语文360

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2018年西安交通大学附属中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 汹涌 贸然 略输文彩 大发雷霆
B: 涵养 秘诀 李代桃僵 形消骨立
C: 濡养 骈进 言不及义 心无旁鹜
D: 宽宥 矗立 附庸风雅 鸠占鹊巢
2、下列句子中没有病句的一项是( )
A: 被评为“2017中国最具幸福感城市”的杭州在综合实力、公共服务能力、社会事业发展、居民生活质量等领域突出取得的成就。
B: 随着网络媒体的发展,某些不法分子伺机在网络上造谣,主流媒体承担着传播正能量,应该为网络媒体“清理门户”。
C: 杭州作为“丝绸之府”有着深厚的文化和民众根基,丝绸不只是单纯的生活消费品,更承载了杭州人的生活情趣和艺术感悟。
D: 印第安人制造的箭,总能准确射中目标,对于制箭,他们有自己的心得,箭杆的长短、羽毛的轻重、箭头的位置都需要设计得恰到好处是毋庸置疑的。
3、

下列标点符号使用不恰当的一项是( )

A: “蓝梦谷太美丽了,”她兴奋地说,“我还会再来!”
B: 我按照中学课本里的内容,在科普报刊上寻找公式定理背后的故事,分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。
C: 怎么可能不来?谁决定的?你吗?没搞错吧?
D: “创卫工作”让黔东南州各县城悄然蜕变:社区环境舒适清爽,地面干净整洁,马路上流动摊贩不见了,商铺店面靓丽一新。
4、下列词语书写有误的一项是( )
A: 阴晦 登峰造极 根深蒂固 墨守成规 斩钉截铁
B: 掺杂 廓然无累 重蹈复辙 涕泗横流 气吞斗牛
C: 煞白 恪尽职守 锲而不舍 味同嚼蜡 怒不可遏
D: 棱角 喏喏连声 恼羞成怒 恃才放旷 强聒不舍
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 通过参加志愿者活动,让许多学生都感受到了奉献的快乐。
B: “百度”、“美团”、“饿了么”,这三家外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。
C: 在有关部门的大力治理下,我市PM2.5指数下降了一倍多,空气质量得到明显改善。
D: 高速铁路具有服务大众、紧贴民生的特点。
6、下列句子中加下划线的词语使用错误的一项是 ( )
A: 那些蛮不讲理的高铁“霸座”者,实在是令人深恶痛绝。
B: 自央视大型文献专题片《我们走在大路上》播出以来,真的是可歌可泣 , 引发了观众的热烈反响。
C: 西方国家有些人遏制中国发展的思想根深蒂固 , 我们表示坚决反对!
D: 舞蹈艺术是用肢体语言表达对生活的赞美和思考,矫揉造作只能适得其反。
7、

下面关于《朝花夕拾》的内容,哪一项表述有错误?( )

A: 《阿长与<山海经>》中,阿长不但放福橘教“我”说恭喜,还给我讲“长毛”的故事。
B: 《无常》中,戏中的无常去勾魂,因放被母亲悲哭的儿子“还阳半刻”,结果自己遭罚。
C: 《父亲的病》中,陈莲河所开药方总有一种奇特的药引,如原配蟋蟀、平地木十株等。
D: 《琐记》中,父亲故去后,沈四太太唆使“我”偷用母亲的钱,偷拿母亲的首饰去变卖。
8、下列句子中加点词语使用有误的一项是(  )
A: 聪明的重庆人因地制宜 , 依山建楼,跨水筑桥,让重庆呈现一种独特的美。
B: 遇到烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯仰生姿。
C: 来到兵马俑博物馆,你会发现,每个兵马俑的表情都惟妙惟肖 , 古代匠人们的工艺实在令人震撼。
D: 回顾叙利亚战乱的新闻报道,真正让人触目伤怀的不是各种有关死亡人数的报道,而是承载大量苦难内容的照片。
9、选出对句中画线词词义理解正确的一项,将序号填在句后括号里。
( 1 )人们按当时的习惯,把他送上从哈佛尔到纽约的商船,打发他到美洲去。( )
A: 支使
B: 押解
C: 派出去
D: 使离开
( 2 )在生活困难的人家,一个人,要是逼得父亲动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了。( )
A: 生活无着落,生活不检点
B: 刁难泼辣,不讲道理
C: 游手好闲而品行不端的人
D: 死皮赖脸,不要名誉
( 3 )姐姐的长袍是自己做的,买十五个铜子一米的花边,常常要在价钱上计较半天。( )
A: 打算
B: 争论
C: 反复吆喝探讨
D: 计算比较
10、

