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2019年沈阳市兴东中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面这段文字的恰当顺序是( )
①因此,做人需要底气,做事更需要底气。
②底气不足,则畏畏缩缩、优柔寡断,让人不可信、不放心,必失之于软、流之于俗、毁之于形。
③底气决定着一个人的魄力和办事风格。
④底气足,则处事雷厉风行、果断有力,做人昂扬向上、独领风骚。

A: ③②④①
B: ①②④③
C: ①④②③
D: ③④②①
2、

下面各项中的词语书写完全正确的一项是( )

A: 留滞 朦胧 吞噬 脑羞成怒
B: 田圃 树篱 貂裘 一代天娇
C: 鸿鹄 赢弱 崩殂 帝室之胄
D: 油膏 篝火 梦寐 天下缟素
3、

下列各句中划线的词语,使用不恰当的一项是( )

A: 在向分流冲刺的紧张阶段,备考复习缺乏通盘考虑,目无全牛 , 顾此失彼,这是许多高三同学复习收获不大的重要原因。
B: 基础知识的学习最需要扎扎实实的循序渐进,不下苦功夫想一蹴而就是不可能的。
C: 当我们认识到自身的错误时就应该努力改正,歧路亡羊 , 为时未晚。
D: 他为人一点都不吝啬,当朋友们经济上有困难的时候,都会自然而然地想到找这个大方之家帮忙。
4、

下列文学常识及课文内容的表述正确的一项是( )

A: 《童年的朋友》一文主要通过外貌、语言描写,刻画了乐观坚毅和对世界充满爱的外祖母形象,抒发了主人公高尔基对外祖母的热爱和感激之情。
B: 《月迹》一文按照“盼月—议月—寻月”的顺序,记叙了一家几个孩童中秋夜寻月的过程,表现了孩童奇特敏锐的想象,以及为共同拥有美好事物而满足的可贵的心灵世界。
C: 《核舟记》节选自清代人张潮编辑的《虞初新志》。这篇说明文采用了“总述—分述”的结构形式,细致描述了核舟和舟上人物的形象,表现了核舟的“奇巧”。
D: 《巍巍中山陵》以空间为序向我们介绍了革命先驱孙中山先生的陵墓,表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。
5、下面对病句的修改不正确一句是( )
A: 经过将近一年时间的建设和筹备,中国规模最大的青铜专题博物馆——山西青铜博物馆近日正式向公众开放。(“建设”和“筹备”互换位置)
B: 大兴机场开航即具备世界最高等级的低能见度运行保障,将有效减少雾,霾等天气原因造成的航班延误,提高航班正点率。(在:“保障”后面加上“能力”)
C: 今天,即将迈入全面小康的中国人民,已不再是仅仅追求吃穿用住,而是追求更有品质的生活。(“而是”改成“真是”)
D: 现实中有一些人在面对舍与得时,因为舍不得放下眼前所拥有的,往往错失时机,犹豫不决,最终与成功失之交臂。(“错失时机”与“犹豫不决”交换位置)
6、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 我们只要相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。
B: 杭州的历史文化只有杭州的自然风景配得上,杭州的自然风景也只有杭州的历史文化配得上。
C: 一个人能否有所作为,完全取决于他有理想抱负,受到良好教育和自身的刻苦努力。
D: 我们要学会运用正确的立场、观点和方法,去解决问题、提出问题和分析问题。
7、下列句子顺序排列最恰当的一项是( )

