| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列与课文有关内容的搭配，不正确的一项是（ ） A: 《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均——南朝梁 B: 《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂——宋代 C: 《云南的歌会》——《沈从文散文选》——沈从文——现当代 D: 《再塑生命的人》——《假如给我三天光明》——海伦 凯勒——美国 |
| 2、 | 下列一段话的语序排列正确的一项是（ ） B: ①③⑤②④ C: ②④①③⑤ D: ②④⑤①③ |
| 3、 | 下列表述有错误的一项是 A: 《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。《孙权劝学》就选自《资治通鉴》。 B: 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。如唐代诗人刘禹锡的《陋室铭》。 C: “花和人都会遇到各种各样的不幸”中“都”“各种各样”“不幸”分别是副词、并列短语、名词。 D: 《老王》是一篇回忆性的散文，作者是女作家、翻译家杨绛，她的代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。 |
| 4、 | 依次填入横线处的词语，最恰当的一组是( ) 我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的_______而生活，也不愿意他们都如闰土的_______而生活，也不愿意都如别人的_______而生活。 B: 辛苦展转 辛苦麻木 辛苦恣睢 C: 辛苦展转 辛苦恣睢 辛苦麻木 D: 辛苦麻木 辛苦展转 辛苦恣睢 |
| 5、 | 依次填入面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ） 此情此景多么壮丽啊！ ①细看一下，每一只鹤都一点一点冉冉高飞 ②又如海中的巨大漩涡，缓缓升腾 ③上百只鹤恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞扬 ④乍一看，鹤群排成圆形队飞旋，似在游戏。 A: ①②③④B: ④③①② C: ②③①④ D: ③②④① |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是 （ ） A: 2009年10月1日，北京天安门广场阳光灿烂、繁花似锦，20万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆伟大祖国。B: 去年入秋以来，我国西南地区遭遇了历史上罕见的旱灾天气，云南地区甚至达到特大干旱等级。 C: 举办上海世界博览会，目的是通过这一国际性的展览平台，让广泛参与的国家得到深入的交流。 D: 这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。 |
| 7、 | 下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ） ①极目远望 ②那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高 ③那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡 ④那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层 ⑤像冲锋陷阵的大军 ⑥像秋天田野上盛开的棉朵。 B: ③⑥①②④⑤ C: ③⑥④⑤①② D: ①④⑥②③⑤ |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 冬天的济南是一个美丽的季节。B: 史铁生的代表作《我与地坛》曾被誉为中国当代50本经典著作。 C: 读了《秋天的怀念》，我们无不被无私与伟大的母爱所感动。 D: 学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》 对汉字书写的要求。 |
| 9、 | 选出下列句子中没有语病的一项。（ ） A: 全校同学积极响应校团委关于为云南遭受地震灾害同胞献爱心，作贡献。B: 一个人能否在短暂的人生中取得成功，关键看他勤奋的程度。 C: 我们全班同学认真讨论和听取了班长关于加强学习，建设优秀班集体的建议。 D: 市场上近来出现了大量囤积苹果、绿豆、大蒜等蔬菜的现象。 |
| 10、 | 依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（ ） 说，我既定的人生的事情，就是为老百姓多做一些事情，所以每有新的挑战、新的考验，“脑海里① 的都是陕北高原上耕牛的父老兄弟的信天游”。信天游的背后，是心中挥散不去的人民② ，而从梁家河到中南海这一路的选择、坚守，标注的都是为民的③ ，④ 的都是共产党人以人民为中心的价值取向和不变初心。 B: ①翻腾②情结③底色④折射 C: ①翻腾②清怀③标准④反映 D: ①翻滚②情结③底色④映照 |
阅读下面的古诗，回答相关问题 紫薇花 |
