| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 《天净沙·秋思》中“天净沙”是曲牌名，“秋思”是散曲的题目。 B: 《我的叔叔于勒》选自《羊脂球》，作者莫泊桑是美国优秀的批判现实主义作家。 C: 农历七月初七是汉族的七夕节，又称“乞巧节”，源于“牛郎织女鹊桥相会”的传说。 D: 我国古代从纪年方式有很多，如“崇祯五年”是年号纪年法，“丙辰中秋”中的“丙辰”是干支纪年法。 |
| 2、 | 阅读《苏州园林》和《中国石拱桥》(节选)，回答下面小题。 【甲】苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 【乙】永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。 下列语句说法不正确的一项是（ ） A: 【甲】文的说明对象是苏州园林的假山和池沼，【乙】文的说明对象是卢沟桥，两个选段从说明顺序上看都属于逻辑顺序。 B: 【甲】文的中心句是“苏州园林里都有假山和池沼”。“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中的“艺术”是强调个人独创性的活动。无法被人复制；“技术”意味着有固定的程序和方法，一般可以大量复制。 C: 【甲】文“大多引用活水”中的“大多”意在说明池活大部分使用活水，不是全部；【乙】文“几乎与河面平行”中的“几乎”同强调了桥面与河面不完全平行。“大多”和“几乎”都从程度方面进行限制，体现了说明文语言的准确性、严密性。 D: “这些石刻狮子，有的母子相抱。有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，干态万状，惟妙惟肖”句运用摹状貌的说明方法，生动形象的说明了卢沟桥形式优美的特点。 |
| 3、 | 下面句子语言表达得体的一项是（ ） A: 老大爷远远看见我，遂放下赶鸭的竿子，拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗，笑眯眯地向我走来。 B: 林海正在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《名言词典》，如有拾获，请从速交还。” C: 黄宗英谈到演员赵丹之死时说：“一个演员毕生塑造角色，而时代也塑造了他自己。他是在知心的观众欢迎的掌声和殷切的期待中，落下生命之幕的。” D: 小明看见王大伯家失火后急冲冲跑来对母亲说：“着火啦！冲天的大火！大火吞噬了太阳！遮住了大地！” |
| 4、 | 下列加点字的注音有两处错误的一项是（ ） A: 禁锢（gù） 蓦然（mù） 拈轻怕重（niān） 众目睽睽（kuí） B: 热忱（chén） 蜷伏（juǎn） 怪诞不经（dàn） 咄咄逼人（duō） C: 粗犷（guǎng） 嗔怪（chēn） 混为一谈（hǔn） 畏罪潜逃（qián） D: 坍塌（tān） 惩戒（chěng） 踉踉跄跄（niàng） 骇人听闻（hài） |
| 5、 | 下列说法错误的一项是（ ） A: 《沙漠里的奇怪现象》是一篇由果到因、从现象说到本质的事理说明文。B: 《我们的知识是有限的》一文的作者伽利略无法知道蝉发音的部位，这说明每个人的知识是有限的，大自然的奥秘是无限的。 C: 《叫三声夸克》以盒子里面有盒子为比喻，来说明物质结构的特点。 D: 《花儿为什么这样红》在说明自然选择时，先说风媒花，后说虫媒花。用“蜂争粉蕊蝶分香”说明了昆虫给花传粉授精的特殊功能。 |
| 6、 | 下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A: 至于/夏水襄陵 B: 绝巘/多生怪柏 C: 虽/乘奔御风 D: 自/非亭午夜分 |
