| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中有错的一项是（ ） A: 张皇失措 转弯抹角 伎俩 对峙B: 荡然无存 锐不可挡 取缔 提防 C: 惟妙惟肖 微不足道 阴惨 央告 D: 重峦叠嶂 穷愁潦倒 焦灼 惶恐 |
| 2、 | 下列句子中，加线字的解释有误的一项是（ ）。 A: 大道之行也，天下为公 大道（古代指政治上的最高理想）B: 选贤与能，讲信修睦 修（崇尚、培养） C: 是故谋闭而不兴 是故（因此） D: 故外户而不闭，是谓大同 大同（大家一样） |
| 3、 | 下列关于文学名著和文学常识表述错误的一项是( ) A: 冰心的《繁星》《春水》两部诗集的主要内容是对母爱、童真、大自然的歌颂和对人生的思考感悟。B: 老舍的代表作《骆驼祥子》通过主人公祥子三起三落的变化，无情地批判了当时的社会——它不让好人有出路。 C: 《钢铁是怎样练成的》主人公保尔·柯察金凝聚了那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 D: 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是道家经典著作之一。 |
| 4、 | 选出下列划线词语运用不恰当的一项（ ） A: 《开门大吉》节目开播了，我们全家人坐在电视机前看得津津有味。B: 人贵有自知之明 ， 只有做到这一点，才能更好地完善自己。 C: 对于名著翻拍是否应尊重原著的问题，大家意见纷纷，莫衷一是。 D: 无论多么枯燥的材料，经他妙手回春 ， 都会变得鲜活起来。 |
| 5、 | 下列各句中划线的词，用法相同的一组是（ ） A: 杂然而前陈者，太守宴也。 然而不胜者，是天时不如地利也。 B: 辍耕之垄上 攻亲戚之所畔 C: 其如土石何？ 其真无马？ D: 积于今六十岁矣 万钟于我何加焉 |
| 6、 | 下列文学常识说法有误的一项是（ ） A: 《大自然的语言》的作者是中国气象学家、地理学家竺可桢。 B: 美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫有代表作《新疆域》。 C: 《大雁归来》的作者是美国生态学家利奥波特。 D: 陶世龙1939年4月生于四川省安岳县，是我国著名的地质科普学家。 |
| 7、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 在娄底市反腐倡廉警示教育基地，让大家领略了中华传统文化的为政之道、修身之方。 B: 能否树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键。 C: 广元沉船事故导致15人罹难，为了避免沉船事故再发生，有关部门强化了安全管理措施。 D: 老师耐心地纠正并指出我在此次演讲比赛中的不足。 |
| 8、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。 B: 《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。 C: 《金色花》的作者是泰戈尔，印度作家，诗人。获1913年诺贝尔文学奖。 D: 《论语》的作者是孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。 |
| 9、 | ( )善于造大小船只。 A: 杨林 B: 裴宣 C: 邓飞 D: 孟康 |
| 10、 | 下列句子中加横线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 暑假期间，琴台音乐厅将推出多场精彩纷呈的演出。B: 举世瞩目的“人机大战”，最终以阿尔法围棋4：1击败拥有14个世界冠军头衔的韩国天王李世石告终。 C: 荣获“年度慈善人物”称号的，既有濮存昕、曹德旺、姚明这些家喻户晓的人物，也有邓迎香这样的普通劳动者。 D: 作家曹文轩获得“安徒生文学奖”，这是中国作家首次获此殊荣。人们对此评头论足 ， 大加赞赏。 |
| 古诗词欣赏 （甲）送杜少府之任蜀州（王勃） 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 （乙）送友人（李白） 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 ( 1 )这两首诗都注重炼字。甲诗首联中的“辅”字形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，景象雄伟；乙诗首联中的“________”字勾勒出青山的静态,“________”字描画出白水的动态,共同构成一幅青山秀丽的送别图景。( 2 )甲诗中“海内存知己，天涯若比邻”和乙诗中“浮云游子意，落日故人情”各表达的是一种怎样的思想感情? |
