| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是 ( ) A: 哀悼 调羹 辔头 群蚁排衙 B: 斓语 诘问 取缔 苛捐杂税 C: 小楷 揩油 深宵 锋芒必露 D: 峭壁 镐头 烦躁 浊流宛转 |
| 2、 | 对课文理解有误的一项是（ ） A: 《狼》——蒲松龄——字留仙，号柳泉居士——清代文学家——《聊斋志异》。 B: 《植树的牧羊人》以时间为顺序，以荒原到绿洲的变化为线索，通过一个孤独的牧羊人的故事，赞美了默默耕耘、无私奉献的精神。 C: 《纪念白求恩》一文先叙后议，叙得简明扼要，议得精辟恳切，为议而叙，论从叙出，二者有机结合。 D: 《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的一封家书。全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切。 |
| 3、 | 下列各项表述错误的一项是（ ） A: 《白杨礼赞》中，作者以西北黄土高原上的“参天耸立、不折不挠、对抗着西北风”的白杨树，来象征坚韧、勤劳的农民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神。 B: 《与朱元思书》叙述作者乘船自富阳至桐庐途中所见，描绘了这一段的山光水色，创造出清新自然的意境，流露出对追求名利之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然，避世隐退的高洁志趣。 C: 李白，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。 D: 导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，必须独立成段。 |
| 4、 | 下列修辞方法依次判断正确的是（ ） ①花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ ②世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的，没有人预报幸福。 ③这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？ ④苔痕上阶绿，草色入帘青。 A: ①拟人 ②比喻 ③反问，排比 ④对偶B: ①拟人 ②排比 ③反问，排比 ④对偶 C: ①排比 ②排比 ③反问，排比 ④对偶 D: ①拟人 ②排比 ③设问，排比 ④比喻 |
| 5、 | 每组中两个划线的词语意思相同的是（ ） A: 我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。她是个聪明伶俐，非常可爱的小姑娘。B: 这里冬天冷得利害。应该向他讲明利害关系。 C: 土地平旷，屋舍俨然 ， 有良田美池桑竹之属。四座街心公园里，栽有松柏，植有鲜花，立着雕塑，……俨然一座立体花园。 D: 他精神很好，没有一点颓唐的样子。孔乙己很颓唐的仰面答道。 |
| 6、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 首届青年微电影合作大赛以“凝聚青春力量，成就青春梦想”为主题，以新媒体为表现形式，展现了当代青年朝气蓬勃的青春风采。B: 气象部门称，造成今年杭州多日被雾霾笼罩的原因是由于杭州本身处于高压系统控制，大气扩散条件差，加上北方污染气团南下影响本地空气质量引起的。 C: 为弘扬广大教师敬业奉献、热爱学生、为人师表的良好形象，杭州市委宣传部、市教育局等单位联合举办了“最美杭州人——感动杭城十佳教师”评选活动。 D: 文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们走向未来、与祖先沟通的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重。 |
| 7、 | 下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（ ） A: 在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。”B: 奥运志愿者大多是二、三十岁的年轻人，他们充满朝气，具有奉献精神。 C: 凡事感激，感激伤害你的人，因为他磨炼了你的意志，感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。 D: 对这一转变作出了巨大贡献的，是一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。 |
| 8、 | 请选出下列没有语病的一项（ ） A: 劳技课上我遇到了难题，但我想，自己有双聪明能干的手，什么都做出来。 B: 老师说，这办法又新颖，又方便，深受同学所喜爱。 C: 我们的妈妈最辛苦，他们经常教导我们：好好学好好学，只要好好学习，就能考上好大学。 D: 原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。 |
| 9、 | 下列对联与文化名人对应恰当的一项是（ ） ①为古今中外君民立允极，合诗书礼易春秋集大成。 ②两表酬三顾，一对足千秋。 ③翁去千余载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。 ④萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席；悟骈散诗词之特征，千变纵横识共源。 A: ①孟子 ②诸葛亮 ③欧阳修 ④“三苏”B: ①孔子 ②诸葛亮 ③欧阳修 ④“三苏” C: ①孟子 ②诸葛亮 ③范仲淹 ④“三苏” D: ①庄子 ②刘备 ③王安石 ④“三苏” |
| 10、 | 对下列各句表达方式判断有误的一项是（ ） A: 南阳为古宛县，位于河南省南部，因其地理形势和所处位置，历来为兵家必争之地，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。（记叙） B: 炽烈的炮火映红了江面和天空。接着，从各个港口涌出了无数只大小船只。它们立即散布江面，像箭似的向南飞驶而去。（描写） C: 在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。（记叙） D: 此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。（议论） |
阅读下面的古诗，回答下列各题。 夜坐 张耒 庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。 梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。 【注】张耒，北宋诗人，师从苏轼，后因苏轼被贬而遭牵连，六年中三次被贬。本诗作于HY诗人晚年，其时他长期赋闲、贫病交加。 |
