| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列注音全部正确的一项是（ ） A: 萦（yíng）绕 燕（yān）然勒功 惩（chěng）罚 可汗（hán） B: 殷（yīn）红 气冲斗（dǒu）牛 揩（kāi）去 哺（bǔ）育 C: 嗥（háo）鸣 谰（lán）语 污秽（huì） 锲（qì）而不舍 D: 机杼（zhù） 校（jiào）补 朔（shuò）气 震悚（sǒng） |
| 2、 | 下列各句没有语病的一项是 ( ) A: 能否更加科学有效地防治腐败，是能不能实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的重要前提和保障。B: 清明节前夕，来自扬州大学、扬州新东方中学等学校大约万名左右大中小学生到烈士陵园缅怀先烈。 C: 我国推进城镇化，需要走集约利用资源、保护自然生态和文化特征、大中小城市和小城镇并举。 D: 通过中央电视台新闻频道《新闻直播间》，使我了解到扬大附中高一学生徐砺寒是一个敢于担当、有责任心的诚信中学生。 |
| 3、 | 下列解说有误的一项是（ ） A: 从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。解说：这一句的标点符号使用正确。B: 小明到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！”解说：小明的语言表达礼貌、得体。 C: 看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把他们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。解说：这句话运用了拟人、比喻的修辞手法。 D: 像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。解说：“形象来源于大胡子”是这个句子的主干。 |
| 4、 | 下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A: 《孔乙己》选自《呐喊》，是鲁迅先生创作的第一篇白话小说。 B: 小说《孔乙己》中的主人公孔乙已是鲁迅先生笔下的一个下层知识分子的典型。 C: 《变色龙》的作者契诃夫是俄国作家、戏剧家。 D: 《蒲柳人家》是刘绍棠的一篇中篇小说，他的中篇小说代表作还有《运河的桨声》等。 |
| 5、 | 下列词语中划线字注音有误的一项是（ ） A: 黄晕(yùn) 澄(chéng)清 酝酿(niàng) 贮(zhù)蓄 B: 矫(jiǎo)健 苔藓(xiǎn) 胳膊(bó) 抖擞(sǒu) C: 画屏(píng) 塞(sài)外 水藻(zǎo) 着(zháo)落 D: 捕(bǔ)捉 胸襟(jīn) 肌肤(fū) 狼藉(jí) |
| 6、 | 下列句子中成语使用正确的一项是（ ） A: 世界大势，随波逐流 ， 顺之者昌，逆之者亡，美帝国主义终究会被历史的洪流所淘汰。 B: 他治学严谨，勤奋敬业，对工作精益求精，锱铢必较。 C: 青年人要多读书，勤思考，并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。 D: 从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，实在是各有千秋。 |
| 7、 | 下列语段中划线字的拼音正确的一项是（ ） 轻柔的海风，又在这碧海上裹挟起星点浪花，混合着鱼儿欢唱的声音，拍打又敲击；天空的颜色，带着日光的黄晕，拥入这蔚蓝色的怀抱，一圈又一圈，荡漾开这世界上最纯洁的涟漪。偶尔也有海鸟们，羞涩而彷徨地在海的脸颊上落下轻轻一吻。 A: jiā yūn yī fángB: xié yùn yī páng C: jiā yùn yǐ páng D: xié yūn yǐ fang |
| 8、 | 下列划线字注音全对的一项是（ ） A: 亘古（gèng） 嫉妒（jí） 校对（jiào） 憎恶（zēng）B: 炽痛（chì） 默契（qì） 祈祷（qǐ） 脑髓（suǐ） C: 哽咽（yè ） 蝉蜕（tuì） 可汗（hán） 污秽（huì） D: 确凿（záo） 气氛（fèn） 哺育（bǔ） 讪笑（shàn） |
| 9、 | 选出依次填入横线上最恰当的一组词语（ ） 对于作家而言，粉丝易得，知音难觅，粉丝，是为成名____；知音，是为寂寞____。知音之可贵，不但在于____，能看出天才，而且在于____，敢畅言所见。 A: 雪中送炭 锦上添花 慧眼独具 胆识过人B: 锦上添花 雪中送炭 慧眼独具 胆识过人 C: 锦上添花 雪中送炭 胆识过人 慧眼独具 D: 雪中送炭 锦上添花 胆识过人 慧眼独具 |
| 10、 | 《如来佛辨识假猴王》故事中，那只假孙悟空是什么猴子变的？（ ） A: 金丝猴 B: 石猴 C: 马猴 D: 六耳猕猴 |
| 阅读下面古诗，回答问题。 次北固山下 作者：王湾(唐) 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 ( 1 )请发挥想象，描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬。”所展示的画面。( 2 )从哪些地方可以看出这是一首游子思乡诗？ |
