语文360

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2019年驻马店育秀高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面句子有语病的一项是( )

①4月15日巴黎圣母院发生的火灾引起了全世界人民的关注。②放眼中国,毁于火灾的古建筑也不在少数。③防火并非小事,一个小小的细节就能够影响一座古建筑的命运。④希望这次巴黎圣母院失火的悲剧可以引起我们的重视。⑤只有推进古建防火保护工作,就能不让悲剧再次重演。


A: 第②句
B: 第③句
C: 第④句
D: 第⑤句
2、下列词语中,划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 哗(xuān) 化(lóng) 目神迷(xuàn)
B: 驿道(yì) 犹(yù) 五彩斑(lán)
C: 立(chù) 远(tiào) 徘不前(huí)
D: 水(zhàn) 大(shuò) 无病呻(yǐn)
3、

下列句子划线的词语运用不正确的一项是( )

A: 开展读书活动能有效地增强青少年憧憬中国梦、建设中国梦的责任感和使命感
B: 在湖中,昔日的潋滟的绿波为坚冰所取代
C: 有时解决问题的方法会突然在脑海中闪现,于是问题便茅塞顿开 , 这种一下子使问题解决的顿悟,便是所谓的灵感
D: 我看到人们在说着作风,好像把作风搞好是解决所有问题的不二法门
4、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 懒惰 锻练 折扣 不攻自破
B: 盲从 迷信 流俗 辨伪去妄
C: 大儒 停滞 墨守 腐草为莹
D: 步骤 修正 凶险 辩别是非
5、依次填入下面文段横线上的汉字,全都正确的一项是( )

法治是一种社会信仰,也是一种生活刚需。无论科技怎样进步,社会如何发展,法

律、规则都是“基础设施”。卫法律尊严,守护规则文明,你我的权益才可能得到保

护。纪守法,行胜于言,与其高谈阔论,不如严于律己、自觉行。


A: ①捍 ②遵 ③践
B: ①捍 ②尊 ③践
C: ①悍 ②尊 ③饯
D: ①悍 ②遵 ③饯
6、将下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的项是( )

①实际上,猪是很聪明的动物,“智商” 远高于牛、羊等家畜。

②然而事实并非如此。

③例如,英国曾有一头小猪,在六个月大的时候,就具备了与人握手、从1数到8等技能。

④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。

⑤科学家还认为,猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样,具有认知能力。


A: ④②①⑤③
B: ①②③⑤④
C: ④①②③⑤
D: ①②⑤③④
7、下列划线字的读音全对的一项是( )
A: 石(jié) 镜(líng) 吝(sè) 落(zhuò)
B: 蓄(zhù) 临(lì) 酝(liáng) 淅淅沥(lì)
C: 唱(hè) 护(kàn) 萧(sè) 咄逼人(duō)
D: 静(mì) 峙(sǒng) 清(chéng) 临(lì)
8、

下列各句中划线词语使用不恰当的一项是( )

A: 实现中华民族伟大复兴,这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿 , 是中华儿女的共同期盼。
B: 那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓,正向古代典籍钻探,有如向地壳乞求宝藏。
C: 站在罗布泊的边缘,看到沧海桑田的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
D: 重庆的吊脚楼因地制宜 , 依山而建,每根木柱每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒。
9、

阅读文段,选出对选段理解不正确的一项( )

子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文①。”(《论语·学而》)

子夏曰:“贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。”

(《论语·学而》)

【注】①文:古代文献。主要有诗、书、礼、乐等文化知识。

A: 孔子要求弟子们首先要致力于孝悌、谨信、爱众、亲仁,培养良好的道德观念和道德行为,这些比“文”更重要。
B: 孔子认为如果在道德修行之外还有闲暇时间和余力,则用以学习古代典籍,增长文化知识,“文”应该是在道德修养之后才追求的。
C: “亲仁”就是“贤贤”,就是尊重贤者,就是强调道德修养的重要,道德修养是君子立身行事的根本。
D: 儒家重视人的道德修为,轻视文化知识的学习,这样的教育观,完全是站在剥削阶级的立场上,为统治阶级服务的。
10、给下列句子选择恰当的关联词语正确的是( )

——单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有信过“自己”。________这也算一种“信”,那________只能说是中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,________把这他信力都失掉了。

A: 如果却便
B: 倘若也却
C: 假使也便
D: 倘若却也
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读王维的《清溪》,完成下题。

言入黄花川,每逐清溪水。随山将万转,趣途无百里。

声喧乱石中,色静深松里。漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇。

我心素已闲,清川澹如此。请留磐石上,垂钓将已矣。

注:①此诗大约是王维初隐蓝田南山时所作。王维曾不止一次地循青溪入黄花川游历。这段路程虽长不及百里,但溪水随着山势盘曲蛇行,千回万转,颇为蜿蜒多姿。

( 1 )结合诗歌内容,说说作者想要表达什么样的情感。

( 2 )请用生动的语言描写“漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇”所表现的画面。

( 3 )与“声喧乱石中,色静深松里”所用表现手法一致的是( )

