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2019年苏州市阳山实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语书写完全正确的一项是( )

A: 烦躁 霎时 攫取 翻来覆去 头晕目眩
B: 筹划 妖娆 鸿鹄 沧海桑田 回环屈折
C: 诓骗 恻隐 寤寐 因地治宜 正襟危坐
D: 粲然 藩篱 羁拌 杂乱无章 莫衷一是
2、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B: 不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C: 我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,而且还要在课堂外、在生活中学语文。
D: 同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
3、下列各句,没有语病、句意明确的一项是( )。
A: 走过这家温暖的书店,安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。
B: 因为搭上了网络购物的顺风车,快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。
C: 大雁之所以能够穿越风雨,行稳致远,关键在于其结伴成行,相互借力。
D: 深海勘探开发技术装备的研制,将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。
4、下列各项说法不准确的一项是( )
A: “傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。”一句中,连用“黄晕”“烘托”“安静”“和平”四个形容词,描摹出光的柔和及夜的宁静。
B: “我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。”(《我的老师》)这句中,“狡猾”一词,本含贬义,但在课文特定的语境中,为了突出老师的温柔、慈爱,为了写出孩子的天真无邪、机灵调皮,用上了“狡猾”一词,进一步突出了孩子的善于观察,心无惧意,反映了师生之间的融洽。
C: 《西游记》是明代著名小说家吴承恩写长篇章回体小说。书中写到,唐僧西天取经所经历的第一难是在双叉岭遇到熊山君、特处士、寅将军,神仙太白金星把他搭救出来。
D: 中国最大、最隆重的传统节日是春节,是每年农历正月初一日。春节的各种活动从前一天除夕开始,有贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、守岁、祭拜天地祖宗、亲友间互相拜年等。
5、下面语段中划线字的注音完全正确的一项是( )

青岛欢迎你,五湖四海的朋友!让我们带上惬意的微笑,迎着和煦的微风,一起遥望无垠的大海,一起畅游秀美的崂山,一起欣赏绚丽的霓虹……2018,让我们相约青岛!

A: qiè xī gēn xún
B: qiè xù yín xuàn
C: xiè xù gēn xún
D: xiè xī yín xuàn
6、

下列加横线字注音,全部正确的一项是( )

A: 拾级(shí) 惬意(qiě) 精髓(suǐ) 鸢飞戾天(yuān)
B: 古刹(chà) 地壳(qiào) 恣睢(suī) 跌宕起伏(dàng)
C: 污垢(gòu) 喷薄(báo) 寒噤(jīn) 拗不过(niù)
D: 旋涡(xuán) 攒聚(cuán) 拮据(jù) 风雪载途(zǎi)
7、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )
A: 妖娆(ráo) 霹雳 热泪盈眶(kuāng) 不屑置辩
B: 慰藉(jí) 谴责 舍身求法(shě) 循序渐进
C: 岔开(chà) 拮据 拭目以待(shì) 重蹈覆辙
D: 附和(hé) 斓珊 哄堂大笑(hōng) 与日俱增
8、请选出下列句子排序最恰当的一项( )。

①它包括个人不可抗拒的天灾人祸,例如遭遇乱世或灾荒,患危及生命的重病乃至绝症,挚爱的亲人死亡;也包括个人在社会生活中的重大挫折,例如失恋、婚姻破裂、事业失败。

②所谓苦难,是指那种造成了巨大痛苦的事件和境遇。

③人生在世,免不了要遭受苦难。

④因此,如何面对苦难,便是摆在每个人面前的重大人生课题。

⑤有些人即使在这两方面运气都好,未尝吃大苦,却也无法避免那个一切人迟早要承受的苦难--一死亡。

A: ②③④①⑤
B: ③②①⑤④
C: ②①⑤③④
D: ③④②①⑤
9、下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是( )
A: 我想,济慈的《夜莺》、雪莱的《云雀》,还不都是诗人自我的幻想?与鸟何干?
B: “嘎——”传来一声水禽被惊动的鸣叫。
C: 人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是处于自己直觉的驱使?
D: 飞机在6000米高空水平飞行时,只能看到两侧八、九公里和前方一,二十公里范围内的地面。
10、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 由于公共自行车站点比较密集,使江都区市民“绿色出行”更加便利。
B: 杨绛先生翻译的《堂•吉诃德》,已累计发行大约70多万册。
C: 时间一去不复返,切忌不要蹉跎岁月。
D: 从咿呀学语,到走入学校,再到进入社会,学习伴随着每个人的一生。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题.

