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2019年宁波市唐弢学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中没有错别字的一组是( )
A: 溺死 迁涉 托辞 瞩目
B: 荣辱 私塾 碾转 聊叙
C: 劳碌 衙门 逊色 通辑
D: 慰勉 妯娌 竭力 发髻
2、下列词语字形错误最多的一项是( )
A: 人情事故 消声匿迹 名符其实
B: 厉厉在目 接踵而至 安营扎寨
C: 怒不可遏 振耳欲聋 相辅相承
D: 不修边幅 格物致知 如鸣佩环
3、下面对《行路难》(其一)赏析不正确的一项是( )
A: 开篇从美酒佳肴到拔剑四顾,由乐景入悲情,形成强烈反差,写出诗人内心的苦闷。
B: “冰塞川”“雪满山”暗喻诗人仕途受阻,世道多艰,寄寓着无限的悲苦与无奈。
C: 诗中碧溪垂钓、乘舟梦日,表现了诗人避世独立的人格力量和纵情山水的人生选择。
D: 诗的结尾,诗人在沉郁中振起,坚定了“长风破浪”的信心,鼓起沧海扬帆的勇气。
4、朗读下列语句停顿恰当的一项是( )
A: 爷娘闻/女来,出郭相/扶将。
B: 双兔/傍地走/,安/能辨我是雄雌。
C: 万里赴/戎机,关山度/若飞。
D: 不闻/爷娘唤女声,但闻/燕山胡骑鸣啾啾。
5、下列语句中书写正确的一项是( )
A: 最后,等它克服了这种心理障碍后,他马上变得活泼而神彩弈弈起来。
B: 但在这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
C: 牛背上牧童的短笛,这时候也成天在瞭亮地响。
D: 我赶忙合起书来递给他看,煞有价事地问他价钱。
6、下列有关名著的表述不正确的一项是( )
A: 《水浒传》中的武松,绰号“行者”,勇猛刚强,胆大心细,重恩情有智谋。“景阳冈打虎”“醉打蒋门神”“棒打洪教头”“夜走蜈蚣岭”等都是有关他的故事。
B: 《泰戈尔诗选》中,泰戈尔是印度著名诗人、哲学家,他凭借《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
C: 《艾青诗选》中,艾青诗歌的中心意象是:土地和太阳,“土地”的意象里,凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱。
D: 《唐诗三百首》题材广泛,共收录了77位唐代诗人共三百余首作品,按诗歌体裁的不同,分为古诗、乐府、绝句、律诗。格调高雅,在唐诗背后,有大唐风范,有那个时代特有的风流与热情。
7、下列关于文学作品内容及常识的表述,有错误的一项是( )
A: 《鼎湖山听泉》是一篇写景散文,按照作者的行踪,描绘了山泉的各种声响和情态,透露出对人生的见解:历史是生生不息的,美感是充满生机的。
B: 《林中小溪》作者普里什文,苏联作家。本文通过对小溪流过森林全程中表现出来的冲决一切障碍、非到达自由水域不可的顽强精神的描写,表现出自己的生活信念和人生理想。
C: 《陈涉世家》选自我国第一部纪传体史书《史记》,作者司马迁,是西汉时期的史学家、文学家、思想家。本文记叙了陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。
D: 《与朱元思书》作者吴均,南宋文学家。本文刻画了富阳至桐庐一带富春江的山山水水,抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。
8、下列选项中语言得体的一项是( )
A: 我们敬请您担任我社顾问,如能得到应允,将是我们莫大的荣幸。
B: “抱歉打扰您了!我想跟您垂询一下如何解压、尽快消除心理阴影的问题。”——记者小王采访心理学家张教授。
C: 我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。
D: 作为公司的一名新员工,我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。
9、

依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是( )

①春天来了,天气 变暖,冰雪开始融化,树枝上也绽出了嫩芽。

②我和同行的人谈起这件事,大家的 并不十分强烈。

③这篇文章段落之间 自然,前后相互照应,结构十分严谨。

A: 逐步 反映 过度
B: 逐渐 反应 过渡
C: 逐步 反应 过渡
D: 逐渐 反映 过度
10、下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A: 朱德先生的《回忆我的母亲》选自《朱德选集》。(人民出版社 1983 年版)
B: 随着更多免费社交通信工具的出现,“校讯通”是否还有必要存在?引发了众多家长的热议。
C: 特朗普使用平板电脑向夫妇展示外孙女阿拉贝拉用中文演唱歌曲、以及背《三字经》和古诗的视频。
D: 没有花儿的同意,春天来了;没有大地的欢迎,雪花落了。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

诗歌鉴赏

沁园春·雪

北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

( 1 )词中“风骚”的意思是______ __,其中“风”原指____ ____,“骚”原指____ ____。词中与“风骚”同义的一词语是“____ ____”。点明全词主旨的句子是

( 2 )“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”在结构上有怎样的作用?

( 3 )“山舞银蛇,原驰蜡象”采用了什么手法?这样写有什么好处?

