| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面句子中划线词语使用有误的一项是（ ）。 A: 他们俩虽然是一母同胞，但性格脾气、处事方式迥乎不同。 B: 《厉害了，我的国》这部影片可歌可泣 ， 很值得同学们一看。 C: 最近发生的一些事情，使叙利亚局势变得扑朔迷离。 D: 为了考上研究生，他半年以来目不窥园 ， 废寝忘食，把家庭事业都搁在了一边。 |
| 2、 | 下列划线的字注音有误的一项是（ ） A: 水皆缥（piǎo）碧 急湍（tuān）甚箭 B: 互相轩（xüān）邈 泠（línɡ）泠作响 C: 嘤嘤（yīnɡ）成韵 鸢飞戾（lì）天 D: 经纶（lún）世务 好（hǎo）鸟相鸣 |
| 3、 | 金角大王和银角大王原来是（ ）的弟子。 A: 太上老君 B: 孙悟空 C: 观音菩萨 D: 如来佛主 |
| 4、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是( ) A: 强聒不舍 亵渎(xiè) 睿智(ruì) 慷概大方B: 重蹈覆辙 躯壳(qiào) 舐犊(shì) 不容置疑 C: 怒不可遏 媲美(bì) 隐晦(huì) 随机应变 D: 逢场作戏 深邃(s uì) 抽噎(yī) 不可明状 |
| 5、 | 对下列句子中划线词语的理解，有误的一项是（ ） A: 在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。（“温晴”是贯串全文的主线，下文写济南的山水景物，都与此相关） B: 济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（突出了小山的娇美） C: 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。（传神地写出了小村庄和小雪的情态，烘托出一种恬适的氛围） D: 就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。（运用比喻的修辞手法，把水写得温暖、多情） |
| 6、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 我们坚决执行《教育法》，认真学习《教育法》。 B: 对提高教学质量问题，大家广泛地交换了意见。 C: 我想这应该是不必叙述的，没有谁不能想象不出的。 D: 火海救人英雄王锋的壮举，拨动着观众的心弦，在激奋中受到教育。 |
| 7、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁。 B: 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ C: 垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。 D: “光盘行动”、“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出 ， 获评2013年度十大新词语。 |
| 8、 | 下列文化文学常识表述不正确的一项是（ ） A: 杨绛写的《老王》是一篇写人记事的散文，文中的老王是一个孤苦伶仃、老实厚道、知恩必报、讲仁义、讲感情的善良的人。 B: 《三峡》选自北魏地理学家郦道元的《水经注》，三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。 C: 《大自然的语言》的作者是竺可桢，它是一篇介绍物候知识的说明文。 D: 岱宗，即泰山，旧时认为泰山为五岳之首，为众山所宗，唐代诗人杜甫在《春望》一诗中“岱宗夫如何？齐鲁青未了”便写出了泰山拔地而起、参天耸立的形象。 |
| 9、 | 下列词语中划线字的注音有误的一项是（ ） A: 砒霜（pī） 一径（jìng） 蓼溆（xù ） 戗金（qiāng） B: 筵席（yàn） 发怔（zhèng） 调停（tiáo） 嘱咐（zhǔ） C: 岔气（chà） 麈尾（zhǔ） 预备（yù） 纨绔（wán） D: 腮腺（sāi） 锃亮（zèng） 银箸（zhù） 陶瓷（táo） |
| 10、 | 下列语句中，没有语病的一项是（ ） A: 要是一篇作品的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。 B: 《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺的故乡在美国密苏里州堪萨斯市。 C: 作为现代环境保护运动的先驱，美国人蕾切尔·卡森将被人们永久铭记。 D: 中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰，是因为全体队员不畏艰险的原因。 |
