语文360

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2019年南京市第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线的成语使用无误的一项是( )
A: 烂诗可以不读,俗曲可以充耳不闻 , 坏建筑却逼着你天天直视,事实上做一个不负责任的建筑师,比当一个没有天分的诗人,罪孽更重。
B: 似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展 , 宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题
C: 目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。
D: 发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。
2、下列词语中书写完全正确的一项是( )
A: 千钧重负 五脏六腑 耐人寻味 天涯海角
B: 心有灵犀 惊心动魄 风餐露宿 不其而至
C: 仙露琼浆 语无轮次 颠沛流离 海市蜃楼
D: 以身做则 祸不单行 耀武扬威 不耻下问
3、下列句子中划线成语使用有误的一项是( )
A: 李华真是别具匠心 , 制作出的航船模型与众不同,令人叫绝。
B: 谈论沂蒙精神及其影响力,我们既要有文化自信,不妄自菲薄 , 又要有全国视野,不盲目乐观。
C: 同学们秩序井然地列队放学,这已成为校园一道靓丽的风景线。
D: 作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖,消息传来,骇人听闻。
4、

下列词语中划线的字,注音完全正确的一项是( )

A: 锃亮(zèng) 熏陶(tāo) 谥号(shì) 白雪皑皑(kǎi)
B: 省亲(xǐng) 上颌(hé) 跻身(jī) 居心叵测(pǒ)
C: 啜泣(cuò) 束缚(fù) 恪守(gè) 鳞次栉比(zhì)
D: 门槛(kǎn) 租赁(lìn) 联袂(jué) 义愤填膺(yīng)
5、依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是( )

蜜蜂可以搜索人为设埋的地雷。蜜蜂为什么具有此非凡本领呢?因为蜜蜂____________________,___________________。加之__________________,因此在搜索同样面积的情况下,___________________。

①它们的工作远远比狗有效

②在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐

③这种昆虫经常是群体出动

④可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体

A: ①②③④
B: ②①③④
C: ③①②④
D: ②④③①
6、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A: 水藻zǎo 草垛duò 应和 yèng 高邈 miǎo
B: 秀气 xiù 酝酿 yùn 喉咙 lóng 造访 zhào
C: 静谧 mì 棱镜 líng 娇媚 mèi 睫毛 jié
D: 莅临 lì 干涩 sè 着落 zhuó 静默 mò
7、下面各句标点有误的一项是( )
A: 怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。
B: 第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗,一步步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。
C: 但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至易明。
D: 我深信人类合理的生活总该如此,我盼望诸君和我一同受用!
8、

请选出下列加下划线字的读音完全正确的一组( )

A: 偌大(nuó) 澄清(chéng) 驰骋(chěng) 莽莽榛榛(zhēn)
B: 抽搐(chù) 嗔视(chēn) 谮害(zèn) 吹毛求疵(chī)
C: 骈进(pián) 黄晕(yùn) 恣睢(suī) 一抔黄土(pǒu)
D: 腼腆(tiǎn) 朴刀(pō) 虫豸(zhì) 周道如砥(dǐ)
9、

在下面语段空白处依次填入三个句子,排序恰当的一项是( )

当时间变得越发昂贵,消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。久远年代的诗词里,“海鸥无事,闲飞闲宿”,__________;“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”,___________;“人闲桂花落,夜静春山空”_________。生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。

①是何等馨香又空灵的意境 ②是何等悠远又自在的心绪 ③是何等寂寞又淡然的雅趣

A: ②③①
B: ③①②
C: ②①③
D: ①③②
10、

下列句子中句意明确、没有语病的一句是()。

A: 国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。
B: 在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
C: 里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
D: 这种种子要不要换,在领导和群众中广泛的引起了讨论。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,完成小题。

春水生①

杜甫

其一

二月六夜春水生,门前小滩浑欲平。

鸬鹚鸂鶒莫漫喜:吾与汝曹②眼俱明!

其二

一夜水高二尺强,数日不可更禁当③。

南市津头有船卖,无钱即买系篱旁!

【注释】①唐肃宗上元二年(761)二月,杜甫寓居成都浣花溪畔的草堂,作《春水生》二首。②汝曹:你们,指水鸟。③禁当:阻挡、拦挡。

( 1 )这两首诗分别写出了春水什么特点?

( 2 )这两首诗都写春水,却体现了诗人完全不同的心情,请结合诗句分别加以赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

文言文阅读,回答相关问题
三峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山献 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

( 1 )文章作者是北魏地理学家 (人名)。

( 2 )解释下列句子中加着重号的词语。
①重岩叠嶂 , 隐天蔽日 嶂:( )
②夏水襄陵,沿溯阻绝 溯:( )
③虽乘奔御风不以疾也。 疾:( )

( 3 )把下列的句子翻译成现代汉语。
①自非亭午夜分,不见曦月。
译文:
②空谷传响,哀转久绝。
译文:

( 4 )用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《老王》(节选),完成小题。

有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”

他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

他只说:“我不吃。”

我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”

他也许觉得我这话有理,站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”

“早埋了。”

“呀,他什么时候……”

“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

( 1 )简要概括选文的主要内容。

( 2 )选文第一自然段画线的部分属于什么描写?试分析其表达效果。

( 3 )请你发挥想象,补写出“我”接过老王送来的香油和鸡蛋时的心理活动。

( 4 )比较下边两个句子,联系上下文,说说①在表达上的好处。

①我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

②我笑着说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

( 5 )课文结尾句子说:“我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”结合实际,谈谈你对这句话的理解。

( 6 )读下面的句子,用“也许……也许……反正……”仿写一句话。

他也许是从小营养不良而瞎了一眼,也许是得了恶病,反正同是不幸,而后者该是更深的不幸。

阅读下文,回答相关问题。
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢 身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手 着上面,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子。这时我看见他的背景,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,①怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,②他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,③将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。④于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:“我走了,到那边来信!”
我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”……

( 1 )上文横线处应填的词语依次是( )

A: 俯 攀 缩 斜
B: 弯 抓 缩 倾
C: 探 攀 缩 倾
D: 俯 攀 蹬 侧
( 2 )画线句①属于 描写,这样写的作用是: 。
画线句②属于 描写,这样写的作用是: 。
画线句③中“一股脑儿”意为 , 表现了: 。

( 3 )画线句④中心里感到“轻松”的原因是: 。

( 4 )课文两次写道“青布棉袍”“黑布马褂”的衣着,试简要分析其原因。

( 5 )“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了”,作者这时流泪的原因是什么?请你简要分析。

四、写作(分值:60分)
温暖是冬日里的一片阳光;温暖是黑夜里的一盏明灯;温暖是游子远行前母亲的叮咛;温暖是车上给老人让座的爱心……只要你送给别人温暖,别人也会送给你温暖。

请你以“温暖”为话题,写一篇文章。

要求:①文章不少于600字、不超过900字;②除诗歌外,文体不限;③文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免,请有××代替。

书写要求:工整,美观,大方。

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