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2019年重庆市江津五中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、为了提醒同学们爱惜图书,学校图书馆征集了四则宣传标语,不适合的一项是( )
A: 珍爱图书,阅过无痕。
B: 书籍是我们的朋友,对待朋友一定要友好。
C: 带走满腹知识,留下一架好书。
D: 心灵的沟通不需要过多的言语。
2、我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》,另一篇是( )
A: 木兰诗
B: 木兰辞
C: 琵琶行
D: 敕勒歌
3、白云山,位于广州市北郊,最高峰摩星岭常为白云所掩,故名,山中岩洞溪涧,清泉涌流,也有郑仙岩、濂泉寺等名胜古迹,是广州著名的风景区。山上景点都有古今名家题写的对联,分析以下对联,与景点不对应的一项是( )
A: 半山亭:上方月出初生白,下界尘飞不染红。
B: 摩星岭:云开世外三干界,岩依天南第一峰。
C: 白云松涛:虚堂清磬闻禅语,古寺明灯照佛情。
D: 百步梯:竹阴到午风犹冷,石蹬穿云路转幽。
4、下列语句中没有语病的一项是( )
A: 一瞬间,她那修长美妙犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
B: 母亲这样地整日劳碌着。我到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了,到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙。
C: 这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是不平凡的树。
D: 未成年的蝉的地下生活,至今还是个无人知晓的秘密。
5、下列文学常识表述正确的一项是( )
A: 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇,是道家经典著作之一。
B: 《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,现代著名作家,代表作有话剧《茶馆》《龙须沟》《骆驼祥子》等。
C: 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》,《朝花夕拾》是一部散文集,收录了《藤野先生》、《狂人日记》等作品。
D: 《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》。作者是海伦·凯勒,美国女作家、教育家,1964年被授予“总统自由勋章”。
6、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )

①一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个________的人。

②一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是________职业之神圣。

③互敬,就是彼此________,不计较我高你低。

④珍惜内在的精神财富________外在的物质财富,这是古往今来一切贤哲的共同特点。

A: 高贵 亵渎 尊敬 甚于
B: 高尚 亵渎 尊重 甚于
C: 高尚 玷污 尊重 胜于
D: 高贵 玷污 尊敬 胜于
7、下列各句标点符号使用不规范的是( )
A: 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”
B: 网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪,人们不得不思考。高科技的发展将导致艺术的沉沦,还是会迎来新时代的文艺复兴?
C: 不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。
D: 我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站——秦山第二核电厂的2号机组反应堆首次临界试验获得成功,将于年内并网发电。
8、下列句子标点符号使用不正确的一项是( )

A: 针对一切善良的人,都应该做到真和忍:真者,真诚相待,不虚情假意。忍者,宽容忍让,不针锋相对。
B: “变动犹鬼神,不可端倪。”这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。
C: “海啸”究竟是一种什么现象?它是如何产生的?又该如何去预测?我们应该尽快搞清楚这些问题。
D: 毕业50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊,笑啊,哭啊……那场面真的是太感人了。
9、下列句子中属于省略句的一项是( )
A: 其不善者而改之
B: 吾日三省吾身
C: 学而不思则罔
D: 知之者不如好之者
10、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 北京奥运会成为奥运会中历届参赛国家最多的一次盛会。
B: 读《望岳》一诗,只有深刻理解作品的内涵,才能读出“会当凌绝顶,一览众山小”
C: 每当看到学生获得进步时,我心里总有说不出的愉快与满足。
D: 为了防止交通不陷入混乱,在重大节日期间,一些大城市会出动武警来维持交通秩序。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,完成以下问题。

山坡羊•骊山怀古

【元】张养浩

骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土;输,都变做了土。

( 1 )请简析这首小令的艺术表现手法。
( 2 )张养浩在另一首《山坡羊•潼关怀古》的结尾说:“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”这是从百姓的角度看封建王朝的更换,带给人民的全是苦难。请分析这首小令是从什么角度来表现了什么样的主旨的?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面两段文言文,完成后面小题。
(甲)秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎? 秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
(乙)信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦军,存赵国。赵王自效迎。唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰:事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。”信陵君曰:“何谓也?”对曰:“人之憎我也,不可不知也;我憎人也,不可得而知也①;人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也不可不忘也。今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也。今赵王自效迎,卒然见赵王②,愿君之忘之也!”信陵君曰:“无忌谨受教③。”
(选自《唐雎说信陵君》)
注释:①不可得而知也:不可让别人知道。②卒然:同“猝”,突然。③无忌:即信陵君,魏无忌,魏昭王之子。谨受教:真诚地领受教诲。

( 1 )解释下列画线的词语
①秦王怫然怒 : ②唐雎对曰:
③以头抢地尔 : ④何谓也:

