语文360

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2019年分宜二中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

选择下列说法正确的一项。( )

A: 《爱莲说》中的“说”、《陋室铭》中的“铭”、《满井游记》中的“记”、《五柳先生传》中的“传”都是我国古代的文体。
B: “四书”指《论语》《中庸》《孟子》《诗经》,是儒家经典著作。
C: 下列词语在古代用来指代年龄或年龄段,按照所指年岁从小到大排列的顺序是:弱冠、而立、耳顺、不惑、知命、花甲、古稀。
D: 古代有许多表示敬称的特定字词,如“家君”的“家”字就用于对自家父亲的敬称。再如“贵”字,用于与对方有关的事物,如“贵干”“贵庚”。
2、下面各项中书写有误的一项是( )
A: 风骚 凭吊 栈桥 不二法门
B: 亵渎 陨落 萧索 自之知明
C: 恼怒 驱除 拮据 无与伦比
D: 凌驾 征引 煞白 断章取义
3、

下面句子没有语病的一项是( )

A: 投资环境的好坏,服务质量的优劣,市民文明素质的高低,都是扬州经济能否健康发展的重要保证。
B: 今年气候异常,我市防汛抗旱形势严峻,我们必须提前进行部署和研究。
C: 语文教学的任务是让学生获得语文知识,掌握驾驭祖国语言的本领以及做人的好习惯。
D: 通过社会实践活动,让同学们拓宽了视野,开阔了眼界。
4、

阅读《天上的街市》一诗,体会“街灯”与“明星”的相似点是( )

A: 离人们的视线较远。
B: 星星点点,时隐时现。
C: 都是在夜间出现。
D: 都是在夜间出现的分散的小发光体。
5、下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是( )
A: 《最后一次演讲》选自《闻一多全集》第三卷。闻一多先生在李公朴的追悼会上发表了这一演讲,有删节。
B: 《应有格物致知精神》选自《暸望》1991年第44期。有改动。这是作者1991年10月在北京人民大会堂举行的“情系中华”大会上发表的演讲。丁肇中,祖籍山东日照,美籍华裔物理学家,诺贝尔物理学奖获得者。
C: 《我一生中的重要抉择》选自《在北大听讲座(第1辑):思想的声音》。作者是被誉为“当代毕昇”的计算机文字信息处理专家王选。他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。
D: 《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》的作者是现代奥林匹克运动创始人顾拜旦。
6、下列各项内容表述有误的一项是( )
A: 《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体通史,鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
B: 《孟子》一般认为是战国时期孟子及其弟子万章等编著,是记录孟子及其弟子言行的著作。被称为“四书”之一。
C: 《列子》是一部有趣的著作,其中有大量的寓言故事,如《愚公移山》《守株待兔》《杞人忧天》等。
D: 《朝花夕拾》是鲁迅先生的回忆散文集,收录了《五猖会》《父亲的病》《藤野先生》等十篇文章。
7、初三(1)班举行了“迎端午,写楹联”的活动。下面是某同学书写的一副对联,请你在横线处填入词语,将这副对联补充完整,恰当的一项是( )

上联:赛舟品粽,① △ ,博大精深扬中外

下联:② △ ,赞屈子,③ △


A: ①展习俗 ②吟诗作赋 ③高洁伟岸传古今
B: ①展习俗 ②吟诵诗句 ③气魄雄浑传今朝
C: ①美习俗 ②吟诵诗句 ③高洁伟岸传古今
D: ①美习俗 ②吟诗作赋 ③气魄雄浑传今朝
8、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 不见曦月(xī) 夏水襄陵(xiānɡ)
B: 沿溯阻绝(sù) 素湍(tuān)
C: 绝巘(yǎn) 飞漱(shù)
D: 重岩叠嶂(zhànɡ) 属引凄异(shǔ)
9、

根据场合,用语不得体的一项是( )

A: 会议室:请勿吸烟。
B: 商场:你的光临,是对我们的信任!
C: 车站:亲人盼你平安归来!
D: 医院:病员走好,欢迎再来!
10、下列语句中书写无误的一项是( )
A: 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意,高树与低树俯仰生资。
B: 授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。
C: 疏林薄雾,农舍田畴,春寒料俏,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。
D: 为了达到这个目的,他们讲究亭台轩谢的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究远景近景的层次。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古诗《泊秦淮》,完成后面问题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

( 1 )联系全诗,如何理解“烟笼寒水月笼沙”中的“寒”?

