语文360

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2019年保定第三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面划线字的注音完全正确的一组是( )

A: 褒贬(bǎo ) 埠头(bù) 攒(cuán)聚 分道扬镳(biāo)
B: 汲水(jí) 别墅(sù) 栈桥(zhàn) 销声匿迹(nì)
C: 褴褛(lǚ) 拾级(shè) 腻烦(nì) 万壑藏云(hè)
D: 殷红(yīn) 贮藏(zhù) 恣睢(zì) 矫揉造作(jiǎo)
2、

下列词语中书写有误的一项是( )

A: 分歧拆散 小心翼翼 花团锦簇
B: 哂笑狂澜 荒草萋萋 锋芒毕露
C: 炽痛仄歪 妇儒皆知 荡然无存
D: 疟子诘问 大庭广众 长途跋涉
3、选择一组正确的词语填入句中的横线上( )

⑴我军前锋,业已________镇江、无锡段铁路线。

⑵1896年诺贝尔逝世,这笔巨款用来________诺贝尔奖金。

⑶1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她________地展示身体优美的线条。

⑷阻拦索安全观察员手持专业工具,________地对阻拦索做最后一次检查。


A: 切断 设立 镇定自如 一丝不苟
B: 隔断 建设 亭亭玉立 兢兢业业
C: 隔绝 建立 从容不迫 无微不至
D: 切断 设立 从容不迫 一丝不苟
4、下列语句中划线词语使用不正确的一项是( )
A: 班级辩论会上,意见分歧的双方唇枪舌剑,你来我往,辩论非常激烈。
B: 这篇文章我翻来覆去看了好多遍,终于体会出作者蕴含其中的深意。
C: 正如之前预料的那样,王刚在校运动会男子1000米比赛中获得冠军,全班同学喜出望外。
D: 各地应该重视人才,让人才迸发出创新的活力,让人才各得其所 , 尽展其长。
5、下列句子没有语病的一句( )
A: 《中国诗词大会》的热播为中华优秀传统文化进校园积累了经验,探索了路子。
B: 大剧《三生三世十里桃花》昨日已盛大收官,截至目前,该剧全网播放量逼近大约300亿。
C: 两会政府工作报告提出,今年年内将全部取消手机国内长途和漫游费,降低国际长途电话费,引发现场热烈反响。
D: 是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。
6、下列标点符号使用有误的一项是( )
A: 若是纱灯上的字是“尚书府”或“某某县正堂”之类,懂得了意思,也会觉得不凡的。
B: 乡俗还愿,唱戏,挂神袍而外,常在村头高挑一挂红灯。
C: 岁梢寒夜、玩火玩灯、除夕燃滴滴金、放焰火、是孩子群里少有例外的事。
D: 不是夜饭吃完,灯笼还在院子里亮着吗?
7、下列有关文学常识的表述,有误的一项是( )
A: 《狼》一文告诫人们对像狼一样的恶势力应丢掉幻想,勇于斗争,善于斗争,最后定能取得胜利。
B: 《植树的牧羊人》一文按照空间顺序,叙述了我和牧羊人见面的情形以及高原上的变化。
C: 《天上的街市》的作者是郭沫若,原名郭开贞,作家、诗人,是中国新诗的重要奠基人之一。
D: 《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》,作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹。
8、下列对有关名著的表述,不正确的一项是( )
A: 《阿长与<山海经>》中长妈妈是一个很不幸又渴望幸福的劳动妇女,他心地善良,为人质朴,热心为孩子解决疑难。
B: 《格列佛游记》通过描写主人公格列佛在小人国、大人国、慧骃国等地的遭遇和见闻,讽刺了英国统治阶级的腐败政治。
C: 《水浒传》塑造了一大批生动鲜明、富有个性的人物形象,如光明磊落、有胆有识的武松,嫉恶如仇、粗中有细的鲁达,天真坦诚、毫无心计的李逵。
D: 《汤姆•索亚历险记》通过描写汤姆、乔和蓓姬三个小“海盗”在杰克孙岛生活的片段,表现了孩子们沉着勇敢的精神。
9、依次填入下面横线的词语恰当的是( )

我已歼灭及击溃一切抵抗之敌, 扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并 江阴要塞, 长江。

A: 占有 牵制 封锁 C.占领 控制 封闭
B: 占领 控制 封锁 D.占有 牵制 封锁
10、

选择正确解释

能张目对日,明察秋毫 ( )

A: 明亮
B: 光明
C: 眼力
D: 透明
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,完成小题。

宿牛群头①

(元)胡助

荞麦花开草木枯,沙头雨过拙②蘑菇。

牧童拾得满筐子,卖与行人③供晚厨。

【注】①牛群头:地名。②拙:同“茁”。③行人:行旅之人,指作者自己。

本诗和《天净沙·秋思》都写到了干枯的树木,所表达的情感有何不同?请结合两首诗歌的内容简要回答。

【附】天净沙·秋思

(元)马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

曾参不受鲁君邑①

曾子②衣敝衣以耕,鲁君使人往致邑焉,曰:“请以此修衣。”曾子不受。反,复往,又不受,使者曰:“先生非求于人,人则献之,奚为不受?”曾子曰:“臣闻之:‘受人者畏人,予人者骄人。’纵君有赐不我骄也我能勿畏乎?”终不受。孔子闻之曰:“参之言,足以全其节也。”

