语文360

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2019年关溪乡中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、
下列各项中划线字注音全部正确的一项是( )

A: 贻误(yí) 不朽(xiǔ) 热忱(chén ) 消遣( qiǎn )
B: 灼伤( zhuó ) 嫉妒( jì) 煎熬( áo) 要谛( dì)
C: 同僚( liáo) 驾驭( yù ) 狭隘( yì) 萎谢( wěi)
D: 粗糙( zào) 洋溢( yì ) 跻身 ( jǐ ) 焕发( huàn )
2、下列文学、文化常识,分类恰当的一项是( )
A: 古代官职:知县、都尉、侍郎、丞相
B: 唐代作家:韩愈、柳宗元、陶渊明、张岱
C: 李白作品:《送友人》、《渡荆门送别》、《逢入京使》《春夜洛城闻笛》
D: 俄国作家:契诃夫、普希金、茨威格、泰戈尔
3、下列病句的修改不正确的一项是( )
A: 追求梦想,即使下一百次决心,不如付诸一次行动。(将“即使”改为“与其”)
B: 智能手机都内置了新版软件移动视窗操作系统,并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。(将“并拥有”改为“和”)
C: 在当今社会,个体获取知识的方式很多,但谁也无法否认的是,阅读仍是一种最主要的途径之一。(将“之一”删除)
D: 我们要引导青少年用美的心灵去感受世界,用美的眼光去看世界。(将“用美的心灵去感受世界”和“用美的眼光去看世界”互换位置)
4、

下面的词语中书写完全正确的一项是( )

A: 缭亮 铿锵 娓娓动听 鸦雀无声
B: 吹嘘 炫耀 趾高气昂 不屑置辨
C: 和霭 呵护 温文尔雅 风度翩翩
D: 馨香 绚丽 争妍斗艳 万紫千红
5、下列词语中画线字注音完全正确的一项是( )
A: 差使(chāi) 凋谢(jīao) 婆娑(suō) 不折不挠(lāo)
B: 恶劣(lǜe) 倔强(jiàng) 洗涤(dí) 坦荡如砥(dǐ)
C: 踌躇(chú) 濒临(bīn) 俯瞰(kàn) 摩肩接踵(zhǒng)
D: 琐屑(xiè) 记载(zài) 罅隙(xià) 重峦叠蟑(díe)
6、《水浒传》中“母夜叉孟州道卖人肉”时在剥皮凳上逃过一死的是 ( )。
A: 武松
B: 林冲
C: 杨志
D: 宋江
7、

下列对课文内容理解有误的一项是( )

A: 《满井游记》通过描绘晚春美景,表露了作者寄情山水的兴趣。
B: 《曹刿论战》通过描写人物对话,表现了曹刿卓越的军事才能。
C: 《赤壁》借周瑜和曹操的故事,抒发了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
D: 《山坡羊•潼关怀古》借凭吊潼关古迹,表达了作者同情人民苦难的思想感情。
8、阅读下面一首元曲,完成小题。

天净沙·秋思

(马致远)

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

下面对这首元曲的解读,不正确的一项是( )


A: 这首元曲的曲牌名是《天净沙》,题目叫《秋思》,是一篇悲秋的作品。
B: 这首元曲中的“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”等萧瑟的景色让人满目凄凉,再加上夕阳斜挂在山头欲落还留的样子,飘零在天涯海角的人,面对如此萧瑟的景色怎么能不断肠呢。
C: 这首元曲描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦和无穷的乡愁。主旨句“夕阳西下,断肠人在天涯”,更是直接抒发了天涯游子寂寞愁苦的情思。
D: 这首元曲很短,一共只有五句二十八个字,全曲无一秋字,但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图,并且准确地传达出旅人凄苦的心境。
9、下面语段中划线字的拼音、横线处填写的汉字都正确的一项是( )

来到江南,印象最深的莫过于这里的水,以及一切和水连在一起的景物:悠悠的乌 (péng)船、斑驳的拱桥,古朴的河畔,或许还有那木门里走出穿着蓝底碎花布,挎着竹篮的阿娇……水自然是古镇的灵魂,它静静地流淌着,淡然地穿过整个镇子。这水,可以是载着渔家的小河,可以是村口的碧潭一湾,可以是屋旁的一泓清泉,总是在深情款款地羁 (bàn)着远方游子的心。


A: 篷 bàn zǎi 绊
B: 蓬 pàn zǎi 拌
C: 蓬 bàn zài 拌
D: 篷 pàn zài 绊
10、

下列词语中加下划线字的注音完全正确的一项是(  )

A: 姊妹(zhǐ) 孪生(luán) 气冲斗牛(dǒu) 正襟危坐(jīng)
B: 粗犷(guǎng) 执拗(niù) 无动于衷(zhōng) 花团锦簇(cù)
C: 迸溅(bèng) 窥探(kūi) 长吁短叹(xū) 风雪载途(zǎi)
D: 家醅(pēi) 蟠龙(pán) 蹑手蹑脚(liè) 奄奄一息(yǎn)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗文阅读

送子由使契丹

苏轼

云海相望寄此身,那因远适更沾巾。

不辞驿骑凌风雪,要使天骄识凤麟。

沙漠回看清禁月①,湖山应梦武林春②。

单于若问君家世,莫道中朝第一人③。

【注释】①清禁:皇宫。苏辙时任翰林学士,常出入宫禁。②武林:杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟,酋长问他:“闻唐有第一人李揆,公是否?”李揆怕被扣留,骗他说:“彼李揆,安肯来邪?”