( 2 )将下列句子译成现代汉语.
①此庸夫之怒也,非士之怒也。②吾有德于人也不可不忘也。

( 3 )从文段(甲)中可看出秦王的性格特点是: ________。唐雎的性格特点是: ___________。

( 4 )试比较分析甲、乙两文在表达内容上的异同。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的选文,完成小题。
湖畔秋晨
胡永良
①晨曦中,我来到了湖畔。一阵浓浓的清新之气迎面扑来,我沿溯着这气息前行,宛如清水中那跳跃的游鱼,被清澈的泉水所冲荡,激起了它那灵巧的身躯溯水而上。
②初秋的清晨,是从露水中穿过来的,全身沾满了密密细细的小水珠。没有一丝风,身旁的棕榈树叶被露水湿透,下垂的叶尖上还沾着一颗欲往下掉的露珠,仿佛刚刚在一场大雨中冲刷过,干净,新鲜,露出了它本来棕黄的质地。门前的小山丘上,几树初秋刚长出的新叶,在渐见苍老的绿叶映衬下显得更加新鲜温润。初秋的世界,每天都要被厚重的露水洗涤一遍,空气中浮尘沉降,世界因此而澄澈,而广阔无边。
③在城里生活久了,常想,远离城市,独居山林,应是万籁俱寂,独享清静。可我今天才发现自己错了,山林里的清晨是热闹的,甚至说是喧嚣的。到处是虫鸣,细细碎碎,连成一片。它们长短不一,节奏各异,这些不同音高、不同腔调、不同流派的歌手们,把这个秋晨完全辟为自己的竞技舞台,竞相向大自然展示自己的存在。我想,任何一个人在这样一个清晨聆听它们,都不会再愚蠢地觉得这山是空旷、自生自灭、没有主人的,都会为自己作为人类的一份子在其他生命面前的狂妄而羞涩。
④但虫鸣毕竟是细小的,对于这个过于热闹的早晨来说,它只是一块印花布上那些细小的图案,构成了整块花布的底色,而那些偶尔一发的鸟的婉转歌声,才是这块大花布上绣着的大朵的灿烂耀眼的鲜花。对面一丛灌木林中,一只不知名的鸟隐在其中,整个清晨都在“叽——叽叽叽——叽哟——叽哟——”地叫嚷,它放开嗓子,声音在这山谷里荡开去,让这静汪汪的空气有了第一丝震颤。我觉得这是“聒噪”,但它自己会不会觉得自己成了这清晨舞台上自由自在的公主呢?随着这震颤,山中一定会在某一地方有几颗挂在叶尖上的露珠悄然滚落。
⑤我在湖边的码头散步,高耸的台阶使我够不到湖水,却让我将更广阔的湖面收入眼底。那些清凉透亮的液体,注满了一座小岛与另一座小岛之间的空隙,将那些葱郁的林木相互隔离开来。湖水盈盈的,却并不晃动,与清晨中整个世界一样安详、平静。没有风,没有波浪,但却能闻到湖面上漫漫泅开的鱼腥味,和这空气中露水的味道一样令人兴奋。远处湖面上起了一缕白雾,淡淡的,轻轻地贴着湖面,缓缓散开。
⑥一轮秋阳从山后升起,路上三三两两的人走路说话,就像那只不懂珍惜清晨之美的鸟一样肆无忌惮。山坡顶上树林之间的那层浅紫的雾霭渐渐淡了下去,直到消失在那些叶片的背面。大地就这样醒过来了,亮起来、清晰起来了。不久,这个世界就将是非分明,变得耀眼夺目。空气开始流动,露水将要晒干,湖面上的雾气散去,虫鸣鸟唱将被更加洪大的人声车声所遮蔽,并为人们所忽略。只有湖中阳光照不到的那个峡谷,清晨里特有的紫岚,才不会轻易散去。
⑦一个老船家过来了,他钻进茂密的丛林中取回他昨晚隐藏的两根船桨,解了缆绳,跳上了小船。我真想乘他的小船,听一路欸乃之声,驶向湖中峡谷,寻找那永不消逝的晨色。
(选自《在喧嚣中听见宁静》,有删改 )

( 1 )细读选文,仿照示例概括③—⑤段的内容。
示例:第②段:厚重的露水
第③段:
第④段:
第⑤段:

( 2 )第④段中,“我觉得这是‘聒噪’,但它自己会不会觉得自己成了这清晨舞台上自由自在的公主呢”中的“聒噪”一词为什么要加引号?

( 3 )第⑤段描写景物时,调动了人的哪两种感官?

( 4 )选文描写景物时,多处使用了比喻的修辞手法,请任选一句比喻句进行赏析。
选句:
品味:_______________________________________

( 5 )文章描写湖畔清晨的美景是按照什么顺序写的?在文中划出相应的句子。

( 6 )秋,总是给人肃杀的感觉,自古文人多悲秋,这篇选文表达了作者怎样的情怀?

