语文360

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2019年安徽合肥市第二十二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中加点词语运用正确的一项是( )
A: 同学们认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和 , 表示赞同。
B: 王涛和杨凯一见如故,客厅里不时传来他俩哄堂大笑的声音。
C: 全球约有8000万只被囚禁的动物有机械重复活动的习惯,尽管这与动物原有的行为大相径庭 , 但人们还是认为,它有助于动物适应狭窄或枯燥的环境。
D: 为保障游客权益,使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗,国家大力整顿了旅游市场。
2、下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是( )
A: 有亭翼然临于泉上者/太守与客来饮于此
B: 作亭者谁/水落而石出者
C: 山之僧曰智仙也/望之蔚然而深秀者
D: 而年又最高/若夫日出而林霏开
3、下列词语中加点的字音字形都正确的一组是( )
A: 贸然(mào) 棱镜(líng) 翻来覆去(fù) 血气方钢(gāng)
B: 宽慰(wèi) 微薄(bó) 潜滋暗长(qián) 天涯海角 (yá)
C: 卓越(zhuō) 礼聘(pìn) 形削骨立(xiāo) 附庸风雅(yōng)
D: 星辰(chén) 字帖(tiē) 无缘无故(yuán) 慢不经心(màn)
4、下列句子中加下划线的词语使用有误的一项是( )
A: 森林里光线很暗,高大的古树遮天蔽日。
B: 滔滔江水一泻千里。
C: 这对夫妇相濡以沫,幸福地走过了六十多个春秋。
D: 国庆期间,王老师带领同学们一起去登山,共享天伦之乐。
5、

在下面语段的空白处依次填入的一组句子,排序正确的一项是( )

生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁:那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎________,那些坎坷不平的经历________。让你的人生时而像水一样流淌,________,时而像山路一样跌宕起伏,________。生活是一座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。

①峰回路转,柳暗花明 ②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说

A: ②①④③
B: ②④①③
C: ④②③①
D: ②④③①
6、选择朗读停顿正确的一项( )
A: 我想/那缥缈的/空中
B: 定/能够/骑着/牛儿/来往
C: 街市上/陈列的/一些/物品
D: 定然/是世上/没有的/珍奇
7、对下列划线词解释有错误的一项是( )
A: 嫣红姹紫:嫣,娇艳;姹:美丽。
B: 八百里分麾下炙:炙,烤肉。
C: 须晴日:须,必须。
D: 犹有花枝俏:犹,仍然,还。
8、下列句子的语病辨析和修改完全正确的一项是( )
A: 为了避免猪肉价格不再上涨,国家将增加牛羊肉、禽肉、鸡蛋生产和供应,确保墼体肉类蛋白市场供应基本充足。(成分赘余,将“基本”删除)
B: 从全国各地来看,垃圾分类普遍存在着分类运输不协调、分类处理不匹配、分类收集不清晰等问题。(语序不当,应将“分类收集不清晰”调换至“分类运输不协调”前)
C: 只要以玩游戏的方式,通过分析孩子们的自我分享,了解孩子们的想法,心理老师才可以探索他们的内心世界。(成分残缺,将“心理老师”调换到句首)
D: 一般来说,饭后30分钟到2个小时之间饮用酸奶效果最佳,因为人在通常状况下,胃液的pH值大约在1-3左右。(用词不当,将“左右”改为“之间”)
9、下列文学常识的表述,不正确的一项是( )
A: 新闻报道的特点是内容真实、时效性强、语言简明,分消息、通讯、特写等类型,《别了,“不列颠尼亚”》是一篇通讯。
B: 明代宋濂的《送东阳马生序》,以自己年轻时求学的艰辛告诫年轻人要刻苦学习,至今仍有很强的教育意义。
C: 《平凡的世界》展现了黄土高原古朴的民风、独特的习俗,表现了主人公淳厚朴实的品格、坚定的人生目标和坚韧不拔的奋斗精神。
D: 英国女作家、教育家海伦·凯勒在《我的老师》中,真实记叙了莎利文老师耐心教育“我”并使“我”成长进步的感人事迹。
10、