①人们在生活中的时间和精力都是有限的,过重的负荷会让人疲惫不堪。

②只有卸下自己身上过重的负担,将压力释放,才能享受生活中的诗意。

③在美妙的意境中,人们不仅能感受到艺术的美,而且还能感悟到人生的哲理。

④在喧嚣匆忙的世界里,我们也需要凡事留有余地,需要给生活留白。

⑤中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白,显示出丰富而美妙的意境。

⑥留白,是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美,又是一种人生的智慧。


A: ③⑤④①②⑥
B: ④⑤③①②⑥
C: ⑥⑤③④②①
D: ⑥⑤③④①②
8、文化积累——下列内容表述正确的一项是( )。
A: 《诗经》是我国最早的诗歌总集,汉代时叫作《诗》或《诗三百》,到了唐代被奉为经典,列为“五经”之一。
B: 《钢铁是怎样炼成的》中保尔发现,随着革命的深入和个人的成长与成熟,他和朱赫来之间的差距越来越大了。
C: 《傅雷家书》中的傅雷,对如何教育孩子,他有自己独特的见解。他认为无论从事什么职业,知识是第一位的。
D: 韩愈,字退之,自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”,是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首。
9、下列对名著有关内容的表述不正确的一项是( )
A: 保尔参加斗争的第一次尝试其实很不顺利:虽成功救出被土匪押送的朱赫来,却因目击者丽莎不经意间将消息透露给了维克多,而导致被捕。
B: 《朝花夕拾》记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历和成长道路。作者在回忆保姆、父亲、老师和朋友的同时,也对社会的丑恶现象进行讽刺。
C: 祥子出身于下层劳动人民家庭,是京城里的一个普通车夫。他自始至终都勤劳朴实,忠厚善良,重信义和讲义气,有着积极进取的人生理想。
D: “水陆大会”上,观音现身远去后,降下简帖鼓动唐王派人到西天取“大乘经”,玄奘主动请缨,唐王与他结拜为兄弟,并亲自送他出长安城。
10、下列划线字注音全对的一项是( )
A: 凛冽(lǐn) 俯瞰(kàn) 鲁莽(mánɡ) 风餐露宿(lù)
B: 储存(chǔ) 舷窗(xuán) 凸现(tū) 五脏六腑(fǔ)
C: 毋宁(wú) 概率(lǜ) 合拢(lóng) 心有灵犀(xī)
D: 羸弱(léi) 负荷(hè) 迟钝(dùn) 忧心忡忡(chōng)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗。
望岳
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,次眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )泰山是“五岳之首”,被尊称为_______。

( 2 )下列理解不正确的一项是()

A: “阴阳割昏晓”写出了泰山的巍峨高大、险峻奇绝。
B: “决眦入归鸟”表明薄暮时分诗人细望泰山所见之景。
C: 前三联按照由近及远的顺序极写泰山的高峻神秀景象。
D: 尾联表达诗人意欲登上泰山之巅睥睨天下的豪情壮志。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

文言文阅读

陆象山观棋

陆象山①少年时,常坐临安市肆暾见棋,如是者累日。棋工日:“官人日日来看必是高手

愿求教一句”象山日:“未也,三日后却来。”乃买棋局一副,归而悬之室中。卧而仰视之者两日,忽悟日:“此《河图》呜数也。”遂往与棋工对,棋工连负三局。乃起谢日:“某是临安第一手,凡来者,皆饶一先。今官人之棋,反饶得某④一先,天下无敌手矣。”象山笑而去。

【注释】①陆象山,南宋哲学家。②肆:店铺。③河图:介绍占卜等内容的书。④某:我。

( 1 )下列各选项中加点词和“乃起谢日”中的“乃”的意思和用法相同的选项是( )

A: 久而乃和(《送东阳马生序》)
B: 乃悟前狼假寐(《狼》)
C: 蒙乃始就学(《孙权劝学》)
D: 乃不知有汉(《桃花源记》)
( 2 )用“/”为文中画波浪线的句子断句。

官 人 日 日 来 看 必 是 高 手 愿 求 教 一 局

( 3 )用现代汉语翻译文中画直线的句子。

( 4 )请分析陆象山棋艺进步的原因。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面记叙文,完成后面的问题。

一次帮助,改变两个人命运

①在19世纪末的苏格兰,有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良,乐于助人。有一天他在干活时,忽然听到附近的泥沼地里有人呼救,原来,一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口,弗莱明立刻跳下去,奋力救起了男孩。