A: 万籁此俱寂,但余钟磬音。
B: 晓看红湿处,花重锦官城。
C: 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
D: 海日生残夜,江春入旧年。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,完成下列各题。

桓南郡既破殷荆州,收殷将佐十许人,咨议罗企生亦在焉.桓素待企生厚,将有所戮,先遣人语云:“若谢我,当释罪。”企生答曰:“为殷荆州吏,今荆州奔亡,存亡未判,我何颜谢桓公?”既出市,桓又遣人问:“欲何言?”答曰:“乞留一弟以养老母。”桓亦如言宥之.桓先曾以一羔裘与企生母胡,胡时在豫章,企生问至,即日焚裘。

(选自《世说新语》,有删改)

【注释】①桓南郡:桓玄,东晋将领,袭爵南郡公,世称“桓南郡”。殷荆州:殷仲堪,东晋将领,官至荆州刺史。罗企生:时任殷仲堪幕府咨议参军。②出市:到刑场。③宥(yòu)赦免。之:指罗企生的弟弟罗遵生。④问:音讯。这里指罗企生被杀的消息。

( 1 )解释下列句中的加下划线词。

①桓待企生厚________

②存未判________

( 2 )以下对画线句翻译最恰当的一项是( )
A: 如果你能报答我,我就放了你
B: 如果你能向我认错,我就放了你
C: 如果你能报答我,我就赦免你的罪行
D: 如果你能向我认错,我就赦免你的罪行
( 3 )罗企生的两次回答反映了他内心的两难:第一次回答拒绝偷生是想要________,第二次回答恳请桓玄则是想让弟弟代替自己________
( 4 )根据选文内容,它最适合归入的《世说新语》门类是( )

A.德行 B.文学 C.自新 D.捷悟

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

彩票

契诃夫

伊凡·德米特里奇是个家道小康的人,向来对自己的命运十分满意。晚饭后,他往沙发上一坐,开始读起报来。

“今天我忘了看报,”他的妻子收拾着饭桌说,“你看看,那上面有没有开彩的号码?”

“阿,有,”伊凡·德米特里奇回答。

“多少号?”

“9499组,26号。”

“好的,太太……让我来查一查……9499—26。”

伊凡·德米特里奇伸出食指,从上而下逐一查对彩票的组号。在上面数起的第二行,9499号赫然跳入眼帘!他不急着看票号,也没有再核对一遍,立即把报纸往膝头上一放。而且,像有人往他肚子上泼了一瓢冷水,他感到心窝里有一股令人愉悦的凉意:痒酥酥,颤悠悠,甜滋滋!

“玛莎,有9499号!”他闷声闷气地说。

妻子瞧着他那张惊愕的脸,明白他不是开玩笑。

“是9499号吗?”她脸色发白,忙问,把叠好的桌布又放到桌上。

“没错,没错……有的!”

“那么票号呢?”

“啊,对了!还有票号。不过,先别忙……先不看,怎么样?反正我们的组号对上了!”

伊凡·德米特里奇望着妻子,咧开嘴傻笑着,像一个小孩子在看一样闪光的东西。

“行了,你快看看票号吧!”妻子也是笑容满面,抱着能交上好运的希望。

“忙什么!这号从上而下是第二行,这么说彩金有七万五呢。这不是钱,这是实力,是资本!”

夫妇二人开始笑逐颜开。可能交上好运的想法弄得他们晕晕糊糊。

“要是我们真的中了彩,那会怎么样?”伊凡·德米特里奇说,“这可是时来运转!彩票是你的,如果是我的,那么我首先花上二万五买下一份类似庄园的不动产;花一万用于一次性开销:添置新家具,再外出旅游,还债等等。余下的四万五全存进银行吃利息……”

于是他开始浮想联翩,那画面一幅比一幅更诱人。在所有这些画面中,他发现自己都大腹便便,心平气和,身强力壮。①瞧他,刚喝完一盘冰冷的杂拌浓汤,便挺着肚子躺在小河旁热乎乎的沙地上,或者花园里的椴树下……他舒舒服服地打着盹。等到太阳西下,他就拿着浴巾和肥皂,慢悠悠地走进岸边的更衣房洗澡,然后跳进水里,在那些暗银色的肥皂波纹附近,有小鱼游来游去,有绿色的水草摇摇摆摆……

“对,买上一座庄园就好,”妻子说,她也在幻想着,她想得都痴迷了。

“我,你知道,玛莎,想出国旅行去。”他说。

“那我也得出国,”妻子说,“行了,你快看看票号吧!”

