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2019年上海市铜川学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面对课文《回忆鲁迅先生》理解有误的一项是( )
A: 本文作者以女性特有的细腻感觉,捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事,烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象,给人留下深刻的印象。
B: 本文写作的片段之间没有太强的逻辑关系,显得琐碎,这是早期萧红文笔不娴熟的表现。
C: 文中“鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来”一句,用细节描写表现了鲁迅先生的乐观开朗。
D: 鲁迅先生一边对潦草的书信“深恶痛绝”,一边仍展读每封来信,这体现了鲁迅对青年的关心和负责的态度。
2、

下列划线的字形完全正确的一项是( )

A: 烂漫 褪尽 鸢飞戾天 前扑后继 油光可见
B: 迁徒 蜿蜒 衔觞赋诗 粗制烂造 翻来复去
C: 弥漫 负惬 暗然失色 盛气凌人 磨磨蹭蹭
D: 凛冽 颓唐 不可名状 互相轩邈 藏污纳垢
3、

下列词语中划线的字注音不完全正确的一项是( )

A: 妖娆(ráo)   阴晦(huì)   诘难(jié)   恪尽职守(kè)
B: 滞碍(zhì)   田圃(pǔ)  栈桥(zhàn)  吹毛求疵(cī)
C: 陨落(yǔn)  诓骗(kuāng) 旁骛(wù)  根深蒂固(dì)
D: 汲取(jī)   腆着(diǎn) 恣睢(zì)  强聒不舍(guā)
4、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A: 优秀的诗篇承担着丰富和美化人们精神生活的使命,但它一般不直接告诉读者应当如何,而是以深入浅出的方式,涵咏并提高人们的精神境界。
B: 继《三体》获“雨果奖”,中国科幻首次走上世界舞台中央之后,人们对科幻在中国的全方位发展拭目以待。
C: 李清照以不朽的词作在山东青州留下了独特的时光,循着词韵的蛛丝马迹 , 也许会从若干细节中勾勒出一代词宗的形象。
D: 博大精深、源远流长的中国货币文化,满载历史记忆与荣耀,真实地记录着社会进步和历史变迁。
5、

下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是( )

A: 一篇新闻,主要包括标题、导语和主体三部分.新闻的基本特征是用事实说话,但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。
B: “铭”“说”“记”“表”“书”“序”都是古代的一种文体,其中“说”既可以说明议论,也可以记叙事物,但都是用来阐述作者对各种问题的见解,如《爱莲说》《马说》等。
C: 《西游记》中,朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去,妖怪的金刚镯厉害无比,让悟空费尽周折,最后还是观音菩萨出面带走了妖怪,悟空才救回王后娘娘。
D: 《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,《孟子》是孟子及其门人所作.《论语》《孟子》均为儒家经典,与《大学》《中庸》合称“四书”。
6、下列句子排序最恰当的一项是( )

①关于它的起源,最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。

②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。

③经过几千年的文化积累和节俗传承,吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流

传范围最广的端午节民俗活动,融进了世代中华儿女的生活记忆。

④端午节,是入夏以后的第一个重要节日,也是我国首个入选世界非物质文化遗产

的传统节日。

⑤汉魏以后,被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。

A: ④①⑤②③
B: ⑤②③④①
C: ④①②⑤③
D: ②③④⑤①
7、下列文学常识表述正确的一项是( )
A: 《散步》作者史铁生,代表作有小说《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。
B: 《金色花》的作者是英国诗人泰戈尔,他的主要作品有《园丁集》《飞鸟集》。
C: 《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》,作者鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等
D: 《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
8、

下列各项判断与分析中,正确的一项是( )

A: “大国工匠”“记住乡愁”“精准扶贫”“履职尽责”四个短语结构各不相同。
B: “核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。”这个句子的主干是“价值观是力量”。
C: “他一直不很喜欢《奔跑吧,兄弟》《非诚勿扰》《快乐大本营》等类电视节目,从内心深处。”这个句子中“从内心深处”充当状语。
D: “让座不是一种法律责任和义务,而是一种道德自律行为,所以让还是不让的权利,掌握在当事人自己手里,别人无权干涉。”这个复句的第二层是因果关系。
9、

根据你欣赏书法的经验,指出不是评析《书谱》的一项( )

A: 笔法多劲利而少柔媚。
B: 如龙跳天门,虎卧凤阙。
C: 字字独立,偶有连体。
D: 用笔破而愈完,纷而愈治。
10、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 冬季老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、精神紧张、感冒等诱发的。
B: 人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合的过程。
C: 由于跨河大桥建成通车,将为地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇。
D: 为防止大灾之后无大疫,我国援助菲律宾的医务人员日夜巡查,吃住都在堤岸上。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。

