语文360

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2019年天津市九十六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面句中划线词语的感情色彩没有发生变化的一项是( )
A: 还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
B: 爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。
C: 他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
D: 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
2、下列划线词语使用正确的一项是( )
A: 中学生需要广阔的视野,要多参与各种社会实践活动特别是文化活动,这样才能开卷有益。
B: 人生路上有时山高难攀,海阔难越,但是只要我们锲而不舍 , 定会登上理想之巅,到达梦想之岸。
C: 2016年12月28日,沪昆高铁豁然贯通 , 这对我国“一带一路”战略的实施和区域经济发展都有着重大意义。
D: 2016年巴西里约奥运会,中国男、女乒乓球队重蹈覆辙 , 成功卫冕奥运乒乓球男团、女团冠军。
3、下列各项中分析正确的一项是( )

①抚模一本书,不只是用眼睛,还要用手指和心灵。②在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。③这些文字不端架子,如行云流水,又如云端紫燕,显得气象万千。④此刻,你就沉溺在雅洁从容的文字里,仿佛和一位智者相对而坐,听他娓娓道来,你的心就长出了翅膀。


A: 两个“和”字都是连词, “温暖”是动词,“阳光”是名词。
B: “行云流水”是并列短语,“娓娓道来”是主谓短语。
C: “在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中,“在温暖的阳光下”作定语,“你”作主语。
D: 画线句子有语病,修改方法是:将“沉溺”改为“沉浸”。
4、下列文学常识搭配有误的一项是( )
A: 《沁园春.雪》——毛泽东——写于1936年2月
B: 《隆中对》——《三国演义》——诸葛亮
C: 《雨说》——郑愁予——台湾诗人
D: 《蝈蝈与蛐蛐》——济慈——英国浪漫主义诗人
5、下列与画线句子表意最相近的一项是( )

清晨起来,品一杯清茗,手捧一本《归去来兮辞》,让千百年前的悠悠山风,伴随着自己的思绪,放飞到自己静谧、温馨的心灵田园,让自己的心沉淀,在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗?


A: 这怎么能是在诗意地生活呢?
B: 这是在诗意地生活。
C: 难道这是在诗意地生活吗?
D: 这是在诗意地生活吧?
6、《水浒传》中对林冲以怨报德的人是( )。
A: 高俅
B: 陆谦
C: 富安
D: 周瑾
7、

下列句子中划线成语使用正确的一项是( )

A: 赏读这篇美文,犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲,令人心旷神怡。
B: 对于房价在全国略胜一筹的北京来说,经适房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。
C: 我们这些十五六岁的中学生,正值豆蔻年华 , 要努力学习才是。
D: 今年“六一”儿童节,初一年级的同学在学校举行的“告别童年”歌咏比赛中,个个龙腾虎跃。
8、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 著名艺术家王刚用欢快的语调朗诵了朱自清的《春》,让人仿佛看到了春风中摇摆的绿柳,嗅到了花草泥土的芳香。
B: 一些孩子在视力康复机构进行“治疗”后,可能发现视力暂时变好了,但真要在临床上几乎改变度数是不可能的。
C: 经过国际科研团队通力合作,借助分布在全球不同地区的多个射电望远镜的联合观测,终于成功获得第一张黑洞照片。
D: 本次“爱鸟周”系列活动旨在加强公众保护野生动植物的意识和参与度,教育公众不要非法猎捕、贩卖和经营野生鸟类。
9、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 怔怔(zhèng) 脊梁(jĭ) 强聒不舍(guō) 气冲斗牛(dòu)
B: 拮据(jié) 发窘(jiŏng) 孜孜不倦(zī) 锲而不舍(qiè)
C: 喑哑(yīn) 聪颖(yĭng ) 辛苦恣睢(suī) 度德量力(dù)
D: 诘难(jié) 诓骗(kuᾲng) 味同嚼蜡(jiάo) 拈轻怕重(niᾱn)
10、下列各句中划线的词语或俗语使用正确的一项是( )
A: 网贷敲诈案中涉嫌犯罪的王琳等人,被法院判处10年徒刑,这几人已于昨日伏法。
B: 困难时期,如果没有他对我的鼎力相助 , 就没有我今天这样的成就。
C: 阳春三月的油菜花田,一层层,一坡坡,黄灿灿,金银银,花团锦簇,美境如仙,引得游人趋之若鹜。
D: 七月的红原大草原草长莺飞 , 到处是花的世界、草的海洋,风情独特,气象万千。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读李白的《渡荆门送别》,按要求回答问题。

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

( 1 )这首诗歌抒发了作者怎样的思想感情?

( 2 )“山随平野尽,江入大荒流”中的“随”“入”二字炼得好,请作一点赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,完成各题。

醉翁亭记(节选)

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,(A)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。(B)醉翁之意不在酒、在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十ニ月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“(C)莫说相公痴,更有痴似相公者!”