| 7、 | 表述有误的一项是（ ） A: 冰心、泰戈尔、普希金都是著名诗人，其代表作分别有《繁星》《吉檀迦利》《自由颂》。 B: 《范进中举》《变色龙》都运用了讽刺笔法，揭露虚伪，鞭挞丑恶。 C: “深思高举洁白清忠，汨罗江上万古悲风”“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”分别纪念的是屈原、范仲淹、文天祥。 D: 古诗文中，伛偻、垂髫代指老人，提携、黄发代指小孩，烽火、烽烟、干戈代指战争。 |
| 8、 | 下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是（ ） A: 主宰(zhǎi) 恐吓(xià) 禁锢 (jìn) 如雷惯耳 (guàn) B: 寻觅(mì) 堤坝（tí） 咳嗽 (shòu) 哄堂大笑 (hōng) C: 减负(fù) 俯瞰(kàn) 滂沱(pāng) 剑拔弩张(nǔ) D: 压轴(zhòu) 储蓄 (zhù) 暝想 (míng) 磨肩接踵(mó) |
| 9、 | 下列句子中的划线词语使用不正确的一项是( ) A: 也许他的这种讥讽的、不修边幅的气派增加了而不是减少了他那堂堂仪表和魁伟身材的特殊魅力。 B: 在这个竞争激烈的时代，掌握的技艺多多益善。 C: 任何一种哲学思想，只要它能够自圆其说 ， 它就具有某种真正的知识。 D: 班主任挑拨离间 ， 他批评了犯错误的吕航同学，表扬了敢讲真话的冯宇博同学。 |
| 10、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 皮帐篷 油光可鉴 重蹈复辙 鸿鹄之志B: 眯缝眼 三顾茅庐 藏污纳垢 歇斯底里 C: 探测仪 毫不妥协 深恶痛疾 暗然失色 D: 俯卧撑 意趣昂然 强聒不舍 冥思遐想 |
| 反复诵读《望岳》，然后回答问题。 ( 1 )全诗没有一个“望”字，为什么又以“望岳”为题呢？简单说说你的看法。 ( 2 )有人说这首诗是杜甫望岳而想像将来的登岳，是这样吗？为什么？ ( 3 )杜甫是唐代著名的诗人，有“诗圣”之称。你还读过他的哪些诗作？请你摘抄两首你最喜欢的。 |
| 阅读《木兰诗》，完成下列小题。 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ ( 1 )下列各组句子中加点的字意思相同的两项是（ ）A: 东市买骏马 愿为市鞍马 B: 但闻燕山胡骑鸣啾啾 但微颔之 C: 昨夜见军帖 对镜帖花黄 D: 安能辨我是雄雌 尔安敢轻吾射 ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。 万里赴戎机，关山度若飞。 ( 3 )请从写作手法的角度赏析“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄”这个句子。( 4 )诗歌中木兰出于亲情考虑而被迫做出两次角色转换，请总结出这两次角色的转换。 |
星火燎原——一袋干粮(有删改)
刘文章
部队准备过草地。那时虽然正是收获季节，可是由于部队多，粮食少，每人只分了三四斤麦子。大家都把它看成宝贝，缝个小布袋装起来，走路带着它，睡觉枕着它，有人还在袋子上绣上了自己的名字。谁心里都明白，这不是三四斤麦子，而是自己的生命啊！
就这样我们带着这仅有的一点点口粮，踏上了茫无边际的草地。
一天，我们正在没膝的水草中走着，忽然听到前面有孩子的哭声。走到近前一看，原来是一个面黄肌瘦的妇女，带着两个孩子坐在路旁。母亲总是母亲，虽然她已饿得连说话的力气都没有了，仍一面拍着怀中的孩子，一面安慰着：“别哭，明天妈给你买烧饼吃。”身旁那个大孩子听说烧饼，抬起头来，有气无力地问：“妈妈，能买到烧饼吗？”母亲脸上滚着泪珠，呜咽着，再也说不出话来了。我们的心像被什么击打着，人们都在这里停了停，有的抓出一把炒麦递给了那个妇女，有的摸摸已干瘪了的粮袋含着眼泪走开了……
