语文360

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2019年定州市杨家庄初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )

A: 似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展 , 宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题。
B: 贝聿铭年轻时就以他惊人的天才和不懈的努力,在美国建筑界崭露头角。
C: 叫一个堂堂的大学生写个什么报告、总结的,那简直是白驹过隙 , 易如反掌。
D: 老刘同志满怀激情,焚膏继晷 , 历时五年,终于写出了这部洋洋百万字的小说。
2、给下列句子排序,最恰当的一项是( )

①马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息

②胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地

③它们共同组成了一个特殊的生态系统

④林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物

⑤养育着南疆750余万各民族儿女

⑥营造了一个个绿洲

A: ①②④③⑤⑥
B: ②①④⑥⑤③
C: ②①④③⑥⑤
D: ①②④⑥③⑤
3、下列语段中,划线的成语运用不恰当的一项是( )

近年来,医患关系紧张,群体性袭医事件与日俱增。在医院经常看见患者家属怒不可遏地要向医生讨说法。其实,医生群体里也有真正的白衣天使。为了保证春节期间的医疗安全,维护百姓的健康,他们放弃和家人团聚的天伦之乐;他们坚守岗位、恪尽职守,为病人吹毛求疵,品尝着另一番“年味”。


A: 与日俱增
B: 怒不可遏
C: 天伦之乐
D: 吹毛求疵
4、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 今年,最为热门的科技领域当属智能可穿戴设备。众多此类产品纷纷亮相,引起了大众的普遍关注。
B: 电信诈骗不仅损害了公民的权益,而且扰乱了社会秩序。开展防电信诈骗进校园,是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。
C: 在成功获得银牌以后,我和朋友们分享了喜悦,我要想教练保证,下一目标就是以夺取冠军为目的。
D: 漫长的人生中,谁也不可能一帆风顺,谁也难免经历挫折。经历挫折的人总是更顽强、更成熟,正所谓“宝剑锋从磨砺出”。
5、下列词语中字形和划线字的读音全都正确的一项是( )
A: 踌躇(chú) 颓(tuí)唐 狼籍(jí) 纵横决荡
B: 滞(zhì)留 蹒(pán)跚 遏(è)制 坦荡如砥(dī)
C: 秀颀(qí) 炽(chì)热 倔(jué)强 恹恹欲睡
D: 濒(bīng)临 俯瞰(kàn) 鲜腴(yú) 潜滋暗长
6、

下列句子中没有语病的一项是( )


A: 竟然殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童。
B: 虽然从人类自身智慧发展史的角度看,人类也没有理由过分自傲。
C: 要造出这样的一个人来,让一万亿个细胞协调工作,人类的智慧所不能胜任的。
D: 包括我们人类在内的高级生命,只是物质的另一种存在方式。
7、下列各项说法有误的一项是( )
A: 古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“阴”,山的北面和江河的南面叫作“阳”。
B: “四书”“五经”是儒家经典。“四书”即《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
C: 《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
D: 《格列佛游记》的作者是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家乔纳森·斯威夫特。
8、下列对《钱塘湖春行》的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了钱塘湖早春的轮廓。
B: 颈联写初春的花草,突出了春草的特征,使人联想到马踏春草的景象。
C: 全诗紧扣诗题写钱塘湖,句句写行游中的观赏,移步换景,让人应接不暇。
D: 诗歌描绘了钱塘湖早春美景,表达了诗人喜爱大自然、排遣忧郁的复杂情感。
9、

下列句子中划线的成语运用正确的是( )

A: 同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
B: 王小明同学心直口快,对有缺点的同学总是一针见血地指出来。
C: 运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是天衣无缝。
D: 他这样做自以为很稳妥,其实是巧妙绝伦 , 稍不注意就会出现错误。
10、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 禀赋(bǐng) 啜泣(chuò) 潸然泪下(shān)
B: 澎湃(pài) 甬道(yǒng) 露出马脚(lù)
C: 脱臼(jiù) 热衷(zhōng) 颓垣断壁(yuán)
D: 纽带(niǔ) 绽出(diàn) 擅自做主(shàn)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读欧阳修的《早春南征寄洛中诸友》①,回答后面小题。
楚色穷千里,行人何苦赊②。芳林逢旅雁,候馆噪山鸦。
春入河边草,花开水上槎③。东风一樽酒,新岁独思家。
【注】①作者曾在洛阳做过官,在那里结识了一些朋友。早春时候,他正在南方去的路上(南征),写了这首诗,寄给他在洛阳(洛中)的朋友们。②赊:遥远。③槎(chá):植物,一说木筏。

( 1 )诗中表现“早”春气息的景物有哪些?

( 2 )这首诗中,与杜甫《春望》中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一联具有异曲同工之妙的是哪一联?

( 3 )这首诗表达了作者怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文段,回答问题。

黄鹤楼

州城西南隅,有黄鹤楼者。《图经》云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。观其耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。

( 1 )黄鹤楼的美景由“________”字总领。

( 2 )交代黄鹤楼命名由来的句子是:________

( 3 )黄鹤楼故址在今天的________。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下列小题。

①明媚的三月三如期来临。然而,三月三留给我印象最深的,不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽,而是奶奶用刀砍树的声音。

②“三月三,砍枣儿干……”每到这个时候,奶奶都会这么低唱着,在清凉的阳光中,手拿一把银亮的刀,节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里,用饱含沧桑的容颜,默默地迎接着刀的洗礼。

③“奶奶,您为什么要砍树?树不疼吗?”我问。在我的心里,这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样,虽然不好看,却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去,可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去,不是会深深地伤害它们吗?难道奶奶不知道“人活一口气,树活一张皮”吗?我甚至偷偷地想,是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢?