| 阅读下面的文字，回答问题。 王大将军既为逆，屯军姑孰。晋明帝以英武之才，犹相猜惮，乃箸戎服，骑巴寳马，赍①一金马鞭，阴察军形势。未至十余里，有一客姥，居店卖食。帝过愒②之，谓姥曰：“王敦举兵图逆，猜害忠良，朝廷骇惧，社稷是忧。故劬③劳晨夕，用相觇察，恐形迹危露，或致狼狈.追迫之日，姥其匿之。”便与客姥马鞭而去。行敦营匝而出，军士觉，曰：“此非常人也！”敦卧心动，曰：“此必黄须鲜卑奴来！”命骑追之，已觉多许里，追士因问向姥：“不见一黄须人骑马度此邪？”姥曰：“去已久矣，不可复及。”于是骑人息意而反。 （选自《世说新语》） 【注】①赍（jī）：携带。②愒（qì）：同“憩”，休息。③劬（qú）劳：劳苦。 ( 1 )解释下列句子中划线词的含义。①阴察军形势________ ②行敦营匝而出________ ③去已久矣 ________ ④于是骑人息意而反 ________ ( 2 )下面各组句子中，划线词的意义和用法全都相同的一组是（ ）A: 晋明帝以英武之才 故临崩寄臣以大事也 B: 姥其匿之 安陵军其许寡人也 C: 便与客姥马鞭而去 鸣之而不能通其意 D: 帝过愒之 择其善者而从之 ( 3 )请将下面的句子翻译成现代汉语。 ①王敦举兵图逆，猜害忠良，朝廷骇惧，社稷是忧。 ②命骑追之，已觉多许里。 ( 4 )简要概括晋明帝是如何脱险的。 |
现代文阅读。阅读下文，完成下面题目。
我想听听你唱歌
刘卫平
两年以后，陈处终于来到了羊谷山村。
小车在坑坑洼洼的泥石公路上跑了老半天，才在一个四野看不到人的地方停下来。天上飘着绵绵不断的毛毛雨。陈处下了车，踮脚站在泥泞四溢的乡村公路上，张望了好一会儿，才看到了凹隐在山冲里的小村庄。
从公路到村里还有一段山路要走。陈处一边走，一边向路上遇到的几个农民打听谢小华的家。
呶，就是村里最后头那栋房子。
陈处看清了，那几乎是村里唯一的茅草屋。
整日在城里上班的陈处，与羊谷山村挂上钩，与羊谷山村的那栋茅屋挂上钩，或者更直接地说，与茅屋里的女孩儿谢小华挂上钩，这事是从两年前开始的。
扶贫基金会与偏远山区的贫困学生开展一对一帮扶活动。陈处帮扶的对象就是羊谷山村的谢小华。名单是由基金会统一定的。陈处按规定每学期开学前给谢小华寄２００元钱。
谁料谢小华这女孩儿挺让人上心的。每隔一月两月，谢小华来一封信，向陈处报告她的学习和生活情况。
谢小华在信里说：尊敬的陈伯伯，这学期期中考试考完了，我考了班上的第三名。
陈处回信：加油，等你考第一名了，我来看你。
陈处随信给谢小华寄２００元，作为奖励。
谢小华又来信了，陈伯伯，我们放寒假了。村里回来了一个学音乐的大学生，说我有唱歌的天赋，要我买把小提琴，好教我学音乐……
陈处又寄了２００元。陈处在回信里说：去学吧，下次来时，我想听听你唱歌。
陈处的眼前，甚至很清晰地出现了一个蹦蹦跳跳的、欢快地唱着歌的山村小姑娘。
当谢小华再次来信时，陈处多了一份担心。因为谢小华在信里说：陈伯伯，昨天我上山砍柴，肩上被蛇咬了一口，半边脸都肿了。脸肿得老高，只怕以后唱不成歌了。
陈处又寄了２００元，要谢小华拿去治伤。陈处回信说：你的脸会好的，以后还可以唱歌的。下次我来，好好看看你的脸……
两年了，终于来到了这羊谷山村！谢小华的学习怎么样了？她脸上的肿早消了吧？她唱歌唱得好听吗？
这回，一定要好好听听她唱歌！
敲了好一阵门，里面才传出一个妇人的声音。
陈处推门进去。
床上躺着的妇人是谢小华的娘，脸色苍白得像一张薄纸，仿佛一碰就会碰出一个洞来。
陆陆续续来了几个邻居。
陈处左右观望，没有他想见的女孩儿。
谢小华不在家。
通过和她娘以及邻居们的交谈，陈处才知道事情和他想像中的大不一样。
谢小华早就不读书了？
在陈处和谢小华结对帮扶才一两个月后，谢小华的父亲一次在山上砍树时被倒下的大树压死了。那时候，谢小华的娘卧病在床已有几年。她娘那病，每月要一百多块钱的药来维持。
司机问：陈先生寄来的钱没给谢小华读书？
陈处说：都给你买药了是不是？
过了片刻，她娘耷拉着的头点了一下。
司机问：谢小华没有买小提琴吗？
陈处说：她是找借口要钱给你买药是不是？
又过了片刻，她娘耷拉着的头又点了一下。
司机问：谢小华没有被蛇咬伤过吧？
陈处说：她的脸没有肿是不是？
又过了片刻，她娘耷拉着的头又点了一下。
司机显然有点气愤了。他说：原来你们这一切都是骗人的。
陈处摆摆手，让司机平静下来，也是让自己平静下来。
司机仍然无法平息怒气，司机对转身的陈处说：陈先生，我们走？
陈处再次摆摆手，问：谢小华哪里去了？
旁边的邻居说：她到后山割草去了，她家一对猪靠她喂的。
陈处出来，抬头望望，往后山方向走去。
刚出村，陈处蓦然看到一百来米远的山坡上，有一个女孩儿坐在一块山石上。石头高高地从土里长出来，女孩儿坐在上头，安然地唱着歌。
天上的毛毛雨仍在下。
女孩儿的歌声穿透薄薄的雨幕，悠然而至。
陈处循着歌声走去。１００米，８０米，５０米……
陈处离女孩儿越来越近。
还差二十来米远吧，女孩儿突然站起来，跳下石头，沿着横贯山坡的小道，飞奔而去。
陈处愣愣地望着奔跑着远去的女孩儿，耳里满是女孩儿的歌声。那是一首名曰《戒指花》的歌，有几句歌词，陈处记得很清楚：
你说你想听听我唱歌
你说你想看看我的脸
我不能唱歌给你听
因为一唱我就要流眼泪
我不能让你看我的脸
因为一看我就要流眼泪
阅读《春》选段，完成下面题目。
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
②雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
( 3 )选文第②节除了写雨，还写了灯光、房屋、雨中的人等，写这些有什么作用呢？( 4 )下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。②认真书写，力求工整、美观。③文中不得出现真实的校名、姓名。④字数不少于600字。
