| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中，划线的成语运用不恰当的一项是（ ） A: 为了追求高收视率和低成本，许多影视制作商开始习惯于用一些粗制滥造的影视剧来吸引广大观众。B: 这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫 ， 具有很强的感染力。 |
| 2、 | 选出划线字注音完全正确的一项（ ） A: 蹿(cuān)跳 尴尬 (gà) 吊唁(yàn) 唏(xī)嘘(xū)B: 面颊(jiá) 归咎(jiù) 差(chāi)使 辟(pī)头 C: 刹(chà)那 镂空(lōu) 两栖(qī) 顷(qǐng)刻 D: 惊骇(hài) 箱箧(xiè) 瞥(piě)见 着（zháo）落 |
| 3、 | 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ） A: 污秽（suì） 荒辟 深恶痛绝（wù） 郑重其事 B: 愧怍（zuò） 深宵 气冲斗牛（dǒu） 鞠躬尽瘁 C: 校对（jiào） 狂澜 锲而不舍（qì） 妇儒皆知 D: 惩罚（chěng） 取缔 鲜为人知（xiǎn） 历尽心血 |
| 4、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①世上多数的人认为它们“一无所有”，因为它们是“O”。 ②1984年奥运会，许海峰的枪声打破了中国在奥运上沉寂多年的“O”记录。 ③从古至今，无论在自然科学上，还是在社会科学上，都曾经有过无数的“O”的空白。 ④中国的原子武器，又是一片“O”的荒原，邓稼先的一声口令，蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。 ⑤这其中，也有不少的清醒者，看到了“O”的真谛，用自己的智慧，填满了一个又一个的“O”，圈入了无数充实的色彩。 A: ③①⑤②④ B: ③⑤①④② C: ①④③②⑤ D: ①④②③⑤ |
| 5、 | 下列各句中加点成语使用有错误一项是（ ） A: 姜堰的自然风光与人文景观互相映衬，相得益彰。 B: 我一人做事一人当，你又何必李代桃僵 ， 替我受过呢？ C: 小学里面我们学习的《少年闰土》，是从鲁迅的小说《故乡》里面断章取义出来的。 D: 电影《姜子牙》告诉我们：无论多么冠冕堂皇的理由，都不能成为危害他人的借口。 |
| 6、 | 下列各句中，划线成语使用不当的一项是（ ） A: 林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓 ， 但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。B: 初夏的榕城是蓝紫色的。十余米高的蓝花楹，戴着蓝紫色的花冠，看去，很是赏心悦目。 C: 充满福州元素的音乐剧《啊！鼓岭》即将在榕城上演，广大市民都刮目相看。 D: 在首届海上丝绸之路博览会上，非洲馆内多个展位此起彼伏的木鼓声，吸引了无数参观者。 |
| 7、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 拽住（zhuài） 无垠（yín） 吞噬（shì） 怏怏不乐（yānɡ）B: 羸弱（léi） 告罄（qìn） 毋宁（wú） 毛骨悚然（sǒnɡ） C: 无虞（yú） 炽热（zhì） 俯瞰（kān） 屏息凝神（bǐnɡ） D: 凸现（tū） 蔚蓝（wèi） 溯流（sù） 心有灵犀（xī） |
| 8、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 在老师您对我的关心和指导下，我的新作已出版。今日登门拜访，送一本给您，敬请指教。 B: 杜衡的妈妈从厨房探出头来，吩咐杜衡：“别玩游戏了。去，邀请你的舅舅来家里一起进晚宴。” C: 我校初二（2）班在这次汉字书写大赛中胜出，获得班级优秀奖，在此向他们表示慰问和鼓励。 D: 老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说：“家父刚过世，你还是在家里多休息几天吧。” |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 通过学习《孔乙己》，使我深深地体会到封建社会的世态炎凉。 B: 《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度和封建教育的战斗檄文和强烈呐喊。 C: 孔乙己这一鲜明的艺术形象让我们分明地看到这个科举制度的牺牲品在悲苦人生道路上留下的一串长长的足迹。 D: 读完《孔乙己》，一位被封建科举制度深深毒害的清末下层知识分子的形象与音容笑貌浮现在我眼前。 |
| 10、 | 下列词语中没有错字的一项是（ ） A: 凛冽 繁衍 不可名状 心旷神怡B: 笑柄 迁徙 长途跋涉 莫衷一事 C: 许诺 恻隐 通霄达旦 一拍即合 D: 安祥 涟漪 盛气凌人 妙笔生花 |
阅读诗歌，回答问题 野望 【宋】翁卷 一天秋色冷晴湾①，无数峰峦远近间。 闲上山来看野水，忽于水底见青山。 【注释】①湾：水流弯曲的地方。 |