部队又继续前进，但行列里却看不到谢益先同志了。我们正在着急，他从后边赶上来了。大家七嘴八舌地问他：
“你怎么掉队啦，病了吗？”
“没有，看那两个孩子来！那个妇女说，她是川陕根据地的，亲人都被国民党杀了。她和一些老乡们在红军掩护下，才带着孩子逃出了虎口。如今他们断粮了，大人还好说，可是孩子怎么受得了？”
听了他的话，大家心里都沉甸甸的。部队默默地前进着。
从那之后，谢益先同志有了不寻常的变化：以前，一到宿营地，他就忙着帮大家弄水，拾柴，烧水；现在呢，只要放下背包，他就一人走开，等大家吃完东西，他才露面。要是问他：“吃了吗？”他就拍拍自己的肚子说：“吃饱了！”次数多了，大家就不信了。后来，秘密终于暴露了。原来他是有意避开大家，去找野菜吃；遇到没有野菜的地方，就干脆喝点凉水了事。班长对他说：“你多少还是吃点粮食，要是不够，大家可以凑点！”
“日子长着呢，能省就节省点。班长，你放心，我还有呢！”他坦然地回答。
话是这样说，但他的身体却越来越不顶事。我们常常看到他走在路上直打晃；也常看到他皱着眉头不声不响地紧腰带。就是这样，他的工作仍丝毫没有松懈，有事就和别人抢着干，哪次到远处送信都少不了他。
终于有一天他支持不住了，一步一喘，几步一歇。就在路上休息的时候，他躺在地上再也起不来了。后来听副班长说，他在牺牲以前，嘴里还喃喃地叨咕：“那两个孩子不知怎么样了？”直到副班长告诉他，到团里送信的同志曾经看到那个妇女还跟着团部的时候，他那瘦削的脸上才露出了笑容，安详地闭上了眼睛。
大约是在走出草地的那天吧，我们又看到了那个妇女。她带着两个孩子站在路边正东张西望，一下子认出了我们，笑着向我们打招呼：“同志，姓谢的同志在吗？”
“叫谢什么？我们有好几个姓谢的。”
“就是不知道叫啥名，问他几次他也不说。要不是他留下的这条粮袋，我连他姓什么还不知道呢！”说着，她拿出一条洗得干干净净的干粮袋，上面用白线歪歪扭扭地绣着一个“谢”字。这不是谢益先同志的吗？没等我们询问，她就说开了：“那可真是个好同志，救命恩人哪！那天，你们都走过去了，他站在我们跟前问长问短。后来，他把自己的干粮袋给了我。这可不行，粮食就是命，我怎么能收呢？可他说：拿着，大人好办，孩子不吃东西不行啊。'说着，丢下粮袋就走了，我怎么喊，也喊他不应；问他叫什么名字，他也不吭声。唉！多亏这些干粮哪，要不，我们娘儿三个早就饿死了……”现在我们才明白，谢益先同志不吃粮食，是因为他没有粮食了。谢益先同志啊！你在这生与死的边缘上，所想的只是别人！我们都忍不住地落下泪来。
“出了什么事情？”那个妇女收敛了笑容，不安地问。
“他……他死了！”我们有个同志回答。
她愣住了，眼圈红了，紧接着两颗亮晶晶的泪水，顺着她那干瘦的面庞流下来。她低下头，两手抖动着紧紧抓住那条已经空了的粮袋，两眼呆呆地看着上面的那个“谢”字。
( 1 )结合文章内容，参照示例，将下图填写完整。听到哭声母亲哭诉→开始掉队，坦然回答→①→②→妇女出现，沿途打听→③
( 2 )结合选文内容，揣摩下列语句并完成相应任务。材料一：我们常常看到他走在路上直打晃；也常看到他皱着眉头不声不响地紧腰带。
①请从人物描写的角度，赏析这句话的表达效果。
材料二：大家都把它看成宝贝，缝个小布袋装起来，走路带着它，睡觉枕着它，有人还在袋子上绣上了自己的名字。
②请联系全文，说说这句话的作用。
( 3 )《一袋干粮》和课文《老山界》都是讲述红军战士在长征途中的经历，请结合相关情节内容，阐述它们各自的侧重点有何不同。找到自己的“燃”点
宋威