阅读文言文，回答问题 邴原泣学 邴原少孤，数岁时，过书舍①而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲②也。一则愿③其不孤，二则羡其得学，中心④感伤，故泣耳。”师恻然⑤曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。 【注释】：①书舍：书塾。②亲：父母。③愿：羡慕。④中心：内心。⑤恻然：悲伤的样子，此指怜悯同情的样子。 B: 未成年人如果立志读书，我可以白教，不收钱财。 C: 你如果有志气，我情愿白教你，不要求你给学费。 D: 你如果有读书的理想，我愿意白白地指导你，不收学费。 ( 2 )文中的邴原哪些精神值得我们学习？ |
老海棠树
史铁生
①奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
②老海棠树有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……
③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。
④或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。
⑤有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，我赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇着吧。”
⑥冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什幺意思？”我看也不看就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。
⑦如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔。
（有删改）
( 1 )请按春夏秋冬的顺序概括奶奶所做的事。春：________。
夏：________。
秋：________。
冬：________。
( 2 )作者在第一段说“奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望”，从全文看，“张望”是什么意思？体现了奶奶怎样的心理？①我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。
②她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。
( 4 )文中出现几次“老海棠树”，《秋天的怀念》中作者也提到几次“菊花”，请结合具体内容分析这两个物象有哪些共同作用。【链接材料】
材料一：“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。
材料二：母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”
材料三：又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
运动——无价良药
【健康调查】
材料一：随着经济条件的改善和生活方式的改变，有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告，1935年全球有20亿人口，糖尿病患者有1500多万，而现在人口增加了2．5倍，但糖尿病患者却足足增加了10多倍。
材料二：一个名为“运动就是良药”的研究项目发现，如果人们进行适量的运动，达到世界卫生组织推荐的标准，可以预防50%的乳腺癌以及60%的大肠癌。越来越多的研究证实，我们自己才是身体最好的医生，运动这剂无价良药我们随时可以服用。但是，现状并不乐观。目前，全球每年有近500万人死于运动缺乏，这一数据还在逐年增加。
材料三：美国一项基于54000人的死亡风险因素调查
可能导致的死亡率（%）
【健康咨询】
某社区医生一天的健康咨询记录：
1方××，男，13岁，初一学生；身高1．60米，体重163斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。
诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。
建议：适当控制饮食，每天坚持有一定强度的运动，如跑步、打球、骑自行车等，每次最好运动45—60分钟，通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重。
2李××，女，15岁，初三学生；脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。
诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。
建议：利用零散的时间运动，如课间做一做蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等，还可以骑自行车上下学，以积少成多的运动方式，促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。
3徐××，男，62岁，退休工人；近期吃得多，喝得多，尿频，易疲乏无力，体重有所下降。
诊断：疑似糖尿病早期症状。
建议：①需到大医院作进一步检查。②加强运动，如慢跑、打太极等，在身体无不适的前提下，可以考虑逐步提高运动强度；运动时尽量不要空腹，最好饭后1小时进行。
【健康知识】
当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力，增加血流量，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。
当运动达到一定量时，身体会产生一种叫作内啡肽的物质，这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效，如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。
运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失，下次运动就需要减量；如果感到关节、韧带不适，应尽快就医，以防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。
( 1 )下列对文本内容的理解 和推断不正确的一项是（ ）|
时间 |
周一至周五 |
周六 |
周日 |
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运动项目 |
每天步行15分钟 |
跑步1小时、打羽毛球30分钟 |
打羽毛球1小时 |
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时间安排 |
上下班途中 |
晚饭后40分钟后 |
早饭前 |
如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……，同学们，你生活在什么当中呢？
请以“我生活在 之中”为题，写一篇文章。
要求：①内容具体，叙事要完整，要有自己的真情实感。②字数600字左右。③不得出现真实的校名、姓名、班级。④书写规范美观，卷面整洁。
