语文360

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2019年佛山潘祥中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中划线字的注音有误的一项是( )

A: 不逊xùn 宽恕shù 正襟危坐jīn 藏污纳垢gòu
B: 萧瑟sè 翡翠fěi 馈赠kuì 相形见绌chù
C: 虐待niè 狩猎shŏu 哂笑shěn 众目睽睽kuí
D: 熹微xī 招徕lái 逢场作戏féng 龙吟凤哕huì
2、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。
B: 李晓明同学学习刻苦,成绩优良,获得了学校学习标兵。
C: 为了确保自己和他人的安全,我们要时刻牢记交通法规,行安全路,做文明人。
D: 为提高市民行车的舒适度,有关部门对多处路井部位进行了整修,解决了颠簸的现象。
3、下列各组词语中,划线字的读音全都正确的一组是( )
A: 俯瞰(kàn) 风韵(yùn) 具体而微(wēi) 戛(gá)然而止
B: 愤懑(mèn) 怪诞(dàn) 筋(jīng)疲力尽 毛骨悚(sǒng)然
C: 观瞻(zhān) 亘(gèn)古 期期艾(ài)艾 强聒(guō)不舍
D: 勾(gòu)当 犷(guǎng)野 皮开肉绽(zhàn) 若即(jì)若离
4、填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )

听人说:“不平凡的人,都有不平凡的遭遇。”其实我们更该讲:“不平凡的遭遇,常能造就不平凡的人。”岩石间的树根,总是长得特别苍劲;沙漠里的种子,常能在偶然有水时快速萌发。生物既然被环境哺育,就当然受环境的塑造。只是,一般的动植物,唯有在适应的机能上被锻炼得更坚强, 。这也就是“草木不经霜雪,则生意不固;吾人不经忧患,则德慧不成”的道理。

——刘墉《潜能》


A: 越是高等级的生物,适应环境的能力越强
B: 人类却能在精神意志上,被塑造得更伟大
C: 作为万物灵长的我们,适应机能只会更强
D: 人类之所以伟大,就是因为能够改变环境
5、结合语境,依次填入下面横线上的内容恰当的一项是( )

古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。假如木匠、植物学家和画家同时来看古松,木匠心里盘算它是适合造房子还是做家具,__________;植物学家把它归到某类某科里,__________;画家却不这样东想西想,他只是聚精会神地__________以及它的昂然高举的气概。由此可知,古松的形象一半是天生的,一半是人为的。

①观赏它的苍翠的颜色

②思量它何以活得这样老

③思量怎样去买它、砍它、运它

A: ①②③
B: ②①③
C: ③②①
D: ①③②
6、下列说法中错误的一项是( )
A: 中国地名中有“山阴”“江阴”,因为“山南水北”为阴,所以“山阴”在山的南面,“江阴”在水的北面。
B: 唐宋八大家,又称唐宋古文八大家,是中国唐代韩愈、柳宗元和宋代苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。
C: 中国岁时节令有所谓“三元”,即上元节、中元节、下元节,其中上元节指的是正月十五——元宵节。
D: 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集,共305首,在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。
7、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )

①要解决对食品市场监管____________的问题,就必须改革监管体制和工作机制。

②这部小说感人至深,作品主人公的_________,就是著名的民族英雄文天祥。

③学生没打好基础,__________,即不切实际地追求所谓远大目标,难成大事。

A: 不力 原型 拔苗助长
B: 不利 原形 拔苗助长
C: 不利 原形 好高骛远
D: 不力 原型 好高骛远
8、下面语段中标号码句子所运用的修辞方法,判断正确的一项是( )

啊!泰山竟是一座闪烁着希望之光的灵山哟!①岭顶的满天繁星仿佛在树稍游移,好像是挂满枝头的晶亮的硕果。②再往上攀登,那星星又好像已被山风吹落树根,我们竟可以把它拾进袋子里了。然而大地上却有比天上更美的奇观。③低头,只见泰安城斑驳陆离的万家灯火,那色泽光彩真是太丰富了,太鲜艳了,太美妙了!