阅读文段，回答问题 【甲】 秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”……唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （选自《唐雎不辱使命》） 【乙】 荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！” 轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn之。未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还⑨柱而走。群臣惊愕，卒⑩起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中⑪执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 （选自《荆轲刺秦王》） 【注释】①[樊於期]秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅”的意思。⑥（发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨（还]通“环”，绕。⑩[卒]“猝”，突然。⑪[郎中]宫廷的侍卫。
( 2 )用“/”给文中划线句子断句，划出两处。 方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。 ( 3 )翻译下列句子。①怀怒未发，休祲降于天。 ②使毕使于前。 ( 4 )下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是（ ）A: 【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。B: 【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。 C: 【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。 D: 【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。 |
记叙文阅读。
时光不旧，只是落满尘灰
朱成玉
①那时我20岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来，当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。
②他没有退休金，每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候，那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候，我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。
③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂，就是这廉价的破烂，竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。
④高考落榜后，父母让我去工厂做学徒工，我不去，关起门来坚持写作，梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春，空洞的辞藻，自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废，抽烟、酗酒、打架，“无恶不作”。邻家隔几天就上门来和父母讨说法，父母气急败坏，不再给我零花钱，任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿，没钱买稿纸和邮票，只好打了他的主意，因为我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿来用的。
⑤他并没有太严厉地呵斥，只是对我说：“你不好好读书，来这破烂堆里翻个啥？破烂就是破烂，还能翻出什么稀罕玩意来？”说完他就往那对破烂里一躺，和那堆破烂融为一体，好像要告诉我，那破烂是他的，也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿，我也是个破烂。你来翻翻，看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”
⑥我的脸羞臊得通红，只好和他坦白，说自己看中了他捡来的那些本子。
⑦“不过话说回来，破烂也分两种，一种是完全没有用的，一种是还有一点利用价值的，比如我捡的这种，还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒，心情不错，没有和我发火。借着酒劲儿，还对我进行了一番教诲，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狈得像个垃圾一样，只要用心，你也会是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自弃，沉沦堕落，那么你就是把自己扔进了。不可回收的垃圾箱。”