【注】①邑,旧指县,古代诸侯分给大夫的封地。②曾子:姓曾,名参,字子舆,与孔子、孟子、颜回、子思比肩共称为五大圣人。

( 1 )翻译下面划线的词语

①曾子衣敝衣以耕________

②鲁君使人往致邑焉________

( 2 )用“/”给文中画线句子断句。(限断两处)

纵君有赐不我骄也我能勿畏乎

( 3 )下列各组句子中,划线词语释义相同的一组是( )
A: 曾子衣敝衣以耕 属予作文以记之
B: 予人者骄人 予尝求古仁人之心
C: 专诸之刺王僚 录毕,走送之
D: 所欲有甚于生者 刻唐贤今人诗赋于其上
( 4 )中国古代士人非常重视气节,孟子说:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”孔子说:“参之言,足以全其节也。”你认为曾子是“大丈夫”吗?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面一篇文章,完成下列小题。

晒书

贺宽叶

①那年回到乡下老家,院子里的情景让我很是吃惊:满地都是书,一本本,一排排,一列列,摆满整个院子,只留出了窄窄的过道。风吹过来,书页波浪般哗哗翻动,阳光打下来,“波浪”有点炫目。泡桐淡紫色的花悠然飘落,钻进翻动的书页里,成了书签。母亲从书堆里站起来,挪开小马扎,摘下老花镜,慈爱地笑着说:“我给你晒晒书。”

②进城之后,两大橱子书我都搁在了老家,没往城里运。母亲主动担起了保管的重任。兄弟姊妹来拿书看,母亲都牢牢记在心里,催促他们按时归还。母亲上过“文化大革命”前的扫盲识字班,认识1000字左右,已经够用了。舅舅是文盲,出门举步维艰,由此母亲深知读书的重要性。家里用度再紧巴,只要我说买书,母亲总是东挪西凑及时给我钱。打小,农活再忙,只要我在看书,母亲绝不会派活给我。母亲在和左邻右舍闲聊的时候,总是有意无意地说一句:“我儿子在看书呢!”母亲的付出终于有了回报,我是村里屈指可数的考上大学跃过“龙门”的农家子弟。

③午后,我和母亲把书一本一本翻过来,晒晒封底那一面。母亲笑道:“我看看我的宝贝儿子看什么宝贝书。”说着,她拿起一本荷尔德林的诗集,翻开扉页上我的淘书小记念起来:“在暮色苍茫里漫步辽宁师范大学校园,于樱花树影里邂逅小书摊,一腼腆女生处理旧书,遇此书,半价购之乃去。1994年4月16日晚于大连。”母亲翻了一下内文,说看不懂,就放下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的书《乡愁的理念》,是董桥的,照例还是先念扉页上的购书小记:“逛大学扎堆的济南文化东路,往来皆年轻面孔,间或遇到面熟之老学生,颔首微笑。路东段三联书店济南分销店购董桥《这一代的事》及《乡愁的理念》,久慕董桥文名,今足愿矣。1992年6月2日。”母亲慨然叹道:“儿子啊,原来你跑了好些地方呀,我都不知道。”

④母亲捧着书,小心地翻阅着,轻声读着书上的小记,嘴角上扬,咯咯笑着喊我过去看她手中拿着的一本《酒徒》。多年前一帮书友聚饮后去庄君家小坐,趁庄君去沏茶的机会,我们几个书友纷纷去她的书橱前窃书。我一眼看见《酒徒》,抽出来藏到了包里。回家后打开,见扉页上有庄君龙飞凤舞之小记:“老贺赠王书一捆,王大醉,半夜醒来,探手入包,书尚在,安心睡去。”一本我送出去的小书,在辗转了近十年后,居然以“窃”的方式重回我的手上,真是奇妙。几乎每一本书都有来历,都有故事。整个下午,母亲一直笑个不停。

⑤那是在初夏,栀子花氤(yīn)氲(yūn)的香气里,我和母亲坐在书堆里,一本一本翻晒我喜欢的书。母亲用棉布仔细拂拭着,娘儿俩漫无目的地聊天,光阴在从书本上抬头、低头瞬间消失。栀子花开的时节,已经有点热,母亲用手背拂了一下额前的头发,冲我一笑,她的白发从发间探出来,让我心惊。

⑥多年以后,母亲因心脏病突发溘然长逝。那两大橱子书我经常抚摩、翻阅,心里时时升腾起无尽的思念。因为,每一本书上都留下了母亲的手印。

(选自《中学生阅读》,有删改)

