| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( ) A: 燥热 仲裁 筋皮力尽 任劳任怨 B: 镌刻 嫌熟 油光可鉴 暗然失色 C: 溃退 窒息 屏息敛声 殚精竭虑 D: 浩瀚 愚钝 眼花瞭乱 白手起家 |
| 2、 | 下列各项中表述有误的一项是( ) A: 初中阶段,我们学习过《风筝》《孔乙己》《故乡》等鲁迅的作品。B: 《论语》《孟子》是儒家经典,《庄子》则蕴含了深刻的道家思想。 C: 《犟龟》《白鹅》《骆驼寻宝记》都是具有教育意义的优秀童话作品。 D: 《茶馆(第一幕)》反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社会现实。 |
| 3、 | 下列说法不正确的一项是( ) A: 辩论是“智商”的交锋,也是“情商”的考验。站在辩论场上进行唇枪舌战时,既要耳聪目明、能言善辩,也要保持良好的仪态风度 B: “元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡……”文中的纪年历法,是我国长期采用的一种传统历法,就是俗称的“阳历”。 C: 《陈太丘与友期行》中,当友人怒骂“非人哉”时,七岁的陈元方回应“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼”,是针锋相对的应对典型。 D: “宋词”是相对于古体诗的新体诗歌之一,它始于梁代,形成于唐代而极盛于宋代,标志宋代文学的最高成就。按风格可分为“婉约派”和“豪放派”。 |
| 4、 | 下列选项中字形完全正确的一项是( ) A: 骄阳 驻足 漫延 重峦叠嶂B: 斑斓 竹篾 鉴赏 自出新裁 C: 萧索 漠然 鼎盛 月白风清 D: 慢步 悖论 摇曳 司空见惯 |
| 5、 | 下列各句中没有语病的一项是( ) A: 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。 B: 我们要与自然和谐相处,保护好属于我们自己的家园——地球。 C: 全班同学和少先队员在课堂上都能积极发言。 D: 秋天的南宁,是最美的季节。 |
| 6、 | 下列表述不正确的一项是( ) A: 《鱼我所欲也》一文,以鱼和熊掌为喻,阐述了“生”与“义”的关系,并指出“义”的价值高于生命,从而论证了“舍生取义”的观点。 B: 《送东阳马生序》一文,写求师时,师严而礼恭,“或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至”。作者以鲜明的对比分辨事理,增强了文章的感染力和说服力。 C: 《邹忌讽齐王纳谏》设喻说理,以小见大,由国事到家事,表明他是一位责任感强、有远见卓识的良臣。 D: 《出师表》一文,言辞恳切,“报先帝而忠陛下”之情贯穿全篇。 |
| 7、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是( ) B: 堤岸(tí) 匿笑 (nì ) 憔悴(chuì) 寒颤(zhàn) C: 温馨(xīn) 祷告(shòu) 分歧(qí) 瞬间(shùn) D: 咱俩(liǎ) 拆散(chāi) 攥着(zuàn) 凝视(níng) |
| 8、 | 下列句子中成语使用错误的一项是( ) A: 母亲为了泡制好春酒,真可谓是煞费苦心 , 不仅从冬至日开始就泡,还放入了八宝,等到一个月后才喝。B: 天津卫拥有得天独厚的地理条件,所以是个做买卖的好地界儿。 C: 杨巴果然能说会道 , 一通说辞既让中堂大人明白了那是芝麻,又照顾了中堂大人的面子。 D: 端午节,我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”,孩子们对此乐不思蜀。 |
| 9、 | 下列词语书写全部正确的一项是( ) A: 荧光 帐蓬 络绎不绝 历尽心血 B: 云宵 闲瑕 眼花缭乱 如坐针毡 C: 决别 屹立 自惭形秽 根深缔固 D: 陡峭 狡猾 咄咄逼人 刨根问底 |
| 10、 | 下列划线字注音完全正确的一项是( ) A: 宿儒 rú 脊梁jí 胡诌 zhōu 腆着tiǎn 叱咤风云chàB: 惩罚chěng 模样mú 筋骨jīng 脚踝huái 浑身解数xiè C: 归省xǐng 契诃夫hē 过瘾yǐn 少顷qǐng 戛然而止jiá D: 嗔视chēn 带挈qié 诘难jié 狡黠xiá 味同嚼蜡jué |
