| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中，划线的传统礼貌用语使用正确的是（ ） A: 毕业时你送我的照片和礼物，我一直惠存着。 B: 我们旅行社在宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。 C: 广大文学爱好者可以将作品寄来，我会一一斧正。 D: 小王和小张是高中同学，毕业后一直没见面，今日一见，小王高兴地说：“久仰久仰”。 |
| 2、 | 下列对古诗词赏析有错的一项是（ ） A: 李白《行路难》抒发了自己政治上遭遇挫折后的愤激之情，并吐露了自己的理想和愿望。 B: 曹操《观沧海》”洪波涌起”中的“涌”字用得尤其出色，让读者不仅看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。 C: 文天样《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”名句，表明了诗人舍生取义的决心，体现了他坚贞不屈的气节。 D: 《〈诗经〉两首》都采用了重章叠句的形式，充分表达了诗人细腻的情感。不同的是《关雎》意境含蓄，场景朦胧；《蒹葭》叙事线索明晰，画面形象可见。 |
| 3、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 《敬业与乐业》是梁启超1922年在上海中华职业学校的演讲。 B: 《创造宣言》的作者是伟大的人民教育家陶行知，他主要教育思想是“生活教育”。 C: 《中国人失掉自信力了吗》和《社戏》都出自被誉为“民族魂”的鲁迅的《呐喊》。 D: 《醉翁亭记》的作者欧阳修，自号“醉翁”，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。 |
| 4、 | 给下面的语段填入所缺的句子，最恰当的是 （ ） B: ④②③① C: ①④②③ D: ②④①③ |
| 5、 | 下列句子中成语使用恰当的一项是（ ） A: 黄山的重峦叠嶂，奇松怪石，令人惊叹，真是巧夺天工。 B: 课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁的大笑。 C: 文学作品凝聚着人类最美好的感情和无比的智慧，对学生具有潜移默化的影响。 D: 学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义 ， 反复斟酌。 |
| 6、 | 选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项 （ ） B: ③①④② C: ③②④① D: ④②③① |
| 7、 | 文学常识错误的一项是（ ） A: 《为学》出自《白鹤堂文集》，作者是清代的彭端淑，原题是“为学一首示子侄”。 B: 《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。 C: 《木兰诗》出自宋代郭茂倩编写的《乐府诗集》，是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌。 D: 《伤仲永》出自《临川先生文集》，作者是北宋的王安石，唐宋八大家之一。 |
| 8、 | 下列句子中，加线的成语使用正确的一项是 （ ） A: 日本政要桥下彻关于慰安妇的不当言论令世界哗然，面对记者的谴责，他从容不迫 ， 仍然狡辩，拒不道歉。B: 邵伯龙虾节开幕，前来享受龙虾美味的食客络绎不绝。 C: 有人说：“生活水平提高了，生产就会提高。”这说法与我的想法不约而同。 D: 高温来袭，茱萸湾动物园采取加装空调、放置冰块等措施为动物降温，一些动物又栩栩如生了。 |
| 9、 | 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ） A: 吹嘘 促侠 不由分说 如雷贯耳 顿开茅塞 B: 干系 朗中 经事奇才 自暴自弃 画龙点睛 C: 拙病 聒躁 孜孜不倦 持之以恒 不攻自破 D: 停滞 嫉妒 根深蒂固 大打折扣 怀古伤今 |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 走进滨州玫瑰园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。B: 能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。 C: 在优秀文学作品的影响下，你会发现自己少了一份庸俗，多了一份雅致。 D: 为了避免今后不再发生类似的交通事故，我们必须严格遵守交通规则。 |
| 阅读诗歌，回答问题 怨王孙·湖上风来波浩渺 （宋）李清照 湖上风来波浩渺。秋已暮，红稀香少。水光山色与人亲，说不尽，无穷好。 莲子已成荷叶老。青露洗，萍花汀草。眠沙鸥鹭不回头，似也恨，人归早。 ( 1 )“红稀香少”一句通过________和________的变化，进一步点染了深秋的景观。( 2 )“水光山色与人亲”一句采用了古诗中常见的一种手法，下面选项中没有采用这种手法的是（ ） A: 仍怜故乡水，万里送行舟。 B: 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 C: 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 D: 我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。 ( 3 )上阙中写到“水光山色与人亲”，下阕又说“似也恨、人归早”，一“亲”一“恨”矛盾吗？请结合本词谈谈你的理解。 |
