语文360

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2019年瑞安市新纪元实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、对“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急”这句诗理解有误的一项是( )
A: 人有时候会被生活所欺骗,但是不能被暂时的欺骗所吓倒。
B: “假如生活欺骗了你”仅仅是假如,生活不会欺骗人。
C: 人有时候会被生活所欺骗,但是悲伤和心急都不是办法,无济于事。
D: 人有时候会被生活所欺骗,但并不是所有的生活都是欺骗人的,仅仅是一部分而已,其中并不排除人的失误的原因在内。
2、下列句子中横线上应填入的词语,正确的一项是( )

中国画最重空白处。空白并非真空,乃灵气往来生命流动之处。因此,画家常用空白来 △ 空旷虚渺的意境。南宋马远的《寒江独钓图》就是其中 △ :画面上仅有一位老翁坐于孤舟之上,剩下大面积的空白,从而产生烟波浩渺、空旷辽阔的意境美。专心垂钓的老翁完全与自然融为一体,将中国传统美学中的天人合一表现得 △ 。


A: 营造 典范 淋漓尽致
B: 创造 典型 淋漓尽致
C: 营造 典型 酣畅淋漓
D: 创造 典范 酣畅淋漓
3、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 融化 暄嚷 赌注
B: 邀请 辨论 凋零
C: 想象 枯燥 弥蔓
D: 鸭蹼 窥探 雾霭
4、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

没有人生,我们就无法理解诗和艺术。人工智能正是在这里遭遇滑铁卢。我们读杜甫的诗很感动,____________________;我们听贝多芬的音乐很感动,__________________;我们看达·芬奇的画很感动,__________________。试想一下,如果人工智能创作出诗歌、音乐和画作,但背后没有思想和情感,我们如何欣赏它、解读它?

①是因为我们感受了他对美好生命的热爱

②是因为我们懂得了他坎坷困顿的人生

③是因为我们体验了他与悲剧命运的抗争


A: ②①
B: ③①②
C: ③②①
D: ②③①
5、下列划线字的注音全部正确的一项是( )
A: 妖娆(ráo) 枘凿(ruì) 抽噎(yī) 怒不可遏(è)
B: 脚踝(guǒ) 扶掖(yē) 惘然(wǎng) 长吁短叹(yū)
C: 拮据(jū) 陨落(yǔn) 恣睢(zìsuī) 强聒不舍(guō)
D: 襁褓(qiáng) 佝偻(lǚ) 狡黠(jié) 恪尽职守(gè)
6、下列各句中加下划线的成语使用不正确的一项是( )
A: 再度夺得澳大利亚网球公开赛冠军,李娜在中国成了家喻户晓的人物。
B: 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。
C: 撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知 , 其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。
D: 看到浩浩荡荡的长江一泻千里 , 气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。
7、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A: 痕迹(hén) 阡陌(xiān) 天堑(jiàn) 熠熠生辉(yì)
B: 瞭望(liáo) 累赘(léi) 崭新(zǎn) 苦心孤诣(yì)
C: 倔强(jué) 锃亮(zèng) 涟漪(yī) 蔚然成风(wèi)
D: 纨绔(kuà) 冤枉(wàng) 睿智(ruì) 恍如隔世(huǎng)
8、填人下列语段空缺处的句子,顺序排列最恰当的一项是( )

一个人如果常常为过去的失败而感伤,

①他预料一切事情都不可能成功

②只有失败才能显得他品质高贵,才有机会让他自怜自爱。

③日子久了,就会养成一种感伤的习惯,情感脆弱,意志消沉。

④因为他在潜意识里觉得失败比成功好,灰暗比明朗好。

⑤这种心理,叫作“悲剧主角”心理。

⑥容易变成悲观的人物,看什么都是灰色的。


A: ③⑥⑤②①④
B: ①⑥④③②⑤
C: ①④⑥②⑤③
D: ③⑥①④②⑤
9、下面五句话哪一项排序是准确的( )

①因此,我们还要学会写得有感情。

②怎样才能写得有感情呢?

③很多时候,记事也是为了传达感情。

④总之,写作切忌虚假空泛,无实物、无真事、无真情。

⑤关键是要写出自己的亲身经历、真切感受,说出发自肺腑的话。


A: ②③①⑤④
B: ②①⑤③④
C: ③①②⑤④
D: ③⑤②①④
10、

下列词语中,书写有误的一项是( )

A: 璀璨 黝黑 当之无愧 莫衷一是
B: 蹒跚 蹂躏 迫不及待 粗制滥造
C: 琐屑 媲美 诚惶诚恐 一拍即合
D: 烦躁 繁衍 来势凶凶 略胜一筹
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的宋词,完成下列小题。

