| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子有语病的一项是( ) A: 经济利益的驱动使越来越多的食品商贩抛弃了诚信经营的信条，越来越多的问题食品出现在市场。 B: 去年，杭州三小伙先盗窃后救人的感人事迹，到底该赏还是该罚，引起了网友热议。 C: 今天，“美丽中国”已不是简单的描述性词语，而是中华民族上上下下共同追求的愿景。 D: 《战狼2》反映出已经足够强大的中国，在拯救境外遇险同胞、捍卫世界和平方面，起到了举足轻重的作用。 |
| 2、 | 《水浒传》中有三位女将,分别是（ ）、孙二娘和扈三娘。 A: 扈三娘 B: 顾大嫂 C: 阎婆惜 D: 王婆 |
| 3、 | 下列各项搭配正确的一项是（ ） A: 王维 《次北固山下》 唐 B: 杜甫 《望岳》 唐 C: 常建 《题破山寺后禅院》 北宋 D: 王湾 《使至塞上》 唐 |
| 4、 | 下列句子中划线成语运用恰当的一项是（ ） A: 要养成读书的好习惯，提倡积极思考，反对不求甚解 ， 囫囵吞枣。 B: 她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能随声附和 ， 支持班级事务 C: 经过老师的精心点拨，他突然觉得恍然大悟 ， 找出了题目的正确解法。 D: 柳州螺蛳粉“双十一”网络热销近3千万袋，消息传来，骇人听闻。 |
| 5、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 人格的高洁，灵魂的纯净，思想的深邃，都可以在淡泊中孕育。 B: 岸边的柳树在春风的吹拂下，妖娆轻舞，惹得湖水也荡起了层层涟漪。 C: 科技使自然造福于人类，但面对自然对人类的某些惩罚，它却束手无策。 D: 虽然这道题比较难，但是在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。 |
| 6、 | 找出下列词语中书写有误的一组（ ） A: 敞开 胚子 厨师 无精打采 B: 赔偿 下贱 洋益 浑身发抖 C: 荒唐 眨眼 惦记 无缘无故 D: 欺瞒 娇贵 伶俐 异想天开 |
| 7、 | 下列句子顺序排列最恰当的一项是（） ①而当老师、学生和家长在自己的生活中经常看到男生数学成绩比女生好时，更是会不断加深这种认识。 ②最近，科学家给出的生物学证据否认了这种说法。 ③他们利用功能性磁共振成像技术（FMRI）对大脑进行测量，发现男孩和女孩在发展数学能力时用的是相同的神经系统，在相应的神经功能上具有显著的相似性。 ④“男生的数学成绩总体比女生好，因为男生天生比女生擅长数学。”类似的说法在中外都很流行。 ⑤在中国高中文理分科的年代里，这一现象还进一步发展出“男生适合学理科，女生适合学文科”等说法。但是，真的是这样吗？ A: ⑤④①②③ B: ④①⑤②③ C: ④①②③⑤ D: ④⑤①②③ |
| 8、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 孔乙己耐心地纠正并指出小伙计书写的不足。 B: 每年“米芾杯”书法大赛都有超过3000名左右的青少年参加。 C: 是否保持为政清廉，是关系到党和政府取得广大群众信任的大事。 D: 2016年“国际安徒生奖”得主曹文轩的文章《孤独之旅》，深受中学生好评。 |
| 9、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 2017年是农历“丁酉”年，“丁酉”为干支纪年，干支是天干和地支的总称，把干支顺序相配正好六十为一周，周而复始，循环记录。“丁酉”年之后，2018年为“戊戌”年。 B: 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。代表作有散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》等。 C: 《诗经》内容上分为风、雅、颂三部分，其中“风”是朝廷乐歌，有十五国风，共160首；“雅”主要是地方民歌，分大雅和小雅，共105篇；“颂”主要是宗庙乐歌，有40首。 D: “记”是古代的一种文体，以记叙为主，议论、抒情为辅．既可记人，也可记物、记事，如陶渊明的《桃花源记》、柳宗元的《小石潭记》等。 |
| 10、 | 下列句子划线成语使用正确的一项是（ ） A: 期盼已久的巴西世界杯终于开赛了，这令全世界的球迷们喜出望外 ， 他们又可以尽情享用这场为期一个月的足球盛宴了。 B: 扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。 C: 在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。 D: 家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。 |