“别忙!再等一等……”他在房间里踱来踱去,继续暗自思量。脑子里突然冒出一个念头:一个人出国旅游那才惬意,就是不能跟那种一路上只惦记儿女、花一个小钱也要心惊肉跳的女人一道出门。

于是他平生第一次注意到,妻子老了,丑了,浑身上下有一股子厨房里的油烟味。而他却还年轻、健康、精神勃勃,再结一次婚也不成问题。

“她一拿到钱,就会加上六道锁……她会周济娘家的亲戚,对我则计较每一个小钱。”他立即想起她的那些亲戚们,听说她中了彩,保准会上门,像叫花子样死乞白赖地缠着要钱。

伊凡·德米特里奇又想起了自己的亲戚。以前他见到他们还心平气和,此刻却觉得他们面目可憎,令人讨厌。

此刻他连妻子也感到面目可憎,令人讨厌。

这时他已没了笑容,而是怀着憎恨望着妻子。她也抬眼看他,同样怀着憎恨和气愤。她也有着自己的七彩梦幻,她十分清楚丈夫梦想着什么。她知道,谁会第一个伸出爪子来夺她的彩金。

“拿人家的钱做什么好梦!”她的眼神分明这样说,“不,你休想!”

丈夫明白她的眼神,憎恨在他胸中翻滚。他要气一气他的妻子,故意跟她作对,飞快瞧一眼第四版报纸,得意洋洋地大声宣告:

“9499组,46号!不是26号!”

希望与憎恨二者顿时消失。伊凡·德米特里奇和他的妻子立刻感到:他们的住房那么阴暗、窄小、低矮,他们刚吃过的晚饭没有填饱肚子,腹部很不舒服;而秋夜漫长,令人烦闷……

一八八七年三月九日

(选自《契诃夫短篇小说选》)

( 1 )阅读本文,梳理男主人公伊凡·德米特里奇的心理变化历程。

悠闲、满足→①________→憎恨、气愤→②________

( 2 )下列句子刻画了人物怎样的特点,作者是用什么方法来刻画这一特点的?

①瞧他,刚喝完一盘冰冷的杂拌浓汤,便挺着肚子躺在小河旁热乎乎的沙地上,或者花园里的椴树下……他舒舒服服地打着盹。

②“拿人家的钱做什么好梦!”她的眼神分明这样说,“不,你休想!”

( 3 )文章开头写男主人公“向来对自己的命运十分满意”,最后又写男主人公意识到“他们的住房那么阴暗、窄小、低矮,他们刚吃过的晚饭没有填饱肚子,腹部很不舒服;而秋夜漫长,令人烦闷……”前后是否矛盾?为什么?
( 4 )学者锺怡雯认为鲁迅的小说与契诃夫的小说在人物形象的塑造上是有相似之处的。请结合具体内容,分析鲁迅《故乡》中的杨二嫂与本文的女主人公在形象塑造上的异同点。

阅读下文,回答相关问题。

开在记忆深处的花
记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。
小学时,我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘。
那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要20加元。
工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:一头很短的黄发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。
我指着那条漂亮的鱼说:“麻烦你给我捞一条。”
让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:“你养鱼的缸大吗?”
我疑惑地说:“不大,比较小。”我一边比划鱼缸的大小,一边说。“抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。”他笑着说。
我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会管其他的。在国内,经常会遇到一些卖鱼人,为了牟利,专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。
我满脸疑惑,妈妈认为,可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死,怕我们找上门来,他才不愿意卖给我们。
于是我说:“您放心,如果养死了,我们不怨你。”
“这种鱼本来能活40多年,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如果鱼缸太小,很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”
没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。最后,在他的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼:斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需3加元。
从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足。
开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。

( 1 )请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。
意外→( )→( )→疑惑→( )

( 2 )品析第⑦段划线句,说说作者“疑惑”的原因是什么。(用文中的原句回答)

( 3 )卖鱼店工作人员是一个什么性格的人?

( 4 )下面对文章理解不正确的一项是( )

A: 本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”,形象生动。
B: 对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。
C: 文章结构完整,开头和结 尾互相照应,主题突出。
D: “难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”使用的是反问句,强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉,为揭示小 说主题埋下伏笔。
( 5 )品析⑬段句子,说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思,读了这篇文章,你有怎样的启示?

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求完成作文。

“每天快要到天黑的时候,有一个人就拿着提灯和扛着梯子走过来,在每一家的门口,把街灯点亮,让那些坐着喝茶的大人和孩子们,就又看见了窗外,柔和的灯光使每个人一天的生活有了完美的心情。”——英国作家斯蒂文森

请以《点亮一盏灯》为题,写一篇作文。

要求:

①除诗歌、剧本以外,文体不限;

②不少于600字;

③文中不要出现(或暗示)本人姓名、校名。

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