下列词语中划线的字音、形完全正确的一项( )

A: 伫立zhù 迸溅bènɡ 祈祷ϥí 晕圈yùn
B: 陨落sǔn 锁屑suǒ 骚乱sāo 脸颊jiá
C: 擦拭shì 摒弃(pínɡ) 轻蔑miè 颓唐tuí
D: 轮廓kuò 粗犷(kuànɡ) 踌躇chú 轨道guǐ
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

题齐安城楼

杜牧(唐)

呜轧江楼角一声,微阳潋潋落寒汀。

不用凭栏苦回首,故乡七十五长亭。

【注】①呜轧(yà):拟声词。②亭:古时三十里一驿,每驿有亭。

( 1 )请说说你对第二句中“寒”的理解。

( 2 )古人评价杜牧的诗“好用数目”“颇妙”。你认为这首诗“故乡七十五长亭。”中的“七十五”有什么作用?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言语段,完成问题。

同敞①有文武材,意气慷慨。每出师,辄跃马为诸将先。或败奔,同敞危坐不去,诸将复还战,或取胜,军中以是服同敞。顺治七年,大兵破严关,诸将尽弃桂林走。城中虚无人,独式耜②端坐府中,适同敞自灵川至,见式耜,式耜曰:“我为留守,当死此。子无城守责,盍去诸?”同敞正色曰:“昔人耻独为君子,公顾不许同敞共死乎?”式耜喜,取酒与饮,明烛达旦,侵晨被执,谕之降,不从。令为僧,亦不从。乃幽之民舍。虽异室声息相闻两人日赋诗倡和。阅四十余日,整衣冠就刃,颜色不变。

(选自《明史•张居正传》,有删改)

【注释】①同敞:张居正的曾孙,②式耜(sì):即瞿式耜,和张同敞同为抗清名臣。

( 1 ) 解释下列句中加下划线词的意思。

① 辄跃马为诸将先________②同敞危坐不去________

② 诸将尽弃桂林走________④明烛达旦________

( 2 )下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是( )

例句:军中以是服同敞

A: 属予作文以记之(《岳阳楼记》)
B: 醒能述以文者(《醉翁亭记》)
C: 策之不以其道(《马说》)
D: 不以物喜(《岳阳楼记》)
( 3 )用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

虽异室声息相闻两人日赋诗倡和

( 4 )翻译下列句子。

① 阅四十余日,整衣冠就刃,颜色不变。

③ 惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(《湖心亭看雪》)

( 5 )结合文言语段,分析张同敞的人物性格。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成各题

风吹起蒲公英

①十岁生日那天,母亲送他一把红棉吉它。母亲是位乡村音乐老师,她轻轻找动琴弦,流淌出美妙的乐曲。他听得着了迷,缠着母亲教他识谱,教他弹唱。

②过了一段时间,他的指尖也能如蝴蝶般在琴弦间飞舞,那时日子虽然清苦,却有无数小快乐。可是,两年后,母亲因病去世。想念母亲时,他就抱着吉它轻轻弹唱,让琴声带走内心的悲伤。

③有一天,他放学回家,父亲指着位个子瘦高的女人,说是他的继母。女人身后站着个年龄与他相仿的男孩,父亲说这是弟弟,他的心猛得一疼,难道父亲忘记母亲了吗?

④周末,父亲进家,从包里掏出两个苹果,红红的苹果又大又圆,散发着诱人的香味,馋得他直咽口水。父亲当着继母的面,把苹果都递给弟弟,扭身想对他说些什么,他赌气跑开了。他觉得父亲果然变了心,心里更觉悲凉。

⑤他躺在床上,想起刚才的一幕,泪水悄然滑落。这时,有人推门进来,是继母。他合上眼,假装睡着。继母在床边坐了会儿,给他掖掖被,随后,轻轻地离开。他侧过身,碰到凉凉的东西,一看,是个苹果。他心头一暖,委屈消散了许多。自那以后,每每父亲捎回些好吃的,继母总给他留上一些。

