| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中划线字解释不完全正确的一项是（ ） A: 匿笑（偷偷地） 沐浴（洗澡） B: 攲斜（倾、歪） 观摩（研究、切磋） C: 祷告（向天神求助） 妄想（荒诞不合理） D: 无端（原因，起因） 至爱（最） |
| 2、 | 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A: 兴义市万峰湖景区气候宜人，融山、谷、湖、林于一体，既能乘船畅游，又可临湖垂钓。 B: “马岭河峡谷太美丽了，”她兴奋地说，“我还会再来！” C: 这只坚强的南瓜告诉我们：每个人都有成功的潜能，都能在重压下进发出惊人的力量。 D: 《红星照耀中国》又称“西游漫记”，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。 |
| 3、 | 下列词语中划线字的注音有误的一项是（ ） A: 殷红（yān） 呜咽（yè） 迥乎不同（jiǒng） 酣然入梦（hān） B: 污秽（huì） 憎恶（zèng） 诲人不倦（huì） 忍俊不禁（jīn） C: 愧怍（zuò） 猥琐（wěi） 怏怏不乐（yàng） 屏息凝神（bǐng） D: 忏悔（chàn） 可汗（hán） 鲜为人知（xiǎn） 气冲斗牛（dǒu） |
| 4、 | 下列语句中标点符号使用正确的一项是( ) A: 我生平最受用的有两句话：一是“责任心”；一是“趣味”。B: 我想借这个机会谈谈中国学生应该怎样学习自然科学？ C: 在中国传统教育里，最重要的书是《四书》。 D: 我看他《塞上》一首，那一联云：这“直”字似无理，“圆”字似太俗。 |
| 5、 | 选出下列划线字的注音全正确的一项是（ ） A: 田圃（pǔ） 丝缕（liǔ） 油膏（gāo） 喧嚷（rǎng） B: 禁锢（jìn） 蓑衣（suō） 襁褓（bǎo） 耸立（sǒng） C: 留滞（zhì） 斗笠（lì） 翅膀（zhì） 绕着（rǎo） D: 喑哑（yīn） 润滑（yùn） 擦嘴（cā） 知悉（xī） |
| 6、 | 下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ） A: 《三峡》选自《水经注疏》。作者郦道元，字善长，北魏地理学家。B: 《与朱元思书》选自《艺文类聚》。作者吴均，南朝梁文学家，本文是吴均写给友人的信的一部分。 C: 《使至塞上》作者王维，字摩诘。唐代诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” D: 《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。 |
| 7、 | 下列句子划线词语使用不正确的一项是( ) A: 他平日一向沉默寡言，想不到在这次辩论会上竟侃侃而谈 ， 令人大吃一惊。 B: 鲁迅先生在创作小说时善于寻章摘句 ， 因此具有创造性，能带给读者深刻的体会。 C: 《傅雷家书》中是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味同嚼蜡 ， 没有深度。 D: 与书为友能够让你获益匪浅 ， 将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。 |
| 8、 | 下列划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，这三种简单而又强烈的感情支配了我的一生。 B: 交通部从北京、武汉和南昌紧急调配35辆火车帮助转移滞留旅客。 C: 吊脚楼因地制宜 ， 依山而建，每根木柱每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒。 D: 龙舟赛拉开了序幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在湘江水面上劈波斩浪，络绎不绝。 |
| 9、 | 下列划线词语在句中的意思，正确的一项是（ ） A: 我在中间，不过是没有落第。（指考试不及格）世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。（指卑劣、不道德的意思） B: 我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。（蛮横残暴） C: 再继续写些为“正人君子所深恶痛疾的文字。（指品德高尚的正直之士） D: 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（自以为了不起） |
| 10、 | 科举制在中国影响深远，乡试录取者称为“举人”，会试录取者称为“贡生”，那么殿试录取者称为（ ） A: “大元” B: “解元” C: “进士” D: “榜眼” |
阅读下面一首诗，回答问题。 闲居初夏午睡起 杨万里 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 ( 1 )这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？( 2 )“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。 |
阅读下面的文言文，回答下列小题。 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 …… 嗟夫，予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？_________________，_________________；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？ ________，________ ( 2 )解释划线词语。①谪守 ________ ②百废具兴________ ③予尝求古仁人之心：________ ④吾谁与归________ ( 3 )请说出“是进亦忧，退亦忧”的“进”“退”在文中的具体含义。( 4 )翻译句子先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ( 5 )本文由事入境，由景生情，由情化理，层层深入。从表达方式看，本文第①段以________为主，第②段以________为主，第③④段以描写为主，兼有强烈的________色彩，第⑤段以________为主，同时抒发了作者________的济世情怀。 |
