| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句中画线成语使用错误的一项是（ ） A: 他虽然衣着朴素，但高挑的身材让他在人群中显得鹤立鸡群。 B: 他的作品虽称不上完美，但也自出心裁 ， 别有一番风味。 C: 他突然灵感爆发，各种新奇的想法络绎不绝地涌现。 D: 对于学生逃课的行为，班主任不能无动于衷 ， 必须坚决予以制止！ |
| 2、 | 下列句子中加点成语运用恰当的一项是（ ） A: 《湖心亭看雪》一文亭中“铺毡对坐”的两人说“湖中焉得更有此人”表示了对张岱附庸风雅行为的欣赏。 B: 刘姥姥虽然不是《红楼梦》中的主要人物，却塑造得极为成功，语言、动作极富个性，人物形象不言而喻。 C: 闯红灯的电动车驾驶员们，当看到一个小学生都能自觉地站在斑马线前等待绿灯亮起的时候，你们不会感到自惭形秽吗？ D: 小兰同学各方面表现在我们班上都属于中等水平，性格内敛，一直默默无闻，在年级里他的名字可以说是如雷贯耳。 |
| 3、 | 下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A: 宗璞，当代女作家，原名冯钟璞，有《宗璞文集》四卷。 B: 郭沫若，现代杰出作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家，剧作家。 C: 茅盾，现代著名作家、社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。作品编为《茅盾全集》。 D: 高尔基，中国作家。著名作品有长篇小说《母亲》、自传体三部曲《童年》、《在人间》《我的大学》等。 |
| 4、 | 下列各句中，加下划线词语使用恰当的一项是（ ） A: 学生成绩优秀，应该归咎于他良好的学习习惯和持之以恒的精神。B: 我的令尊大人已经七十多岁了，他每天坚持去跳广场舞，身体棒棒的。 C: 货运飞船，顾名思义就是以货物运载为主的飞船，一次能装载6吨多物资。 D: 九年级开展了“爱我东坡”活动，同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师。 |
| 5、 | 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ） A: 故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是沁人心脾。 B: 这位摄影大师极善于捕风捉影 ， 从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。 C: 在猝不及防的灾难面前，更需要心与心的关怀和交融。 D: 他们原来是形影不离的好朋友，毕业后各自回到故乡，从此便分道扬镳了 |
| 6、 | 下面句子标点符号使用不正确的一项是（ ） A: 亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。B: 他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出脚趾头，后面露出脚后跟。 C: 据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。 D: 网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？ |
| 7、 | 下列字词注音、字形都正确的是（ ） A: 漂渺piāo定然dìng珍奇zhēn闲游xánB: 笼罩zhào明星xīn街灯jiē陈列liè C: 宽广gǎng疏星shūn模糊hū海雾hǎi D: 绵羊mián昂头áng危险wēi夕暮mù |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是 ( ） A: 2013年我国多地出现人感染H7N9型禽流感疫情，为了防止这种病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。B: 市委副书记、市长张鸿铭强调，要坚定信心、乘势而上，全面推进交通治堵工作，确保完成年度各项指标，不断提升全市人民的出行质量。 C: 春天的西子湖畔，总是春光明媚，总是游人如织，总是一年中游览观光的最佳时节。 D: 20年来，我国逐步地建立和完善了初等教育、中等教育和高等教育的学校教育制度。 |
| 9、 | 下列文学常识中哪项是错误的（ ） A: 鲁迅，中国文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，小说集《呐喊》、《彷徨》、散文集《朝花夕拾》。小说《藤野先生》就是他的作品。B: 《出师表》，作者诸葛亮，字孔明，三国政治家、军事家，时人称“卧龙”。表，古代臣子向帝王上书言事的一种文体。 C: 《茅屋为秋风所破歌》作者杜甫，唐代现实主义诗人，有“诗圣”之称。歌，能唱的诗，古代诗歌的一种体裁。本文通过叙写茅屋被秋风所破的生活情景，表现诗人博大胸襟和忧国忧民的情感。 D: 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策．齐策》。《战国策》是战国时期国别体史书，也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》、《短长》等，汉代刘向整理编辑，始定为《战国策》。该书长于写谋臣策士的言论和谋略。 |
| 10、 | 下列句子中划线的成语，使用恰当的一句是（ ） A: 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 B: 这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望 ， 结果落选了。 C: 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 D: 这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷 ， 人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 |
