语文360

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2019年萍乡市安源中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面各种词语中划线字的注音,完全正确的一项是( )

A: 旸谷(yáng) 肆虐(xüè) 广袤无垠(yín)
B: 睥睨(bì) 执拗(niù) 鞺鞺鞳鞳(tà)
C: 磬口(qìng) 长髯(rán) 长吁短叹(yū)
D: 鞭挞(tà) 罪孽(niè) 颔首低眉(hàn)
2、

下列各句中,加下划线的词语使用不当的一项是 ( )

A: 我一直很不理解,为什么弟弟要这样苦心孤诣的来做没出息孩子的玩艺。
B: 斯科特怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上了迟到的英国——“联合王国的国旗”。
C: 现代社会信息与时俱进,上网已成为追求时尚的中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题。
D: 自然科学领域中存在着许多令人不可思议的神秘现象,正等待着科学家们去破解。
3、

下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( )

A: 陕北农村每年正月都要搞一些迎新闹春的民间活动,除了秧歌、腰鼓、唱戏、点灯……等传统习俗外,还有一些庙会祭祀活动。
B: 心小了,所有的小事就大了;心大了,所有的大事就小了。
C: 每日穿越城墙,我一直在思考如何用镜头去表现我的家园——西安?
D: 布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾”。
4、下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是( )
A: 古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼,如:豆蔻——女子十三四岁,弱冠——男子二十岁左右,花甲——六十周岁。
B: 孟子,名轲,儒家学派的代表人物之一,地位仅次于孔子,与孔子并称“孔孟”。宣扬“仁政”,最早提出“民贵君轻”的思想。
C: 《战国策》是一部国别体史书,《邹忌讽齐王纳谏》《周亚夫军细柳》两篇课文都是出自于这部史书。
D: 郦道元《三峡》中“每至晴初霜旦,林寒涧肃,……转久绝。”所描写的应该是霜降至立冬节气之间的景物。
5、没有语病的一项是( )
A: 每个有抱负的青年将来都希望自己成为一个对祖国现代化建设有贡献的人。
B: 通过阅读活动,人们能更好地了解生活,认识生活,并得到生活的审美享受。
C: 北海海滨水温净,浪轻柔,是天然的一个海水浴场。
D: 为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自己的充分作用。
6、诗中为了表现作者革命到底的决心,引用了旧时死了也要上“泉台”集合“旧部”革“阎罗”命的说法。下列对这样写的好处分析不正确的一项是( )
A: 用“阎罗”来借指世上反动势力,将抽象的概念具体形象化,耐人寻味。
B: 通过召集革命将士英魂共斩阎罗的奇思妙想,表现比“死而后已”更深一层的意思。
C: 鬼神怪异入诗在中国古代文化中是比较常见的,更容易让读者理解。
D: 使诗中充满了革命浪漫主义色彩和革命英雄主义气概。
7、

下列加线字的注音,全部正确的一组是( )

A: 裨(bì)益 霎(shà)眼 雕镂(lòu) 熙来攘(rǎnɡ)往
B: 浩淼(miǎo) 积攒(zhǎn) 呜咽(yàn) 茅塞(sè)顿开
C: 行(hánɡ)辈 酝酿(niànɡ) 和煦(xǜ) 乳臭(chòu)未干
D: 卷帙(yì) 灼(zhuó)热 澄(chénɡ)清 骇(hài)人听闻
8、下面句子中的标点符号,使用正确地的一项( )
A: 细看这女孩,不过十五、六岁,眉清目秀,白皙的脸上带着一丝羞涩。
B: 他攀登到海拔1860米的绝顶,饱览了“石笋峰”“百步云梯”“天都峰”……等奇观。
C: “这真是太不可思议了!”李萌说:“我一定要把它拍摄下来!”
D: 诗人白居易曾这样赞美春天:“遇物尽欢欣,爱春非独我。”
9、

下列划线字注音正确的一项是 ( )