( 4 )如何理解“惜秦皇汉武”中的“惜”字?

( 5 )只识弯弓射大雕”中“只”能不能改为“还”,为什么?

( 6 )“数风流人物,还看今朝”中“风流人物”指什么?写出一个你欣赏或熟悉的“风流人物”,并简要说说他的事迹。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以泰山不让①土壤,所以能那样高大;河海不择细流,故能就②其深;王者不却⑦众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美④,鬼神降福,此五帝、三王之所以无敌也。今乃弃黔首⑤以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士,退而不敢向西,裹足不入秦,此所谓藉寇兵⑥而赍⑦盗粮者也。
夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。
( 节选自《谏逐客书》 秦 李斯)
【注释】:①让:辞,拒。  ②就:成就。 ③却:拒绝,抛弃 ④充美:丰富充足 。
⑤黔首:秦时对百姓的称呼。黔,黑色。首,头。 ⑥藉寇兵:把兵器借给侵犯者。
⑦赍(jī):给予,赠送。

( 1 )解释文中划线的词语。

①兵 ②故 ③所以 ④此

( 2 )下列选项中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句:今逐客以资敌国

A: 属予作文以记之
B: 咨臣以当世之事
C: 以其境过清
D: 而君以五十里之地存者
( 3 )文中划线的句子已经被译成现代汉语,请你模仿上下文句式,把它改写成文言文。

( 4 )节选的这段话阐述了国家治理的问题。李斯认为,一个国家要长治久安靠的是什么?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

担担面的尊严

①2013年四川雅安地震,我一位在华西医院当医生的朋友参加了医院组织的救援队,奔赴灾区,我当时正好在当无业游民,就跟着去帮忙抬担架。回程途中,车队堵在了成雅高速上,6个小时都没能移动分毫。

②沿途有很多乡民贩卖方便面火腿肠,我问了一下,一碗方便面竟然卖到了40元,开水2元。“这些小资产阶级!”我的医生朋友骂道。

③为了表达对发国难财的鄙视,她买了一碗方便面不加水啃着吃,我当时指出这不是干脆面,不适合干吃。她表示不是心疼那2元钱,这代表着她的honor问题。

④就在这时,我看见以三蹦子为主的大军中多了一位佝偻的老者,他挑着一条扁担,扁担两端是一口铜锅和一个煤球炉子,颤颤巍巍地行走着。我好奇地下车上前一探究竟,只见他支起锅炉,打开火,取出一把细薄的手工面,扔进铜锅开煮。同时极其麻利地打起了调料碗,我用鼻子都能闻出里面的红油、芽菜、蒜末、花椒面,以及透着一股焦香的猪肉臊子。

⑤这是正宗的担担面。你能想象在大半天粒米未进的时候突然出现一碗担担面的情形吗?我掏出钱包,摸出一张百元大钞,跟老者说:“来一碗。”“有没有零钱,我找不起。”老者半眯着眼睛回答。

⑥我愣住了,我想以该地段的物价水平,方便面都要卖40元,一碗担担面不破百就是对成都小吃的侮辱。我坚持把100元塞给老者,我说这不是钱的问题,是honor问题。

⑦片刻工夫,面煮好了,老者用大盘子端着10碗面上了我们的车,他说10元一碗,绝不发国难财。

⑧“这是我的原则。”他说。

⑨车上7个人,我吃了2碗,那个刚啃完方便面的医生朋友吃了3碗,她看着瞠目结舌的我,赶紧尴尬地解释:“我其实没有这么能吃,这是一种大爱。”

⑩在那天之后,我再也没见过真正的担担面。在那天前,我也没见过。

(摘自《意林》2017年12月24期)

【注】honor:道德标准。

( 1 )本文主要讲述了一件什么事?请简要概括。
( 2 )本文主要采用了什么表现手法?有什么作用?
( 3 )文章最后一段的作用是什么?请从结构与内容两方面进行回答。
( 4 )读了本文,请你谈谈生活中我们将如何维护自己的尊严。
( 5 )选文的结尾和鲁迅《社戏》的结尾有异曲同工之妙,请说说你对两文结尾的理解。

材料一:在那天之后,我再也没见过真正的担担面。在那天前,我也没见过。

材料二:真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。(鲁迅《社戏》)

阅读下列文字,按要求作答。
我欢喜看水白,我欢喜看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。

( 1 )写出划线字的拼音。
累 辙

( 2 )根据语境,找出词义相对的词语。
水白→ 草绿→

( 3 )选段中的“急不暇择”可否换用“饥不择食”一词?请简析。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

日本作家村上春树说:不管生活多么繁忙、生活多么艰辛,读书和听音乐对我来说始终是极大的喜悦。唯独这份喜悦任谁都夺不走。

相信你也有各种各样的喜悦,这喜悦给生活增添了乐趣,让心灵得以舒展,为人生增添亮色。请结合自己的生活经历和感悟,写一篇600字左右的文章。

(要求)①题目自拟,立意自定。②不得写成诗歌。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

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