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2019年城厢区柯朱中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中,每对划线字读音全都相同的一项是( )
A: 迁徙/纤维 拖沓/杳无消息
B: 笼统/合拢 寂寥/眼花缭乱
C: 蓦然/序幕 娇媚/矫揉造作
D: 作揖/侦缉 契合/锲而不舍
2、下列说法不正确的一项是( )
A: 新闻注重准确性与客观性,作者在写作时不应掺杂个人的感情和态度。
B: 据《史记·伯夷列传》,商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后,“不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。
C: 王维,字摩诘,号摩诘居士。唐朝著名诗人、画家。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”
D: “鲁迅”是周树人1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名。
3、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 通过《中国诗词大会》的播出,使人们对中国博大精深的古诗词产生了浓厚的兴趣。
B: 综艺《青春旅社》以“青春”为主题,反映了新时代不同年轻人的青春梦想和追求。
C: 中国不仅是搞“一带一路”建设的倡议者,而是负责人的参与者、有担当的行动者。
D: 据不完全统计,我国现有的戏曲剧种大约有三百六十多种左右,传统剧目数以万计。
4、下列表述有误的一项是( )
A: 标题、导语、主体是新闻最主要的三个部分。
B: 《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集。其中收集的文章,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的抒情性文章。
C: 《芦花荡》是一篇小说,选自《孙犁文集》,写的故事发生在抗日战争时期。
D: 《石壕吏》中“吏呼一何怒!妇啼一何哭!”两句运用对比手法,形成强烈的反差,极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。
5、下列形似字组词错误的一项是(  )
A: 渡 渡江 度 度日
B: 歼 歼灭 纤 搬纤
C: 溃 溃退 遗 遗忘
D: 塞 要塞 赛 比赛
6、

下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )

A: “激情”源于希腊语,原意是“上帝本色”,这里的上帝本色不是别的,而是指一种持久不变的爱心——恰当的自爱(自我接受)和由此延伸出的对别人的爱。
B: 古人赏梅,欣赏的是它那盘曲的虬枝老干,品味的是它那馥郁的浓香。宋代范成大《梅谱》云:“梅,天下尤物,无问智愚不肖,莫敢有异议。”
C: 对岸的草原上万籁无声,河这边却是一片骚动和聒噪:鸟啄击橡树干的笃笃声,野兽穿越丛林的沙沙声,潺潺的流水声,野牛的低哞声——荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。
D: 《津南日报》《津南广播电视台》共同推出的“百姓故事”栏目,在社会上引起强烈反响。
7、

对李商隐的《夜雨寄北》品析有误的一项是:( )。

A: 第一句写诗人虽日日思归,却没有准确归期,无可奈何之情跃然纸上。
B: 第二句写想象景象,把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。
C: 第三、四句超越时空,把当前的时间推移到未来,让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。
D: 全诗“期”字和“巴山夜雨”重复出现,造成回环往复的意境,抒发了诗人羁旅他乡时思“君”的深情。
8、下列说法有误的一项是( )
A: 《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书,殷殷教诲中蕴含着深切的期望。诸葛亮,字孔明,三国时蜀汉政治家、军事家。
B: 古典名著《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事,想象超凡,夸张神奇,赞扬了他们不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
C: 《赫尔墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》。伊索,古希腊作家。善讲寓言讽刺权贵,终遭杀害。所编寓言经后人加工,以诗或散文的形式结集,成为后世流传的《伊索寓言》。
D: 《狼》选自《聊斋志异》,这部书是我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。鲁迅曾经写过一副对联赞叹:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分”。
9、下列各组词语中划线字的书写或注音完全正确的一组是( )
A: 涉猎(shè) 挚友 扑朔迷离(suò) 锋芒必露
B: 诧异(chà) 字帖(tiē) 目不窥园(kuī) 大廷广众
C: 粗拙(zhuó) 屏嶂 慷慨淋漓(kǎi) 鞠躬尽瘁
D: 书斋(zhāi) 肿胀 妇孺皆知(rú) 如释重负
10、

下列句子中划线的词语使用正确的一项是( )

A: 他善于读书,常常能从书中断章取义。并恰如其分地运用在自己的文章中。
B: 中国队冲击本届奥运会马术首枚金牌的进程由于华天的突然翻身落马戛然而止。
C: 入夜,我们或坐在树下谈笑自若 , 或坐在船上叩舷高歌,或立于小石上对月凝思。
D: 杨林是我们班的解题高手。他的解题思路往往既新颖,又简捷。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

( 1 )词的上片重在描写________之景,下片集中抒发________之情。
( 2 )名句恒久远,千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“人不寐,将军白发征夫泪”的理解。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读选文,回答问题

