语文360

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2019年郑州二七区侯寨中心学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中划线字的注音有误的一项是( )
A: 殷红(yān) 呜咽(yè) 迥乎不同(jiǒng) 酣然入梦(hān)
B: 污秽(huì) 憎恶(zèng) 诲人不倦(huì) 忍俊不禁(jīn)
C: 愧怍(zuò) 猥琐(wěi) 怏怏不乐(yàng) 屏息凝神(bǐng)
D: 忏悔(chàn) 可汗(hán) 鲜为人知(xiǎn) 气冲斗牛(dǒu)
2、下列说法正确的一项是( )

A: 《世说新语》是南朝宋宗室临川王刘义庆所著的一部笔记小说。
B: 《聊斋志异》是蒲松龄的一部文言短篇小说集。
C: 艾青,原名蒋正涵,《大堰河——我的保姆》、《雪落在中国的土地上》、《黎明的通知》都是他三十年代的作品。
D: 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是英国作家雨果,主要作品有《九三年》、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。
3、

下列句子中加线词语使用错误的一项( )

A: 人与自然的和谐在于人要保持对自然的谦卑:敬畏自然,遵循规律。
B: 如果说发展经济、改善民生是政府的天职,那么推动社会公平正义就是政府的良心。
C: 日本政府如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外 , 一意孤行,必将自食其果。
D: 这场精彩的魔术表演,真是让人大开眼界、叹为观止,其丰富奇妙的变化简直不可思议。
4、

下列各组词语中,划线字的注音有误的一项是( )

A: 栖息(qī) 镂空(lòu) 窥视(kuī) 无动于衷(zhōng)
B: 冗杂(rǒng) 滑稽(jī) 轻蔑(miè) 相形见绌(chù)
C: 阔绰(chuò) 羸弱(léi) 执拗(niù) 鳞次栉比(zhì)
D: 拮据(jù) 忌讳(huì) 酝酿(niàng) 随声附和(hè)
5、

选出没有多音字的一项是( )

A: 扶掖 可汗 垂手征引
B: 法门 禁锢 斗笠骈进
C: 模式 细语 寂寞受用
D: 莽莽 田圃 喧嚷留滞
6、下列对名著有关内容的表述不正确的一项是( )
A: 《钢铁是怎样炼成的》是作者在他双目失明、脊柱硬化的极度困难条件下创作完成的,苏联政府为表彰作者的忘我劳动和卓著功绩,授予他“列宁勋章”。
B: 《钢铁是怎样炼成的》书中作者塑造了革命和建设中产生出来的青年英雄形象,把同时代人波澜壮阔的斗争生涯和富有激情的建设蓝图描绘了出来。
C: 保尔病愈后回到了基辅,他来到烈士墓前悼念革命战友,在烈士墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则,同时也是全书的中心思想。
D: 烈士墓前松林、医院、广场、墓地,这一系列环境描写营造了肃穆悲壮的气氛,象征着革命者的博大胸怀和永不衰败的革命情操。
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 近视患者都应当接受专业医师的检查,选配合适的眼镜,切忌不要怕麻烦。
B: 航天员举着豆沙粽子,通过摄像机镜头送出节日问候。
C: 据有关专家鉴定认为,这一科研成果总体上达到了国家先进。
D: 能否开展大课间活动,是提高学生身体素质的重要保障。
8、把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )。

①尔后,掌案的把砧板剁得当当响,掌勺的啪啪啪地敲着炒勺,账房把算盘拨拉得噼啪响。

②福聚德伙计们簇拥着王子西将那两块老年间的铜幌子,当当正正地挂在门前。

③这就是旧时买卖家讲究的“响案板”,以求新年里买卖兴隆。

④今天是大年初六,饭庄店铺大开张。

⑤百年老炉中的炉火像浇上了油,烧得呼呼蹿火苗子。

⑥琴聚德的伙计们头脸干净,新鞋新帽,面带笑容,垂手而立,迎接着新年里的第一批客人。


A: ④②⑤①③⑥
B: ④②①⑤③⑥
C: ④⑥②①⑤③
D: ④①⑤②③⑥
9、

下列语段中划线字的注音正确的一项是( )

人人心中都有一汪清泉,洗濯你的灵魂,滋润着你的生命。夜阑人静,天籁无声。每逢这个时刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心园的栅栏,真实地审视自己,在生命的深处,你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗,像甘霖,像春风,柔曼而隽永。

A: dí shàn lín juàn
B: zhuó zhà lín juàn
C: dí zhà líng jùn
D: zhuó shàn ling jùn
10、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 歼灭 (qiān) 杀戮(lù) 滞留(zhì) 惨绝人寰(huán)
B: 颁发(bān) 粗糙(cāo) 翘首(qiáo) 殚精竭虑(dàn)
C: 酷似(sì) 悄然(qiǎo) 初衷(zhōng) 一丝不苟(gǒu)
D: 遁形(dùn) 绯红(fěi) 缅怀(miǎn) 屏息敛声(bǐng)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗,回答相关问题

华子岗(裴迪)
日落松风起,还家草露晞。
云光侵履迹,山翠拂人衣。

( 1 )诗人是从感觉的那几个角度摹写景色的?请结合诗句具体分析。

( 2 )这首诗以“还家”为线索,表现了诗人怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,完成小题

苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母邪?”