②这时,一位绅士驾着华丽的马车赶了过来,正在焦急地寻找走失的儿子。得知是弗莱明救了儿子,这位绅士提出要用重金报答,却遭到弗莱明的拒绝。推让之际,一个农家少年忽然闯入绅士的视线。“这是你的儿子吗?”弗莱明点点头。绅士说:“既然你救了我的孩子,那也让我为你的儿子尽点力,请允许我资助他,让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动,答应了他的提议。

③绅士非常讲信誉,一直资助这位农家少年,并将他送入圣玛利医学院。毕业后,这位少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大·弗莱明教授。

④1928年,亚历山大·弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素,20年后普遍应用于临床医学,挽救了数以亿计病人的生命,他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子,也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘吉尔。

⑤二次大战期间, 已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时,不幸患了肺炎(在当时肺炎属于绝症),生命垂危。紧急时刻,亚历山大·弗莱明从英国赶来,用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。

⑥丘吉尔紧紧握住他的手说:“谢谢,你们父子给了我两次生命。”亚历山大·弗莱明微笑着回答:“不用客气,第一次是我的父亲救了你,但这一次,是你的父亲救了你。”

⑦一次帮助,改变了两个人的命运。没人会料到,一个农夫救起一个素不相识的孩子,这样的小事,会对人类历史发生如此重大的影响。

( 1 )下面的名言警句,有几则也包含了题目中“帮助”的意思,它们是( )
A: 赠人玫瑰,手留余香
B: 对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬
C: 助人是人格升华的标志
D: 人生有两出悲剧:一是万念俱灰;另一是踌躇满志
E: 施比受更有福
( 2 )根据示例,概括绅士的优良品质。

示例:农夫:心地善良 乐于助人

绅士:________

( 3 )用描写的表达方式写几句连贯的话,具体表现绅士寻找走失的儿子时的焦急。
( 4 )从布局谋篇上看,如果在第①段结尾加上“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”,你认为好不好?为什么?
( 5 )第⑥段中“第一次”指的是什么?为什么说“但这一次,是你的父亲救了你”?
( 6 )阅读全文后,请用“假如……就……”这种表示假设关系的复句形式,写两句话,表达你对第⑦段中“对人类历史发生如此重大的影响”的理解。
阅读下面的作品,完成下面小题。

戴车匠

汪曾祺

①戴车匠是东街一景。车匠是一种很古老的行业了。所谓车匠,就是在木制的车床上用旋刀车旋小件圆形木器的那种人。

②车匠店离草巷口不远,左邻是侯家银匠店,右邻是杨家香店。戴家车匠店门面很小,只有一间,地势却颇高。A店里正面的板壁上有一副一尺多长,四寸来宽的小小的朱红对子,写的是:室雅何须大,花香不在多。不知这是哪位读书人的手笔。但是看来戴车匠很喜欢这副对子。板壁前面,是作坊。作坊放着两张车床。车匠坐在坐板上,两手执定旋刀,车旋成器,这就是中国的古式的车床,——其原理倒是和现代铁制车床是一样的。

③靠里的车床是一张大的,那还是戴车匠的父亲留下的。老一辈人打东西不怕费料,总是超过需要的粗壮。这张老车床用了两代人,坐板已经磨得很光润,所有的榫头都还是牢牢实实的。

④戴车匠起得很早。在别家店铺才卸下铺板的时候,戴车匠已经吃了早饭,选好了材料,看看图样,他这就和这张床子成了一体,一刻不停地做起活来了。人走到他的工作之中去,是可感动的。中国的工匠,都是很勤快的。好吃懒做的工匠,大概没有。