| 阅读文言文，回答问题。 【甲】 毛德昭，名文，江山人。苦学，至忘寝食，经史多成诵。喜大骂剧谈①。绍兴初，招徕②，直谏无所忌讳。德昭对客议时事，率不逊语，人莫敢与酬对，而德昭愈自若。晚来临安赴省试，时秦会之③当国，数以言罪人，势焰可畏。有唐锡永夫者，遇德昭于朝天门茶肆中，素恶其狂，乃与坐，附耳语曰：“君素号敢言，不知秦太师如何？”德昭大骇，亟起掩耳，曰：“放气！放气！”遂疾走而去，追之不及。 （选自南宋·陆游《老学庵笔记》） 【乙】 蹇材望，蜀人，为湖州倅④。北兵⑤之将至也，蹇毅然自誓必死，乃作大锡牌，镌其上曰：“大宋忠臣蹇材望。”且以银二笏⑥凿窍，并书其上曰：“有人获吾尸者，望为埋葬，仍见祀，题云：‘大宋忠臣蹇材望’。此银所以为埋瘗之费也。”日系牌与银于腰间只伺北军临城则自投水中且遍祝⑦乡人及常所往来者。人皆怜之。丙子正月旦日，北军入城，蹇已莫知所之，人皆谓之溺死。既而北装乘骑而归，则知先一日出城迎拜矣，遂得本州同知⑧。乡曲⑨人皆能言之。 （选自南宋·周密《癸辛杂识》） 【注】①剧谈：畅谈，指说话无遮拦。②招徕：同“招揽”，指毛德昭干的是招揽顾客的事。③秦会之：即秦桧，字会之，性阴险，晚年更加残忍。④湖州倅：湖州副知州。⑤北兵：元军。⑥笏：片。⑦祝：告知。⑧同知：知府。⑨乡曲：地方上偏远之处。 ( 1 )下列句子中划线词的解释有误的一项是（ ）A: 数以言罪人（多次） B: 附耳语曰（靠近） C: 此银所以为埋瘗之费也（浪费） D: 蹇已莫知所之（到） ( 2 )用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处） 日系牌与银于腰间只伺北军临城则自投水中且遍祝乡人及常所往来者 ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。①德昭对客议时事，率不逊语，人莫敢与酬对，而德昭愈自若。 ②既而北装乘骑而归，则知先一日出城迎拜矣。 ( 4 )毛德昭与蹇材望具有怎样的性格特征？请结合文章，做简要分析。 |
记叙文阅读
拴在琴凳上的十年
①我生长在大西北沙漠边缘的油田小镇，妈妈做出“一定要让女儿学琴”这个决定的那年，我才4岁半，坐在小课桌前，脚还踩不到地面。妈妈和爸爸月工资加在一起也就两三百元。家里的存款有两三千，而一架钢琴怎么说也要近万元。
②钢琴被搬回家时的场景我还记得。当时是春夏之交，爸爸和他的七八个年轻的朋友把一个巨大的、沉重的、被严严实实包裹的大家具抬上三楼。小小的家里围了很多人，包裹被层层打开，黑色的钢琴漆在阳光下明晃晃的。
③妈妈像是在对着全世界宣布：“贝贝，这是你5岁的生日礼物。你以后要好好学，听见没？”
④“恩！”我怯弱的回答。
⑤后来我明白，永远不要轻易答应自己完全不了解的事情。可是，即便当时明白又如何，我没有选择的权利。
⑥随着钢琴被搬进家门的是一些铁律：所有的作业必须在下午放学前完成，每晚七点到九点固定练琴两个小时中途只能上一次厕所，喝一次水……
⑦钢琴进门到我初中毕业，妈妈每晚会坐在钢琴的旁边，从开始的音阶，到每一首曲子的每一个音阶和节拍，全程监督，几乎全年无休，在重大考试和比赛前，练琴时间会尽可能延长。
⑧“找个好老师，这太重要了！”身为高中老师的妈妈，从来就对此坚信不疑。可是小镇上会弹钢琴的成年人几乎没有，只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时，道路坑坑洼洼，路两边是连天的戈壁，沿途几十里路程不见人烟。晴天，尘土翻滚；雨天，泥泞不堪。
⑨银川的钢琴课一周一次，周日凌晨，瘦小的妈妈常把我驮在背上追赶去市里的公交车。遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女俩紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行进的路上。有时为了省钱，妈妈只买一个座位，客满的时候她就一路抱着我。中午将近12点到位于银川南门的老汽车站，下车后坐3块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团大院，下午4点原路返回，晚上到家时早已天黑。在路上耗去近八个小时，只为学一个小时的“专业课”。
⑩北方的冬天，滴水成冰，常常开始上课了，我的手指仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师都有些不忍，倒杯热水让这对从寒风里来的母女先暖一暖。夏天好闷，母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上，我满身都起了痱子。