A: ①比喻 ②夸张 ③排比
B: ①夸张 ②拟人 ③比喻
C: ①比喻 ②借代 ③排比
D: ①夸张 ②比喻 ③夸张
9、下面划线字注音无误的一项是( )
A: 女娲(wō) 澄澈(chè) 崛起(jué)
B: 掺和(chān) 绵延(mián) 泥捏(niè)
C: 灵敏(mǐn) 寂寞(jì) 幽光(yōu)
D: 蓬勃(bó) 揉团(rú) 踪迹(zōng)
10、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 窒息(zhì) 轩邈(mǎo) 悄然(qiāo) 鸢飞戾天(yuān)
B: 匿名(nì) 倦怠(tài) 诘责(jié) 抑扬顿挫(chuò)
C: 娴熟(xián) 搀扶(chān) 猝死(cù) 深恶痛疾(è)
D: 教诲(huì) 锃亮(zènɡ) 桅杆(wéi) 油光可鉴(jiàn)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗歌,完成小题。

田家

(宋)范成大

昼出耘田夜绩麻,

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,

也傍桑阴学种瓜。

( 1 )诗人用清新的笔调,描写了农村初夏时________的劳动气氛。
( 2 )第四句“也”字富有意味,请结合全诗加以赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,回答问题。

【甲】

子曰:“由①,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”(《论语·为政》)

【乙】

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《论语·为政》)

【丙】

孔子观于周庙,有欹器②焉。孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥座③之器。”孔子曰:“吾闻宥座之器,满则覆,虚则欹,中则正,有之乎?”对曰:“然。”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则欹。孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶有满而不覆者哉!”(《韩诗外传》)

【注】①由:即仲由,孔子弟子,字子路。②欹(qī)器:一种倾斜、很容易翻转的容器。③宥(yóu)座:“宥”同“右”,座位右边。

( 1 )解释下面句子中划线的词语。

①是知也________

②思而不学则殆________

③满则覆________

④恶有满而不覆者哉________

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

①诲女知之乎?

②孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”

( 3 )【丙】文段中孔子“恶有满而不覆者哉”的感叹给了我们什么启示?
( 4 )这几段文字的内容都与学习有关,【甲】和【丙】谈的是学习________方面的问题;【乙】谈的是学习________方面的问题,孔子认为学习过程中________与________应该相结合。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成后面小题。

灯市口的兔儿爷

黄希妤

没人弄得清“兔儿爷”这称谓是哪儿来的。

元宵节晚上上了灯,三星出齐,街上的玩意儿都摆出来了。北市有个吹糖人的,手很巧,关公舞刀、猴子捞月,捏得纤毫毕现。西四牌楼门前有人拉“天嗡子”,即抖空竹,天嗡子蛮牛似地叫。拉得更响,围观的人就多给一点钱。从大街小巷出发的姑娘、媳妇,成群地走动,忙着把平时闷乏的日子补回来。

人群里有个简陋的灯火摊,大概总摆着一张小桌,桌上堆层竹篾,摆着几只塞满零碎物件的碗,边上挂一簇一簇的红纸。怪的是旁边有个擦得光亮的高木架,空落落的,只最顶上陈设出来一个兔子灯。

老妈妈牵着平儿过去,平儿盯着看,直瞧得迷迷瞪瞪晕花了眼,两个脚尖争斗着磨蹭,迟迟胶着不肯动弹。那兔子灯陷在灯市口拥挤的浮光里,仍很显眼,外边糊的红纸镶了绢纱,细密的绣纹被蜡烛照得亮堂堂的。最妙的是匠人精工烫制的红琉璃泡子,把烛火一罩,金灿灿的光就攀上每寸纸面,温暖又吉祥。

每有从摊子旁挨过去的人,总会向摊主老头买上一两个花灯。也有买灯笼的主顾,但到底不如买兔子灯的多。长此以往,老头跟兔儿的关系愈发严丝合缝,称呼他“兔儿爷”倒确是恰如其分。

兔儿爷做灯很有办法。挑几根竹篾捏着,手掌灵巧地翻动两下,兔子模样就出来了。糊纸最讲究,没有钱的普遍用红纸,有钱的可以要加细的染布。兔脸总是等交付时才画上。他打量几眼小孩的样貌,一面蘸墨,一面偏着头想。忽而脸上微露一点笑意,提起笔画下去。五官总画得七分肖似,添作三分讨喜神色,眼角眉梢皆透着福气。若是不能面对着孩子,兔儿爷就问前来的人,落笔同样精准,看不出什么分别。孩子们都喜欢,做母亲的每逢节会也一定要买。

