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2019年五华县皇华中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线成语使用正确的一项是( )
A: 同学们就毕业晚会究竟怎样开展七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。
B: 春天在人们期盼中走来:南方绿草如茵,春暖花开;北方涣然冰释 , 溪流潺湲。
C: 我对他说:“王明,这段时间幸好有我鼎立相助 , 你的语文成绩终于突破100分啦!”
D: 感动中国年度人物卢永根夫妇捐出毕生积蓄八百多万元,这一善举真是石破天惊。
2、下列语句中书写完全正确的一项是( )
A: 埋葬 高梁 原故 斑斓
B: 荒辟 愧作 惶恐 震悚
C: 喧闹 屏障 谣言 妇孺
D: 烦燥 头颅 坚难 筹划
3、下列划线字的注音和解释不完全正确的一项是( )
A: 人不知而不愠(yùn,生气,恼怒)
B: 思而不学则殆(dài,懈怠)
C: 吾日三省吾身(xǐng,反省,检查自己)
D: 温故而知新(gù,学过的知识)
4、

选择词语填空,恰当的一项是( )。

许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。他______不关心他的军队,__________不喜欢去看戏,______不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。

A: 既 又 又
B: 既 也 也
C: 不但 也 也
D: 不但 还 还
5、下面句子没有语病的一项是( )
A: 航天员举着国旗,通过摄像机镜头送出了节日的问候。
B: 共享单车具有快捷、方便、灵活,已成为广大市民出行的重要交通工具之一。
C: 随着智能手机的普及,使我们周围出现了大量的“低头族”。
D: 学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。
6、对下面的句子理解正确的是( )

它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!

A: 安塞腰鼓的表演者虽然生活很艰苦,可是他们有骨气。
B: 红豆角、老南瓜是黄土高原的特产,吃了红豆角老南瓜有使不完的劲,腰鼓自然打得火爆有力。
C: 黄土高原养育着青年人,豪放、强健的生命里充满了无穷的力量,让人感到惊异和钦佩。
7、

下列对病句的修改错误的一项是( )

A: 基因引发严重精神病解释了精神分裂症,忧郁症及双胞胎患同类精神病比例偏高。(句末加“的原因”)
B: 为了防止酒驾事件不再发生,东莞市交警支队加大了巡查整治的力度。(删除“不”)
C: 在这次教学研讨会上,老师们交换了广泛的意见。(删除“在……上”)
D: 这部作品塑造了几个共产党员的英雄事迹。(把“事迹”改为“形象”)
8、

比较下列各组句子中划线词语的意思相同的一项是(   )

A: 魏明伦认为,“喜新厌旧”是他戏剧创作成功的秘诀之一。他这种见异思迁、喜新厌旧的不道德行为,应当受到全社会的谴责。
B: 在国际金融危机的冲击下,不少股票市值缩水蒸发。高温少雨,地上的水蒸发导致干旱严重。
C: 设计者和匠师们因地制宜 , 自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。城市绿化必须因地制宜 , 突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
D: 三十年前,人们吃粉丝 , 现在,弄不好粉丝能把人吃了。
9、

下列句子中汉字书写完全正确的一项是( )

A: 具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。
B: 在苍芒的大海上,狂风卷急着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
C: 人仅有的一点小智惠也是大自然所附予的,并不属于他自己所有,他只不过是宇宙自我认识的工具。
D: 声音虽极其轻柔,合起来却如一遍松涛,在微风荡动中舒卷张驰不定,有点龙吟凤哕的意思。
10、下列说法有误的一项是( )
A: 朱自清的《春》是一篇精美的散文,所描写的景物充盈着生命的灵气。
B: 《世说新语》是南宋时期刘义庆组织编写的一部志人小说集。
C: 《动物笑谈》作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹,其代表作是《所罗门王 的指环》。
D: 《狼》选自文言小说集《聊斋志异》,作者蒲松龄,世称聊斋先生,清代文学家。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成下列小题。

临江仙

(明)杨慎

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。

白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。

( 1 )这首词以“江水”比喻________;又以“浪花”比喻________。
( 2 )从上下片画线的两个句子来看,诗人表达了怎样的领悟和情怀?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽①契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎!
【注解】 ①遽:立刻,马上。