④“小孩子不许多嘴!”奶奶严厉地呵斥着我,把我赶到一边,继续自顾自地砍下去,一刀又一刀……

⑤那时候,每到秋季,当我吃着甘甜香脆的枣时,我都会想起奶奶手里凛凛的刀光,心里就会暗暗为这大难不死的枣树__________。惊悸和疑惑当然也有,但是却再也不肯多问一句。

⑥多年之后,我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候,在一个远近闻名的梨乡,我又重温了童年的一幕。

⑦也是初春,也是三月三,漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀,不过却不是一把,而是成百上千把。这些刀在梨树千上跳跃飞舞,像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细致,那样用心,其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来,仿佛是它们伤痛的记忆,又仿佛是它们陈旧的冬衣。

⑧“老伯,这树为什么要这样砍呢?”我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到,他们和奶奶如此一致的行为背后,一定有一个共同的理由。这个理由,就是我童年里没有知晓的那个谜底。

⑨“你们读书人应该知道,树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬,如果不砍砍,就长得太快了。”老人笑道。

⑩“那有什么不好呢?”

⑪“那有什么好呢?”老人反问道,“长得快的都是没用的枝条,根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的时候把养料都用完了,到了后期还拿什么去结果呢?就是结了果,也只能让你吃一嘴渣子。”

⑫我怔在了那里,没有说话。

⑬我被深深地震撼了:树是这样,人又何尝不是如此呢?一个人如果年轻时过于顺利,就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条,往往是徒有其表,却无其质,白白浪费了生活赐予的珍贵养料。等到结果的时候,他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。而另外一类人,在生命的初期,就被一把把看似残酷的刀,斩断了圆润而酣畅的歌喉,却因此把养料酝酿了又酝酿,等到果实成熟的时候,他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。

⑭从这个意义上讲,刀之伤又何尝不是刀之爱呢?而且,伤短爱长。

⑮当然,人和树毕竟还有不同:树可以等待人的刀,人却不可以等待生活的刀。我们所能做的,也许就是在有刀的时候,去承受,去积蓄;在没有刀的时候,去寻找,去打造。让我们铭记刀爱,用生活的砥砺,去迎接累累的硕果和甜美的微笑。

( 1 )从文中找出一个能体现中心的词语,作为本文的标题。
( 2 )根据文意,在文中第⑸段空白处填入恰当的词。________
( 3 )第⑺段中作者用“一个个微缩的芭蕾女郎”比喻的是:________;其作用是:________。
( 4 )第⑧段中有“谜底”一词,联系上下文,说一说“谜”指的是什么?“底”指的是什么?(每句话不超过10个字)
( 5 )根据语境,解释第⑬段中划线词“芬芳”的意思。

阅读下文,回答相关问题

蜻蜒和蚂蚁
逛来逛去的蜻蜒,整个夏天尽是唱啊玩啊,转瞬之间,冬天已经在眼前了。
田野里荒凉凋敝;阳光灿烂的日子,每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子,已经逝去了。冬天来了,好日子过完了;寒冷和饥饿一齐逼来;蜻蜒不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢),整天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧,好人儿!在你这里我不久就会强壮起来;让我避寒寄食到春天吧!”
“朋友,我可觉得奇怪;夏天的工作造就冬天的安乐,难道你不明白这个道理吗?”
“在我们暖绵绵的青草窝上,唱歌呀,游戏呀,一点钟接着一点钟,玩得头都昏了,哪有工夫想到工作呀!”
“那么你——”
“我整天唱我的歌,满不在乎。”
“唱你的歌曲!多美呀!现在你满可以到外面去载歌载舞呀!”

( 1 )文中划线的“好日子”在文中具体是指            。

( 2 )蜻蜒整天愁眉苦脸的原因是( )。

A: 冬天到了,没有地方可以唱歌跳舞了。
B: 冬天到了,蜻蜒又寒冷又饥饿。
C: 冬天到了,蜻蜒为自己夏天未工作而羞愧。
D: 冬天到了,阳光灿烂的日子逝去了。
( 3 )“难道你不明白这个道理吗?”这个句式是       , “这”在文中具体指            

( 4 )蚂蚁说:“那么你——”破折号表示         。蚂蚁想说什么?下面几句中最合理的是( )。

A: 一定玩得很痛快哟?
B: 一点不考虑冬天怎么办?
C: 在干些什么呢?
D: 就一直这样玩吗?
( 5 )这篇文章运用了      的手法,通过               描写来说明一个深刻的道理。

( 6 )这篇文章说明的道理是( )。

A: 讽刺蜻蜒只顾玩乐,不想工作,结果使自己陷入困境。
B: 教育人们不要怜悯蜻蜒那样的懒汉,他们好逸恶劳咎由自取。
C: 告诫人们目光要放远些,不要只顾眼前,不顾将来。
D: 告诫人们舒适的生活是以辛勤劳动作为代价的,不可只顾享乐而忘记工作。
( 7 )这篇文章的体裁是( )。

A: 童话故事
B: 神话故事
C: 寓言故事
D: 民间故事
四、写作(分值:60分)
请以“难忘的美丽”为题,写一篇文章。

要求:除诗歌外,文体不限。不少于600字。

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