卜算子·咏梅

[宋]陆游

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

( 1 )诗的上阕通过哪些意象营造了一种凄清落寞的意境?
( 2 )下列有关诗词的理解不恰当的一项是( )。
A: 这首小词以内心独白的抒情方式咏梅,表现了词人孤高傲世的情怀。
B: 梅花与“群芳”不同的是,纵使凋落于地,马踏车碾成为尘埃,仍是香气不改,精神犹在。
C: 词的上阕,写梅花的品格精神托梅寄志;词的下阕,写梅花的生存状况,困难处境。
D: 陆游一生在仕途上屡遭排斥、怀才不遇。他所写的梅花,正是他独立不倚、坚持正义的人格写照。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室命酌酒,四望皎然。因起彷徨。咏左思《招隐》诗,忽忆戴安道。时戴在剡即便夜乘小船就之经宿方至造门不前而反。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而反,何必见戴!”王子猷尝暂寄人空宅住,便令种竹。或问:“暂住何烦尔?”王啸咏良久,直指竹曰:“何可一日无此君!”

(选自《世说新语》)

( 1 )下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )
A: 人问其故/而两狼之并驱如故
B: 造门不前而反/学而不思则罔
C: 时戴在剡/年与时驰
D: 因起彷徨/未若柳絮因风起
( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。

时 戴 在 剡 即 便 夜 乘 小 船 就 之 经 宿 方 至 造 门 不 前 而 反

( 3 )“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成后面小题

剩者为王

付休昌

她和我同村,是儿时的玩伴。我们一起上学,巧得很,从小学到高中,我们又被分在同一个班里,做了12年同学。

她的成绩一直不太好,我记得很清楚,小学阶段她的成绩中游偏下,从未被选出参加过各类“竞赛”;中学阶段她还是那样默默无闻,尽管挺刻苦,成绩却毫不出色。

到县一中读书时,我们村当年成群结队的身影仅剩了我们四个,只她一个女孩子。高中三年是最艰苦的阶段,后来,她把每月一次的探家假也省了,每次都让我给她捎点饭费回来。尽管如此,直到最后模拟考试,她的成绩才从下游勉强挪到了中游。

凭她的成绩考本科不可能,只能考虑本市的高专。出人意料的是她居然“骑”在了本科线上,被外省一个名不见经传的三流学院录取了。尽管她成了班里高考的“黑马”,但所有的人都不看好她的前途和专业。

那年我们四个人,一个落榜后外出打工,一个考了专科,我在本省读书,她去了西安。

一晃大学毕业了,我的专业热门很快找到了工作,她找了几个月工作也没有合适的,整天和父亲去大棚浇菜。一次回家,我在街上遇到她,她觉得很不好意思,说工作不好找,打算考研,可没把握。我知道她的英语四级考了三次才勉强通过,考研对她来说的确有难度,但我还是敷衍说不如试试,不行也就死心了。

第二年春天,她居然考取了西北工业大学的硕士研究生,很是让我吃了一惊。研究生应该压力比较小了,别人打工、谈恋爱,她却抱着书本啃,很多次在网上聊天时她都说“学习很吃力,争取按时毕业”。我想,凭她的智商和学习能力,要想顺利毕业肯定要下番功夫才行。

大概是别人的倦怠成就了她,毕业时她因为成绩优秀,又被保送博士连读。这次她真的退却了,用她的话说“太难,越读越害怕”。她的父亲非常生气,以断绝关系相要挟,“多光宗耀祖的事儿啊,一定要去读”。就这样,她被迫回到学校。为了早日毕业,她心无旁骛,丝毫不敢放松。

那年春节,我们在老家凑一起打扑克,她如释重负地说“本师太再有半年就度出苦海了”,我们大笑。中午吃饭时她的手机响了,是导师打来的,让她立刻返回学校,有件很重要的事……

原来她被学校推荐公费赴美留学!名额定下了。所有认识她的人都被震动了。她说申报的人很多,比自己优秀、成绩好的人也很多,为何导师最后力荐自己呢?她自己也倍感意外。

我特地在网上查过,她将留学的那个大学高分子材料学世界排名第一。

三年间,她很本分地做学生,勤恳地做试验,毕业时已经在国际权威杂志上发表过几篇很有分量的论文,成了业内年轻的专家。

去年,她刚回国,就被一家德国公司以年薪12万美元聘走了……

听到这个消息后,我很高兴,特地翻出那些以前的毕业照,小学毕业照上有她,初中毕业照上有她,高中毕业照上还有她,她似乎喜欢站在最边上。我想在她的影集中肯定还有大学毕业照、硕士毕业照、博士毕业照、留学时代毕业照,在那么多熙来攘往的同学中,最后只有她始终站在那里微笑着!

她的故事让我感慨,尽管你不是最优秀的,但只要你能始终如一地向着目标前进,在激烈的竞争中没被淘汰出局,度过寒冬,坚持到最后,你就是胜利者。一个人如此,一个企业,一个民族不也是这样吗?

