

( 1 )文章写了母亲给“我”关心爱护的两件事,请用简洁的语言加以概括。

( 2 )第⑦自然段划线的句子属于 描写,有什么作用?

( 3 )第⑩自然段划线句子用了什么修辞手法,说说此句的深刻含义。

( 4 )文中的母亲是一个怎样的人?用简要的语言加以概括。

四、写作(分值:60分)
【写法借鉴】象征是一种常用的表现手法,它通过某一特定的具体的形象,表现与之相似或相近的概念、思想和感情。它通常表现的是整体性的,而不是局部的。例如,“路”可以象征“人生道路”。在生活中,我们面临着许多选择,只有不畏艰险、敢于探索的人,才会选择属于自己的人生道路。

【片段仿写】请你仔细观察父母的爱,用象征手法进行描写说理。

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