| 阅读下面文言文选段，完成下列小题。 齐有甄彬①者，有器业②，尝以一束苎③，于荆州长沙西库质钱④。后赎苎，于束中得金五两，以手巾裹之，彬得金送还西库，道人大惊曰：“近有人以金质钱，时忽遽不记录，檀越⑤乃能见归，恐古今未之有也。”辄以金之半仰酬，往复十余，坚然不受。彬后为郫令⑥，将行，辞太祖。时同列五人，上诚以廉慎。至于彬、独曰：“卿昔有还金之美，故不复以此诚也。” 【注释】①甄彬：南北朝时齐朝人。②器业：高尚的品质和出色的才能。③苎：即苎麻，多年生草本植物，④质：抵押。⑤檀越：佛教用语，称施主。即施与僧众衣食或出资举行法会的信众。⑥郫：县名，在四川省。 ( 1 )解释下面句中划线词语的含义。①尝以一束苎________ ②将行，辞太祖________ ( 2 )翻译文中画线句。卿昔有还金之美，故不复以此诚也。 ( 3 )文章是如何表现甄彬诚信的品质的？请从三个方面进行概括。 |
阅读下面的文段,完成下题。
我小时候，一年四季不论刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停。
大清早过卖早点的：大米粥呀，油炸果的。然后是卖青菜和卖花儿的，讲究把挑子上的货品一样不漏地都唱出来，用一副好嗓子招徕顾客。白天就更热闹了，就像把百货商店和修理行业都拆开来，一样样地在你门前展销。到了夜晚的叫卖声也十分精彩。
“馄饨喂——开锅！”这是特别给开夜车的或赌家们备下的夜宵，就像南方的汤圆。在北京，都说“剃头的挑子，一头热”，其实，馄饨挑子也一样。一头是一串小抽屉，里头放各种半制成的原料：皮儿、馅儿和佐料，另一头是一口汤锅。火门一打，锅里的水就沸腾起来。馄饨不但当面煮，还讲究现吃现包，讲究皮儿要薄，馅儿要大。
从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。
( 1 )第一段在全文起什么作用？( 2 )作者介绍的顺序是什么？( 3 )作者详写的是________，更喜欢________的吆喝，因为________。( 4 )作者介绍吆喝时主要介绍卖什么而很少介绍怎样“吆喝”，为什么？( 5 )出自本文段的一个歇后语是________。试再写出两条歇后语。阅读下文，回答问题
妈妈的额头
蒋平
①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。
②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。
③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的繁琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。
④母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。
⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女，不由感慨万千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！”我伸过手，轻抚母亲的额头：“妈，谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温暖。在我心里，您有一张永远年轻的脸。”
⑥是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。
(摘自《天津工人报》）
( 1 )用简洁的语言概括“妈妈的额头”的生活片断母亲用额头为我诊断病痛→母亲的额头布满汗水、喜悦、忧愁→________
母亲额头的皱纹→________
( 2 )结合语境，解释下面划线词语在句中的含义。①这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。
②母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。
( 3 )指出下列句子运用的描写方法，并结合全文概括妈妈的性格特征。①她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。
②当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。
( 4 )第④自然段画线的句子使用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（提示与要求）
①从“时间”“爱”“理解”“尊严”四个词语中选择一个填入题目的横线中。
②与以大胆选择你最能驾驭的文体，写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
③文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
④抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
⑤考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