( 1 )用简洁的语言概括文中的主人公给人们制造了哪几个意外?
( 2 )结合文章内容,请你说说导师力荐“她”赴美留学的原因是什么?
( 3 )品味句中加点的词,说说它好在哪里。

尽管如此,直到最后模拟考试,她的成绩才从下游勉强挪到了中游。

( 4 )阅读全文后,如何理解本文的题目“剩者为王”的含义?
阅读《为人生准备“压舱石”》,完成小题。

为人生准备“压舱石”

①在犹太民族,母亲要在《圣经》上抹蜂蜜让孩子去舔书本上的蜜,目的是要培养孩子的读书兴趣,让孩子从小树立观念:书本是甜的,而且书中有智慧。根据联合国教科文组织一项调查,犹太民族人均每年阅读65本书。读书兴趣浓厚,犹太人将读书视作生命的一部分,因此才造就了如此令人羡慕的读书风景。

②的确,读书有了热情,持之以恒才能顺理成章。但是,单单有兴趣,读书未必一定有收获,关键是得选择好的书。按北京大学陈平原教授的说法,读书是要为自己准备“压舱石”——诚如空船航行时,为防翻船须备“压舱石”一样。读书该选择怎样的“压舱石”呢?或许各有各的说法,但文学、史学、哲学、宗教、伦理、艺术等人文学的经典必是“压舱石”的精髓。因为古往今来的文化精神、人格理想和思想艺术的原创性,大都蕴含在经典作品之中。如果说,读书使人渐由遮蔽走向澄明的话,那么阅读经典便可有效缩短这中间的距离。比如阅读历史,不仅让读书人获取历史知识,更重要的是掌握了历史学看问题的方法,从而使之转变成改造世界的现实力量。唯有常读经典,多读经典,才能驱使人们培养理想情怀,树立凌云之志。这便是经典的“压舱石”效应。

③阅读经典,还需与经典的阅读方法相匹配。约翰•罗斯金在《芝麻与百合》里有这样一段话:“当你去读一本好书时,你必须问问自己,‘我能像一位澳大利亚的矿工那样适于自己的工作么?我的十字镐和铲子都就绪了么?我自己准备妥帖了么?我的袖子是否已经卷到双肘,我的呼吸是否匀称,我的心情是否正常?’……这样多问问极有好处,因为既然你所要寻求的金属就是作者的心灵与深意,那么他的语言便是你要获得金属前必须敲碎和冶炼的岩石。你的十字镐是你自己的专心、机智与学问;你的熔矿炉是你自己的善于思考的灵魂。”是啊,有好的书籍相伴,有好的态度相生,有好的思考相随,又何愁不能在开掘的矿渣中拣到“纯净的宝石”呢?

④读书绝无止境。以智慧闻名于世的苏格拉底,在70岁时还自认什么都不知道。这固然是他的谦逊,却更是他的智慧。不论是谁,若想懂得自己生活的世界,哪怕一点点,就请您保持永不枯竭的读书兴趣,保护好属于自己的“压舱石”。不断充实自己的大脑。

⑤让心灵俯就经典,让经典滋养灵魂,积累底蕴,振奋精神,修身明理,洞悉人生。这样,我们的精神世界就能领悟时代使命,并进而笃行之。

( 1 )文章标题中的“压舱石”在文中指什么?请分析本文的标题有什么作用。
( 2 )请分别辨析第③段、第④段划线句子的论证方法及其作用。
( 3 )作者围绕阅读,在文中提出了哪些观点(分论点)?请分点概括。
四、写作(分值:60分)

从下面两题中任选其一,按要求作文。

一:春天孕育着生命和理想,张扬着蓬勃与希望,与青春的脉搏一起律动。一句贴心的话,一道抚慰的眼神,一个特殊的举动,一件平凡的小事……都能给人春天般的感觉。体验生活,感悟春天,以“像春天一样”为题写一篇文章。

二:阅读下面材料,然后作文。

于丹曾接受过一家杂志的采访,其中有一个问题是:“做一件事情的过程中,当你感觉实在坚持不下去时,是什么样的力量让你坚持下去?”

于丹回答:“实在坚持不下去的时候,我就放弃。”

记者说:“你怎么能放弃呢?成功的人都不会放弃,要坚持啊!”

于丹笑笑反问她:“当坚持的成本大于放弃的成本时,那么放弃就意味着另一个新的开始。我为什么还一定要坚持呢?”有时候,放弃走不通的路,开始尝试新的道路,结局可能会大不相同。

以上材料引发你哪些思考?请根据材料内容,自选角度,自拟题目,写一篇文章,把你的故事或感悟写出来与大家分享!

要求:①书写规范、美观,卷面整洁(达到此项要求者,评卷时可奖励1﹣2分);②大胆选择你最能驾驭的文体进行写作(诗歌除外);③不少于600字;④文中不得出现真实人名、校名、地名。

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