只有木架上那个兔子灯一直没有脸孔。

平儿拉上灯轱辘沿街走了几圈,又转回来蹲在灯市口土墙根下,安分得让人发慌。他眼珠不动,盯着兔儿爷做工:那翻飞的双手简直就是蝴蝶!他多喜欢一只会跳舞的蝴蝶啊。

家里开大磨坊的小少爷进过县城,挺着腰板来回踱步:“哼!县城里卖的花灯挺括得多!颜色好,会说话,这算什么东西……”

老妈妈来找平儿了。他很固执,说:“我长大了要卖兔子灯。”恰巧旁边有邻人在,老妈妈的脸立刻就红得挂不住了,伸出手就去打平儿:“才这么大一点,就说丧气话。”于是他一边哭着一边跑回家里去了。这场打小孩的闹剧被卖凉粉的看了去,走街串巷传播开了。他看买凉粉的女人很有兴趣,于是说:“这是万万要不得的啊!”

老妈妈进屋去,麻利地抢了平儿的花灯,拿起烧火的铁叉子来,向着平儿就招呼去了。平儿蒙受了无妄之灾,哭得一塌糊涂。平儿挨完结实一顿打,还是照旧蹲回摊旁墙根下。

平儿最终得去上镇上唯一的学堂了。学堂很简陋,仅有的桌椅、砖块摊作一处,没有什么乐趣。

家里开大磨坊的小少爷也在学堂念书,时常要把先生问住。据他说县城与小镇有大不同,所有东西一概是机器做的。“手工做的要被地邻笑话。”不知出于什么原因,先生总很尊敬他。

他说这话的时候,平儿可以听见小镇那边建造贸易市场的响动。市场是由镇里集资建造的,可算是前所未有的壮举。又过了些时日,市场启用了,开业典礼办得十分体面和热闹。货台上摆着成百上千种货物,俱是从县城运来的。省道上的车辆多得数不清。人像蝗虫一样拥来,把这里扫荡干净。

平儿终于信服小少爷的话了。否则,市场上的物什怎么都千篇一律呢?美则美矣,却实在单调乏味得紧。

念及此,他心里忽地掠过去一个身影,当平儿再次来到灯市口时,他几乎不敢相信——小摊几乎销声匿迹,只余一个摆赌摊的坐在地上,寂寞地抱着膝盖发呆。兔儿爷呢?兔儿爷呢?平儿奔走到熟悉的、只属于他的位置。

那里没有人了。平儿蹲下去,他嗓子发干,只能嘶哑着哼出鼻音。他的眼眶里已然含满泪水了。

道边上那棵杨树翻摆着叶子,枝条沉甸甸的,仿佛在受什么压迫。平儿抬头瞧去,心蓦地紧缩了——是那个兔子灯。他小心翼翼把它取下来,在袖口上蹭去灰尘。他惊异地发现,这兔子灯最终获得了一副面孔。它极像兔儿爷。

他的手猛地一抖,琉璃泡子落地,咔嚓一声碎了。烛火脱了控制,猖獗地烧尽了一切。

兔子的脸孔迅速皴皱起来,落了一地焦黑的纸泪。

(选自《读者》2016·2,有删改)

( 1 )在文章的4—6节,作者分别从正面侧面两个角度写兔儿爷的兔儿灯讨人喜欢,请各举一例。
( 2 )“元宵节晚上上了灯,三星出齐,街上的玩意儿都摆出来了。北市有个吹糖人的,手很巧,关公舞刀、猴子捞月,捏得纤毫毕现。西四牌楼门前有人拉“天嗡子”,即抖空竹,天嗡子蛮牛似的叫。”

作者为何要在文章的开头描写那些手艺人的精彩表演?