阅读下面的一首唐诗,完成题目。 |
阅读【甲】、【乙】两则文言文,完成后面题目。 ①深入不毛( ) ②先帝不以臣卑鄙( ) ③妻子衣食仅自足而已( ) ④或夜昏怠( ) ( 2 )下面加线词意思相同的一项是( )。 A: 躬耕于南阳 / 还于旧都 B: 每以天下为己任 / 咨臣以当世之事 C: 仲淹刻苦自励 / 自非亭午夜分 D: 乃至被谗受贬 / 家祭无忘告乃翁 ( 3 )翻译下面句子。 ①苟全性命于乱世,不求闻达于诸候 ②食不给,啖粥而读。( 4 )诸葛亮和范仲淹都是历史上著名的人物,他们都有远大的政治抱负,从【甲】【乙】两文中你能看出他们远大的政治抱负分别是什么?( 5 ) 在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等很多,请列举三个(句、对)(不必每项都列出,只要写出三个即可) |
阅读下文,回答问题
①家风是一个人精神成长的重要源头。有什么样的家风,往往就有什么样的做人做事态度、为人处世的风格。对于不少人来说,家风甚至会影响和决定他的一生。在一位优秀大学生的身上,能折射出优良家风对他的影响,会让人看到父母对子女成长精心抚育的印记。可以说,优良的家风就是大学生高尚人格的精神滋养。从父母长辈那里得益越多,接受慷慨无私,乐于奉献,勤奋上进,礼让谦虚之风的熏陶就越深,他的举手投足间就越能透出高雅淡定的风格。品格素养具有的积极意义越多,就越能不断迸发出健康向上的正能量。
②家风的形成,无关家庭贫富,亦无关父母文化程度,乃源自父母德行素养的熏陶。一个城市知识分子家庭,也可能在教育孩子方面出现严重偏差;但一对乡村父母,却可能培育出品德优良的孩子。中华民族有重视家风的传统,讲究道德,勤俭持家,看重亲情,严于教子。因家风清廉质朴、善良守信、进取有为而赢得赞誉的古今名人可谓不胜枚举。他们的家庭,必然是长辈父母以身作则,率先垂范。
③需要注意的是,家风的培养也需要与时俱进。随着社会的发展,中华民族的优良传统不断被发扬光大,家风也在不断被赋予新的内容。社会主义核心价值观所包含的丰富内涵,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,会使当下优良家风的内容得到极大的扩展。
④众所周知,家庭教育、学校教育、社会教育,是影响一个人人格形成的三个重要方面,其中,家庭教育最为基础,社会教育不可忽视,而学校教育的重要性也有目共睹。大学处于学校教育的顶层,要求教师立德树人,以渊博的知识培养人、以科学的方法引导人、以完善的人格教化人,但归根结底,这种言传身教、润物无声的大学教育必须与学生的第一任老师﹣﹣父母长辈的家庭教育相得益彰,才能联手共同完成人才培养的使命。
( 1 )第②自然段画线句子运用了什么论证方法?有何作用?( 2 )第④自然段由家风说到学校、社会教育,这样写的目的何在?列宁就曾经多次批评普列汉诺夫,说他自以为熟读马克思的著作,而实际上对马克思的著作却做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作,也应该抱虚心的态度,切不可以为都读得懂,其实不懂的地方还多得很哩!要想把经典著作读透,懂得其中的真理,并且正确地用来指导我们的工作,还必须不断努力学习。要学习得好,就不能死读,而必须活读,就是说,不能只记住经典著作的一些字句,而必须理解经典著作的精神实质。
在这一方面,古人的确有许多成功的经验,诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记抄》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,因为观其大略的人,往往知识更广泛,了解问题更全面。
( 1 )“诸葛亮就是这样读书的”一句中“这样”指的是什么?以下两题,任选一题作文。
(1)题目:《生命因 而闪光》(加上适当的词语,补足题目)。
(2)古语有云:“言必行,行必果。”“君子一言,驷马难追。”这都是在时时刻刻提醒我们做人要诚信。“诚信”二字值千金。
请以“诚信”为话题,自拟题目,写一篇不少于500字的文章。文体不限。
写作要求:①两题任选一题,扣题作文。②文体自选(诗歌除外),字数不少于500字。 ③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用××代替。④不能用本试卷的阅读材料为写作内容。