⑥继母无声的关爱,为他孤独的心灵,打开一扇亮窗。他和弟弟的感情日渐融洽起来,弟弟的成绩好得出奇,让他这个做哥哥的自愧弗如。

⑦那天,他和弟弟并排躺在田野上,周围丛生着一片片蒲公英,风轻轻地吹着,吹起了一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿,飘飘悠悠,随风远逝。他们聊起各自的梦想,他说将来想当一名歌手,弟弟说愿化作蒲公英的种子,随风飘向广袤的天地。

⑧就在他对未来充满憧憬时,不幸再次降临。父亲在下班回家的路上遭遇车祸,病危之际,拉着他的手说:“孩子,我所做的一切都是为了这个家。”多年的误会和责怨,顿刻间烟消云散,他悲恸地呼唤,最终没能留住父亲,父亲走后,继母一下子苍老许多,她常坐在那里发愣,任忧愁爬满脸庞。

⑨他想了又想,做出一生中最重要的决定,他对继母说要到外边打工,挣钱供弟弟读大学。继母低声说:“我一个妇道人家,没能耐,让你跟着受苦了。”她用手指绞着衣角,泪水落了下来。

⑩第二天清晨,他留下一封短信,背起心爱的吉它,悄悄地离开家,他来到一家建筑工地,干着又脏又累的活,在飞扬的尘土里,抛洒辛勤的汗水。最困难的时候,他住廉价的出租屋,被成群的蚊子叮咬。为了省钱,他甚至连着一个月,每顿只吃盐水煮面条。他把节约下来的钱,寄往家里。

⑪偶然的一个夜晚,他看到有人在街头弹唱,生意似乎还挺火,心中一阵暗喜。弟弟正读高中,购买复习资料,需要更多的钱。他把吉它擦试一遍,调好弦,对着乐谱苦练了几十首曲子。

⑫他穿行在繁华的夜市,用心弹奏每一个音符。有的听众被他的歌声吸引,拍手叫好;也有的听众拿他取乐,推搡中将他撞翻在地。他爬起来,拍拍身上的尘土,转身离去。

⑬来到城市这些年,他学会了隐忍。不管人生的际遇多么黯淡,他从没有忘记当初的梦想,并用自身微弱的光芒,去照亮弟弟前行的路。

⑭就这样,他白天在工地干活,晚上到街头弹唱。终于盼到这一天,他收到弟弟的来信,弟弟以优异的成绩,考上理想的大学。他接着往下读,读着读着,泪水浸湿了纸页。原来,弟弟曾到工地上找过他,工友们说,他下班后,到街头唱歌去了,弟弟转过几条街巷,看到抱着吉他弹唱的他。弟弟听得泪流满面,忍了又忍,没有喊出声来。弟弟说,当时就下定决心,要用最好的成绩回报哥哥。考上大学后,可以边学习边做兼职,这样哥哥就不用那么辛苦,弟弟还说,母亲很挂念他,让他有空多回家看看。

⑮那天晚上,他破天荒地买了酒,跟几位工友一起庆祝。大声地说:“我弟弟考上重点大学了!”他的语气是那么骄傲,那么自豪,仿佛考上大学的是他.。

⑯他生平第一次喝醉,倒在床边,微闭着眼,脸上露出幸福的笑容。就在半梦半醒之际,他感觉自己化作一缕清风,吹起洁白的蒲公英,飘向那不知名的远方。

( 1 )根据情节的发展,用文中的词语,把“他”的心理变化过程补充完整。(每处不超过4个字)

母亲教学吉他, ________——继母、弟弟进家, ________——父亡外出打工,悲恸、隐忍——弟弟考上大学, ________

( 2 )第⑦段画线句在文中有什么作用?
( 3 )第②段划线句运用了________的修辞手法,其表达效果是________。
( 4 )结合全文,思考第⑬段划线句中,“微弱”是指________。“光芒”是指________。
( 5 )有人想把文章题目改为“兄弟情”,你赞同吗?请简述你的理由。
非文学类文本阅读

且等

张燕峰

①关于等,我最喜欢一个故事。寒山问拾得:“世间有人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、骗我,如何处置乎?”