| 阅读下面的古诗，回答后面的问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 ( 1 )“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神"表达了作者怎样的人生态度？( 2 )下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A: “巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”叙写作者被贬到荒凉之地二羊三年来的人生经历。 B: “怀旧空吟闻笛斌，到乡翻似烂柯人”运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。 C: 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”对仗工整，蕴含哲理，成为脍炙人口的千古名句。 D: 从“酬乐天扬州初逢席上见赠”看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。 |
| 比较阅读下面两篇文言文，回答问题 [甲]环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里， 渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉， ——节选自欧阳修《醉翁亭记》 [乙]盖亭之所见，南北百里，东西一舍①。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前， 昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉此风⑤！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言盖有讽焉。 ——节选自苏辙《黄州快哉亭记》 [注释]①一舍（shè）：三十里。古代行军每天走三十里宿营，叫做“一舍”。②动心骇目：指景色变化万端，能使见者心惊。动，使……惊动。骇，使……惊骇。③睥睨，斜视的样子，引申为傲视。④骋骛：驰骋疆场。⑤快哉此风：特殊句式，主谓倒装，应为“此风快哉”，这风多么让人感到畅快啊！ ( 1 )解释下面加点词的意思。有亭翼然临于泉上者________ 饮少辄醉________ 变化倏忽________ 庶人安得共之________ ( 2 )下面加点词意思和用法相同的一项（ ）A: 醉翁之意不在酒/庶人安得共之 B: 环滁皆山也/此其所以为“快哉”者也 C: 泻出于两峰之间者/夜则鱼龙悲啸于其下 D: 望之蔚然而深秀者/而不知人之乐 ( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。 ①山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②玉之言盖有讽焉。 ( 4 )甲乙两文都记述了“亭”命名的缘由。请用简洁的语言概括。( 5 )乙文中的楚襄王所谓的“与民同乐”与甲文中欧阳修的“与民同乐”有什么不同？ |
别让速成毁了匠心
①在快节奏生活的当下，不少物事的生产创造似乎也加速起来。比如各类技能培训，只要有钱，到处都是班，两三个月就能拿到一本证书。写书、拍电视剧等等，也无不可以速成。
②现代社会，时间就是生命，办事讲效率没有错。随着科技的进步，很多事情确实可以做到事半功倍。但实践也告诉我们，有些时候欲速则不达，一味地追求速成不是好事。正所谓十月怀胎，一朝分娩，事物的成长发展往往有其规律，那些违背规律的速成，往往就会先天不足，无异于拔苗助长。一些以次充好的假冒伪劣速成产品，一些偷工减料的速成工程等等，多是以牺牲质量或成效，乃至以牺牲安全为代价，这样的速成就不仅无益，而且有害。
③常言道：慢工出细活，文火煲靓汤。很多事急不得，更速成不得。古人对事物的创造，往往是匠心独运，不尚速成。如丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏、对创造的虔敬、对工序的苛求。有多少巨匠们一生默默无闻，远离名利场，只为了完成一件作品、办好一件事情。盛于魏晋时期的百炼钢之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻出高纯度的器具。这一丝不苟的工序、精湛的技术、专注的追求、精益求精的精神，正是我们今天所倡导的工匠精神。
④“人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允执厥中。”（一）只有沉得下心，才会创造出经得起时间检验和考验的产品。高凤林作为一名特种熔融焊接工，35年如一日，一心专注于火箭发动机焊接工作，被称为焊接火箭心脏的人，0．08毫米是高凤林焊接生涯里挑战过的最薄纪录。载人潜水器有十几万个零部件，其组装对精密度要求达到丝级，顾秋亮作为一名焊工，40多年来兢兢业业、刻苦钻研，在平凡的岗位上不断追求卓越，一次又一次挑战极限，成功把蛟龙送入海底，他也被称为有钻劲儿的螺丝钉。没有那种精细入微的追求，没有那种差之毫厘，谬以千里的体认，就很难有过硬的高精尖技术。
