语文360

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2019年沈阳市第一一一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、文中有许多表称谓的词语,下列对文中各种称谓的说法,不正确的一项是( )
A: “在下”是对自己的谦称。
B: “我小老”是旧时老年人对自己的谦称。
C: “世先生”是对有世交的平辈的谦称,是旧时人们拉关系时的客套语。
D: “生”是旧时对读书人或晚辈的称呼,如“晚生”是后进的人在前辈面前对自己的谦称。
2、

下列加横线字注音完全正确的一项是( )

A: 省悟(xǐng) 狭隘(yì) 丘壑(hè) 殚精竭虑(dān)
B: 孤僻(pì) 殉职(xùn) 执拗(ào) 黯然失色(àn)
C: 斑斓(lán) 桑梓(zǐ) 阿谀(yú) 苦心孤诣(yì)
D: 伫立(chù) 蓓蕾(bèi) 角色(jué) 重峦叠嶂(zhàng)
3、选出注音有误的一项( )
A: 一撮毛(cuō) 繁衍(yǎn) 匍匐(pú fú)
B: 胚胎(pēi) 蟾蜍(chán chú) 鲫鱼(jì)
C: 孕育(yùn) 濒临(bīn) 癌变(ái)
D: 诞生(dàn) 免疫(yì) 酶(méi)
4、

下列划线的成语或俗语使用正确的一项是( )

A: 李工程师吹毛求疵 , 工作非常严谨,机械上出现的任何小问题都不会放过。
B: 欧阳修恃才放旷 , 被贬之下还心系百姓,发出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的心声。
C: 几个小伙伴一起到树林里玩,看到一个马蜂窝,他们初生牛犊不怕虎 , 想了很多办法,把它捅掉了。
D: 中国今后几年的发展,道路依然不平坦,甚至充满荆棘,但是我们应该记住这样一条古训:行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹和动摇。
5、下面是对《钱塘湖春行》这首诗内容的理解,不准确的一项是( )
A: 这首诗,从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。
B: 颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。
C: 诗人善于把握景物特征,运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。
D: 尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色
6、

选出下列划线的成语使用错误的一项 ( )

A: 在时光大手笔的面前,世间万物都只能俯首称臣,甘拜下风。
B: 他的书法笔势舒展灵活,龙飞凤舞。
C: 第一阵铃声响过后,同学们络绎不绝的进入了教室。
D: 按照老师的指导,我总结了一套科学的答题方法,屡试不爽。
7、

依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )

①历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹 社会正能量,值得我们点赞。

②面对当今复杂多变的国际形势,中国必须加强国防力量以 国家主权和领土完整。

③社会主义核心价值观,与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党 全党全社会价值共识作出的重要论断。

A: 传播 捍卫 聚集
B: 传递 保全 凝聚
C: 传递 捍卫 凝聚
D: 传播 保全 聚集
8、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 青年人写信,写得太轻率 , 鲁迅先生是深恶痛绝之的。
B: 听了这个突如其来的消息,我们都十分诧异。
C: 四周万籁俱寂 , 突然,一只鱼鹰的身影画着优美的曲线,掠过水面。
D: 我对这小小的生灵肃然起敬 , 同时又生出几分惭愧。
9、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A: 呼伦贝尔大草原河湖众多,水流络绎不绝 , 牛羊隐没于丰茂的水草,自然风光美不胜收。
B: 美国不断自我膨胀的贸易政策,有可能使全球一体化市场面临分崩离析的风险。
C: 对于美国退出伊核协议重启对伊制裁,欧洲主要国家采取了与美国针锋相对的立场。
D: 阔别六十载,一行人风餐夜宿,经过长途跋涉,终于回到了梦魂梦绕的故乡。
10、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 松弛 笼罩 铤而走险 家谕户晓
B: 安详 旁骛 一反既往 兴高采烈
C: 懊悔 烦燥 翻来覆去 睡眼惺忪
D: 斑斓 追溯 永往直前 相形见绌
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古诗文,回答下列各题。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

这首诗的最后两句抒发了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

——周敦颐《爱莲说》

【乙】风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

——毛泽东《卜算子·咏梅》

( 1 )解释下面句中划线的词。

①出淤泥而不染 ________

②陶后鲜有闻 ________

( 2 )翻译下面的句子。

①香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

②莲,花之君子者也。

( 3 )作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)
( 4 )【甲】文用________、________衬托了莲花的形象。

【乙】文用________、________等自然环境来烘托梅花的形象。

( 5 )两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文章,完成小题。

生命是棵长满可能的树

刘根生

①研究者观察花样滑冰运动员训练发现,相同情况下,普通运动员喜欢练习已掌握动作,顶尖运动员更喜欢练习未掌握动作。是停留在“舒适区”巩固技能,还是在困难中超越自我?选择,影响着结局。生命犹如一棵长满可能的树;走出舒适区、挑战“不可能”,人生才能抵达更高的境界。

