语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2019年上海远翰中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、学校文学社要从历代文人中为“花中四君子”寻找代言人,已经选定品质如兰花般芬芳的屈原作为“兰”的代言人,请你按顺序,再给“梅”“竹”“菊”匹配最合适的代言人:( )

梅 兰(屈原) 竹 菊


A: 李白 苏东坡 陶渊明
B: 林逋 苏东坡 周敦颐
C: 王冕 郑板桥 周敦颐
D: 陆游 郑板桥 陶渊明
2、“诗词与书法研究小组”推送了书法作品《行路难(其一)》。下面是四位同学欣赏后的回复,其中对该书法作品评价得当的一项是( )


A: 字体为隶书,写得非常重大气,横画长而直画短,整体略微宽扁。
B: 字体为楷书,在笔画的长与短、粗与细,以及体势的大与小、肥与瘦上有变化。
C: 字体为草书,结构简省,笔画连绵,汪洋恣肆,狂乱中又不乏优美。
D: 字体为行书,运笔自如,气势贯通,潇洒有致。
3、选出下列句子语言表述得体的项( )
A: 学生赵林去看望五年未见的班主任,一见面他就紧紧握住老师的双手激动地说:“老师久仰了,特别想念您!”
B: 学生黄明收到老师送给他的一幅字画,感激地说:“我定会珍藏老师的墨宝,铭记老师的恩情。”
C: 某校即将举行一百周年校庆,李校长对赞助者说:“感谢您对敝校所尽的绵薄之力。”
D: 昨天本人在阅览室不慎丢失《随想录》一书,期盼拾到者高抬贵手马上归还。
4、下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )

A: 最使我彷徨的,是当时的唯一办法:以埋头读书应付一切,对于实际的需要毫无帮助。
B: 2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革,全面开启自主品牌发展新时期”。
C: 他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮。
D: 对于校园暴力事件,我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么?还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么?
5、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 各得其所 风流倜傥 翻来伏去 贪婪
B: 人生鼎沸 截然不同 疲倦不堪 尴尬
C: 高枕而卧 小心翼翼 不求甚解 憔悴
D: 众目睽睽 怦怦直跳 由然而生 蝉蜕
6、阅读诗歌,回答问题。

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋

辛弃疾

一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问妲娥:被白发、欺人奈何?

乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是、清光更多。

下列对词作赏析有误的一项是( )


A: 开篇破题,写中秋圆月皎洁似金波,升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。
B: 词人举杯赏月,由月亮联想到月中仙女,作者向嫦娥劝酒提问,浪漫而有意趣。
C: 结句展现了作者奇特的想象:要飞奔月宫,砍去婆娑的桂树,让清光洒满人间。
D: 作为豪放派词人,作者在本词中运用象征等手法托物言志,浪漫主义风格明显。
7、

下列各项的判断与分析中,正确的一项是( )

A: '每人一盏灯笼。”“好!”“多美的景色呀!”都是非主谓句。
B: '红色记忆''非常坚强''振兴老区''医圣遗风'这几个短语的结构相同。
C: '获得2012年诺贝尔文学奖的作家莫言把中国农村生活的现实写得非常到位'一句中的'非常到位'作补语。
D: '十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。'这个句子的主干是'情景出现在眼前'。
8、

请选出下列句子中加下划线成语使用错误的一项( )。

A: 不少的人对工作不负责,拈轻怕重 , 把重担子推给人家,自己挑轻的。
B: 秋高气爽的山顶,清风徐徐,令人心旷神怡。
C: 自然保护区中高高低低的树木鳞次栉比 , 一派生机勃勃的景象。
D: “阳光体育运动”实施以来,各个学校因地制宜 , 开展了形式多样的体育活动。
9、( )在景阳冈打虎。
A: 吴用
B: 武松
C: 李逵
D: 林冲
10、

下列句子中的标点符号使用都正确的一项是( )

A: 三月初,微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展,满枝嫩叶、翩翩起舞,仿佛在迎候来自各方的早春游人。
B: “鸥鸟亦知人意静,故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中,厌烦了城市嚣音后,人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。
C: 红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其间,有时“春和景明,波澜不惊”;有时“阴风怒号,浊浪排空”,但始终坚定不移,顺乎潮流。
D: 我们吟诵着毛泽东的《沁园春•雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢?
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,完成小题。

蒹葭

《诗经》

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

( 1 )下列对诗的理解和分析不正确的一项是( )
A: 诗歌每章的开头都以景起兴,渲染萧索凄迷的氛围,为下文人物活动提供背景。
B: 诗中“宛”字表明伊人的身影是隐约缥缈的,又或许是诗人痴迷心境下的幻觉。
C: 从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”,暗示了地点的转换。
D: 全诗采用重章叠句的形式,显示出主人公的情感逐层加深,具有强烈的感染力。
( 2 )全诗抒发了作者怎样的情感?请简述。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
课内阅读