( 2 )这首诗后两句表面上是斥责歌女,其实是借题发挥,你认为作者的真实用意是什么?全诗表达了作者怎样的感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

与朱元思书


风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。


水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。


夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

( 1 )解释下列划线词语在句子中的意思。

①泉水激石________

②蝉则千转不穷________

③鸢飞戾天________

( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①负势竞上,互相轩邈。

②经纶世务者,窥谷忘反。

( 3 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: 本文是吴均写给友人的信的一部分,用骈文写成,文字生动晓畅,句式整齐而有变化,读来很有韵味。
B: 本文首段以“奇山异水,天下独绝”统领全文,二,三两段分承“异水”和“奇山”两方面描摹,脉络分明。
C: 第二段主要运用比喻、夸张的修辞手法,突出了富春江清澈、湍急的特点。
D: 第三段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写动,显示山中热闹的景象。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,完成题。
轻 放
①走廊里的声控灯,很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实,楼下的小卖部里,摆设了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。
②父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,说声稍等,便下了楼。不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,一声不响地安好。然后,他轻轻一击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说,你可真是光明使者呢,你一来,这灯就好了。
③父亲却扭过身来,正对着我,说,A.其实路过的每一个人,都可以是光明使者,不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是叹气世风日下,自己却始终不去动手呢?
④我笑,B.可不是人人都像您这样乐于助人,况且,这还是租来的房子,这走廊,也属于公共的区域,不只我们这一层,楼上的人也都要从此经过呢。
⑤父亲没吱声,只拿起身边的扫帚,边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶,边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过,他便停下来打扫,将身子朝楼梯一侧,又朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。C.而路人总是诧异地看父亲一眼,又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,匆匆离去。那脚步的失措,看上去有些逃的意思,似乎,他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人。
⑥我在晚饭的时候,便抱怨于他,说何必对陌生人这样殷勤,他们指不定在心里觉得你有毛病呢。父亲呷下一口酒,道,D.我管不着别人心里怎么想,但我开心就可以啊,况且,我就不信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开心,就是这样,你自己不去主动找,它还会自登家门?
⑦几日后,翻起帐本,突然想起一个借钱的熟人,彼时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都打到我的帐户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住,说,钱既然已经借出去了,就不必再催了。我不解,说,难道就让这笔钱这样白白地给他了不成?这样不守信用的人,你又何必跟他客气?
⑧父亲一声不响地拿过我的帐本,将我记下的还款日期一栏啪的一道线勾掉,这才说,何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弄丢了,那就得不偿失了。
⑨我依然心里憋闷,说,可是我觉得这个人根本就是故意忘记的,我刚刚听说他借过别人的钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果是几个月过去了,还是没有丝毫要还的迹象。
⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道,如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地远离这样的人,不是更好吗?况且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你,而他,则会在你的安静里,心里有小小的失落与不安。
⑪隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。 (选自《青年文摘》)

( 1 )文章写了父亲哪四件事?请简要概括。

( 2 )批注是一种常用的读书方法。批注可以写心得、作评价,也可以联想、概括等。请从文中A、B、C、D处任选一处作批注
示例:我选 A处;批注:与其一味的抱怨、哀叹世风日下,不如身体力行做点什么。
我选 处;批注:

( 3 )第⑪段画线句子运用了什么修辞方法?怎样理解这句话的含义?

( 4 )文章第⑤小节写路人的表现用了哪些描写方法?有什么作用?

( 5 )欠债还钱,本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促,你认同父亲的这种做法吗?说说你的看法。字数在50字以内。

阅读《旧时的馄饨担》,完成小题。

旧时的馄饨担

①昨日的晚餐,我们在家附近吃的馄饨。也许是假日过于闲暇所致,享用之时竟然想起过去的馄饨担。

②我之所以认识馄饨,应该不是源于饭馆或自家厨房,而是那种走街串巷的馄饨担,那种馄饨担曾一度是我以及和我同时代的人,最为期盼和怀念的东西了。每到黄昏来临之时,我便从自家阳台上往下望去,看馄饨担是否来了。一旦看到远远的路上有挑着担子的身影走来,我便按捺不住激动的心情而大呼:“馄饨来了,馄饨来了!”随即拉扯着妈妈的衣角,纠缠她带我到楼下吃馄饨去。若是阴雨或是其他原因,馄饨担没有来,我不免会失望好一阵子。实在忍受不了这种感觉时,便要问家人寻一毛钱,索性四处去寻找。这种经历,想来现在的小孩是无从体会了。