下列词语书写完全正确的一项是 ( )

A: 萧瑟 睥睨 顾名思义 不可明状
B: 执拗 伫立 盛气凌人 冥思暇想
C: 暄嚣 逍遥 囊萤映雪 一视同仁
D: 肮脏 迁徙 翻来覆去 黯然失色
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

十五从军征《乐府诗集》

十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”

“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。

中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。

羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。

试分析这首诗歌,通过描写什么内容表达什么主题?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,回答问题。

【甲】

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

【乙】

韩康伯①数岁,家酷贫,至大寒,止得襦②,母殷夫人自成之,令康伯捉熨斗③。谓康伯曰:“且著襦,寻作复裈④。”儿云:“已足,不须复裈也。”母问其故,乃答曰:“火在熨斗中而柄热,今既著襦,下亦当暖,故不须耳。”母甚异之,知为国器⑤。

(选自《世说新语•夙惠》,略改)

【注释】①〔韩康伯〕名伯,东晋大官,玄学思想家。②〔襦(rú)〕短袄。③〔熨斗〕形状如勺子,斗中烧木炭,用来烫平衣物。④〔复裈(kūn)〕夹裤。裈,裤子。⑤〔国器〕治国之才,国家的栋梁之材。

( 1 )解释下列句子中划线词的意思。

①天下缟素 ________

②止得襦 ________

③寻作复裈 ________

④母甚异之 ________

( 2 )下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是( )

A: 寡人以五百里之地易安陵/意将隧入以攻其后也
B: 故不错意也/母问其故
C: 轻寡人与/未复有能与其奇者
D: 虽千里不敢易也/寒暑易节
( 3 )请将下面的句子翻译成现代汉语。

①夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

②今既著襦,下亦当暖,故不须耳。

( 4 )【甲】文中唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,表现了唐雎怎样的性格特征?

【乙】文中母亲认为韩康伯将来一定是国家栋梁之才的依据是什么?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下列小题。

①激情是吹动船帆的风,没有风的船就不能行驶;激情是火箭的推进剂,没有推进剂,火箭就不能飞向蓝天。生活告诉我们,灵感可以催生不朽的艺术,激情能够创造不凡的业绩;缺乏激情,疲沓涣散,很可能一事无成。因此,我们对待工作必须始终保持高昂的激情,工作才能轰轰烈烈地进行。

②对待工作的激情不是心血来潮,兴之所至,而是一种觉悟追求和境界。在实际工作中,有许多胸怀大志、开拓进取、顽强拼搏、埋头苦干的人,他们始终保持高昂的工作热情和旺盛的革命干劲,因而工作成效明显,事业日新月异。

③高昂的激情来自崇高的理想。没有理想,人就会失魂落魄。一块手表可能有最精致的指针,可能镶嵌了最昂贵的宝石,然而如果缺少了发条,它仍然一无用处。同样,一个人无论是学富五车,还是健壮高大,如果对工作毫无激情,甚至连热情都不足,生命就会黯然失色。昆虫学家法布尔正是因为有献身昆虫学的崇高理想,正是因为对事业有着火热的激情和满腔的热忱,才创造了骄人的成就。

④高昂的激情来自强烈的责任感。责任感是对党和人民事业的忠诚和热情,一个具有高度责任感的人,会把工作看成追求和奉献,满怀激情地投入工作;一个丧失责任感的人,会把工作当作一种负担,自然就会失去工作的乐趣。由责任感激发出来的力量是巨大的。有了强烈的责任感,才会有奋发有为的精神状态,开拓创新,干好事业。

⑤高昂的激情来自自强不息的追求。“天行健,君子以自强不息。”自强不息是激情不断进发的动力,是推动事业发展的加速器。我们所处的时代是一个强手如林、竞争激烈的时代,是一个日新月异你追我赶的时代。我们应当保持清醒的头脑,与时俱进,自强不息,克服知足常乐的思想惰性,向着更快更高更强的目标前进,不断研究新情况,解决新问题,开辟新境界。