①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”……不知不觉间，“燃”成为流行词。什么是“燃”？雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲……某种意义上，令人热血沸腾、激情澎湃的事物，都可喻之为“燃”。
②人们欣赏“燃”、点赞“燃”，正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。有人说，一个人就是一种能源，人的一生就是燃烧，就是能量的充分释放。的确，相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情，一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量。
③如果心不想走，脚就不会出发。状态能否“燃”起来，取决于心灵的温度。生活中，一些人曲解“平淡是福”，不求有功、但求无过，做一天和尚撞一天钟；一些人自诩“无欲无求”，不重过程、不问结果，在得过且过中沉沦；一些人自以为“聪明绝顶”，偷奸耍滑、华而不实，变得左右逢源、八面玲珑；一些人盲信“佛系人生”，凡事“意思意思”就行，失去了进取的意志。种种颓靡状态，皆因心态消极、意志消沉。“有理想的人，生活总是火热的”。心中揣着一团火，锐气才不会散，脚步才不会停。
④实际上，人和万物一样，都有自己的“亮度”。即便是再平凡的个体，也有“燃”起来的可能。就像鲁迅先生所说，“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光。”“当代愚公”黄大发只是一名普通村支书，却立志“让乡亲们过上好日子”，历时36年，终于带领村民修成了一条绕三重大山、穿三道绝壁的万米水渠。“守岛英雄”王继才只是一名民兵哨所所长，却坚守开山岛32年，无论刺骨的寒风还是常年的孤独，都不曾让他退缩。状态的“燃”与否，无关职位高低、权力大小。站稳自己的位置，扛起自身的责任，哪怕只是微光，也能烛照一方。
⑤“燃状态”，也并不必然意味着鲜花和掌声。相反，还可能伴随着苦、累、痛，包含着责任、担当、付出。走不出“舒适区”，吃不了苦头，迈不过沟坎，一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚，这样的人，是难以葆有持久热情与动力的。不禁想起一部记录真实创业故事的电影《燃点》。影片中，创业者们向着自己的目标奋力进发，有的忙到抽不出时间见家人，有的每天睡眠时间少得可怜，有的事业坠入低谷……尽管充满痛苦、迷茫、徘徊，但他们都有着自己的“燃点”，有着为梦想不懈打拼的激情。一个人要想活成自己理想的样子，不正需要这样的奋斗姿态和价值追求吗？
⑥哲人有言，“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”积极进取、不懈奋斗，始终保持昂扬向上的精神状态，让自己“燃”起来吧。
（选自《人民日报》2019年02月13日，有删改）
( 1 )围绕“燃点”，全文主要表达了什么观点？A．“勇斗歹徒的退伍军人”吕保民
B．“不为五斗米折腰”的陶渊明
C．“我自横刀向天笑”的谭嗣同
下面两道作文题，请任选一题作文。
（1）“正能量”是时下流行的词，它通过激发内在潜能，表现一个新的自我，传递一种积极的心态、进取的态度、向善的力量。现实生活中，面对坎坷，人们需要激励自己积极向上；面对低效，公司需要鼓动员工奋力拼搏；面对弱势，我们需要及时伸出援手……
请以“ 需要正能量”为题写一篇不少于600字的文章。
（2）请以“我们班的故事”为题写一篇文章。
要求：①若选题（1），请按要求写作；若选题（2），请在横线上填入恰当的词语，完成题目，然后写作。②立意自定，文体自选（诗歌除外）。③说真话，抒真情，忌抄袭。④文中请不要使用真实的地名、校名、人名。⑤书写工整，不得少于600字。
