语文360

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2019年阳江市第七中学(田家炳中学)中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选出下列词语书写有误的一项是( )
A: 臂膀 气魄 浩浩荡荡
B: 发源 劈成 一泻万丈
C: 屏嶂 狂谰 发扬滋长
D: 山巅 掀起 惊涛澎湃
2、( )在景阳冈打虎。
A: 吴用
B: 武松
C: 李逵
D: 林冲
3、下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是( )
A: 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集,《从百草园到三味书屋》《狗•猫•鼠》《琐记》《藤野先生》等都是其中的作品。
B: 《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。祥子最初老实,坚忍,自尊好强,吃苦耐劳,到小说结尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。祥子的这一变化,无情地批判了当时的社会现实——它不让好人有出路。
C: 《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海,他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。
D: 《格列佛游记》是一部游记体小说,文章生动地记述了格列佛在海上诸岛经历的形形色色的事件,运用反语、对比、夸张等各种讽刺手法,对英国资本主义制度进行了深刻的揭露和辛辣的讽刺。
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 喧腾 湿漉漉 轻歌慢舞 名副其实
B: 浮燥 熙熙然 历历在目 不修边副
C: 狡辩 暖溶溶 格物致知 不知所错
D: 思慕 马前卒 挑拨离间 目眩神迷
5、

下列句子中加横线的成语使用正确的一项是( )

A: 这份卷子中第一小题他花了10分钟的时间才完成,真是小题大做。
B: 篮球比赛输了,不要怨天尤人 , 而要汲取教训,加紧训练,提高技艺。
C: 经过大家的努力,我们终于登峰造极 , 在山顶欣赏到了美好的景色。
D: 黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工 , 令人赞叹不已。
6、下列加下划线字注音全部正确的一项是( )
A: 溃退(kui) 仲裁( zhòng) 国殇( shāng) 锐不可当(dǎng)
B: 呓语(yì) 要塞(sài) 湛蓝(zhàn) 卓有成就(zhuó)
C: 敛声(liǎn) 由衷( zhōng) 篡改( chuàn) 翘首而望(qiáo)
D: 歼灭(jiān) 颁发(bān) 殷红(yīn) 屏息敛声(píng)
7、

下列句子中,加线的成语使用正确的一项是( )

A: 十二届全国人大一次会议新闻发布会上,傅莹面对日本记者的提问,义正辞严地回应道:很多中国人希望政府面对挑衅时态度更强硬些。
B: 5月26日凌晨,两只德国球队上演了一场石破天惊的国家德比战,最终拜仁慕尼黑队以2:1战胜了多特蒙德队,第五次捧起了欧冠奖杯。
C: 在获得诺贝尔文学奖之后的一段时间里,莫言火了,莫言的书也火了,所有的书店,凡是跟莫言有关的书都被抢购一空,这真是骇人听闻。
D: “开车不喝酒,喝酒不开车”“司机一滴酒,亲人两行泪”,面对这些禁酒宣传标语,一些司机不以为然 , 等到出了交通事故以后才后悔不已。
8、

下列各组中划线字注音没有错误的一组是 ( )

A: 隽永(juàn) 愚氓(méng) 欺侮(wū) 泥泞(nìng)
B: 巨创(chuàng) 潋滟(liàn) 猬集(wèi) 嶙峋(lín)
C: 栖息(qī) 龟裂(jūn) 山岚(lán) 佁然(yí)
D: 瓶颈(píng) 女红(gōng) 红桧(guì) 蔫巴(niān)
9、

对尾联中“最爱”一词的作用分析正确的一项是( )

A: 直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦之情。
B: 画龙点睛,突出了诗人喜爱钱塘湖的原因。
C: 巧用白描,突出了钱塘湖畔绿色醉人的景象。
D: 刻意渲染,表达了诗人对钱塘湖美景的依恋之情。
10、

对下面这段话的理解有错误的一项是 ( )
尽管摩西、柏拉图、弥尔顿的语言平淡无奇,但他们之所以成为伟人,其最杰出的贡献乃在于蔑视书本教条,摆脱传统习俗,说出他们自己的,而不是别人的思想;一个人应学会更多地发现和观察自己心灵深处那一闪而过的火花,而不只限于仰观诗人、圣者领空里的光芒。

A: 摩西、柏拉图、弥尔顿成为伟人的关键是能说出自己的思想。
B: 摩西、柏拉图、弥尔顿能蔑视书本教条,摆脱传统习俗。
C: 一个人重要的是能发现和说出自己的思想,而不是语言是否华丽。
D: 一个人不要仰观诗人、圣者领空里的光芒,而要有自己的思想。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

诗歌鉴赏。
端 居①
李商隐
远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。

阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
【注释】①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。

( 1 )分析诗歌第一句中“悠悠”的表达效果。

( 2 )请自选角度,赏析“阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁”一句。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,完成后面小题。

口技(节选)

①忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

②忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

( 1 )选文作者是________代的林嗣环,和它同样选自《虞初新志》的课文是《________》。
( 2 )解释下列句子中的划线部分

①中间力拉崩倒之声________

②群响毕绝________

( 3 )用现代汉语翻译以下句子

①两股战战,几欲先走。________

②这句话刻画了宾客________的心理,是艺人摹声的精彩、________使宾客忘记了这只是一场表演,从而表现出艺人技艺的高超。(每格填一个字)

( 4 )在《口技》的开头部分,出现过一句和结尾几乎一样的句子“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”,不同处在于结尾增加了“一人”。请联系选文第①段内容分析:作者为何要在结尾处增加“一人”?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成题目

自信与成功

①在中国文化传统里,历来倡导做人要谦虚和低调,但求成功,不事张扬。有个“尧让天下于许由”的典故,尧认为自己治理国家不行,要把王位让于有德行的许由。许由说,你把天下治理得这么好,却让我来做现成的天子,我不干。两人推来让去,便展现了古代君子的高风亮节。不仅如此,许由还以此为耻,跑到登封箕山小溪里将耳朵洗了又洗……每每读到这里,我都感到这里谦虚得实在有些肉麻了。

②谦虚固然能使人认识到自己的不足以利进步,但过分谦虚反而显得不自信,甚至会束缚一个人施展自己的才华。而自信则恰恰相反,它能让人化缺点为优点,自信可以让懦弱的人变得勇敢:自信可以让犹豫的人变得果断;自信可以让迟钝的人变得机敏。但凡富有宏大志向、怀揣远大抱负而做出卓越成就的人,大多是很自信的。纵观古今中外,一个不争的事实是,自信可以促使人成功。

③大诗人屈原的自信是“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,诗仙李白的自信是“天生在此处键入公式。我材必有用,千金散尽还复来”。

④文韬武略的汉武帝胸怀大志,自信十足,不愧为一代政治家、战略家,开创了汉武盛世。

⑤一代伟人毛泽东在青少年时期便显示出了超乎寻常的自信。于喧闹的集市中读书,显示了他对自控力的自信;“自信人生二百年,会当击水三千里”显示了他对人生的自信。

⑥贝多芬是狂傲的自信,他不但说过“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我屈服”,他还说过“即使在陌生人面前,我也没有必要像普通人那样保持一种虚假的谦虚态度”。

⑦有自信的人往往勇气更足,而谦谦君子则显得欠缺那么一点勇气。如果两者是竞争对手,战局对谦和的一方是不利的。我国女乒选手邓亚萍和乔红,两人技术水准和攻防能力在伯仲之间,但每每两人对决,乔红常常在邓亚萍咄咄逼人的气势下无奈败北,此所谓两军相遇勇者胜吧。

⑧英国犹太政治家迪斯雷利说,在获得成功之前,每个人都有自信的权力。心理学上有个词语叫“悦纳”。一个人的心理健康与否,有一个重要的标准,那就是他能不能接受自我,即所谓“悦纳自己”。自信的人是最能悦纳自己的人。自卑和嫉妒心理之所以会产生,是因为你不够肯定自己,不够喜欢自己,不敢挑战自己,不敢把自己想象成胜利者,要想克服这些心理障碍,不自惭,不气馁,心气高一点,悦纳自我,不妨来点自信。

( 1 )文章的中心论点是什么?
( 2 )请分析文章第②段划线句子的表达效果。
( 3 )请分析文章第⑦段划线句子运用了什么论证方法,有什么作用。

阅读下文,回答问题

荷花之谜

荷花何以出淤泥而不染?是因为荷的表面十分光滑,污垢难以停留?不是。科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙,尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应①”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花一样不受污染,永褒鲜艳色彩。荷花能自身加热,即使外界温度降到10℃,它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶,发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗?

【注】①效应:物理的或化学的作用所产生的效果。

( 1 )文中说到“荷花效应”。根据有关文字对“荷花效应”作出解释。

( 2 )“荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力”的原因是什么?

( 3 )“沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。”句中的“竟然”一词具有怎样的表达效果?

( 4 )这段文章说明了荷花的哪几个特点?请一一概括回答。

( 5 )下列对文章内容的理解,错误的两项是( )

A: 荷花之所以能出淤泥而不染,是因为它花瓣表面尽是疙瘩,十分毛糙
B: 因为荷花细胞内有能发热的线位体,所以荷花的花朵能保持较高的温度
C: 文章用“古莲发芽”这一例子,说明荷花具有旺盛的生命力
D: 负责修理“衰老损坏”的基因,就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的“酶”
四、写作(分值:60分)

作文:

“菲特”台风造成我市特大水灾,灾难引发了大家许多思考:
当因为台风水灾,你得知停课的消息时,你是什么心情?你是否想到过受灾的人们?在这次水灾中你为受灾的人们做过什么力所能及的事?你在此次灾难中又学到了什么自救方法?我们应该如何面对灾难来临?如果有一天,你成为城市的建设者或管理者,你能为防灾减灾做些什么?而不至于到时无可奈何、焦头烂额……
请以“水灾过后的思考”为题,写一篇600字以上的作文。

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