②拾得曰:“忍他、让他、避他、由他、耐他、敬他、不要理他,再过几年你且看他。”

③拾得禅师的回答多么精妙!是啊,耐心地等他几年,且看他的下场。《易经系辞下》里说“善不积不足以成名,恶不积不足以灭身”,足见积累的重要性。而积累的过程就是一个漫长的等待的过程。

④世间万物的发展都有一个过程。果实的成熟需要等,一朵云变成雨需要等,小溪投入大海的怀抱需要等。等就是熬啊,等就是一个磨炼心性的过程。

⑤也许,你会在黑暗和凄风冷雨中踽踽独行好长一段时日,可能会独自吞咽着孤独寂寞,忍受着别人的嘲讽和白眼,也许你会失魂落魄。这时,你要劝慰自己学会耐心等待。一粒种子要破土而出,它要在黑暗的泥土里沉寂多少天,一点点积攒力气,才能冲破厚厚的土层,才能享受到阳光的照耀和清风的吹拂。你就像那粒种子一样,需要沉潜自己,默默积蓄力量,静待花开。尤其是大家熟知的蝉,它的幼虫要在幽暗潮湿的地下苦苦等待多少年,才能羽化成蝉啊。所以昆虫学家法布尔用诗一样的语言来赞美它:“十七年的苦役,换来一个夏天的歌唱。”

⑥诸葛亮躬耕陇亩,不是等来了刘备的三顾茅庐吗?姜太公在渭水边垂钓,不是等来了周文王的愿者上钩吗?达摩祖师,不是五心朝天、面壁九年最终才明心见性,成为一代高僧的吗?所以佛家有“久等必有禅”的偈语。

⑦等,不是庸庸碌碌、无所作为。相反在等待的日子里,应该卧薪尝胆,磨砺自己。一旦机遇来临,你才能一飞冲天,一鸣惊人。

⑧当然,等绝不是坐以待毙,而是等待时机,平心静气,笑看风云,伺机而动。等,不是让你满腔幽怨,悲声哀叹,而是要豁达从容,平心静气。等也是一个自我修行的过程。

⑨茫茫人海,万丈红尘。等是一种砥砺人格增进学识和修养的过程。等是忍辱负重,也是养精蓄锐;等是如坐针毡的忧虑和焦灼,也可以是坐看云起宠辱不惊的洒脱和从容。

⑩小说《基督山伯爵》的结尾是五个字:等待和希望。这世间的一切都是时间的艺术。有时我们所能做的,就是顺着时间走,耐心等待。

⑪等,也是做人的大智慧,人生的大境界。

(选自《河北工人报》2019年7月3日,略有改动)

(注释)《基督山伯爵》(又名《基督山恩仇记》)是法国作家大仲马的杰出作品。故事发生在拿破仑“百日政变”前夕,牵涉到众多人的生死命运,极富传奇色彩,情节紧张曲折,充满悬疑。

( 1 )学习任务一:辨析文章观点

小文同学在阅读这篇文章后,概括了以下几个观点。你认为哪个最适合做这篇文章的中心论点?阐明理由。

①积累的过程就是一个漫长的等待的过程。

②等就是熬啊,等就是一个磨炼心性的过程。

③等,也是做人的大智慧,人生的大境界。

( 2 )学习任务二,探究论证艺术

文章运用了哪些材料来证明观点:概述材料并指出材料的作用。填写下表。

材料及其作用

材料概述

材料的作用

论证方法

第一处

像种子一样沉潜自己,积蓄力量,静待花开。

把人与种子类比,论证等就是熬,等就是一个磨炼心性的过程,化抽

象为具体,更加生动形象。

类比论证

第二处

昆虫家法布尔用诗一样的语言来赞美蝉:十七年的苦役,换来

一个夏天的歌唱

________

道理论证

第三处

诸葛亮躬耕陇亩,刘备三顾茅庐。

列举诸葛亮的事例,具体有力地论

证了等就是熬,等就是一个磨炼心

性的过程,使论证更加真实可信,

更有说服力。

________


( 3 )学习任务三,拓展思维空间

文章第⑩段引用了小说《基督山伯爵》的结尾“等待和希望”。请结合阅读材料和生活实际。请读你对“等待和希望”这五个字的理解。

四、写作(分值:60分)
作文

鲜花的背后,是绿叶默默的奉献;硕果累累的背后,是农民辛勤的劳作;絮絮叮咛的背后,是母亲沉沉的惦念……细细品味,背后意义不一般。

请以“……………的背后”为题,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整,构成你的作文题目,然后写作。②文体不限(诗歌除外)。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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