| 阅读诗歌，完成各题。 春日晚望 宋 左纬 屋角风微烟雾霏，柳丝无力杏花肥。 朦胧数点斜阳里，应是呢喃燕子归。 ( 1 )诗中哪个词点明诗题中的“晚”？诗歌表达了作者怎样的心境？( 2 )请从修辞角度赏析“柳丝无力杏花肥”。 |
阅读文言文，完成下列各题。 五柳先生传 陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ ( 1 )下列语句中划线词的解释有误的一项是（ ）A: 亦不详其姓字 详：详细B: 造饮辄尽 造：到 C: 曾不吝情去留 去：离开 D: 不戚戚于贫贱 戚戚：忧愁的样子 ( 2 )下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A:  B:  C:  D:  ( 3 )对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 B: （他）喜欢读书，不在一字一句上过分深究；每当对书中的内容有所领会，（他）就高兴得忘记了吃饭。 C: （他）喜欢读书，不在一字一句上过分深究；每当对书中的内容有所交流，（他）就高兴得忘记了吃饭。 D: （他）喜欢读书，不在一字一句上认真理解；每当对书中的内容有所领会，（他）就新奇得忘记了吃饭。 ( 4 )下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A: 本文是一篇别具一格的传记。作者借为“五柳先生”作传，从思想性格、志趣爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象。 B: 五柳先生虽然贫困，却悠闲自适。“闲静少言，不慕荣利”是五柳先生性格中最突出的地方；读书、饮酒、著文章是他的三大志趣。 C: 本文在语言表达上时显著特点是多用否定句。“不慕荣利”“不求甚解”“曾不吝情去留”等否定句突出了五柳先生与世俗的格格不入。 D: 文章刻画人物生动形象。“性嗜酒”“期在必醉”，展示了五柳先生的安贫乐道；“环堵萧然”“晏如也”，表现出五柳先生的率真放达。 |
母亲养蜗牛
父亲去世后，母亲来北京跟我住。我忙于写作，实在抽不出空陪她。母亲被寂寞所困的情形，令入感到凄楚。
楼上人家赠予母亲几只小蜗牛。那几个小东西，只有小指甲的一半儿大，粉红色，半透明，可爱极了。
母亲非常喜欢这几个小生命，将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里，还预先垫了潮湿的细沙。母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了。她经常将那小铁盒儿放在窗台上，盒盖儿敞开一半，让那些小东西晒晒太阳。并且很久很久地守着，怕它们爬到盒子外边爬丢了。它们爱吃菜心儿，母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎，撒在盒儿内。
母亲日渐一日地对它们有了特殊的感情。那种感情，是与小生命的一种无言的心灵交流。有时，为了讨母亲欢心，我也停止写作，与母亲共同观赏。
八岁的儿子也对它们产生了浓厚的兴趣：“奶奶，它们能长多大啊？”
“能长到你的拳头那么大呢！”
“奶奶，你吃过蜗牛吗？”
“吃？……”
“奶奶，我想吃蜗牛！我还想喝蜗牛汤！我同学就吃过，说可好吃了！”
“可……它们现在还小啊……”
“我等它们长大了再吃。不，我要等它们生出小蜗牛以后再吃，这样我就可以一直有蜗牛吃了。奶奶你说是不是？”
母亲愕然。
我阻止他：“不许存这份念头！不许再跟奶奶说这种话！”儿子眨巴眨巴眼睛，受了天大委屈似的，一副要哭的模样。
母亲便说：“好，好，等它们长大了，奶奶一定做给你吃。”
从此，母亲观看那些小生命的时候，儿子肯定也凑过去观看。
先是，儿子问它们为什么还没长大，而母亲肯定地回答——它们分明已经长大了。
后来是，儿子确定地说，它们已经长大了，不是长大了一些，而是长大了许多。而母亲总是摇头——根本就没长。
然而，不管母亲和儿子怎么想，怎么说，那些小生命的确是一天天长大着。壳儿开始变黑变硬了，它们的头和柔软的身躯，从背着的“房屋”内探出时，憨态可掬，很有妙趣了。
母亲将它们移入一个大一些的更漂亮的盒子。
“奶奶，它们就是长大了吧？它们再长大一倍，就该吃它们了吧？”
“不行。得长到和你拳头一般儿大。你不是说要等它们生出小蜗牛之后再吃吗？”