《书湖阴先生壁》

王安石

茅檐常扫净无苔,花木成蹊手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

《宿甘露僧舍》

曾公亮

枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。

要看银山拍天浪,开窗放入大江来。

( 1 )《书湖阴先生壁》开头两句写出了湖阴先生家环境________特点,《宿甘露僧舍》开头两句描绘的画面具有________特点。
( 2 )两首诗的后面两句都运用了拟人和夸张的手法,变被动为主动,请就此作比较赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,完成后面小题

王恭从会稽还

王恭从会稽还,王大①看之。见其坐六尺箪②,因语恭: "卿东来,故应有此物,可以一领③及我?"恭无言。大去后,即举所坐者送之。既无余席,便坐荐④上。后大闻之,甚惊,曰:"吾本谓卿多,故求耳。"对曰: "丈人⑤不悉恭,恭作人无长⑥物。”

注:①王大:王恭的族叔。②蕈(diàn):竹席子。③领:量词,相当于“条”。④荐:草垫。⑤丈人:古代对长辈或老人的敬称。⑥长(zhàng)物:多余的东西。

( 1 )解释加点

①即举所坐者送之:________

②丈人不悉恭:________

( 2 )翻译句子

后大闻之,甚惊,曰:“吾本谓卿多,故求耳。”

( 3 )上文有“恭无言”,请问王恭为什么没话可说?请用原文句子回答。
( 4 )成语“身无长物”的出典即在上文,请说出这个成语的意思。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题
(新华社长江前线22日22时电) 人民解放军百万大军,从1千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。①二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。②二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。③至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。④这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。⑤和中路军所通敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。⑥此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。⑦国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。⑧战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。⑨汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。⑩不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。(11)我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。(12)所有预定计划,都已实现。(13)至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。(14)此处敌军抵抗较为顽强.然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。(15)我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。

( 1 )用波浪线画出这则消息的导语。

( 2 )“均是人民解放军的渡江区域”中的“均”是什么意思?这里有什么表达作用?

( 3 )“西起九江(不含)”句中,括号的“不含”能否删去?为什么?

( 4 )“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱”的原因是:(用原文回答)(2)分
主观原因:
客观原因:

( 5 )本段中⑥⑦两句是议论句,对这两句理解有误的一项是( )

A: 说明战犯汤恩伯指挥失当,懦弱无能。
B: 揭露国民党反动政府拒绝签订和平协定的本质
C: 赞扬我人民解放军英勇无畏、所向披靡的英勇气概。
D: 分析了西路军当面之敌的溃退是因为力量甚为微弱。
阅读《向日葵》,完成下列小题

向日葵

①那个村庄,在沙漠里。向日葵呢,都种在沙滩上。我们村的人,都叫它葵花,还不知道它有个名字叫向日葵。

②葵花长到和我一样高的时候,就快要开花了。爹说,浇一遍水吧,不然花开不肥。这么一说,我和弟弟就低下头不言语了,我俩都很懒的。爹谄媚地笑着,黄黑枯瘦的笑脸也像葵花一样,跟着我们转,那么饱满。

③浇水就要追肥,这简直是一定的。爹拎着铁锹,在每株葵花根底下剜一个小坑,我跟在后头,往小坑里填一把化肥。弟弟扫尾,一脚踢进去土,把土踩实,埋好化肥。弟弟踩得很快,在后面喊着:“梅娃子,你快些行不行?”

④我也催着让爹快些剜坑。货郎跑得那么快,不是腿脚好,是因为后面被狗撵着。

⑤我跟得紧,葵花硕大的花盘和爹擦肩而过,反弹过来,梆的一下打在我的脑门上,打得我晕头转向。爹一转身,讨好地笑,他知道我动不动就尥蹶子不干活了。明亮的,青灰的,散发着刺鼻气味的化肥,在地里撒了一层,像落了霜。让水随便冲好啦,怎么冲,肥水还都在自家的田里。

⑥水渠里的大水已经哗哗地奔涌来了,像没套上笼头的野马,横冲直撞。水冲进葵花田里,我听见十万葵花咕咚咕咚喝水,直喝得打嗝儿。

⑦浇过水之后,那些化肥,就暗暗催着葵花生长,狗撵着一样。才两三天,葵花就全部开了。

⑧十万葵花开,那花儿像火苗一样扑跃,灼灼地燃烧起来。村庄被花攻陷了,沙漠也被花占领了。上学的路上,路两旁都是葵花拥挤的笑脸。葵花开呀开呀,浑身的劲儿都拿来开花。它们这么高兴干嘛呢,龇牙咧嘴的,开得一塌糊涂。

⑨太阳在哪,花朵就朝着哪。多么神奇的花呀!