⑥让我们始终保持奋发向上的精神状态,把高昂的激情投入到工作中去,用勤劳的双手创造幸福的生活和美好的未来。

( 1 )对选文内容的表述,符合原文意思的一项是( )
A: 在实际工作中,有许多胸怀大志、开拓进取、顽强拼搏、埋头苦干的人,他们之所以工作成效明显,事业日新月异,都是因为他们始终保持高昂的工作热情和旺盛的革命干劲。
B: 昆虫学家法布尔之所以创造了骄人的成就,是因为他对昆虫事业强烈的责任感。
C: 失去工作的乐趣的人,往往会丧失责任感,把工作当作一种负担。
D: 一个人如果学富五车,就会创造骄人的成就。
( 2 )下列对文章的理解与分析,不正确的一项是( )
A: 本文属于总分总的结构。
B: 第③段作者通过举例论证和比喻论证的方法,有力地证明了高昂的热情来自崇高的理想。
C: 第④段采用了对比论证的方法,证明了高昂的激情来自强烈的责任感。
D: 第⑤段举“天行健,君子以自强不息”的例子来证明高昂的激情来自自强不息的追求。
( 3 )本文的论点是________。
阅读下面的文字,回答问题。

海洋污染

①海洋污染通常是指人类活动改变了海洋原来的状态,使海洋生态系统遭到破坏。

②辽阔的海洋拥有巨量的海水,所以,尽管从远古到近代接纳了从陆地流入的难以计数的各种物质,海洋却并没有发生重大变化。然而近几十年来,随着工业的发展,人类向海洋排放的有害物质越来越多。据报道,现在每年向海洋倾倒约600万吨~1000万吨石油、1万吨汞、25万吨铜、390万吨锌、30万吨铅和100万吨有机氯农药,以致海洋局部环境急剧恶化,甚至发生了严重的海洋污染灾难。

③海洋污染的现状是:污染源多,污染范围广,程度严重。海洋污染主要包括石油污染、赤潮、毒物污染、塑料垃圾和核污染。目前海洋污染较严重的,就海域来看,有波罗的海、地中海、东京湾、美国纽约湾、墨西哥湾等;就国家来说,有日本、美国和西欧诸国。我国的渤海、黄海和南海的污染状况也相当严重,虽然汞、铜、铅的浓度大体尚在标准允许范围之内,但已有局部地区超过了规定标准。其中最严重的是渤海,有的鱼群死亡,渔场外迁;有的滩涂养殖场荒废;一些珍贵的海生资源正在丧失。

④海洋污染是怎样破坏海水环境的呢?海洋污染造成的海水浑浊严重影响海洋植物的光合作用,从而影响水体的生产力,进而危害鱼类;重金属和有毒有机化合物等,在海域中积累并通过海洋生物的富集作用,对以此为食的其他动物乃至人类造成毒害;石油污染在海洋表面形成广大的油膜,阻止空气中的氧气向海水中溶解,而且石油分解时还会消耗水中的溶解氧,造成海水缺氧,危害海洋生物;有机物污染会使海水富营养化,使海藻异常繁殖,赤潮泛滥,破坏生态平衡。

⑤现在,海洋污染已经引起国际社会越来越多的重视。

( 1 )第②段文字,用________同近几十年来海洋局部环境急剧恶化甚至发生严重污染灾害进行比较,以此说明海洋污染的严峻现实。
( 2 )第③段中,列举“石油污染”等例子,是为了说明海洋污染________;紧接着从海域和国家两个方面举例,是为了说明海洋污染________。
( 3 )第③段划线的“大体”一词不能去掉,为什么?
( 4 )用一句话概括第④段的内容。
四、写作(分值:60分)
写作

(一)班级要举行演讲比赛,请你以“读书人是幸福的”为题,写一篇演讲稿。

(二)请你自拟题目,写一篇游记向同学们介绍一个你喜欢的地方。

要求:①以上文题任选其一。

②不少于600字。

③书写规范、整洁。

④中心明确,内容具体感情真挚。

⑤文中不要出现真实的校名、人名。

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