阅读下面的古诗，完成后面问题。 |
| 阅读文言文，回答问题 （甲）一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ （节选自《河中石兽》） （乙）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽①契②其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！ （节选自《吕氏春秋·察今》） 【注释】①遽：马上，立即。②契：用刀刻 ( 1 )划分下面句子的朗读节奏。（划两处）从 其 所 契 者 入 水 求 之 ( 2 )解释下列句子中划线词①如是再啮________ ②转转不已________ ③求剑若此________ ( 3 )用现代汉语翻译句子然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ ( 4 )一位老师上课用PPT演示了（甲）文中的内容，下面是他用的五张图，请你根据甲文内容选择正确的排列顺序。（ ）
B: ④①⑤②③ C: ①⑤④③② D: ③①⑤②④ ( 5 )甲文中的老兵批评了那些“________”（用原文内容填写）的人，乙文则讽刺了那些________（用自己的话表达）的人。 |
现代文阅读。
爆竹的记忆
聂 尔
小时侯过年，最大的乐事是放炮。
尚未进入腊月就开始一分两分的攒钱，为的就是买鞭炮。鞭炮终于买了，就把它藏到一个安全妥当的地方，每天都去查看，看看还在不在，少了没有。这样的一种揪心般的幸福一直漫长的持续着，直到大年夜。
大年初一，天刚蒙蒙亮，父亲已经起床，在外面放了3响大雷炮。那是开门炮。新的一年的大门算是响亮的开启了。在母亲的吆喝声中，我们也睡眼惺忪却是兴奋无比的从床上爬起，穿好新衣服，从自己的鞭上揪下几枚小炮，穿过父亲三声开门炮的余响，走出门去，进入新的一年。
不论谁家的孩子，每人都只有一挂一百响或二百响的小鞭。要想让悠扬的炮声贯穿整个新年，就只有把鞭拆开，一个个单独来放，这样就可以一百次二百次的发出自己的声音。在响彻整个天空的巨大声响中，弄出自己的声音，这仿佛成了我们对这个世界最初的发言。
我们所有的人都是这样，没有例外，因为所有的人家都是穷人，所有的孩子都是穷人的孩子。我们最为奢侈的享受是挤着看谁家的父亲高高挂起一挂鞭，点燃后开始连续的爆响，我们便一窝蜂似的涌到那位父亲的脚下，拼命抢拾那些没有放响的小炮，都顾不上头顶正在燃放的鞭炮，更顾不上大人们夹杂着嬉笑声的叱喝。
临近早饭时，家家户户门前便只剩下落红缤纷。与凌晨时分连续不断的爆响相比，此刻是难以忍受的寂静。成群结队的孩子逡巡在各家门前，低着头，仔细的搜寻着，指望能有意外的收获。但是，除非特别幸运，否则是不可能有所发现的。这时候，就只好动用自己的库存。从口袋里摸出一枚小炮，迅速的点燃，把它抛向别的孩子，那孩子还没来得及躲闪，小炮已凌空炸响。
这时候便听到母亲歌声一般嘹亮的叫声，那是开早饭了。这样也好，口袋里的剩余还多，吃过早饭，再慢慢来放。整整盼望一年的春节，就这样轰轰烈烈的来到了。我们在灶台边端起饭碗，看看确是一年的好饭菜，而又想着下一顿，便满心都是高兴。
不知为什么，奶奶却跟母亲说：“唉，又是一年了！”母亲居然响应道：“唉，年年难过年年过。”奶奶和母亲总是这样悲观，她们对任何事情都无动于衷。她们给全家人做新衣服，做饭，做春节待客用的所有的一切，她们从腊月忙到正月，差不多有半个冬天都在准备过年，然而当这一天终于来到时，她们却要长嘘短叹。这使我们难以理解，也不愿去理解，我们只一心想着去放炮。
①这样的一种揪心般的幸福一直漫长的持续着，直到大年夜。
②临近早饭时，家家户户门前便只剩下落红缤纷。
( 3 )本文写得童趣盎然，令人回味无穷。请选一个自己喜欢的语句，说说喜欢的理由。公共场所是公德教育最好的学校
①近日,动物博物馆科普策划人张劲硕发微博抱怨来博物馆参观的中小学生缺乏基本礼仪,点名批评一所小学——该校学生随地乱扔垃圾。该条微博在网上引发很大反响,被点名的小学公开道歉。这不得不使我们意识到:公共场所是公德教育最好的学校。
②子不教,父之过。孩子世界是成人世界的镜像,他们的行为更多的是社会秩序的投射,公共场所既是文化载体,也是公德教育的学校。比如近日有网友发微博称,在飞机上有一个孩子尿急难忍,由于飞机临近降落,厕所关闭,家长当众脱下孩子的裤子让其方便,招致网友一片指责。
③公德规范的问题不能置换为道德滑坡,梁启超说:“吾中国道德之发达,不可谓不早。虽然,偏于私德,而公德殆阙如。”有“私德”而无“公德”,才是问题所在。可能在多年以后,对于闹出风波的孩子们来说,早已不记得在博物馆看到了什么,但这堂公德教育课是不会忘记的。公德教育没有比公共场所更好的学校了,公共场所是孩子们体会群己边界最直观的场合。试想我们置换场合,孩子们在自己的房间里乱丢垃圾,可能是一个“不讲卫生”的私德评价;孩子随地方便,如果事发突然恰又在荒郊野外,甚至不会有道德评价。可见,没有一个规则明确的公共场所,公德规范和公德教育也就无从谈起了。
④从某种程度上来说,公德规范是社会治理的“奢侈品”。解决好法律、权利、公平等重大课题之后,公德规范的紧迫性才会凸显出来。落实公德教育,法律法规要找到可操作的落脚点,个人的道德约束要找到可以契合的标准,让公德在道德和法律之间,成为更具有界定与实践意义的行为标准。
⑤当前的关键,是给公共场所赋权,让公共场所具备更明确的规则,具有更多对公德行为进行裁量的空间。以博物馆为例,除了微博声讨,用舆论监督这种不道德行为,有没有其他约束机制,比如对团体、个人采取黑名单制度,限制甚至禁止他们来访参观。观察发达国家的公德规范,大多是标准更细致,执法更有力,公共场所更具权威性,而且更大地发挥社会团体作用。
(选自2016年5月10日《光明日报》,有删改)
( 1 )请简述本文的论述思路。阅读下面的文字，按要求作文。
在人的一生中，总有些事情是我们无法控制的，尽管结果会令我们受伤，但无论如何，生活仍在继续，唯有勇敢地面对和接受现实，才能沐浴风雨后的阳光。
请以“面对 ”为题目，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