( 1 )本诗尾联用了唐代李揆的典故,以下对此进行的赏析不正确的一项是( )
A: 本联用李揆的典故准确贴切,因为苏轼兄弟在当时声名卓著,与李揆非常相似。
B: 中原地域辽阔,人才济济,豪杰辈出,即使卓越如苏轼兄弟,也不敢自居第一。
C: 从李揆的典故推断,如果苏辙承认自己的家世第一,很有可能被契丹君主扣留。
D: 苏轼告诉苏辙,作为大国使臣,切莫以家世傲人,而要展示出谦恭的君子风度。
( 2 )本诗首联表现了诗人什么样的性格?请结合诗歌内容加以分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

虽有嘉肴
虽有佳肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?

( 1 )解释下列画线的字。
①虽有嘉肴 ②不知其旨也 ③虽有至道 ④然后能自强

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。
①教学相长。

②学学半。③其此之谓乎。

( 3 )文章开头作者为什么要从“虽有嘉肴”写起?

( 4 )这篇文章告诉了我们一个什么样的道理?

( 5 )从学习的角度,“教学相长”可以给我们怎样的启示?试结合学习经验,谈谈你的看法。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读课文,回答问题。
( 1 )这则消息的导语是什么?
( 2 )文中一一列举了获奖者的资料及其主要成就,体现了新闻的什么特点?
阅读《安全的空中旅行》,完成下列小题

安全的空中旅行

①现在,长途旅行乘坐飞机是最节省时间的方式,但总有些人会认为飞机不安全。即使不得不乘坐飞机出行,整个飞行过程也是惶恐不安的。为什么人们会觉得乘坐飞机不安全呢?他们在担心什么?

②很多人认为在陆地上行驶的交通工具,不管汽车还是火车,如果遇到机械故障,一般可以停下来检修,等待故障解除或救援,而飞机就不同了。其实这种担心有些杞人忧天,现代化的民航客机一般都有2—4台涡轮风扇发动机,即使在飞行中一台发动机停工,也可以使用另外的发动机,安全地降落在附近的机场。相反,如果你认为地面上的交通工具可以在行驶中随便停车检修,那真是大错特错了。近年来无论是在公路上还是在高铁上,都出现过因停车而造成的重大事故。

③颠簸在飞行中比较常见。遇到气流颠簸,飞机就变成了一个载着几百人的过山车,忽上忽下,乘客轻则心惊肉跳,重则人仰马翻……我们不得不承认,飞机颠簸起来可不像汽车在路面上颠簸那样。大型客机飞行在大气对流层的上部,接流层的底部(8000—11000米),对流层就是风雨雷电的所在之处。还好,现代客机一般都装备气象雷达,通过雷达回波图可以准确判断前方的雨云,再加上地面航空气象部门的预报,基本上可以避开恶劣天气。

④不过,阳光明媚时,你也别洋洋得意,高空中才真是“无风三尺浪”。即使在没有云的高空,飞机也经常遇到“晴空颠簸”。这是大气活动造成的,通常出现在6000米以上的高空,是与对流云团无关的乱流,气象雷达也监测不到。遇到这种颠簸也不可怕,飞行员有足够的反应时间和处理预案,乘客只要乖乖地听从空乘人员的要求,在座椅上系好安全带,感受一下肾上腺素上升的刺激就好了。

⑤有些第一次坐飞机的乘客会问:为什么不给我降落伞?万一……我还可以跳伞!跳伞这事可不是一般人能完成的,跳伞这项运动可不像街头篮球一样,随随便便找个地方就可以开展。从几千米高、-40℃左右的空中跳伞,呼吸着 稀薄的空气、面对未知的着陆点,你还有勇气和自信吗?而且几百人从4—6个舱门跳出飞机,你以为你是空降兵吗?

⑥实际上,在绝大多数航空事故中,飞机仍然是可控的。在可控的情况下迫降,成功率非常高。与其盲目惊慌地跳出飞机,还不如把身家性命交给经验丰富的飞行员,让他从容地化险为夷。

⑦无数事例证明: 。据统计,民用飞机造成多人伤亡的事故率约为三百万分之一。也就是说,要积累三百万个航班,意味着你每天坐一次飞机,也要8200年才有可能遇到一次飞行事故。

(选自《科学Fans》2012年第12期,有删节)

( 1 )通读全文,说说为什么空中旅行是安全的。
( 2 )本文说明内容是“安全的空中旅行”,第②段却花了大量笔墨写陆地上的交通工具,请谈谈这样写的好处。
( 3 )给第⑦段横线处填上一句恰当的话,使句子符合文意。
( 4 )上飞机时有乘客要求发放降落伞。如果你是空乘人员,该怎样向乘客解释?
四、写作(分值:60分)

逢喜事时,好心情给人幸福甜蜜;遇挑战时,好心情让人自信乐观。给自己一份好心情,生活中处处盛开艳丽的花朵;给别人一份好心情,人世间时时洒满明媚的阳光……请以“好心情”为题,写一篇文章。
要求:
①除诗歌、戏剧外,体裁不限;
②书写要求工整整洁,字数不少于600字;
③表达真情实感,不得套写、抄袭。
④文中若需出现人名,可用化名代替。

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