比冠,博通经史,属文日数千言②,好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》,叹曰:“吾昔有见,口未能言,今见是书,得吾心矣。”

(选自《宋史•苏轼传》)

(注释)①范滂:东汉人,字盂博,少年时便怀澄清天下之志。②属文:写文章。

( 1 )解释下列句中划线的词。

①吾顾不能为滂母邪 ________

②比冠,博通经史 ________

( 2 )下列对文中划线句的翻译,正确的一项是( )。
A: 如果我将来做范滂那样的人,母亲也许会否定吗?
B: 如果我将来做范滂那样的人,母亲是否会允许呢”
C: 我如果替范滂做事情,母亲是否也会允许呢?
D: 我如果替范滂做事情,母亲是否允许我去他那里?
( 3 )从文中的“________”四字可以看出,苏轼极其喜爱《庄子》这部经典。这两段文字让我们了解到苏轼是一个________、________的人。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读文段,回答下面的问题。

【甲】那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了,天儿越明,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。

【乙】再看水,以量说,以质说,以形式说,哪儿的水能比济南?有泉——到处是泉——有河,有湖,这是由形式分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是美好的了。可是看水,是要看秋水的。济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家的。先不说别的,只说水中的绿藻吧,那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事,它们终年在那吻着水波,做着绿色的香梦。淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个,是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀!

( 1 )两文都是写济南的水,从时令上看,甲文写的是________的水,乙文写的是________的水。

( 2 )甲文中水的特点是________ ,乙文中水的特点是________ 。

阅读下面的文字,完成小题。

生死胡杨

邢增尧

①八月的南疆,难躲热浪。为品赏胡杨,我们奔波在一望无涯的戈壁滩上。熊熊燃烧的烈日将大漠当成硕大无朋的锅,金黄的沙砾成了锅中热炒的花生,“毕毕剥剥”的声响不时爆起。

②远远望见塔里木河畔的胡杨林,眼眸便倏地一亮:在无休无止的干旱贫瘠、无始无终的沙尘风暴的折腾下,竟会有如此灿烂的胡杨——巨帚般的树冠撑天摩云,浓浓的翠绿在天幕上写意般地勾勒出波涛似的线条;巍巍的身子将脚下的戈壁绿地护卫得严严实实,好一派“泰山石敢当”的模样。在目力所及的无边无际中,这里简直是一个最为苍凉壮丽的生命场,铺天盖地的是生命和自然的交响。

③陪同的友人介绍说:“戈壁滩,独领风骚的乔木就是胡杨,它们只生长在这一带。胡杨,生是戈壁的精灵,死是戈壁的魂魄。它以磐石般的信念独守千年岁月,你走近它、体味它,方知什么是真汉子,什么是伟丈夫……”听罢,旅途的疲惫和困顿霎时成了过眼烟云。于是,我一马当先,跃入胡杨林,让这卓尔不群的雄奇浸润自己的眼睛和心房。

④越往前行,越显幽静。蓦地,一泓波平如镜的海子裸呈在我眼前。阳光轻洒,映现高天流云的碧水便忽闪出锦缎般的光来。掬一口,每一根神经都透着清冽怡爽。在这仿佛混沌初开的漠野中,除了胡杨,还有什么能护住这晶莹透亮的海子呢?

⑤怀着依依不舍的心情,我驱车赶往另一片已然死去的胡杨林。

⑥那是一幅怎样惊心动魄难以忘怀的景象啊!

⑦放眼望去,千姿百态的胡杨,在静默中挽一抹斜阳,被岁月消弭了生命颜色的身躯紫黑发亮。有的似骆驼负重,有的如龙蛇蜷地,有的似狮虎雄踞,有的如骏马嘶鸣。有的虽树冠被摧,肢断骨折,却依然挺起足以使世人瞠目的脊梁,大气中闪耀着“生当作人杰,死亦为鬼雄”的威光。站在它面前,你的心灵会接受庄严与神圣的锻打,你会忽然彻悟生命的壮丽与永恒其实是无声的——无声无息地成长,无声无息地壮大,无声无息地辉煌……

⑧据说,世界上,似这般活着一千年不死、死后一千年不倒、倒后一千年不腐的胡杨林已是屈指可数的了。所以,我特别珍惜,将它当成城市中的绿化地,小心翼翼地逡巡,认认真真地思量。我忆起了劬①劳的张骞、艰辛的玄奘、骁勇的霍去病、刚正的林则徐……一股干云豪气洋溢胸腔。是的,不深入胡杨林,也许永远不会清楚什么是生命的坚忍和昂扬,什么是生命的风采和永恒,什么是震撼人心的本象……

⑨这时,“打道回府”的唤声响了!从沉思中猛醒的我只得随车离去,然而心却留在胡杨林中迟迟难归。

(有改动)

【注】①劬:音“qú”,劳苦。

( 1 )文章第②段中,“苍凉”“壮丽”具体表现在哪里?

①苍凉:________。

②壮丽:________。

( 2 )第⑧段中,作者看到胡杨林,为什么会忆起劬劳的张骞、艰辛的玄奘、骁勇的霍去病、刚正的林则徐等人?
( 3 )我们常说一个人的成长需要良好的环境,读完本文,你也许会有自己的看法。请结合文章内容,谈谈你的看法。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,根据要求作文。

近年来,在很多场合强调要爱读书、读好书、善读书,把读书当作一种生活态度。可见,阅读是我们生命中不可或缺的一部分。

请结合自己的阅读体验和亲身经历,以“在阅读中成长”为题写一篇文章。

要求:

①立意自定,真情实感;

②文体自选,诗歌除外;

③文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;

④不少于600字。

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