( 1 )下列各组语句中划线词的意思相同的一项是( )
A: 云归而岩穴暝 吾谁与归
B: 野芳发而幽香 舜发于畎亩之中
C: 临溪而渔 执策而临之
D: 湖中人鸟声俱绝 哀转久绝
( 2 )与所给例句中划线词的意思相同的一项是( )

(例句)①醒能述以文者 ②问其姓氏 ③四时之景不同

A: ①可以一战 ②其真无马耶 ③暮寝而思之
B: ①以一平板按其面 ②劳其筋骨 ③古仁人之心
C: ①静以修身 ②其人视端容寂 ③当余之从师也
D: ①不以臣卑鄙 ②其间千二百里 ③马之千里者
( 3 )依据上下文,下面对(A)(B)(C)三句的翻译和理解都不正确的一项是( )
A: 有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也 翻译:有一座亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞在泉水之上,这就是醉翁亭。 理解:结合上文可以发现,醉翁亭高踞峰回路转处的酿泉之上,这里可以说是最佳位置。选择这样优美的环境建造辞翁亭,可见建造者独具匠心。
B: 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 翻译:醉翁的情趣不在喝酒上,而在欣赏山水之间的美景。 理解:这里“醉翁”二字不仅是字面意思,而且还表现了作者对滁州山水景物的喜爱和陶醉。
C: 莫说相公痴,更有似相公者! 翻译:不要说相公您痴迷雪景,哪里还会有比相公您更痴迷的人呢! 理解:借舟子的话,来表明作者对雪的喜爱与痴迷。“痴似相公者”与作者作对比,突出作者对雪的痴迷之情,天下无人能比,无人可及。
( 4 )古代文人寄情山水,留下了许多描写山水抒发情感的优美篇章。请阅读上面选文和下面的(链接材料),说说这三则文段中所描写的山水之美。

[链接材料]

从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆① , 茶毕,即棹②小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得,大约如东阿王③梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。

(节选自袁宏道《游西湖记》)

①昭庆:指昭庆寺②棹:读音zhào,划船的意思。③东阿王:曹植,三国时魏国诗人,他写下了著名的《洛神赋》。“洛神”是诗人描摹的一位美丽的女神形象。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《北京胡同的背后》一文,回答下列小题。

北京胡同的背后

李国文

①树木会老,人会死,胡同也有它终结的一天。

②会有那么一个早晨,北京人猛然间发现,最后一条胡同死了。那真是令人伤感,而又无可奈何的事!

③是一部无可辩驳的凝固的近代史,是数百年京城人文概貌的缩影,就这样迅速地被现代化的高楼大厦和那些单调无味的火柴盒所蚕食,所吞噬,难免令人惋惜。

④但我也不赞成有的人,对于古都,恨不能连几间破房烂庙、几处断垣残壁,也不许挪动,一律要求原封不动。如果这样恋旧的话,我很奇怪他们为什么不搬到周口店原始人居住过的洞穴里呢,那才能够真正发思古之幽情呢!

⑤说到底,北京那些胡同,不过是年代较为久远的建筑物罢了,早晚总是要死的。夏商周的房子,谁见过?汉唐盛世的房子,谁住过?那么,元明清的胡同,随着那个时代的终止而终止,好像也是一种历史的必然,好像也不是什么值得痛苦的事情。

⑥但是,我觉得同住在一条胡同里,那些天天碰头见面的左邻右舍,他们之间的亲切友善,地道的老北京人的礼数客套,那种一张口为“您”而不是“你”的、或许称之为“温良恭俭让”的与人为善的人文精神,如果也随着胡同之死而死的话,那就太可惜了。现在搬进单元楼里住着的各家各户间“鸡犬之声相闻,老死不相往来”的隔膜,是过去住在胡同里的人家,绝不会产生的。给一张微笑的脸,与淡漠的一瞥,留在对方心扉里的印象,冷暖是大不相同的。没有温馨,没有友爱,这世界是不堪设想的。

⑦于是,我想起如今再也找不到的西风斜阳、衰草枯树的前门以西,古城墙下的那条顺城街了。那时,隔着城墙,便是与前门火车站相毗邻的西货站。半夜里,常有一列列货车从广安门开过来,然后,就有卸车的动静,就有空车相撞的声响,就有低沉短促的汽笛声,从城墙那边传过来。那时,冬天是很冷的,而且,风也很大,从城墙下那条顺城街边胡同里钻出来的人,都用围脖和口罩把脸捂得严严实实的。夜里,街面上几乎没有什么行人,胡同里,更是像打扫过一样清净。那时,我从流放的外地回家来,只有那么一班慢车,而且总是在城市的末班车收了以后的深夜到达。通常是这样:我背着行囊,顺着城墙,在昏黄的路灯下,摸进这条细小的“此巷不通行”的胡同,敲开一座小院的那并不严实的门。

⑧这是北京城里最短的几条胡同之一,长不过十数米,有一处矮趴趴的小院,在那结不了几粒枣的瘦树下,有一扇不拒绝我的门。

⑨“姨妈!没车了,回不去郊区的家,只好来打扰您啦!”