A: 滞(zhì )留 汲取( xī ) 抽噎(yē) 狡黠( xié)
B: 哂笑(shěn) 谀( yù )词 扶掖( yè ) 亵( xiè)渎
C: 诘难( jié ) 怫然( fú) 骈进(pián) 独倚( yǐ )
D: 恣睢(suī) 玄( xuàn)虚 栈桥 (jiàn) 诓( kuāng )骗
10、下列各组词语中书写无误的一项是( )
A: 潇洒 凌空 畸形 眼花潦乱
B: 泻气 诘责 桅杆 为富不人
C: 骤雨 吹吁 荧光 和颜悦色
D: 紧绷 滞留 愚钝 正襟危座
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成小题。

与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①

李白

一为迁客去长沙,西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花②。

【注】①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花:古代有笛曲《梅花落》,诗人这里有意用作“落梅花”。

( 1 )第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感?
( 2 )三,四两句运用了哪种表现手法?有什么作用?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

今有三人焉:一人勇,一人勇怯半,一人怯。有与之临乎渊谷者,且告之曰:“能跳而越此,谓之勇,不然为怯。”彼勇者耻怯,必跳而越焉;其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰“跳而越者与千金,不然则否。”彼勇怯半者奔利,必跳而越焉;其怯者犹未能也。须臾①,顾见猛虎暴然向逼则怯者不待告跳而越之如康庄②矣。然则,人岂有勇怯哉?要者以势驱之耳。

注:①须臾:很短的时间。②康庄:平坦的大道。

( 1 )下列加点词语的意思,不相同的一项是( )
A: 跳而越者与千金/借旁近与之
B: 彼勇者耻怯/不耻下问
C: 今有三人焉/吾日三省吾身
D: 顾见猛虎/左顾右盼
( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。

顾 见 猛 虎 暴 然 向 逼 则 怯 者 不 待 告 跳 而 越 之 如 康 庄 矣。

( 3 )本文认为人没有勇和怯之分,关键是形势驱使他罢了。你是怎样认为的呢?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答相关问题。

上帝只给他一只老鼠
①这是一位孤独的年轻画家,除了理想,他一无所有。
②为了理想,他毅然出门远行,来到堪萨斯城谋生。起初也到一家报社应聘,想替他们工作。编辑部周围有较好的艺术氛围,这也正是他所需卑的,但主编阅读了他的作品后大摇其头,认为作品缺乏新意,不予录用。这使他感到万分失望和颓丧,和所有出门打天下的年轻人一样,他初尝了失败的滋味。
③后来,他终于找到了一份工作,替教堂作画。可是报酬极低,他无力租用画室,只好借用一家废弃的车库作为临时的办公室。他每天就在这充满汽油味的车库辛勤地工作到深夜。没有比现在更艰苦的了,他想。
④尤其令人厌烦的是,每天熄灯睡觉时,就能听到老鼠吱吱的叫声和在地板上的跳跃声。为了明天有充足的精力去工作,他忍耐了。不过,好歹有一只老鼠与他为伴,他感到自己并不孤单。也许是太累了,他一沾着地板就能呼呼大睡。
⑤那只小老鼠一次次出现,不只是在夜里。他从来没有伤害过它,甚至连吓唬都没有。磨难已经使他具备大艺术家所具有的悲天悯人的情怀。就这样,一名贫困的画家接纳了一只小老鼠,与它共处一室,倒也觉得这个荒弃的车库充满生机。小老鼠在地板上做着各种运动,表演精彩的杂技。而他作为唯一的观众,则奖给它一点点面包屑。渐渐地,他们互相信任,彼此间建立了友谊。老鼠先是离他较远,见他没有伤害它的意思,便一点点靠近。最后,老鼠竟敢大胆地爬上他工作的画板,并在上面有节奏地跳跃。而他呢,决不会去赶走它,而是默默地享受与它亲近的情意。
⑥信赖,往往创造出美好的境界。
⑦不久,年轻的画家离开堪萨斯城,被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。这是他好不容易得到的一次机会,他似乎看到理想的大门开了一道缝。但不幸得很,他再次失败了,不但因此穷得毫无分文,并且再度失业。
⑧多少个不眠之夜他在黑暗里苦苦思索,他怀疑自己的天赋,怀疑自己真的一文不值,他在思索着自己的出路。终于在某天夜里,就在他潦倒不堪的当儿,他突然想起了堪萨斯城车库里那只爬到他画板上跳跃的老鼠,灵感就在那个暗夜里闪了一道耀眼的光芒。他迅速爬起来,拉亮灯,支起画架,立刻画了一只老鼠的轮廓。
⑨有史以来,最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样平凡地诞生了。灵感只青睐那些勤于思考的头脑。
⑩这位年轻的画家就是后来的荚国最负盛名的人物之一——才华横溢的沃特•迪斯尼先生。他创造了风靡全球的米老鼠。谁能想到,在那间充满汽油味的车库里曾经生活过的一只小老鼠是世界上最负盛名的影片的祖宗。米老鼠足迹所至,所受到的欢迎让许多明星望尘莫及,也让沃特•迪斯尼名噪全球。
⑪堪萨斯城那间充满汽油味的车库,沃特•迪斯尼先生后来说,至少要值一百万美元。其实那里没有什么,只有一只老鼠,那是上帝给他的,上帝给谁都不会太多。