“奶奶，我不想等了，现在就要吃，只吃一次，尝尝什么味儿就行了。”
母亲默不作答。
我认为有必要和儿子进行一次严肃的谈话了。趁母亲不在家，我将儿子拉至跟前，对他讲奶奶一生多么地不容易；讲自爷爷去世后，奶奶内心的孤独和寂寞；讲那些小蜗牛对于奶奶的意义……儿子低下头说：“爸爸，我明白了，如果我吃了蜗牛，便是吃了奶奶的那一点儿欢悦。”从此，儿子再不盼着吃蜗牛了。
一天晚饭时，母亲端上一盆儿汤，对儿子说：“你不是要喝蜗牛汤吗？我给你做了，快喝吧。”我狠狠瞪儿子一眼。儿子辩白：“不是我让奶奶做的！”母亲朝我使了个眼色。我困惑地慢呷一口，鲜极了！但那不是蜗牛汤，而是蛤蜊汤。
其实母亲是把那些能够独立生活的蜗牛放了，放于楼下花园里的一棵老树下。她依然每日将菜蔬之最鲜嫩的部分，细细剁碎，撒于那棵树下…．
一天，母亲说：“我又看到它们了！它们好像认识我似的，往我手上爬。”我望着母亲，见母亲满面异彩。那一刻，我觉得老人们心灵深处情感交流的渴望，令我肃然，令我震颤，令我沉思……”
（作者：梁晓声。有删改）
( 1 )“母亲养蜗牛”的故事可谓波澜起伏。请将相关情节填写在下面横线处。①________，波澜顿起。
②蜗牛逐渐长大，母亲刚将蜗牛移入新居，儿子却说现在就要吃蜗牛。波澜再起。
③________，波澜又起。
( 2 )结合具体内容，说说第三自然段在文中的作用。阅读下面文章，完成下列各题。
匀速奔跑
①我家附近有一所大学，每天晚上都有很多学生在那里跑步。
②一天下午，下班后我按照惯例驱车来到了学校体育场。这会儿，体育场上的人已有不少。我换上运动装，戴好耳机，听着富有激情的音乐，简单的做了几组热身运动之后便开始沿着跑道跑了起来。内心随之变得热血澎湃，感觉自己轻轻松松就能拿下一个马拉松。可是，当我跑到第二圈的时候我又开始喘了，脚步也随之慢了下来。很明显，因为我又胖了，我才变得比以前更容易透支。
③此时，一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过，速度不快但跑得明显很有节奏。我心想，自己怎么也不能让个姑娘把自己给超了，于是心一横，我紧赶了几步向前冲刺了50米，很轻松的把姑娘落在了后面。
④可我有限的体力还是支撑不起日渐增长的体重，慢慢的，我紧赶的步伐又缓了下来，一边双手掐腰喘着粗气，一边半走半跑挪着步子。正当我决定停下来慢走一圈时，红衣姑娘又一次从我身边跑了过去，还是那个速度和节奏。
⑤“超就超吧，哥们先走一走，缓一缓，等下体力恢复了再赶上你……”我心里不屑的盘算着。
⑥接下来我开始一边走一边观察着跑道上三三两两的人群，他们有的在一边慢走一边交谈，有的时而奔跑时而停下，有的跑得大汗淋漓，有的跑的漫不经心。
⑦跑步真的是一件很有意思的事情，它把你的体力、耐力和速度暴露无遗，并将你的性格从你跑步的姿势和神态上展露给别人。约摸走了两分钟，我觉得自己喘的不再那么痛苦，体力貌似又恢复了一些，决定继续跑。
⑧我不由得在体育场上寻找着那位刚刚超过我的红衣姑娘，心想这会我一定要赶上她。在前方扫了一眼后我没再看到她，我想她大概已经跑完回去休息了。结果，就在此时，一道红光从我的右侧闪了过去，没错，就是那个红衣姑娘，她又一次超过了我，还是那个匀速奔跑的节奏。我放弃了追赶红衣姑娘的念头。
⑨我开始寻找各种冠冕堂皇的理由，来解释自己追赶不上红衣姑娘的原因。但最终，我忽然明白了一个道理：如果不努力，那些匀速奔跑的人你永远追不上。
⑩匀速奔跑的人是可以掌控自己的人。他们会找到属于自己的节奏，在相对较长的一段时间里按照这个节奏去掌控自己。
⑪当一个人开始匀速奔跑起来的时候，他是在认真奔跑。当你还在踌躇要不要跑起来的时候，他们已经把你甩得遥不可及。
（文/河城子，摘自《知识窗》）
( 1 )阅读全文，概括文章内容，填写下表。情节 | 心情 |
①________ | 充满信心 |
首次被超越 | ②________ |
再次被超越 | ③________ |
最后被超越 | 放弃 |
①一道红光从我的右侧闪过。
②我开始寻找各种冠冕堂皇的理由。
( 5 )文章第六段描写了跑道上三三两两的人群的表现，这样写有什么用意？请结合全文简要分析。一次社团活动，发现自己优秀的组织能力；一次离家读书，发现多了一份牵挂；一次书海徜徉，发现有了从未有过的新奇感受；一次误会摩擦，发现了宽容的愉悦……当我们行走在慢慢成长的青春路上，会在无数个刹那间发现生活的美好，人生的新奇。
以上材料触发了你怎样思考和感悟？请以“发现”为话题完成写作，你可以叙述经历，可以抒发情感，可以发表见解。
（要求）题目自拟，文体不限（除诗歌外）；字数在600-800之间；不得套作、抄袭，不得透露个人信息。