②走出舒适区,必须勇于“再出发”。时年花甲的王泽山院士放下过往成就的包袱,苦苦实验二十载,解决了火炸药领域世界性难题,第三次走上国家科技奖领奖台;周有光50岁前是经济学教授,50岁后主持拟定我国《汉语拼音方案》,100岁还不肯“逸我以老”,出版了多部著作。不为已有功名所累,变顶点为新起点,生命之树自然会挂满累累果实。

③走出舒适区,意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件训练,航天员若感到身体不适,可随时按下警报器终止,但中国航天员从未发出过警报。在模拟失重的水槽里,景海鹏一泡就是三四个小时,吃饭时连筷子都拿不动。古人云:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。使人痛苦者,往往蕴藏着促人强大的因子。

④走出舒适区,有时候需要“讨苦吃”。杨善洲说,如果说共产党人有职业病,这个病就是自讨苦吃。从云南保山地委书记位置上卸任后,他毅然扎进大亮山植树造林,把荒山秃岭变成了绿洲;广东湛江市政协原主席陈光保离休后,荷着锄头进山开荒,造福一方百姓。这般自讨苦吃,体现了心念苍生、以苦为乐,更以实绩彰显了行动的力量。

⑤哲人有言,有些人过了30岁就“死”了,因为之后的岁月里全在模仿自己,机械地重复习惯之事。模仿自己,就是待在舒适区的惯性使然。比如用新瓶装旧酒,反复显摆曾经的成果,如同照了相洗了很多张照片,底片却还是一张;比如习惯于守成、放弃了创新,在踟蹰不前中被他人超越;比如陷入工作怪圈,忙忙碌碌装样子,有难度的不愿干,没有先例的不敢干。不日新者必日退,模仿自己,难免会在舒适中“过早地死亡”。

⑥非洲有种蝙蝠,能把毛驴杀死。开始时,它会用舌尖轻轻地舔舐毛驴脚踝,接着再咬个小口吸血,毛驴浑然不觉;一只只蝙蝠接力,毛驴终于轰然倒地。安逸享乐,会让人停留于表面的舒适区。这种舒适背后,隐藏着致命的陷阱。摒弃守成心态、抵制“舒适”吞噬,一个人才能在进取中不断赢得新优势,内心也方有长久的安宁。

⑦一个人之所以伟大,首先是因为他的目标伟大。高远的目标,寄托着理想和信仰,能激励精神、催人奋进。高原之上有高峰,目标远大者从不满足于某个特定高度,他们常常自觉选择离开舒适区,艰难踏上新征程。面对生命这颗长满可能性的大树,只要肯努力,向上向善总有无限的拓展空间。

(选自《人民日报》2017﹣04﹣18,有删改)

( 1 )从全文来看,作者的主要观点是什么?

( 2 )简要分析第③段的论证思路。

( 3 )指出第⑤段运用的一种论证方法并分析其作用。

阅读下面一段文字,回答后面的问题。
在我们周围,有的人喜欢为自己确立很多人生目标,总奢求能实现所有的目标,不管为之奋斗过,但终究成绩平平,难如人意。而有的人①( )于一两个目标,却往往能够取得令人羡慕的成功。
我认识一位全国知名的儿歌作家,他22年坚持写儿歌,创作儿歌2000多首,出版儿歌集10余部,有多首儿歌被搬上央视“七巧板”节目,有多首儿歌被选入小学语文教材。有一次,我好奇地问他为何不写小说、散文,却专攻儿歌。他回答说:“其实我也曾②( )于小说、散文,但后来我发现自己更适合写儿歌,就忍痛割爱放弃了小说、散文的创作,毕竟人的精力和能力是有限的,贪多嚼不烂嘛。”
庄子也说过:“用志不纷。”在人生的道路上,我们要学会放弃,放弃那些尽管美好但却难以实现的目标,只有这样, ,从而到达理想的彼岸。

( 1 )给文中括号处选择词语:

执著 执意 痴迷 痴想

( 2 )文中画线的语句有语病,请修改。

修改后为: 。

( 3 )根据上下文,在文中横线处续写句子。 。

四、写作(分值:60分)

请以“我骄傲,我 _______为题写一篇文章。以记叙为主,综合运用描写、抒情、议论等多种表达方式。
提示:①先在横线上补全题目,字数不限;
②这是一篇挖掘自身优点的文章,为了什么而骄傲?生活、学习、性格、能力、处事……这些均可以成为写作的材料,请同学们不必过分谦虚,大胆张扬属于你自己的一份自信吧!字数600以上,除诗歌外,文体不限;
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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