( 1 )通读全文,根据提示,在横线上补写相应的内容。

回乡看到母亲晒书→回忆母亲重视读书→我与母亲读“小记”→________

( 2 )结合语境,品读下面两个句子,分析划线词语的表达效果。

①满地都是书,一本本 , 一排排 , 一列列 , 摆满整个院子,只留出了窄窄的过道。

②母亲用棉布仔细拂拭着,娘儿俩漫无目的地聊天,光阴在从书本上抬头、低头瞬间消失。

( 3 )选文第②段中“母亲在和左邻右舍闲聊的时候,总是有意无意地说一句:‘我儿子在看书呢!’”这句话写出了母亲怎样的心理?
( 4 )请简要赏析第⑤段中画线的语句。
( 5 )文章题为“晒书”,却详写了我与母亲一起读“小记”的事,有什么作用?
阅读下面的文字,回答后面的问题。

______的眼睛

①在农家小院的正中,在光线最集中的地方,我的母亲端坐着,为我们做鞋,做枕头,缝补衣震,在书包上绣花。此时,阳光投在这个小小的院子里,灌注进母亲手里那小小的针眼。每一个针脚里,每一个图案上,都注满村庄正午的温情和深蓝。

②看着沐浴在天光里的母亲,看着跟随母亲的目光穿梭在生活经纬里的小小针线,我终于明白:我们贴身的衣服里和书包上,织进去的不只是母亲细密的眼神,还有来自几光年之外上苍的眼神。

③母亲八十多岁的眼睛,还保持着少女的清澈和纯真,而世间不少的人,涉世稍深或略有阅历,目光就少了清纯,蒙上了或世故或势利或狡黠的尘灰。莫非母亲有什么特殊的“养眼”之法?我想了解其中的缘由。

④那年,我回老家养病。我每天都在故乡的原野上走来走去,在清晨,在黄昏,在百万千万颗露珠的照拂里,在百万千万片绿叶的叮咛里,我的心里,我的眼睛里,哪怕藏匿得很深很隐蔽的细小杂念和灰尘,都被一一洗净。我身体里的病,也渐渐离我远去。我身如菩提树,心如明镜台,无尘无垢,无嗅无痴,甚至有一点吐气如兰的意思了,连梦都是清洁的。这让我体会到:一个人若保持身体的洁净、心灵的洁净,保持每一个意识和念想的仁慈与洁净,那么,他将会从生命里领受到怎样单纯而又无比丰富的诗意!

⑤我在故乡的怀里、在母亲身边养病。病大约不好意思待在我逐渐变得干净,健康的身体里,我的身体里没有了毒素,也没有了病魔赖以存活的养料。病知趣地走了,我养好了身体,也养好了心。那次乡村静养,等于让我对乡村母亲的心灵养成做了一次田野调查。

⑥那么,母亲何以有那样洁净无尘的心,何以有那样洁净无尘的眼睛?我想,清晨或黄昏,原野上那无数颗透明的露珠,已经给出了一部分答案。我的母亲,一生善良、纯洁和真诚:她是用一生的田野劳作和行走,与无数颗露珠——与无数颗清澈的天地之眼,交换着心灵的语言,交换着眼神。就这样,上苍把最好的露珠,交给母亲保管,露珠一直滋养和化育着母亲的心,也明净了她的瞳仁。

⑦一个人若很少在露珠(包括具有露珠之透明品质的事物)面前停留,激赏、感动于那无邪的纯真,并反观、反省自己内心的不洁和阴影,同时让自己被尘世污染的身体和心灵,接受其消毒、清洗和映照,那么,他的内心和眼神,就少了某种天赐的清澈。一个人若很少将目光投向苍穹的星辰,却总是沉沦于欲望,锁定于功利,那么,他的心城必窄,眼神定然少了某种悠远和深沉。

⑧我的母亲,低头与露珠交换眼神,抬头与星辰交换眼神,俯仰之间,她都在吐纳天地精神。她识字不多却有天趣,她阅历不多却胸襟宽阔,因为宽厚的原野和澄明的天穹,就是她的心灵老师。

⑨一个好朋友曾对我说:“你注意到了吗?你妈妈的眼睛特别清澈,八十多岁了,还像少女的眼睛那么纯洁和深情。”他的父母去世较早,于是把我的母亲当自己的母亲对待.我的母亲是在86岁那年去世的。好朋友写了一篇短文,痛惜一位慈祥的母亲走了,人间少了一双清澈的眼睛。

⑩眼睛是心灵的窗户,眼睛里荡漾的是内心的光亮和情感的波澜,是一个人心灵世界的折射。想念一双眼睛,其实是想念一种纯洁的感情,缅怀一种干净的人生。

( 1 )请结合文章内容,在标题的横线上添加一个词或短语。
( 2 )文章第③段画线句运用了对比手法,请分析作者将什么内容进行了对比,并说说这样对比的表达效果。
( 3 )如果让你回答第段画线句的问题,你需要阅读哪几个段落?阅读后你如何回答这个问题。
( 4 )“露珠”这一意象在本文中反复出现,作者赋予它怎样的内涵?
四、写作(分值:60分)
根据下面题目和要求作文。

长大了并不只是个子高了,妈妈不再督促我们吃饭穿衣了。更为显著的标志是考虑问题更全面了,遇到困难更从容了,与人相处更和谐了,对老师和父母的管教更理解了……

请以“我真的长大了”为题,写一篇500字以上的记叙文。

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