⑤有的时候,忽然,他停下来。那就是想到了一点什么事。或是刘长福托他斡旋一件什么事,那一头今天该给回话;或是儿子塾师过生日,该备一点礼物送去;或是澡堂里听来一个治风湿痛秘方,他麻二叔正用得着……似乎他每天派给自己多少工作,把那点工作做好,即为满意。能分外多做几件就很按捺不住得意了。他自然可以有时间抽一袋烟,喝两口茶,伸个懒腰。

⑥戴车匠做的最细致的活是装围棋子的槟榔木的小圆罐,——罐盖须严丝合缝,木理花纹不错分毫。做得了的东西,都悬挂在西边墙上,真是琳琅满目,细巧玲珑。

⑦车匠的木料都是坚实细致的,檀木——白檀,紫檀,红木,黄杨,枣木,梨木,最次的也是榆木的。戴车匠踩动踏板,执刀就料,旋刀轻轻地吟叫着,吐出细细的木花。B木花如书带草,如韭菜叶,如番瓜瓤,有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的,落在地面上,落在戴车匠的脚上,很好看。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活,一个一个,小傻子似的,聚精会神,一看看半天。

⑧孩子们愿意上戴车匠家来,还因为他养着一窝洋老鼠,装在一个一面有玻璃的长方木箱里。洋老鼠在里面踩车、推磨、上楼、下楼,整天不闲着。戴车匠这么大的人了,对洋老鼠并无多大兴趣,养来是给他的独儿子玩的。

⑨这里的小孩子一年四季有各种各样的玩物:秋天的陀螺,夏天的水枪,春天的竹蜻蜓,过年的兔儿灯。特别是清明,吃螺蛳之后还可用车匠做的螺蛳弓射螺蛳壳玩。孩子们用竹箭的尖端把螺蛳掏出来吃了,用螺蛳壳套在竹箭上,一拉弓弦,哒的一声,螺蛳壳便射了出去。射得相当高,相当远。家家孩子吃螺蛳,放螺蛳弓,因此每年夏天总要从瓦楞里打扫下好些螺蛳壳来。清明前半个月,戴车匠就把别的活都停下来,整天地做螺蛳弓。孩子们从戴车匠门前过,就都兴奋起来。到了接近清明,戴车匠家就都是孩子。C孩子们眼睛发亮,挑选着,比较着,挨挨挤挤,叽叽喳喳,好不热闹。到清明那天,到处是拉弓放箭的声音。

⑩戴车匠眯缝着眼睛看着他八岁的儿子坐在门坎上吃螺蛳,把螺蛳壳用力地射到对面一家倒闭了的钱庄的屋顶上,若有所思:_________________________________________。

⑾一九八一年,我回乡了一次(我去乡已四十余年)。东街已经完全变样,戴家车匠店已经没有痕迹了。——侯家银匠店,杨家香店,也都没有了。

一九八五年七月

( 1 )阅读小说第5段,说说其在文中有何作用。
( 2 )批注是一种阅读方法,可以从语言、内容、主题、情感等方面进行批注,请仿照批注A,对文中画横线的B、C句进行批注。

批注A:戴车匠挂上对子是在告诉顾客小店虽小,但主人手艺了得!

①(批注B)________

②(批注C)________

( 3 )根据文章的结尾,推断文章第10段中横线处应填的内容。
( 4 )汪曾祺自称“中国式的人道主义者”,文章“在那么单纯古朴的旧日人物身上,在那乡情浓酽的风俗氛围中,隐藏着丰富的意蕴”,请结合全文内容,谈谈你对这句话的理解。
四、写作(分值:60分)

写作。
题目一:《“牛人”××》
你们身边是否有这样的“牛人”呢?他们或知识面丰富,口才超强;或者公平正直,令人信服。或是体育健将;或是乐器高手……
要求:①请将题目补充完整;②叙事详略得当;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。
题目二:请以《在我们这个年龄》为题,写一篇文章。
十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。
要求:
①可以写你的经历、见闻,也可以写你的思考、感悟。
②内容要充实。文中不要出现真实的地名、校名和人名。

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