⑩“那有什么?快放下行李,没关系的,您就在这儿委屈一宿吧!”

⑪其实她是我同学的姨妈,她也知道我当时是一个类似囚犯的人,在那个岁月里,许多人的脸都对我绷紧着,但她不这样。她立刻捅开了煤球炉子,给我烧水,给我热吃的,一个劲儿地宽慰我:“没事的,不会有麻烦的,我们这儿街坊邻居,大家都挺好的,您放心吧!”

⑫第二天清晨,离开那小院、那胡同时,那些大概可算是最普通的老百姓,蹬三轮的,烧锅炉的,或许还有在工厂里做工的,机关里做事的,都客客气气地招呼:“来看姨妈的吗?不多坐会儿?”我谢了他们,去赶早班车。

⑬“下回火车要晚点的话,你可别忘了到家来!”快走出那胡同了,姨妈还在身后叮嘱着。

⑭后来,先是填平了正阳门前那条护城河,不久,又扒了城墙,接着,拆了西站和铁路,顺城街和那条无名小胡同,就像血管暴露在体外,很快从城市地图上消失了。姨妈也拆迁到了郊区,直到故去,还惦着那个无名小胡同里住了一辈子的老街坊和彼此间温馨友善的氛围。

⑮回想起来,我们以往的全部行为中,姑且不论其对或者错,有一点是最不可取的:在扬弃什么的时候,总是一古脑儿否定;连不应该否定的,甚至极可珍贵的东西,也当作垃圾给粪除了。我真心希望,也许有一天,胡同真的没了,但北京胡同里那种人与人之间的亲切、良善、和蔼、信任,还能留存在这块土地上的话,也许比那些古旧的建筑物,对于中国要更有价值些。

( 1 )对北京胡同的消逝,作者在第②③段中写道“令人感伤”“令人惋惜”,第⑸段又说“好像也不是什么值得痛苦的事情”,这是否自相矛盾,请作简要分析。
( 2 )赏析下面的句子。

顺城街和那条无名小胡同,就像血管暴露在体外,很快从城市地图上消失了。

( 3 )下面说法不正确的两项( )
A: 文章开头采用比兴的手法,由树木、人的老死引出胡同消逝的不可避免。
B: 第⑹段将胡同中左邻右舍的友善和现在单元楼中居民的隔膜进行对比,表达了作者对人与人之间温馨友爱的呼吁。
C: 第⑺段画线句中的“钻”字,形象地写出了在这天冷风大的冬日,从胡同出来的人们的顽强意志和旺盛的生命力。
D: 第⑻段突出无名胡同和小院的普通,为下文描写这些平凡人的友善做铺垫。
E: 第⑿段写蹬三轮的、烧锅炉的、做工的这些普通的老百姓对我打招呼,显得啰嗦,可以删掉,这样使行文更为简洁自然。
( 4 )【链接】我想:“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”(《故乡》)

本文结尾与鲁迅的《故乡》结尾都提到“希望”,试比较两者的异同。

阅读下面的文段,回答问题。

散步

莫怀戚

①我们在田野数步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

④这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。

⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

⑥后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”

⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。

⑧这样,我们就在阳光下,向着那莱花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竞幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

( 1 )(散文·明线索)阅读课文,根据提示填写下列表格。

情 节 内 容

细微之处看“我”对母亲的爱

①________

“我”为母亲又度过一个严冬而庆幸

出现分歧 互相体谅

②________

夫妻齐心 背起老幼

“我”背起母亲谨慎稳重前行


( 2 )(散文·品语言)结合语境,品读下面的语句,回答括号中的问题。

①这南方的初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……(作者是如何写南方初春田野的环境的?这样写有什么好处?)

②小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”(如果将引号内的文字改为。“前面是奶奶和爸爸,后面是妈妈和我”, 你同意吗?请说明理由。)

( 3 )(散文·明主旨)如果给文章另拟两个能体现主旨的题目,你会取什么题目?陈述你的理由。
四、写作(分值:60分)

作文。

“赢得”在《现代汉语词典》中是“博得、取得”的意思。在现实与历史中,有的人凭辛勤付出赢得个人的成功;有的人以品质高尚赢得别人的尊重;有的人甘于寂寞,埋头苦干,最终赢得了历史的肯定;……

请以“赢得 ”为题,写一篇600字左右的文章,力求写出自己的真切体验与独特感受。

要求:①先将题目补充完整,如可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等等;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③文中不得出现真实的校名与人名。

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