( 1 )本文采用第   人称的写法,按   的记叙顺序叙事。

( 2 )迪斯尼对小老鼠的感情经历过哪些变化?请从④⑤段中找出词语填写。
厌烦 ---( )---( )---( )---亲近

( 3 )迪斯尼取得成功的最主要的原因是()

A: 曾与一只老鼠朝夕相处
B: 屡遭挫折,饱尝痛苦
C: 勤于思考的头脑产生灵感
D: 困顿之中找到捷径
( 4 )作者为什么要详写迪斯尼与小老鼠相处的情节?请简要分析。

( 5 )揣摩文中划线句“信赖,往往创造出美好的境界”,简答。
①这句话在文中结构上的作用是:                         
②“信赖”使迪斯尼创造出怎样的“美好的境界”?

( 6 )迪斯尼的挫折、灵感和成功,使你联想到哪些名言名句或事例?请按提示作答。
挫折:                                    
灵感:                                    
成功:

课外阅读

最初的温暖

邹扶澜

男孩小时候家里很穷,买不起新衣服,甚至有时连上学的本子也买不起,这时,他就用完了正面用反面。一天,班里来了位新生,是个漂亮的女孩,扎着鲜艳的蝴蝶结,背着一个让全班同学都眼红的书包。

女孩跟他成了同桌。她的文具盒里装满了各种漂亮的笔和橡皮,还有很多崭新的方格本,甚至有精装的笔记本。男孩偷眼看,心里既嫉妒又眼馋。

男孩自尊心很强,怕女孩笑话,本子用完了便不再用反面,也就不记笔记,只靠脑子记。女孩感到奇怪,有一天问他,他说:“会了,不用记了。”女孩好像明白了什么,主动拿出两个本子给他,男孩拒绝了,女孩羞红了脸,几天不和他说话。有一次,班里组织看电影,每人交5分钱,男孩没有钱,就没有报名。女孩高兴地跑到他跟前,说:“明天下午看电影,我替你把钱交了。”男孩气恼地说:“我不去,用不着你给我交。”女孩委屈地哭了,说:“你长大后还我还不行吗?”男孩没有再说话,勉强答应了她。

第二年,女孩的家要搬了,男孩也不知道她要搬的地方在哪个方向,只觉得有一种留恋的感觉,有一种丢了东西的感觉。知道了她走的日期后,那一天他没上学,而是早早地候在一个十字路口——县城开往外地的车辆都要经过这里。终于,一辆大货车开了过来,女孩跟他哥哥站在车厢两边的护拦里。女孩看见了他,高兴地向他挥手,男孩想跟她说点什么,跟在后边拼命追,可车速太快,一溜烟就从眼前过去了。

第二天上学,班里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包,说是他的同桌留给他的。男孩打开,是厚厚一摞没用的各式作业本,还有她用过的漂亮的文具盒,里面装满了铅笔,还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条,上面写着:“送给我最好的同桌刘兵。”