( 3 )“我长大了要卖兔子灯”,平儿的这句话,被老妈妈打,被卖凉粉的说“万万要不得”,你如何理解作者的这一情节安排?
( 4 )你从本文读出了什么?“温暖”?“心酸”?“无奈”?,请选取其中一词结合文章谈谈你的阅读感受。

阅读下面文章,完成下列各题。

匀速奔跑

①我家附近有一所大学,每天晚上都有很多学生在那里跑步。

②一天下午,下班后我按照惯例驱车来到了学校体育场。这会儿,体育场上的人已有不少。我换上运动装,戴好耳机,听着富有激情的音乐,简单的做了几组热身运动之后便开始沿着跑道跑了起来。内心随之变得热血澎湃,感觉自己轻轻松松就能拿下一个马拉松。可是,当我跑到第二圈的时候我又开始喘了,脚步也随之慢了下来。很明显,因为我又胖了,我才变得比以前更容易透支。

③此时,一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过,速度不快但跑得明显很有节奏。我心想,自己怎么也不能让个姑娘把自己给超了,于是心一横,我紧赶了几步向前冲刺了50米,很轻松的把姑娘落在了后面。

④可我有限的体力还是支撑不起日渐增长的体重,慢慢的,我紧赶的步伐又缓了下来,一边双手掐腰喘着粗气,一边半走半跑挪着步子。正当我决定停下来慢走一圈时,红衣姑娘又一次从我身边跑了过去,还是那个速度和节奏。

⑤“超就超吧,哥们先走一走,缓一缓,等下体力恢复了再赶上你……”我心里不屑的盘算着。

⑥接下来我开始一边走一边观察着跑道上三三两两的人群,他们有的在一边慢走一边交谈,有的时而奔跑时而停下,有的跑得大汗淋漓,有的跑的漫不经心。

⑦跑步真的是一件很有意思的事情,它把你的体力、耐力和速度暴露无遗,并将你的性格从你跑步的姿势和神态上展露给别人。约摸走了两分钟,我觉得自己喘的不再那么痛苦,体力貌似又恢复了一些,决定继续跑。

⑧我不由得在体育场上寻找着那位刚刚超过我的红衣姑娘,心想这会我一定要赶上她。在前方扫了一眼后我没再看到她,我想她大概已经跑完回去休息了。结果,就在此时,一道红光从我的右侧闪了过去,没错,就是那个红衣姑娘,她又一次超过了我,还是那个匀速奔跑的节奏。我放弃了追赶红衣姑娘的念头。

⑨我开始寻找各种冠冕堂皇的理由,来解释自己追赶不上红衣姑娘的原因。但最终,我忽然明白了一个道理:如果不努力,那些匀速奔跑的人你永远追不上。

⑩匀速奔跑的人是可以掌控自己的人。他们会找到属于自己的节奏,在相对较长的一段时间里按照这个节奏去掌控自己。

⑪当一个人开始匀速奔跑起来的时候,他是在认真奔跑。当你还在踌躇要不要跑起来的时候,他们已经把你甩得遥不可及。

(文/河城子,摘自《知识窗》)

( 1 )阅读全文,概括文章内容,填写下表。

情节

心情

①________

充满信心

首次被超越

②________

再次被超越

③________

最后被超越

放弃


( 2 )选文中的“我”是一个怎样的人?

( 3 )请解释标题“匀速奔跑”的含义。

( 4 )结合语境,品析文中画横线句子里划线词语的表达效果。

①一道红光从我的右侧闪过。

②我开始寻找各种冠冕堂皇的理由。

( 5 )文章第六段描写了跑道上三三两两的人群的表现,这样写有什么用意?请结合全文简要分析。

四、写作(分值:60分)
请阅读下文字,按要求作文。

由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆等联合主办的“汉语盘点”活动,至今已举办14年,旨在“用一个字、一个词描述当年的中国与世界”,鼓励全民用语言记录生活,描述中国视野下的社会变迁和世界万象。“稳”“我和我的祖国”“难”“贸易摩擦”分别当选2019年度国内字、国内词、国际字、国际词。

一个字,一种生活; 一个字,一年记忆。如果用一个汉字来记录你的初中三年生活,你会做怎样的选择呢?请以这个字为题写一篇作文。

【提示与要求】①自拟题目,自选文体;②文中不得出现真实的地名、校名等信息;③抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;

④考虑到内容词充实,文章不少于600字。

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