(甲)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

(乙)小国寡民,使民有什伯之器而不用,使民重死而不远徙。虽有舟舆,无所乘之。虽有甲兵,无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。

(选自《道德经》)

( 1 )解释下列句中划线的词。

①具答之 具:________

②此中人语云 语:________

③小国寡民 小:________

④虽有舟與 虽:________

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

②邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。

( 3 )陶渊明和老子描写理想社会的共同目的是什么?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的说明文段,回答1-2题。

①Wi-Fi是英文WirelessFidelity的缩写,是一种把以太网和无线通信结合起来的技术,能够让计算机和其它电子设备不用线路连接就可以在局域网中发送和接收高速数据。这种网络的唯一缺点是通信距离很短,只有几百米。但是如果使用定向天线来加强无线信号的话,通信距离就可以达到1公里以上。定向天线的构造十分简单,只要在一个金属圆筒中放入合适的能加强信号的介质就可以了。

②一台装有无线网卡的笔记本电脑,可以在任何一个Wi-Fi基站周围半径300米的范围内实现无线上网。无线网卡其实是一种带有天线的调制解调器,目前它所提供的上网速度可以达到每秒11Mb。

③连接的Wi-Fi网络可以覆盖公寓楼、校园和整个社区,无须为每栋楼挖开街道以铺设光缆,也不用搭建一座座发射塔,Wi-Fi技术可以既便宜又轻松地扩展网络连接光缆,其覆盖范围可以让所有信息流汇集到高速光纤主干网络的各个节点上。

④不过需要提醒的是,如果Wi-Fi使用不正确,也极可能对人体造成伤害。那么,作为普通用户,在使用无线路由器时应该注意什么呢?

⑤首先,人体接受的辐射量跟频率有关,频率越高,伤害越大。因此,家中没有必要使用功率过大的无线路由器。

⑥其次,辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。

⑦第三,最好不要将Wi-Fi设备放置在卧室内,尤其是放在床边。如果不使用Wi-Fi,最好将无线路由器关闭,以降低不必要的风险。

⑧还有,别在腿上使用笔记本电脑,最好将电脑放在桌子或托架上。

( 1 )下面对选文内容的理解与分析,不正确的一项是( )

A: 文章第①段运用的说明方法主要有下定义、作比较和列数字。
B: 文中⑤-⑧段运用从主到次的顺序说明了在使用无线路由器时的注意事项。
C: 文中加点词语“目前”“极可能”是不能删去的,删去后内容与实际情况不符。这体现了说明文语言的准确性。
D: 使用Wi-Fi网络的优点是上网速度快,设备简单,可以让所有信息流汇集到高速光纤主干网络的各个节点上;唯一缺点是通信距离很短,只有几百米。
( 2 )使用Wi-Fi网络的优点是上网速度快,设备简单,可以让所有信息流汇集到高速光纤主干网络的各个节点上;唯一缺点是通信距离很短,只有几百米。

阅读下面文章,完成下面小题。

将军

刘建超

①“15年以后,我会成为一名将军”。哥查着字典读完一本泛黄的《孙子兵法》后,右手握着书轻轻拍打着左手心,站立窗前一脸庄严,两眼望着无边天际对我说。哥那年12岁。

②哥高中毕业报名参军。全县800名应届毕业生中挑选3名飞行员,哥是最后6名候选人之一。哥打开箱子搬出平时不许多翻的几十本宝贝书:“这些都留给你,好好学习,哥当了将军回来接你。”可哥政审没有通过。哥哭了一天,背着被子到80里外县化工厂当了一名学徒工,每月23元工资。

③哥的师傅为人尖刻。哥除了干活还要给师傅洗衣打饭,星期天还去乡下帮师傅家干田里的活。哥的师傅烟瘾大,爱下棋,常哄着哥陪他下棋,谁输了谁就买一包“黄金叶”。哥的工资除去吃饭大都“孝敬”师傅吸烟了。学校放暑假,我背着一小口袋白蒸馍去看哥,哥屋子除了那床被子,啥都没有。一张苇席铺在地上,上面堆满了棋书。哥光着膀子坐在席上打棋谱能打一通宵。“目前局势是这样的,我赢了师傅已在把握之中了。”哥说,晌许,哥和师傅又下棋又连输三盘。师傅抻着黑乎乎的手从小口袋里抓走了三个白蒸馍,我心痛得直掉泪,哥说:“兵不厌诈,你还不懂”。哥学徒期满那天,在职工食堂上师傅挑战:“谁输一盘,一条‘黄金叶’。”哥将三条烟放在桌上。围观的人开始起哄。师傅掏出一沓菜票:“挑上下个月吃咸菜了!”哥就蹲在凳子上,一手托腮,一手调动兵力,直杀得师傅大冷天硬是出了一头汗。不少人给哥的师傅当“高参”也无济无事。哥干脆利索连胜三盘。哥收起菜票揣着烟从容潇洒走出食堂。师傅瞪着眼张着嘴半天没缓过劲儿。