母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映看窗外的竹桃，找下秘的树影，母亲却明星地了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但他的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭，那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢！
④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。．
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背……
⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一-次重大的选择罢！在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下！
⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
⑪窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢！
(选文略有改动)
( 1 )文章为我们讲述了一个非常动人的故事，请简要概括故事梗概。献给列翁·维尔特
我将此书献给一位成年人，还请小朋友们能够谅解。我有充分的理由这样微，首先：这位成年人是我一生中最要好的挚友．我这样做尚有另外一个原因：这位成人懂得一切，就连写给儿童阅读的书他也能够完全理解。我的最后一个理由是：这位成年人在法国居住，他在那儿忍饥挨饿，非常需要别人的安慰．倘若你们认为这些理由还不够充分的话，那我只好将本书献给小时候的这位成年人。每一位成年人都曾经历过童年时代，遗憾的是，只有极少一部分成人没有忘却这一点。所以，我便将献辞改成：
献给孩提时代的列翁·维尔特
圣埃克苏佩里
1900年生于法国里昂。他曾有志于报考海军学院，未能如愿，却有幸成为空军一员．1921--1923年在法国空军服役。1923年退役后，先后从事对各种不同的职业。1939年参加抗德战争，1940年流亡美国。1943年回到法国在北非的抗战基地。1944年参加第八次飞行任务中，年仅44岁的他驾机飞上湛蓝的天空，从此再也没有回来。他最著名的作品是《小王子》写于1942年，次年美国率先出版了《小王子》的法语版和英译版。其阅读率在西方仅次于《圣经》。
《小王子》书籍目录
第一章 一幅大人不理解的图画
第二章 在大沙漠邂逅小王子
第三章 小王子与外星球
第四章 来自一颗小行星
第五章 星球上的猴面包树
第六章 喜欢看夕阳西下
第七章 需要守慰的秘密
第八章 那朵独一无二的花
第九章 小王子与花儿告别了
第十章 小王子访问国王
第十一章 访问爱慕虚荣先生
第十二章 访问忧郁的酒鬼
第十三章 访问忙碌的商人
第十四章 访问可怜的点灯人
第十五章 访问地理学家
第十六章 来到了伟大的地球
第十七章 在沙漠中遇到一条蛇
第十八章 在沙漠中见过一朵小花
第十九章 呼唤高峰大山
第二十章 发现一座玫瑰园
第二十一章 要求“驯服*的红狐狸
第二十二章 遇到一个铁路扳道工
第二十三章 商人的止渴药
第二十四章 在荒漠中寻找水井
第二十五章 小王子准备离开了
第二十六章 我看见小王子离开了
第二十七章 六年后的思念
第六章
噢，小王子，就是这样，我渐渐地了解了他那并不顺心的生活。以前很长一段时间中他唯一的消遣就是欣赏那太阳西落的美丽晚景。这件新的事情，是我在第四天早上发现的。他那个时候对我说： “我爱夕阳。我们去看一次夕阳吧!”
“但是要等着……”
“等着什么?”
“等着太阳下山。”
起初，他露出非常惊讶的神色，然后他又觉得自己很可笑。他对我说道： “我经常认为是在我自己家中!”
的确，尽人皆知，在美国是中午时分，在法国，正是夕阳西落，如果在一分钟之内能够赶到法国就能观看日落。遗憾的是法国这么遥远。而在他那小小的行星上，只消把椅子移动几步就行。这样，就能在任何时候看见要看的夕阳的余晖。
“一天，我看到过四十三回太阳落山。”
过了片刻，他接着说： “你知道，当人们感到十分愁闷的时候，都想看太阳落山的。”
“一天看了四十三次，你的心情为什么会这样糟糕呢?”
小王子没说话。
( 1 )简要概括作者把《小王子》一书献给列翁·维尔特的原因。章节 | 叙事结构 | 内容概括 | 简要评价 |
第一章 | 铺垫 | 叙事者（即飞行员）的自述 | ________ |
第二章到第九章 | 发展 | ________ | |
________ | 高潮 | ________ | |
________ | 回落 | ________ | |
第二十四章到第二十七章 | 灾难 | 又继续讲述飞行员和小王子的相处，并以小王子的消失告终。 |
“有一天，我看了四十四次日落!”
过了一会儿，他又说：
“你知道，悲伤的人会爱上日落的。”
“那么你是很悲伤了?”我问， “看了四十四次日落的那天?”
小王子没有回答我。
( 6 )请结合整书内容及你的阅读体验，分析作者为什么将献辞改成“献给孩提时代的列翁-维尔特”。1840年，八国联军入侵中国；1937年，日本帝国主义发动全面侵华战争；1998年，长江发生全流域性特大洪灾；2003年，非典疫情蔓延中国广州、北京等大中城市；2008年四川汶川遭遇强地震；2019年，新冠病毒蔓延全中国。义和团抗击八国联军；马本斋组建支队抗击日寇；人民解放军抗洪救灾冲在第一线；白衣天使抗击非典疫情冲在第一线；志愿者主动来到新冠病毒肆虐的武汉，为医护人员做好后勤服务。
要求：①不少于600字；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名和地名；④书写工整，卷面整洁。