| 阅读下面两个语段，完成下面小题。 （一）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自陶弘景《答谢中书书》） （二）极乐寺去桥可三里，路径亦佳，马行绿荫中，若张盖①。殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄，班剥若大鱼鳞，大可七八围许。暇日，曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此地小似钱塘苏堤”。思立亦以为然。予因叹西湖胜景。入梦已久，何日挂②进贤冠③，作六桥下客子，了此山水一段情障④乎？是日分韵各赋一诗而别。 ——节选自袁宏道《极乐寺纪游》 【注释】①盖：车盖。车上用以遮阳避雨的伞形篷子。②挂：这里表示放弃的意思。③进贤冠：古代冠名。这里指官帽或乌纱帽.④情障：久存于心的愿望。 ( 1 )下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A: 古来共谈/天山共色 B: 四时俱备/风烟俱净 C: 欲界之仙都/解衣欲睡 D: 未复有能与其奇者/相与步于中庭 ( 2 )把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。 自康乐以来，未复有能与其奇者。 ( 3 )语段（一）中“山川之美，古来共谈”在全文有何作用？( 4 )语段（一）（二）分别抒发了作者怎样的思想感情？ |
母亲挨的那巴掌
①我十六岁那年，考入了县中学高中部，是乡里唯一考上县中学的学生。我父亲因在建筑工地打工摔断了腿，再也不能出去打工了，就靠母亲种地的微薄收入和农闲时到县城打零工来维持全家的生活，学费都是乡里帮着出的。
②乍来县城，看到城里的同学穿得光鲜亮丽，吃着五花八门的零食，还玩着新奇的玩具，我心里羡慕不已，同时也充满了自卑，常恨自己为什么没生在城里。有一次，同学带我去了网吧，从没接触过电脑的我，突然进入另外一个世界，毫无抵抗力的我便迅速沦陷，欲罢不能。
③自从我迷恋上网络游戏后，母亲每月给的那点生活费就捉襟见肘了，我隔一周就会打电话让母亲送钱来。每次看到母亲，都觉得她比上一次又消瘦苍老了些，心里充满了愧疚。可是，当我进入那个虚拟世界时，我就会将现实生活中的一切苦恼抛到了脑后。
④一天，我又计划着晚上溜出去打游戏，谁知一摸口袋，只剩下几个钢镚儿了，打电话给母亲，母亲让我下午课外活动时，到学校后面的巷口等她。
⑤下午，我去校外找母亲，刚走到巷口，就听见巷子里一片吵闹声，听见母亲怯懦的声音：“这明明是我先看到的。”“你这个疯婆子，也不看看这是谁的地盘？你也敢跟我抢？”一个凶神恶煞般的声音传来，似乎有人在撕抢什么，我探出头去，刚好看到母亲正在和一个中年男人争夺一个大纸箱。我冲上去，想帮母亲抢回纸箱，“啪”的一声，一记响亮的耳光打在母亲的脸颊上，母亲捂住脸站在原地，完全被打懵了，那人趁机抢了纸箱，转身跑了。
⑥我顿时觉得浑身的血，全部涌到了脸上，那巴掌好像打在我脸上，火辣辣的烫。我追上去想揍那人，母亲却一把拽住我：“不要和他抢了，惹恼他，以后我就不能在这片儿捡废品了。”“谁让你拾垃圾的，要是让我同学看到，丢死人了！”我气愤地呵斥母亲。“你最近生活费都不够，我怕你营养不良，卖点废品补贴一下。”母亲嗫嚅着低声下气地说，我看着母亲噙着眼泪，站在寒风中，灰白的头发在凌乱飞舞，我突然抽了自己一个嘴巴，掉头就跑，母亲在身后大声地喊我，我没有回应。
⑦那晚我没有去教室上自习，一个人在操场角落里哭到宿舍熄灯。从此以后，我像变了一个人，早晨早早起来背英语单词，上课认真听讲，课后大量刷题，夜晚教室和宿舍都熄灯了，我還在走廊里看书;课余时间我到处去捡同学们扔掉的饮料瓶、空纸盒、废旧书包去卖，全然不顾同学们异样的目光。自那以后，我再也没去过一次网吧。母亲挨的那巴掌，一直在我心中隐隐作疼，让我无法释怀。
⑧那年高考，我成为县里的高考状元。在高考优秀学子报告会上，我作为学生代表发言，讲述了那一段经历，我看见台下好多人都在抹眼泪。我在发言的最后说：“母亲挨的那巴掌，打醒了那个懵懂无知的我，让我屈辱万分，也懂得了感恩。我希望寒门学子不要如我一样走弯路，要知道改变家庭命运的重担就在我们肩上！”
( 1 )请用简洁的语言概括本文的主要内容。材料一：潜水艇的发明者之一西蒙在自传的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的总指导”；现代直升机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说《云的快船》，他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西，另一个人可以使之变成现实”。
材料二：1914年，威尔斯出版了一本名为《获得自由的世界》的科幻小说。该小说想象1933年出现“人造”原子能，接下来发生一场灾难性的世界大战，最后出现一个全球性的和平政府。物理学家齐拉特于1932年阅读了这部小说，该书启发他于1933年解决了核键式反应出现的一个问题，也启发他在第二次世界大战后发起了在国际上控制军备、和平利用核能的运动。
( 1 )从以上材料你可以看出科幻小说与科技发展有着怎样的关系?阅读下面的文字，根据要求作文。
人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的时刻，并且正是这些时刻，让你的生命更加丰盈。“这一刻”虽然没有从清晨到日暮都那么包罗万象，但它可能是丰富多姿而不同寻常的，这一刻，让你的经历变得不同凡响，让你的人生增添鲜艳的色彩。
请以“这一刻，让我美丽”为题目，写一篇文章。
要求： ①除诗歌外，文体不限，不少于600字。立意正确，思想健康；②文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