③馄饨担着实是一件有特色的东西。一副木制的担子,竟能将一个“饭店”担在自己身上四处游走。这种馄饨担的长度大约在一米七八左右,通体是木色的,担子的两头均呈立方体形,给人一种规则又稳重的感觉。而这所有的秘密都隐藏在这两端的立方体之内了。担子的一端其实是一个炉子,一个盛好水的钢精锅,插在立方体上方的圆型口中,锅的下方是一个炉子,烧的不是煤球,而是柴火。应该是有金属的不厚的炉壁,否则担子的分量可就要增加许多了。担子的另一端,是大约三层的抽屉,每层放置的东西是什么,我已经不能全然记得。大约一层是拌好的肉馅和备好的馄饨皮,二层是放置的碗筷,还有一层放置了一些诸如酱油、味精、虾皮之类的调料了。担子中间的结构似乎有些玄机,但现在也不能记起它的具体结构,只是知道如若要起身,则是可以担起的扁担;若是放下,就可将一块木板旋转开放置,成为一个小的操作桌,可以把包馄饨的肉馅、馄饨皮之类的东西放置其上。除了两端的玄机和中间的奥妙之外,当卖馄饨的人挑起担子出发的时候,还要在担子上挂置一个可折叠的馄饨桌和几个可以坐人的马扎儿,以供顾客吃馄饨时使用。

④馄饨担似乎不是终日都在街头巷尾存在,只在黄昏即将到来的时候才开始出现,至天黑后一两个小时撤走。挑着馄饨担卖馄饨的人,一般一日只出来卖一次,可能也是局限于馄饨担的容量,卖馄饨的人把担子里准备好的东西卖光之后,便收拾完回家不再出来了。现在粗略想来,加之准备材料的时间,他每日工作的时间不过五、六个小时,甚是清闲雅致。那时候的我们,从骨子里认为,早餐要吃烧饼油条和稀饭的,午餐一定要吃米饭炒菜的,用馄饨代替白天的正餐尤其是午餐,则是有悖于常人吃饭的规律。况且,馄饨也无法替代米饭炒菜,毕竟那只是一种街头的小吃而已,尝鲜可以,但无论如何不能真正填饱肚子。只有到了傍晚,这一想法则完全改变。晚上的时光在那时是用来消遣的,因此人们不在家中用晚餐,而跑到馄饨担旁边吃馄饨,才是平常之事。不过,对于很多成年人而言,出来吃馄饨,或是陪孩子,或是陪恋爱中的伴侣,是生活方式中的一种调节,断不可日日吃而使之成为正餐,只是偶尔为之的一种方式。

⑤黄昏时候,馄饨担出现最多的地方,还是各个企业的家属大院,似乎那里的孩子最多,也常有大人看管,久而久之,卖馄饨的也与那里的居民熟识,以至于卖馄饨者姓什么,叫什么,家住哪里,也为带着孩子吃馄饨的大人们所熟知。卖馄饨的“商家”和吃馄饨的“顾客”,真是做到了有效沟通。从这个层面来看,馄饨担的出现,似乎更多是一种文化,而不仅是一个买卖的行为。对于那时候的我来说,馄饨担更是晚间闲暇生活的一种期盼。它既可以给我带来美味,又可以使我在吃馄饨的过程中,与张三家的小孩或李四家的小孩们一起玩耍,成为一种沟通的载体。现在看来,还颇为怀念呢。每每到晚间八点多钟,卖馄饨的人担起担子离开的时候,我们都会热情相送,并嘱咐他明天还要来。因为这个馄饨担不仅担负着卖馄饨人的全部生活,也担负着我们对快乐时光的期盼。

⑥其实,无论对于馄饨担的哪一方人而言,生活就是那样的简单。

( 1 )本文第②段详细描写了每到黄昏之时,我远远望见馄饨担到来时的①________心情,阴雨或是其他原因馄饨担没有到来时的②________心情;选文前后的对比描写,还让我们感受到了那个时代孩子们对于馄饨担的③________和④________的感情。
( 2 )选文第③段画线句写道:“一副木制的担子,竟能将一个‘饭店’担在自己身上四处游走。”请你结合句中关键词语,品析这句话的表达效果。
( 3 )请结合文章内容说说你对结尾处“其实,无论对于馄饨担的哪一方人而言,生活就是那样的简单。”一句的理解。
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,根据要求完成作文。

话语是指人们说出来或写出来的语言,它有时深深地影响着人们的行动与心理。“我”(若瑟夫)心里默念道“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”,让人心生暖意;杨二嫂冷笑道“忘了?这真是贵人眼高”,“你放了道台……现在有三房姨太太……出门便是八抬的大轿”,让人心生厌恶;史铁生因为母亲的一句“好好儿活”而坚定地与命运抗争……生活中,是不是也有一句话曾经烙在你的心里呢?

请自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),围绕某一句话,结合自己的人生经历,写一篇文章。

要求:①不少于600字;②不得套写、抄袭;③不得透露个人信息。

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