④15年后,哥没有当上将军却当上了爸爸。哥给女儿起了个响亮的名字:上将。嫂子撅着嘴老大不愿意。上将升入小学后,嫂子的厂里出现困难,厂里不少职工托人找关系往哥的厂子里调,嫂子也怂恿哥去找领导谈谈。哥在屋里背着手不停踱着步子,说:“从目前局势看,我厂的效益确实不错,但是污染严重,治理是早晚的事。而你厂的产品是国家建设的资源性产品,定当扶持。”如哥所料,不出一年,哥的厂被勒令停产,嫂子的厂子又红火起来。嫂子对哥佩服得不得了,对哥伺候得更周到。

⑤上将升中学后,城里兴起建房热,许多职工借钱筹资在县城新规则的职工新区盖房子。哥不为所动。老街邻新房建成,请哥去喝酒,饭桌上,哥蹦出两个字“惜哉。”主人让哥说个明白。哥用手指蘸着酒在桌上画了一幅地图,一手撑着腰,一手拿着一根筷子:“目前的局势是这样的,云梦河是流入淮河的主要河流之一,横跨半个省,途径四个城市,是造成春夏两季洪灾的主要因素。现今世界资源之争,重点在石油,10年20年之后,则是水资源。云梦河水质优良,却是水患之根,治理只是时间早晚问题。从地理位置看,治理云梦河非葫芦口处莫属。在葫芦口处筑堤,被淹者职工新区首当其冲。费了人力、物力、财力,住不上三年五载就拆迁,岂不惜哉?”主人不爱听,酒席未散就把哥请了出去。3年后,职工新区果然开始拆迁,哥成了县城家喻户晓的人物。

⑥天未降大任于哥,同样劳其筋骨,空乏其身。女儿上将在一次郊外春游中因车祸丧生。嫂子因失去女儿精神恍愡,晾晒衣服时从二楼坠下,治疗3个月最终还是截瘫。为给嫂子治病哥花了所有积蓄,变卖了所置家当,还背了两万元的债务。哥却处之坦然,只是头发白了许多。闲暇时,哥推着嫂子出去“散步”,嫂子怀中抱着两样东西,一只折叠小马扎,一副象棋。哥放稳轮椅,打开小马扎,铺开棋盘,接受男女老少的挑战。不论其棋艺高低,哥从不敷衍。每次把对手逼入绝境,一声“将”之后,哥便从衣兜里摸出一包烟来,抽出一支叼在嘴上,嫂子会及时划一根火柴将烟点燃,对哥粲然一笑。哥深吸一口烟,再将烟雾从鼻孔唇缝缓缓吐出,那份踌躇满志的神态俨然一位将军。

( 1 )小说写了“哥”生活中的四件事,请你用简洁语言概括出划线部分另外两件事内容。

①________

②钻研棋艺精心策划赢得师傅。

③________

④准确判断职工新区结局。

( 2 )从描写的角度赏析第①段的画线句子。

哥查着字典读完一本泛黄的《孙子兵法》后,右手握着书轻轻拍打着左手心,站立窗前一脸庄严,两眼望着无边天际对我说。

( 3 )哥下棋最终能赢得师傅,这点其实在前文中有伏笔,请找出来并加以说明。
( 4 )小说着力刻画的“哥”这一人物形象具有哪些突出的性格特征?请结合内容作简要概括。
四、写作(分值:60分)
(一)话题作文

前不久,一首小诗火了——“妈妈说我是捡来的,我笑了笑,我不想说出一个秘密……爸爸姓万,我也姓万,只有妈妈姓姜,谁是捡来的,不说你也明白。嘘!我会将这个秘密永远藏在心中。”成长路上,我们心里或多或少都有自己的小秘密,那些和爱有关的秘密经过时间的洗礼,逐渐变成了一颗闪着美丽光芒的琥珀。

请以“秘密”为话题,自拟题目,写一篇文章。

(二)半命题作文

家是我们心灵的温暖港湾,是我们一辈子的深情眷恋。在家里,每天上演着或平凡或跌宕的故事;在家里,有我们可亲可敬的亲人;在家里,每一个角落,每一种器物,都能启迪我们写作的灵感。

请以“家有________”为题写一篇作文。

要求:(1)以上两题,任选其一作文。(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。(3)不少于600字,书写规范工整。(4)文中不涉及真实的人名、地名、校名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1