⑤其实，不管是科技研究、手工制造、养殖种植，还是行医执教、著书立说，行业千万种，从业者至少都应该有一颗基本的匠心。这颗匠心，不仅是对规律的尊重，对创造的敬畏，更是一种一丝不苟、追求卓越的精神。一部《战争与和平》，草婴整整翻译了6年。他一生始终追求像原著一样的艺术标准，翻译作品始终遵从六道工序：研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求神韵。（二）有此匠心，才能生出一种宁静致远、潜心于事的定力。涵养工匠精神，容不得浮躁，容不得唯利是图，容不得急功近利的速成。
⑥速成是匠心的克星。欲养匠心，必戒速成心。多少粗制滥造、速生速朽的物事告诉我们，急于求成于事无益，急功近利更难立身。唯养一颗匠心，不迷于声色，不惑于杂乱，沉潜自己、专注一事，方能有所成、有所立。
( 1 )本文的中心论点是什么？快乐的蒲公英
①那天阳光明媚。路边一大片一大片的蒲公英开着黄灿灿的花朵，给我沉重的心情带来一丝安慰。在进入村子的前20多公里是不通车的，只能步行，路越走越难，先前那蒲公英带来的安慰也如同杯水车薪，失去了功效。
②得知自己被分配到大庙屯做小学教师后，我觉得完全有必要先去考察一下。这可是关系到我一辈子前途的大事，于是，便有了此次的出行。
③总算走到村子了，眼里看到的都是低矮破旧的房子。鼻子闻到的都是火烧粪便的味道，偶尔传来几声犬吠，算是给这个死寂的世界敲敲门提个醒儿：我们还活着。
④这一派萧条荒凉的景象让我顿时傻了眼。我在心里暗暗发誓：哪怕动用所有关系，也要远离这个苦海。
⑤我向一个小姑娘询问学校的位置，她先是愣了一下，然后放下手里的猪食桶，在袜子上抹了抹手，说她领我去，这是个大概有十来岁的孩子吧，扎着两个活泼的小辫子，脏兮兮的小脸上缀满了灿烂的微笑，一双大眼睛写满了好奇。她欢快地走在我的前边，热情地问我为什么来这里。我嗫嚅着说：“哦，没啥事，我就想到处走走看看。”“哦……”不知道为什么她忽然间显得有些失望。
⑥到学校了，与其说那是学校，不如干脆说就是稍微大一点的房子和一个稍微大一点可以勉强当操场的院子。一根旗杆和一面有些破旧的国旗证明着这里的与众不同。
⑦教室里，黑板干干净净，座椅整整齐齐，窗户纤尘不染。但就是没有一个人，我问她怎么没人上课呢？“没有老师啊，大概有两个月了。老师们一个个的来了又走了。大人们说，没人愿意来我们这里当老师。”小姑娘说。
⑧“那这里怎么会这么干净呢？”“我和我那几个好友说好了的，每天都要有一个人来这里打扫卫生，我们要把这里打扫的干干净净，这样老师来了，就不会嫌弃这里脏，就会留下来了。”
⑨孩子的话，好似在我心里头猛地扎了一针。
⑩“好几次，几个淘小子在黑板上乱写乱画，我们和他们吵了很久呢，最后，到底是我们赢了。现在他们也经常来帮我们呢。”她一脸骄傲地说着，“正好今天轮到我了，您先坐着歇会儿，我要开始打扫卫生了。”
⑪我看她拿着一块抹布，开始忙碌起来，那小小的身影，在阳光下闪着动人的光芒……
⑫从学校回来，小姑娘在路边小心翼翼地折下一朵蒲公英送给我，她说：“吹蒲公英的时候，先许一个愿，然后一口气吹下去，要把蒲公英吹得一丝不剩，愿望就会实现的。”我看她自己也折了一朵，然后很虔诚地闭上眼睛，把蒲公英缓缓地送到自己的唇边，然后“呼”地一下吹散。“您吹啊，快，赶紧许个愿。”她催促着我。
⑬我闭上眼睛，心里默念了很久，然后真的就很认真地一口气吹过去，那蒲公英的种子漫天飞舞，像轻盈的雪花霎时间丝丝缕缕荡漾开去，小姑娘灿烂地笑着，好像每个人许下的愿望，都可以实现一样。
⑭她微笑着问我：“您许下的是什么愿望呢？”我微笑地反问她：“你呢？”她说她的愿望是来一位好老师，她想回学校上课。
⑮她不知道我许下的愿望是什么，其实，我许下的愿望和她有关，和这里的每个孩子都有关。我的愿望是希望这里的每个孩子都能像她一样快乐。我决定留下来，因为我喜欢这里一大片一大片的蒲公英，荒废之地，但依然可以很快乐。
⑯“你还没告诉我你的愿望呢？”小姑娘刨根问底儿。
⑰“我的愿望就是……”我故意卖着关子，“你能实现你的愿望。”
⑱小姑娘把我送得很远，一直到我坐上通往县城的客车。我向她挥手，大声地向她喊道：“明天，学校见，不见不散。”
⑲远处，大片大片的蒲公英正开得灿烂……
（作者：朱成玉 文章有删改）
( 1 )文章以“快乐的蒲公英”为题目有什么好处？①结合语境，赏析第⑤段中划线词语。
我嗫嚅着说：“哦，没啥事，我就想到处走走看看。”
②从人物描写方法的角度，赏析第⑫段画线句。
我看她自己也折了一朵，然后很虔诚地闭上眼睛，把蒲公英缓缓地送到自己的唇边，然后“呼”地一下吹散。
( 3 )请结合具体内容，分析第⑨段在文章结构上的作用。光阴太匆匆，它仿佛如水一样从我们的身边逝去，无声无息，渐行渐远……而曾经一起走过的那些人，做过的那些事，流过的那些时光，有欢笑，有泪水，有感动，那一个个片段，如一米阳光，留在我们的记忆中，成为我们生命中最鲜艳的亮色。
请以“留在记忆深处的那一抹阳光”为题，写一篇作文。
（要求）①叙写自己的亲身经历、体验，感情真挚，不得抄袭和套作。②文中可以适当运用修辞或环境描写来为你的文章锦上添花。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。④书写清晰规范，卷面整洁，不少于600字。