晚春

韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

( 1 )在这首诗中,诗人巧妙的使用了________、________的修辞手法,精妙地描绘出了一幅生意盎然的晚春群芳图。

( 2 )请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的妙处。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

杨布打狗
杨朱之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣缁衣①而反。其狗不知,迎而吠之。杨布怒,将扑之。杨朱曰:“子无扑矣,子亦犹是也。向者使②汝狗白而往,黑而来,岂能无怪矣?”
【注释】①缁衣:黑色的衣服 ②使:假使

( 1 )解释下列划线的字词。
衣素衣而出( ) 天雨( ) 子亦犹是也( ) 岂能无怪矣( )

( 2 )下列句子中划线字词用法不同的一项是( )

A: 衣缁衣而反
B: 尊君在不
C: 不亦说乎
D: 迎而吠之
( 3 )句子翻译。
子无扑矣,子亦犹是。

( 4 )读了本文后,你认为这则故事告诉我们一个什么道理?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《我们的知识是有限的》文段,回答问题。

另外一次,他兴致勃勃地走进一家酒店,以为能看到某人在用弓轻轻触动小提琴的弦,但看见的却是有个人正用一只手指的指尖,敲着一只杯子的杯口,使其发出清脆的响声。

这时他以为自己无所不晓了,可他提到一只蝉后,却又陷入了前所未有的无知和愕然之中……

他把蝉体翻转过来,看见胸部下方有几片硬而薄的软骨,以为响声发自软骨的振动,便将其折断,欲止住蝉鸣。但是一切终归徒然……

( 1 )这三个句子都使用了“以为”这个词语,有什么作用?

( 2 )三个句子对于表现文章的中心意思有什么意义?

阅读下文,回答问题

把“不简单”做到“简单”

赵畅

上世纪初,一家外国制造企业的车间电机出现问题,工厂陷入停顿,请来的检修工和专家都找不到问题。后来请到一位著名电机专家,他在一番检查后用粉笔在电机外壳画了一条线,“打开电机,在记号处把里面的线圈减少16圈”。故障得以排除,经理问他需要多少酬金,他开了个清单:画线1美元,知道在哪儿画线9999美元。

简简单单画了一条线,就要价1万美元,这似乎是太贵了。要知道,当时一般人月薪只有5美元。然而,简单动作背后,是“知道在哪儿画线”这样不简单的能力,最终决定了画线的价值。世上许多事情就是这样,在人们看来似乎都很简单,可换作自己去做,才知并不像想象中的那样容易。原因就在于,有无数不简单的辛苦付出,凝结在最后的“简单”之中。

有的人看别人在台上口若悬河、滔滔不绝,以为只要多读些书、积累点素材就可以了。可真轮到自己上场,结果却是“茶壶里煮饺子——有嘴倒不出”。殊不知,演讲是一门艺术,演讲者不仅要有多种知识的积淀,还要有各种演讲技巧的修养。有位知名演说家,其左耳上有一层厚茧,他告诉人家:“我刚开始演讲时,没名气,于是我一天到晚给人打电话,每天至少打100多个,讨教演讲技巧,联系演讲业务,请求别人给我机会。”“耳朵上的‘厚茧’”,恰恰是其精彩演讲背后“不简单”的生动注脚。

庖丁解牛,何以能做到“手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然”?卖油翁,何以能做到“徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿”?用现在的话说,就在于“干一行,爱一行,专一行”。达成“专一行”的成就,靠的是日复一日对专业技能的细心钻研,从简单掌握转而游刃有余,再从驾轻就熟实现“目无全牛”。

如果说“简单”是结果,那么“不简单”便是动因;如果说“简单”是精华的高度浓缩、瞬间的精彩呈现,那么“不简单”便是心血与汗水的交融、智慧与创造的互动。从“不简单”到“简单”的过程,是一个从被动到能动而不断追求一流、追求极致的过程。它既是对我们干事创业规律的总结,也是我们实现人生华章的导引。

有人说:“成功就是简单的事情不断地重复做。”这话并不全然正确。成功不只需要不断坚持,还需要知识技能的融会贯通,需要苦心钻研被忽视的细节,需要量变积累带来质的飞跃。用哲人的话讲,就是“简单是终极的复杂”。那些倒在成功门槛前的人,往往夸夸其谈、眼高手低,轻易瞧不上看起来简单的工作,“简单”工作简单应付,不愿意多付出一丁点的努力;或者只懂得在简单重复上下“憨力”,不去用心钻研乃至奋力创新。殊不知,事业之路是靠一步一个脚印走出来的,唯不舍微末、沉潜蓄势者,最终能抵达梦想的高峰。

“最伟大的真理最简单;同样,最简单的人也最伟大。”我们干事创业、改革创新,正需要把“不简单”做到“简单”的精神,一心一意地研究,持之以恒地实干。

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )文章前两段讲述一家外国制造业检修电机的故事有什么作用?
( 3 )文章题目中所说的“简单”和“不简单”分别指的是什么?
( 4 )文章第三段主要运用了什么论证方法?有什么作用?
( 5 )从本文中你得到了哪些启示?
四、写作(分值:60分)
题目二:设想你是一位医护人员,或是一支温度计,或是小区中的一棵柳树,或是一只迁徙的大雁……请以“春天就要来了”为题,发挥想象,写一篇故事。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)字数600—800字。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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