⑪每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上，我总是什么都想要，但是到头来也什么都没买。妈妈的理由不容置疑：“学费一次50块，还有吃饭、来回车费，我们要把成本控制在一次100块以内。”只有和钢琴相关的，妈妈才会额外通融。
⑫伴随琴声的欢笑声寥寥无几，似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得“轻松”与“喜悦”。因为学琴的成本太高了，练琴就需要加倍努力。常常伴随的，是抽泣声和严厉的训斥声，被撕过琴谱，被打红过手，似乎还有几次被拉下琴凳……
⑬每次回想拴在琴凳上的十年，心酸和痛苦滋满全部的记忆。后来经历了很多事情后，我才明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢？
⑭十年，周而复始，一直到我考完业余十级。忽然有一天，钢琴老师在妈妈数次征询意见之后，明确的说：“这孩子不适合搞钢琴专业！”
⑮我的手太小，即便付出比正常孩子多达数倍的努力，同样的曲子我依旧弹得非常吃力。这是我的“硬伤”。妈妈一直忽略了这一点，最终我偏离了她的规划——上音乐学院附中、考上北京或者上海音乐学院的钢琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中。我终于如释重负，好像获得了新生一般。
⑯后来，每当有人问我“你喜欢弹琴吗？”“喜欢”这个答案就只是说给你妈妈听的。
⑰但是，生活就是这样，很多你认为无法化解的东西，岁月却把它轻易地化解了。在我意识不到的某一年的某一刻，我忽然和以前的生活和解了——“妈妈，学校的钢琴比赛，我进复赛啦！”“妈妈，我在教会当了司琴。有人在教堂结婚，我弹了《婚礼进行曲》！” ……
⑱我无比感激童年的每一首钢琴曲——这些乐曲和我在往后学习文学、艺术、历史等彼此影响和融通；感激童年无数枯燥乏味的练习，让所有的技巧成为我的肢体和记忆不可磨灭的一部分……
⑲我数次想对妈妈说：这么多年过去，我明白，自己最终收获的，远比曾经付出的多。您虽然是一位“虎妈”，但我却要感谢您，是您让我成为一个更好的人。”
⑳话刚到嘴边，我就哽咽了。
( 1 )依据文章内容，填写下表。时间 | 情节 | “我”的心理 |
4岁半 | ________ | 怯弱 |
学琴的十年 | 往返银川学琴 | ________ |
考完业余十级之后 | ________ | 如释重负 |
多年后 | 我和以前的生活和解了 | ________ |
①结合文章，说说标题“拴在琴凳上的十年”的含义。
②请从修辞和角度赏析第⑨自然段画线的句子。
遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女俩紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行进的路上。
( 3 )下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（ ）A: 本文回忆了“我”十年学琴的一些往事，全文综合运用了记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。【链接材料】社会上有些父母被称为“虎妈”“狼爸”，他们教育孩子的方式是打骂兼备，常常备着藤条、鸡毛掸子，孩子背不出课文，打！作业做不好，打！不练琴，打！……一方面，这种教育方式受到很多人的指责；另一方面，他们也确实“打”出过“一门三北大”的教育迹象。这种现象被称为“虎妈狼爸现象”。
（材料一）
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开了抗日战争的序幕。
（材料二）
卢沟桥两端入桥口的两侧有石制华表四根，给人古朴之美，庄严之美。《中国古代著名桥梁》里提到：每根华表的主体看不出丝毫的接合缝隙，是由一整块的花岗石打磨雕刻而成。东面两个华表的石质和雕刻风格与桥栏杆的早期石狮相似，至少应为明代遗物；西面两个华表的云版以极其豪放的三卷朵云组成，作风较之天安门、明十三陵的云版显得更古朴，很可能是金代原物。从远处看，四个华表犹如四位身穿铠甲的战士，时刻守护着卢沟桥。
( 1 )下列对以上内容的分析，不正确一项是（ ）路面平坦，几乎与河面平行。
( 3 )两则材料都突出卢沟桥的什么特点？请简要分析。在成长路上，我们总还有一本想读未读的书一堂想听未听的课、一次想去未去的旅行、一位想交未交的朋友、一些想说未说的话、一份想还未还的人情……回望过往，立足当下，这些想做未做的事情，是会成为你人生中的遗憾，还是成为你奋勇前行的动力呢？
阅读上面的文字，你有怎样的感受或思考？请以“遗憾，从未缺席”为题，写一篇不少于600字的文章。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