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

( 1 )解释下列划线的词语。

①与友期行(________) ②去后乃至(________)

③相委而去(________) ④下车引之(________)

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

①日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

②友人惭,下车引之。元方入门不顾。

( 3 )当友人怒曰“非人哉!与人期行,相委而去”时,元方是如何对答反驳的?
( 4 )友人“下车引之”的用意是什么?
( 5 )你认为陈元方这样的待客方式和待客态度是否合适?你的理由是什么?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

临窗看柳
①今年春天,虽然春寒料峭,但柳枝仍早早返绿,一夜之间,新绿满枝,煞是可爱。但我因为竞选课代表失败了,心情很不好,坐在椅子上,呆呆地望着窗外。
②风乍起,柳枝欢快地笑着、跳着,展示着自己,眼角眉梢间洋溢着无限欢乐。我似乎听到一曲柳哨的歌。歌声中片片柳絮随风飞舞。
③一会儿,风停了,柳枝恢复了它的平静,垂了下去,它不能载歌载舞了,心中一定有着淡淡的忧伤,虽是这样,柳枝依然保留那象征活力的绿色,希望能再把绿色写在天空。
④就这样,柳枝周而复始地飘起、落下;年复一年地返青、枯黄,永恒不变如一条真理。我看了许久,也明白了许多;如果你有空,就看看窗外,看看柳枝,用心去体会,你会明白许多的。

( 1 )从全文看,柳枝的突出特点是:________________。

( 2 )首段的“窗外”和结尾一段的“窗外”含义是否相同?说说理由。

( 3 )从写作意图上看,第三段中“心中一定有着淡淡的忧伤”一句看似写柳,实际写出了________________,由此可见,本文明写的是________________,实际上写的是________,这是一种________的写作手法。

( 4 )文章结尾说“我”明白了许多,据你看,作者明白了什么?

阅读下文,回答问题。

文章为思想而写

梁衡

①人们为什么写文章。可以有很多目的。比如,为了传递信息,传播知识,为了创造艺术,创造美感。但还有更深一层,就像开矿一样,是为了开采新的思想,交流新的思想。

②我曾写过一篇文章,提出散文美的三个层次。第一层是描写叙述的美,写景,状物,述事,传播信息、知识等,求的是准确、干净。第二层是意境之美,即要写出感觉、感情、美感。第三层是哲理之美,即要写出新的思想。这种美在文学作品中有,在许多政论、哲学和科学论文甚至讲话中都可找到。只要有新的思想,就有美的魅力。我们平时看报纸,读社论,听讲话,大部他时候留下的不深,就是因为这些文章讲话只到了传递信息、决定指示这一层,还没有给人以新思想。而一篇文章或一篇讲话中有了新思想的火花,便如闪电划过夜空,你会有永久的记忆。

③细想一些古文名篇所以能留传下来成为经典,除有艺术之美外,大都是因为它道德说出了一种前人没有说出的新思想。可以说裹藏在文章中的思想,是这些文章在人们头脑里代代繁殖的种籽。当然,光有种籽的颗粒还不行,还得有茂盛的枝干花叶。所以文章还得有文采,还得有前两个层次的衬托。作为文学作品,如果三个层次都达到了便是不朽好文。比如《岳阳楼记》,有洞庭湖景色的描述之美,有作者由此引发的是意境之美,而最后又推出作者独自悟出的思想“先天之忧而忧,后天下之乐而乐”,达到了一种哲理之美。这篇文章所以能流传千古,气贯百代,老实说,主要是因为这句话,这一个新思想。

④人们可许会问,社会上每天文章千千万,哪能篇篇都有新思想。是的,许多文章只是完成着传递消息、传播知识、讲述故事的任务。作为一般人,这就够了。但作为作家、思想者,这却不够,他必须使自己的文章有新思想,要挖出别人没有表述过的思想。对这种新思想的追求就铸炼新词新句一样,务求个性,务求最新。“语不惊人死不休”,篇无新意不出手。因为你是弄文章的“专家”,当然就与其他人的文章不同。就像跑步,一般人快点慢点无所谓,而短跑运动员则不同,他必须跑出比别人快的成绩。因为他是专门干这个的。同理,文章中新思想才是作家生命的增长点。

(选文有删节)

( 1 )结合上下文,说说第③段中划线词语“种籽”和“枝干花叶”的含义。

( 2 )作者认为“文章为思想而写”,结合文章有关内容,谈谈自己在写作上所悟出的道理。

四、写作(分值:60分)

作文
请以“那一次,我真的很棒”为题,写一篇记叙文。
要求:①不少于600字,不出现真实班名、人名; ②书写工整规范,书写分3分。

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