男孩哭了。他突然觉得,因为嫉妒,他对同桌太不好了,但她没有记恨他。也就是从那天起,他的心知道了什么叫疼痛。

那个文具盒,他一直保存着。有时拿出来看看,眼前会晃动着一对鲜艳的蝴蝶结,一跳,一跳……

几十年过去了,男孩读完大学,又读博士,打拼多年后成为一家上市公司的老总。阅尽沧桑后,他越来越怀念那个当年跟他同桌的小女孩,于是在报纸上登了寻人启事,寻找那个叫王丽晨的女孩。

电视台的记者闻讯后,邀请他做了一次访谈。面对现场的许多观众,他把掩藏在心底的那段往事说了出来,说到动情处,他几次哽咽,说如果能见一见当年同桌的女孩,他死而无憾了。

主持人问他:“为什么非要见她呢?相见不如想念,保留最初的那份美好,为她祝福,不是很好吗?”

他摇了摇头。

主持人说:“王丽晨现在已经步入中年,也许已经发福,也许过得很不如意,如果是这样,你还会执意见她吗?”他说:“是的,我想当面对她说声谢谢,另外,如果她有什么难处的话,我想尽自己所能帮她一把。这么多年来,我一直想着她,甚至没有一天忘记过她。小时候,因为贫穷,我看过太多的冷眼,但她给了我最初的温暖,这成了我生命的动力,也让我一直洁身自好。我经常想,如果她也给我冷眼,就像压跨骆驼的最后那根稻草,也许我的人生就会完全改写……”他已经泪光莹莹,“我想看见她还美好地生活着,跟我一样呼吸着新鲜的空气,沐浴着温暖的阳光……”节目的最后,主持人对观众说:“那好吧,让我们大家一起帮忙,让刘总实现这个多年的心愿。”

几天后,他收到一封信:

“亲爱的刘同学,不瞒你说,那天我就坐在观众席上。之所以不见你,并不是因为你太富有,或者我已经老了,而是越纯净越美好的记忆,越经不起现实的打搅。我很赞同主持人的那句话,有些美是只适合放在心里的,就像一坛陈酒,一旦打开味道就淡了。如果你对我心存感激,那就在心里保存那份最初的美好吧。感谢这么多年来,我一直活在你心里,并希望我能一直这样活下去……”

这封信是那位主持人所写。刘兵所要寻找的王丽晨,是她的妹妹,已经于3年前因病去世……

( 1 )下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )
A: 小说主要写了两件事:一是少年时男孩和女孩同桌以及女孩要离开时发生的事,一是几十年之后男孩寻找同桌的女孩而被邀请做访谈的事。
B: 男孩拒绝女孩给他本子和替他交看电影的钱,而女孩却没有记恨他,临走时还留下很多学习用品,说明女孩是一个乐于帮困救弱的好学生。
C: 小说中有关女孩头上扎着的“鲜艳的蝴蝶结”的描写前后出现了两次,说明男孩几十年没有忘记他的同桌主要是因为她“是个漂亮的女孩”。
D: 男孩希望他的同桌“还美好地生活着,跟我一样呼吸着新鲜的空气……”,而女孩却死了,这给男孩的心理上造成难以弥补的深深的伤痛。
E: 小说在塑造人物时运用了多种描写手法,如肖像描写、语言描写、细节描写等手法;在交代同桌的女孩最后的结局时还运用了补叙的手法。
( 2 )倒数第二段交代了主人公收到的信,在小说中有什么作用?请简要分析。
( 3 )小说中的刘兵是怎样一个人物?请简要分析。
( 4 )对于小说结尾一段的设计,有人认为过于哀伤,不利于小说主旨的表达,你怎么认为?请谈谈你的看法。
四、写作(分值:60分)

阅读下面的材料,按要求作文。

在陈权忠的《大地上的读书人》一文里,一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐?因为他们找到了隐藏其间的趣味。

其实,生活中做许多事情都是如此。发现趣味,就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味,艰苦的生活就有了快乐。

在你的学习、生活中,肯定也有过这样的事情,也有过苦和乐的体验,请以“是苦也是乐”为题,写一篇文章。

要求:①紧扣材料主旨,传递学习、生活中的正能量。②抒写真情实感。③除诗歌外,文体不限。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。

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