阅读下面现代文,回答问题。

从天而降的母亲

韩浩月

习惯了和母亲告别,每一次,我们母子二人分开,谁也不回头再看一眼,我也不是刻意狠起心肠,只是习惯了告别。

许多年以前,一直有个问题想要问她:“你为什么要离开我们?”这个问题在我30岁之后,就再没有任何想问的念头了。

童年时刻骨的伤痕,有一部分来自母亲。有一年需要交学费,我在一个水塘边跟她要钱,不敢看她,仿佛自己在做一件错事。她说“没有”,我呆住了,一直盯着那片池塘绿色的水纹在看,觉得世界坍塌,时间僵直,万念俱灰。

母亲走了又回,回了又走。每次回来的时候,都说不会再走了,她在院子里看着我的眼睛说:“这一次我不会再走了。”我在心里欢呼雀跃,表情却平淡,最多说一个“好”字。当她第三次从她改嫁的那户人家想要回来的时候,被挡在了紧锁的门外,那天下了大雨,她跪在满是泥水的地上哭。

以为她不会再离开我们,但几个月之后,她又无声无息地消失了。从此不再相信她。但也知道,她有自己的苦衷,一个失去了丈夫的女人,在一个不但贫穷而且不讲理的大家庭里,想要有尊严地活,是多么艰难的事。

在我漫长的少年时代,与母亲再无联系。整整10多年的时间,音讯皆无。她是怎么过的,我不知道。中学时,有同学问到父亲、母亲,通常选择不回答,如果非要回答的话,就会用淡淡的一句:“都不在了。”那时我和母亲居住的地方,相隔30多公里,但这段路程,足以用空茫来形容,我和她之间,大雾弥漫,我不找她,她也不找我。

可是,我总是盼望母亲会突然来看我。像小说或电影里描述的那样,穿着朴素的衣服,带着吃的,敲开教室的门,而我在同学的注视下羞惭地走出去,接过她带来的食物,再轻声地赶她走。在脑海里重复过无数次这样的场景,每逢有别的家长敲门的时候,总觉得会是她。

直到我20岁那年,在县城里,我和一个女孩谈恋爱了。母亲仿佛专为此事而来,她笑着问我想要什么礼物,在得到我的答案之后,她给我买了一辆昂贵的变速自行车。那段时间,无论白天还是深夜,都会经常骑着那辆自行车在街道上飞奔,经常把那辆自行车擦得雪亮,经常觉得自己是一个富有的人。

23岁那年,我结婚。有人问我,愿不愿意让你妈妈过来。“让啊,当然让。”儿子结婚,母亲怎么可以不在场!

婚礼前一晚的家宴,一大家子几十口人,在院子里、大门外的宴席上,吃得热闹非凡。母亲怎么也不肯上桌,任凭几个婶子死拉硬扯,她还是坚持等大家吃完了,在收拾的时候,躲在厨房里偷偷地吃几口。婚礼那天拜堂,司仪在喊“二拜高堂”的时候,却找不到母亲了。

客人散去,三婶告诉我母亲在楼上哭。上楼去看她,她立刻停止了哭泣,像个没事人一样。那一刻我意识到,这么多年,仿佛她从没关心过我,我也从未关心过她,这么多年的时光,我们都是怎么过来的?

25岁那年,拖家带口漂到北京,妻子背着我给母亲打电话,说让她帮忙带几个月孩子,还承诺,只要把孙子带大,以后就一定会像对待亲妈那样,对她好,养她的老。母亲来了,我们一家人终于有了真正意义上的一次团聚。

这次是真的以为母亲会永远陪着我们了。但又一次的分别摆在面前。母亲在她的村庄又有了一个自己的女儿,她还要照顾她。要走的前几天,她一遍遍和孙子玩“再见”的游戏。等到孙子睡着的时候,她一句话不说,沉思着,一会儿想想,一会儿笑笑,在我看来,她又成了一个陌生的母亲。这是一位从天而降的母亲,也是一个身不由己的母亲,我已没法,也不能再要求她什么。

最后一次见到母亲,是从乡村回县城的时候,母亲与我们同行。我开车开得有些快,母亲晕车,半路的时候停下来,母亲蹲在路边呕吐。我在司机位上通过窗户看到母亲的样子,内心翻江倒海,那个久远的问题又飘回了心头:母亲,为何我们会成为现在这个样子?

我下车来到母亲背后,默默地给她捶着背,无声地开始流泪。

《中国青年报》(2015年08月04日12版)有删改

( 1 )本文用《从天而降的母亲》为标题有什么作用?

( 2 )本文以时间为线索组织材料,请用自己的语言概括主要事件。

( 3 )依据文章“我”对母亲的情感变化,在横线上填写合适的词语。

对母亲埋怨------对母亲________-----对母亲思念-------对母亲________

( 4 )请从描写方法的角度,赏析第三段中划线句子的表达效果。

( 5 )文章最后一段写到“我下车来到母亲背后,默默地给她捶着背,无声地开始流泪。”此时的 “我”,会想到什么?

四、写作(分值:60分)
写作。

你所生活的城市,每天都在发生着不同的故事。这里有你走过的路,有你牵挂的人,有你做过的梦……这座城总有一些人让你挂怀,总有一些事让你回味。

请以《爱上一座城市》为标题,写一篇文章。

写作要求:①请将题目补充完整并完成作文,文章不少于600字,不超过900字;②除诗歌外,文体不限;③文中不要出现影响评分的人名、校名和地名,如果不可避免,请用XX代替;④不得抄袭,不得套作。书写要求:工整、规范、美观。

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