⑧听着这话，一点不像一个捡破烂的老人说的，反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。
⑨为了“惩罚”我，他说，“去给我把窗玻璃给擦了吧，很久没擦了，都看不到外面的东西了。”
⑩我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干净了，晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好，招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌头，他倒是乐得前仰后合。
⑪最后，他在自己的垃圾里仔细挑拣，把那些我能用到的本子都给了我。
⑫“该惩罚也惩罚了，不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净，也得奖励奖励，这些就奖励给你吧。”
⑬我流着泪接过那一摞本子，脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子，我却坚信自己，可以在那上面写出干干净净，青春靓丽的文字来。
⑭一度以为，自己荒废了光阴，不可救药。但这个可敬的老人让我知道，时光还没有被我用旧，只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。
（选自《当代青年》）
( 1 )请用简洁的语言补全本文的情节。发现“破烂”—________—被“教诲”—________—获“奖励”—坚定“梦想”
( 2 )结合语境，体会第⑦段中划线词语的含义。不可回收：________
( 3 )简要概括老人为什么要“惩罚”和“奖励”我。( 4 )通读全文，谈谈你对文章标题“时光不旧，只是落满尘灰”的理解。( 5 )那个“每日里靠捡拾垃圾艰难度日，喝点笑酒作乐的孤寡老人”，最后在我的眼里成为了“可敬的老人”，是什么促使了作者内心发生这样的变化，请结合文本谈谈。阅读下面的文字，完成小题。
为什么蜂蜜能千年不腐？
①2014年，考古学家在格鲁吉亚发现了一个青铜器时代早期的坟墓，出土文物中，最特别的是一罐野果子竟然保存完好，当研究人员将这些至少有4000年历史的野果子切开时，果子还散发出了新鲜水果的香气。这些果子为什么能保存如此完好呢？答案就在于它们保存在蜂蜜中。蜂蜜非常特别，因为它是考古学家发现的唯一过了几千年仍然可直接食用的食物。
②尔食物的变质通常与微生物有关，细菌分解食物中的多糖、蛋白质，然后产生一些低分子的物质如氨、硫化氢、酮等，使食品变质。蜂蜜是一种饱和的高渗高糖溶液。细菌和其他生物身体体液是低渗的，在高渗透压的蜂蜜中，微生物会被吸走细胞体内的水分，最后脱水而死。
③同时，蜂蜜也非常酸。大多数病原菌生长繁殖的适宜pH值在7．2～7．4之间，而蜂蜜的pH值大约介于3～4．5之间，蜂蜜这种酸度将杀死任何想要在蜂蜜内部生长的细菌。
④此外，蜂蜜的酿造者——蜜蜂，它有着特殊的“炼金术”。
⑤在蜜蜂酿蜜前，需要采集植物蜜腺的花蜜，花蜜的主要成分为蔗糖与水，水分非常多，大概占到60%～80%。但是通过酿蜜，蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。当采集蜂采蜜时，会将花蜜一滴滴吸入囊中，然后返回蜂巢，吐给内勤蜂继续加工。内勤蜂在加工中，先把蜜汁吸到自己的胃里和转化酶进行混合，然后再吐出去，再吸进来，如此轮番吞吞吐吐要进行100多次，同时其他蜜蜂还会用翅膀不断扇风，排出巢内湿气。这也就使得蜂蜜的水分非常少。
⑥另一方面，蜜蜂胃中有一种叫做葡萄糖氧化酶的酶，当蜜蜂从嘴里反刍花蜜到蜂巢酿蜜，这种酶会和花蜜发生化学反应，把花蜜分解成两个副产品：葡萄糖酸和过氧化氢。过氧化氢，是一种氢的氧化物，可能听起来有点陌生，但说到它的水溶液——双氧水，可能大家都会非常熟悉。过氧化氢有很强的氧化性，且具弱酸性，这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜里生长的所有细菌。21教育名师原创作品
⑦在古代，人们就发现蜂蜜是细菌“绝缘体”，有防止伤口感染等治疗功效。闪米特人的粘土板最早记录了蜂蜜的医疗用途，上面详细记载了蜂蜜是如何治疗烫伤和割伤的。古埃及人还经常使用药用蜂蜜，制成药膏治疗皮肤和眼睛疾病。而在中国，迄今蜜丸仍然是制药业最常用的制剂之一。现在，世界各地的医院还在使用一种涂满了蜂蜜的绷带，用于防止病人伤口感染。
⑧当然了，虽然蜂蜜堪称是不朽的食物，但如果没有密封好，在潮湿的环境下还是会变质的，而如果密封良好，蜂蜜真能做到永不变质。
（选自《大科技》2017年第4期，有删改）
( 1 )密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因有哪些？( 2 )第①段在文中有什么作用？( 3 )从第④段中任选一个划线词语，具体分析其语言特点。( 4 )从说明方法的角度，分析第⑧段画线句的表达作用。请以《 先生》为题，写一篇文章。
要求：①在横线上填上恰当的词语，可以是老师的性格，可以是老师的特点，也可以是老师的专长……；②不少于500字；③不得套写、抄袭；④不得透露真实的个人信息。
写作提示：想一想你写的老师最突出的特点是什么，你要选择写他的哪些特点。学习《老舍先生》的写法，选择最能突出老师特点的材料。可以叙述一件事，也可以围绕人物特点写几件事。语言可以诙谐、幽默一些，增加文章的趣味性。