⑩我爹坐在田埂上吸烟。他把烟渣子揉碎了,卷在报纸裁成的纸条里,卷好了,慢慢吸着,好像很香甜。一口一口,吐出淡蓝色的烟雾。他看着一地碎金子一样的花,满眼的舒畅,回头说:“丫头,这葵花开美咧!”

⑪我汗流满面地打杈枝。叶腋下偷偷伸出来好多枝,顶着拳头大的花盘,也企图开个花。这些都要摘掉,不能要。顺便看脚下杂草,不顺眼的,一脚踢飞。

⑫清晨,阳光倾洒在沙漠里,倾洒在葵花上,那种金黄,简直让人束手无策。十万朵花,面朝东方,似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音,如火如荼,连沙漠都快要被花儿点燃了。

⑬万籁俱寂,只有花开的声音。鸟不鸣,花却喧嚣。看一眼,被野性的美击打得丢盔弃甲,落荒而逃。太美的东西,让人自卑。

⑭一场盛大的花事席卷而过。花开盛后,就收了。葵花籽开始变得饱满,一天天鼓胀起来。花谢是开花的盛事。

⑮葵花籽饱满之后,花盘都要被割下。家家户户都割走花盘,把枝秆留下。留在地里的葵花枝秆,像一地拐杖挺立着。拐杖不绿了,慢慢变得枯黄、黑瘦。叶子在风里瑟瑟地抖,枯萎着,也被风摘走了。

⑯一地枯瘦的骨头,寂寞,衰老,撑在一天天变冷的天气里。前半生荣华,后半生寒碜——你以为这是真的吗?

⑰不是,那没有花盘的光秆秆,脖子朝前伸着,还是向着东方,一丝不乱。十万拐杖,脖子都朝前伸着,向着太阳,暗含着一股强大的气势。这疏朗辽远的意境,真有种惊心动魄的美。

⑱一个初冬的清晨,我上学迟了。出了村子,突然被一种浩大的气势震撼了:大漠里浩浩荡荡的十万葵花秆,仿佛从天空射下来的密密麻麻的箭镞,令人惊诧。枝秆上落了明亮的霜,在阳光下闪着光。葵花脖子勾着,都朝着东方,黑炯炯的,像眼神。一根都不曾乱,肃穆,庄严,苍茫。那种萧萧气势,一下子让我慌乱。我担心,它们会在某一时刻屈膝下跪,叩拜东方。

⑲倏然泪下,因为感动。天啊,这些光秆秆的心里是怎样的情分啊!苍茫大地,草木才是主人,我们只是过客。

⑳光阴里一定藏着一些我们不知道的秘密,草木知道,天地知道。就算枯萎了,失去了花盘,内心的坚持还是一样的,还是纹丝不乱。万物生,万物荣。而这肃穆,这萧瑟,都是天意——只有草木自己洞悉。

( 1 )结合全文内容,说说以“向日葵”为题有何作用。
( 2 )请赏析第⑧节“葵花开呀开呀,浑身的劲儿都拿来开花。它们这么高兴干吗呢,龇牙咧嘴的,开得一塌糊涂”一句的妙处。
( 3 )文中多处写到我们一家给葵花浇水、施肥、打枝等情景,有什么作用?
( 4 )阅读下面的材料,结合文章最后一段画线的句子,说说你从中获得了哪些启示。

一股股水流在两岸紧夹中奋力前进,彼此呼唤,说着“早晚”二字。这“早晚”之声整天整夜地响个不断。当最后一滴水还没有流完,当春天的小溪还没有干涸的时候,水总是不倦地反复说着:“我们早晚会流入大洋。”(《林中小溪》)

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求写作。

用欣赏的眼光看世界,发现处处皆是风景:用欣赏的眼光看万物,能够领略祖国大好河山;用欣赏的眼光观察他人,发现他们都有独特的魅力;用欣赏的眼光看自己,发现闪闪发光的自己……

请以“欣赏”为话题,写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻;可以选择一人,撰写传记;也可以对这个话题发表见解。

要求:①题目自拟,文体自选(除诗歌外);②不得抄袭、套作;③不出现真实的校名和师生姓名。

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