| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填在横线上最恰当的词语是（ ） B: 丰硕 蕴蓄 泼辣 C: 蕴蓄 丰硕 泼辣 D: 泼辣 丰硕 蕴蓄 |
| 2、 | 依次填入模线上的词语，最恰当的一项是（ ） 我觉得真正的格物致知精神，______研究学术不可缺少，_____对应付今天的世界环境_____是不可缺少的。我们需要培养实验的精神，就是说，_____是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。 A: 不论而且也不但 B: 不但而且也不论 C: 不但也不论而且 D: 不论也不但而且 |
| 3、 | 下列选项中注音和书写有误的一项是（ ） A: 慰籍（jiè） 慨叹（gǎi） 大气磅礴（bó） 煞有介事B: 魁梧（wú） 亢奋（kàng） 荒谬绝伦（miù） 重峦叠嶂 C: 轩榭（xiè） 惬意（qiè） 吹毛求疵（cī） 挖心搜胆 D: 揣摩（chuǎi） 蓦然（mò） 叱咤风云（zhà） 自出心裁 |
| 4、 | 把“关键的是，你要有一副热爱生活的心肠，要有一个积极奋进的目标，要有一种矢志不渝的追求。”还原到语段中最恰当的一处是（ ） （A）幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。（B）也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸；也许，幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候；也许，幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语；也许，幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。（C）这样，你才能感受到幸福。（D） A: AB: B C: C D: D |
| 5、 | 划线字的注音全对的一项是（ ） A: 池沼（zhǎo） 嶙峋（xún） 砌砖（qìe） 着眼（zhuó） B: 琢磨（zhuó） 丘壑（hv） 镂空（lóu） 蔷薇（qiáng） C: 轩榭（xuān） 庸俗（yōng） 模样（mú） 松柏（bǎi） D: 斟酌（zhēn） 一幅画（fú） 对称（chèng） 阑干（lán） |
| 6、 | 依次填入下面文字横线处最恰当的一组是（ ） B: ③①④② C: ④①③② D: ②③①④ |
| 7、 | 说话符合特定的情境，同一内容在不同情境下用不同的形式表达，效果就不一样。请根据下列情境，选出表达最佳的一项 ( ) B: “怎么了，老师？” C: “哪儿不舒服，你？” D: “你哪儿不舒服？” |
| 8、 | 下列句子中加下划线字注音有误的一项是( ) A: 《流浪地球》等多部国产电影挤在大年初一上映，“史上最激烈”春节档(dǎng)已经形成，票房有望再创新高。 B: 茫茫的旷野，五彩的树林，漫山的流云，勾勒(lè)出一幅幅壮美的画卷。 C: 外婆会把晒干后的鸡毛鸡金皮，或者破铜烂铁，让我拎(līn)到收购站出售，卖得的几角钱归我自己支配。 D: 一个能力平平却有着热忱(chén)的人，往往能超越一个能力很强却毫无热忱的人。 |
| 9、 | 下列关于文学常识的说法，正确的一项是（ ） A: 对大自然的赞颂是诗歌永恒的主题．英国诗人叶赛宁的《夜》和俄罗斯诗人济慈的《蝈蝈与蛐蛐》共同唤起了我们心中自然的诗意，让人产生无限的遐想B: 《我的叔叔于勒》选自法国作家莫泊桑的长篇小说集《羊脂球》，小说通过菲利普夫妇对于于勒态度的不断变化，反映出一个时代、一个社会的伦理道德和价值观 C: 《傅雷家书》是著名翻译家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，书中凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，它可以说是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇” D: 《陈涉世家》选自《史记》，作者是西汉史学家、文学家司马迁．《史记》是我国第一部编年体通史，世家是传记的一种体例，主要记叙诸侯之事 |
| 10、 | 下列划线的成语使用有错误的一项是( ) B: “胡瑗读书节”活动中，语文名师就如何有效阅读的话题说长道短 ， 同学们深感受益匪浅。 C: 近期，微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜泰州》，言简意赅地介绍了泰州的众多美食。 D: 泰州老行当展馆里的游人摩肩接踵 ， 大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时记忆的物品。 |
古诗赏析 。 |
| 阅读文言文，回答问题 文侯治国 司马光 文侯与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适①野。左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，君将安之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可无一会期哉！”乃往，身自罢②之。韩借师于魏以伐赵，文侯曰：“寡人与赵，兄弟也，不敢闻命。”赵借师于魏以伐韩，文侯应之亦然。二国皆怒而去。已而知文侯以讲③于己也，皆朝于魏。魏由是始大于三晋，诸侯莫能与之争。使乐羊伐中山，克之，以封其子击．文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之予，何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君也。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“旦盟羞仁则臣直，向者任座主宣直l—臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。 （选自《资治通鉴》） 【注】①适：到……去。②罢：了结。③讲：和解 ( 1 )结合语境写出下列句子中划线字的意思。①韩借师于魏以伐赵________ ②皆朝于魏________ ③二国皆怒而去________ ④使乐羊伐中山________ ( 2 )用斜线“／”标出下面句子的朗读停顿。每句标两处。①韩借师于魏以伐赵 ②诸侯莫能与之争 ( 3 )用现代汉语写出文中画线句子的意思。臣闻君仁则臣直，向者任座之言直，臣是以知之。 ( 4 )读了上文以后，你觉得魏文侯具有怎样的性格特点？请用自己的话简要概括。 |
阅读《济南的冬天》选段，完成下面各小题。
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一臂地白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天壤上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
阅读下文，回答问题。
我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
( 1 )文章一开头为什么要突出“闷热”？( 2 )文中对暮色的描写有什么作用？( 3 )末段说“看到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我要到的地方”，既然要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢？( 4 )结合文章最后一段，说说你对题目“走一步，再走一步”的理解。要求：（1）把题目补充完整，如：爸爸、妈妈、；老师、题目等等。（2）不少于600字的记叙文。
