| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字的注音，全部正确的一组是（ ） A: 校补（xiào） 默契（qiè） 选聘（pìn） 鲜为人知（xiǎn） B: 萦带（yíng） 漂白（piào） 字帖（tiě） 热泪满眶（kuāng） C: 奠基（diàn） 炽热（zhì） 迭起（dié） 慷慨淋漓（lín） D: 祈祷（qí） 殷红（yān） 召唤（zhào） 气冲斗牛（dǒu） |
| 2、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 选聘 秩序 鞠躬尽瘁 锋芒必露 B: 哺育 暄闹 迫不急待 微不足道 C: 高粱 埋葬 至死不懈 沥尽心血 D: 粗拙 屏嶂 不以为然 大庭广众 |
| 3、 | 下列词语没有错别字的一项是（ ） A: 和谐 波涛汹涌 侧隐之心B: 揣摩 如坐针毡 目光灼灼 C: 诉讼 海市盛楼 引颈受戳 D: 收敛 相形见拙 影影绰绰 |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 B: 作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。 C: 这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。 D: 通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显的改善。 |
| 5、 | 下面是班级倡议书的部分内容，请你找出画线部分中有语病的一项 （ ） B: 环境治理一定要避免陷入污染——治理——再污染的恶性循环。这就需要从源头治理武汉的山水。为了保护武汉的“绿肺”， C: 黄鹤楼公园管理处已于去年年底提交申报“世界自然与文化遗产”。作为中学生， D: 我们要积极行动起来，为建设绿色家园贡献自己的力量。 |
| 6、 | 下面哪个不是《易传》的内容（ ） A: 彖传 B: 穀梁传 C: 象传 D: 文言传 |
| 7、 | 下列词语中字形和加下划线字的注音完全正确的一项是( ) A: 诅咒(jǔ) 相称(chèn) 预警 叮嘱 B: 倚靠(yǐ) 怂恿(sǒng) 懒惰 冤枉 C: 蜷伏(quán) 惩戒(chěng) 消耗 挣扎 D: 虐待(nüè) 污涩(sè) 辨诉 抵抗 |
| 8、 | 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ） A: 葱茏 旁骛 历历在目 粗制滥造 B: 侦辑 屏障 抑扬顿挫 一鼓做气 C: 热忱 隽刻 形销骨立 浮光略影 D: 愕然 贻情 相得益彰 浑为一谈 |
| 9、 | 下列词语中，加下划线字的读音都正确的一项是（ ） A: 带挈/锲而不舍 诓骗/热泪盈眶 B: 气概/感慨万千 拜谒/竭尽全力 C: 愧赧/赫赫扬扬 归省/不省人事 D: 喷薄/厚积薄发 殚精竭虑/箪食壶浆 |
| 10、 | 下列划线的词语的含义相同的一项是（ ） A: ①我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。 ②有些动物善于通过改变身上的颜色来隐蔽自己。 B: ①他是个荒唐的家伙，长官！ ②在这里可以听到最荒唐的新闻。 C: ①“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。 ②我来收拾残局！ D: ①（奥楚蔑洛夫）裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。 ②他什么话也没说，拿着铁锹径自出了家门。 |
阅读下面的古诗，完成后面的题。 A: 此诗从悬想着笔，遥写李使君赴任之地梓州（州治在今四川三台县）的自然风光，流露出诗人对梓州风光的热烈向往，对李氏即将前往赴任的无限欣羡。 B: “山中一夜雨，树杪百重泉”，扣紧蜀地山高林密、雨水充沛的特点，先描绘深山冥晦，千岩万壑中晴雨参半的奇景，再绘出雨中山间道道飞泉，悬空而下。 C: 作者以欣羡的笔调描绘蜀地山水景物之后，诗的后半首转写蜀中民情和使君政事。 D: 本诗是一首送别诗，立意重在抒发依依惜别的感伤之情。 ( 2 )下列对诗歌的赏析不正确的一项是（） A: 开头两句互文见义，起得极有气势：实写眼前送别之地的景物，万壑千山，到处是参天的大树，到处是杜鹃的啼声。既有视觉形象，又有听觉感受，读来使人恍如置身其间。 B: “山中”句承首联“山”字，“树杪”句承首联“树”字，两句又一泻而下，天然工巧。 C: 颈联叙写蜀中民风，是记事；尾联用典，以文翁拟李使君，官同事同，是记人。 D: 全诗的情绪积极开朗，格调高远，是唐代送别佳篇。 |
阅读下文，回答问题 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。” 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。” 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之？ 子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。” ①思而不学则殆________ ②学而不厌________ ③不愤不启________ B: 可以为师矣/可以一战 C: 必有我师焉/不可亵玩焉 D: 有朋自远方来/自三峡七百里中 ( 3 )下面句子省略成分与其他三项不同的是（ ）A: 温故而知新，可以为师矣 B: 有时朝发白帝，暮到江陵 C: 林尽水源，便得一山 D: 悬泉瀑布，飞漱其间 ( 4 )把“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也”一句翻译成白话文。( 5 )用原文填空。 ①为培养学生积极主动的学习精神，教师应抓住恰当时机进行开导，正如文中所说：“________ ， ________。” ②从文中任选一则表明学习态度的句子写在下面：________ ( 6 )相关内容链接。①给下面一则断句，并加上标点。 子 曰 德 之 不 修 学 之 不 讲 闻 义 不 能 从 不 善 不 能 改 是 吾 忧 也 ②中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它也会获益匪浅，请另外写出《论语》中你熟悉的一则（不得与试卷上的相同），并简要说说对它的理解。 |
藤野先生
东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转，倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
……
那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。
他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。
过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，──他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
“可以抄一点。”
“拿来我看！”
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。……
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了；也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边；给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
……
他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
( 1 )赏析第一段的画线句。确保中国人的饭碗要牢牢端在自己手中，这是90岁的“杂交水稻之父”袁隆平认为自己应该为国家担负的责任。他对杂交水稻和它背后维系的国家粮食安全怀有的赤诚初心，从过去到现在，始终未变。获得过首届国家最高科学技术奖、“改革先锋”和未来科学大奖等荣誉的袁隆平，在新中国成立70周年之际，又获得“共和国勋章”。从第一期超级稻到第四期，以及每公顷16吨、17吨和18吨攻关目标的实现，中国杂交水稻的科研工作水平始终领先于世界。袁隆平一直认为，自己热爱的中国，既是他永攀新高的动力，也是所有梦想的终极目标。“我现在已经从‘80后’变成了‘90后’，我希望自己能活到100岁。”刚刚度过自己90岁生日的袁隆平说，“我对祖国的未来充满信心，我要为祖国的繁荣做出更多贡献。”
济南的冬天（节选）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
①内容具体，有真情实感；
②文体不限(诗歌、戏剧除外)；
③不少于600字；
④文中请回避与你相关的人名、校名、地名