( 1 )解释划线的字
①遽契其舟 ②求剑若此

( 2 )把句子翻译成现代文
是吾剑之所从坠

( 3 )本文的题目是一个成语,请写出这个成语,并说说你从中获得的启示

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答相关问题。

精彩语段品读
他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好象浓墨写的隶体“一”字。
“你要买这本书?”他看了我一眼。那种正直而慈祥的眼光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩,严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
“是的。”我低低地说。
他从架上扳下一本书来,版式纸张和《毁灭》一模一样,只是厚一点点,封面上印着两个八分体的字:铁流。
他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上:
“你买这本书吧——这本比那一本好。”
他是谁?对这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告?我一进门的时候原就有点疑惑;现在更加疑惑了;虽然猜不出是谁,但自己断定:一定是一个不平常的人。
我一翻那定价:一元八角!
“先生,我买不起,我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了,我不知道怎样才好。
我低了头——头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我:
“一块钱你有没有?一块钱!”
“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。
“我卖给你,两本,一块钱。”
什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发。牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——
“哦!您,您就是——”
我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错,一定是他!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。
他微笑,默认地点了点头,好象我心里想着要说的,他已经统统知道了一样。
这一来不会错了,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们,越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑,指着《铁流》对我说明:
“这书本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”
我费力地从里衫的袋里(公司为防止我们“揩油”,衣衫上一只袋都没有缝)掏出那块带着体温的银元,放到他的手里——他的手多瘦啊!我鼻子里陡然一阵酸,像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起便走出书店的门。

( 1 )举例说明这部分文字用了哪些写人方法?

( 2 )文章为什么要反复写鲁迅的瘦?

( 3 )“我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错,一定是他!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有把它蹦出来。”这一句中的“乱蹦”写出了我的什么心情?“没有把它蹦出来”说明什么?

( 4 )读文中划线的句子,联系全文,说说对鲁迅的不同称呼有什么深刻含义。
同志 朋友
父亲 师傅

( 5 )用一句话概括这一片断的意思。

阅读选文,回答问题

爸爸教我读中国诗

程 怡

①十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。一天,爸爸看报,我坐在他的膝上,指着某一个标题中的“上”字,爸爸说:“上?”我对他表示满意,赶紧从他的膝上爬下来,拽着他走到书箱前,得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字,表明我认识这个字,这件事对父母而言,真是“上上大吉”!他们不再担心我有智力障碍了。之后,爸爸开始教我读诗。

②爸爸常教我念两个人的诗:一个是杜甫,一个是陆游。

③依稀记得,孩提时的一个夏夜,我困极了,趴在爸爸的膝上,爸爸摇着大蒲扇,满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台……”突然,爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛,我不知道那奇特的吟啸中有什么,但我一下子记住了这首诗。

④上学前我已经会背那首《示儿》:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句,我很得意地嚷嚷说:“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸!”当时,爸爸高兴得眼泪都流出来了。

⑤1959年秋,我上小学。那年冬天,爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女,照顾我和弟弟。一天晚上,爸爸出乎意料地出现在我们面前,令我们欢天喜地,难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗:“遥怜小儿女,未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这句诗,我说:“我懂的,不过,爸爸想念我们的时候,我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话,只是听我继续背他教我的诗。

⑥爸爸生命的最后几年,完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候,爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我,那一刻让他想起了故乡老宅,想起了祖母和母亲。

⑦那时我已在大学教中国古代文学,我理解父亲:人生无非家国之情,杜甫、陆游,我父亲他们这一代的知识分子,对家国,都有一种深情。父亲吟诗的声音,永远留在了我心底。

⑧很多年后,我看见报上某篇文章引了一首绝句,感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗,但我熟悉那种风格。回来一查,果然是陆游的诗,“征车已驾晨窗白,残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西,突然宣告了它的无可移易的存在!

(有删改)

( 1 )文中围绕爸爸教“我”读中国诗,记叙了三件事,请概括。

①________;

②上学前,爸爸教“我”理解《示儿》诗中的句意;

③________。

( 2 )说说你对第③段画线部分的理解。
( 3 )第④段爸爸高兴得流泪,其原因是________。
( 4 )根据全文,概括爸爸的形象。
( 5 )谈谈你对第⑧段画线句的理解。
四、写作(分值:60分)

作文:

以“不寻常的考试”为题,写一篇不少于600字的文章。

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