| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 创作《羊脂球》《项链》《漂亮朋友》的法国作家莫泊桑，是“世界三大短篇小说巨匠”之一。 B: “以诗为词”指的是把诗的表现手法移植到词中，把词从音乐的附属品变为独立的抒情诗体。 C: 乡试是明清科举制中省一级的考试，乡试中举，第一名称为解元，第二名到第三名称亚元。 D: 时辰是古代的计时单位，古人把一天划分为十二个时辰，其中辰时指的是上午七时至九时。 |
| 2、 | 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A: 溃退（kuì） 黝黑(yòu) 挟着(jiǎ) 不逊（xùn） B: 颁发（bān） 迁徙（xǐ) 悄然（qiāo） 凌空（líng） C: 翘首（qiáo） 屏息（bǐng） 教诲（huì） 歼灭（jiān） D: 诘责（jié） 镌刻（juàn） 绯红（fēi） 锃亮（chéng） |
| 3、 | 下面文段中划线字的解释有错误的一项是（ ） 项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。 A: 或以为死 或：有的人B: 今诚以吾众 诚：果真 C: 为天下唱 唱：同“倡”，倡导 D: 吴广以为然 然：这样 |
| 4、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 走节俭型政府之路就是要采取严厉措施，从公务消费入手，坚决杜绝浪费，提高财政资金使用，将省下来的钱，用在为民谋利的“刀刃”上。（在“资金使用”后加上“效率”） B: 商家尽管在“禁令卡”的影响下遭遇销售冷门，但多数市民对此持支持态度，认为公款应该用对地方，不能浪费，应提倡节约。（把“商家”和“尽管”互换位置） C: 我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。（删去“大约”或者“左右”） D: 这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。（删去“及其他语文工作者”） |
| 5、 | 文化积累——下列有关文学文化常识和名著内容的表述，不正确的一项是（ ） A: 人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候。其中的“数九”是从“二十四节气”的冬至开始，到惊蛰结束。 B: 《木兰诗》又称《木兰辞》，选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。 C: 祥子连夜带了逃兵丢下的三匹骆驼逃命，天亮的时候来到一个村庄，他把三匹骆驼卖给一位养骆驼的老人，得到三十五块钱。 D: 齐晓轩是《红岩》中隐藏最深的共产党员，他忍辱负重，装疯卖傻，利用特务对他放弃戒备，经常叫他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去。最后越狱带领解放军前来营救狱中的同志。 |
| 6、 | 下列加点成语运用有误的一项是（ ） A: 全国各地的医务人员妙手回春 ， 使许多新冠肺炎患者恢复了健康。 B: 刘老师讲课的声音抑扬顿挫 ， 让人在不知不觉中进入了文学的世界。 C: 无数事实不断地证明：勤学善思是获取更多知识的不二法门。 D: 为了让小明在家能自觉学习，妈妈处心积虑 ， 想尽了办法。 |
| 7、 | 选出下列语句运用修辞手法判断错误的一项是（ ） A: 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。（排比） B: 光明！光明！快给我光明！（反复） C: 可是，这能全怪我么？（设问） D: 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（拟人） |
| 8、 | 下列句子没有使用修辞方法的一项是（ ） A: 春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的墙角。 B: 命运即使让你错过了夕阳，也必将让你看到满天的彩霞；命运即使让你错过了月亮，也必将让你看到满天的星星。 C: 大家都很喜欢他，因为他长得好像周杰伦。 D: 火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦流翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。 |
| 9、 | 下列句子，依次填入的词语最恰当的一项是（ ） B: 飘飞 游荡 融会 C: 飘扬 浪荡 融化 D: 飘荡 荡漾 融通 |
| 10、 | 下面加点字注音错误的一项是( ) A: 差使(chāi) 差距(chā) 罅隙(xià) 络绎不绝(yi) B: 迂腐(yū) 鲜腴(yú) 金蜣(qiāng) 坦荡如砥(dǐ) C: 俯瞰(kàn) 记载(zài) 载重(zǎi) 摩肩接踵(zhòng) D: 鸡枞(zōng) 倔强(jiàng) 勉强(qiǎng) 惟妙惟肖(xiào ) |
| 阅读下面古诗，完成各题。 春夜洛城闻笛 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。 ( 1 )古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“满”字的表达效果。( 2 )本诗表达了诗人什么样的情感？ |
| 阅读文言文，回答问题。 【甲】 公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”…… （节选自《曹刿论战》） 【乙】 周武王克殷，封姬姓于巴，爵之，建都江州，为南土诸侯之首。周之季世①，巴国有乱。将军蔓子性行刚烈，晓畅军事，夙夜筹谋。遂请师于楚，许以三城。楚王终救巴，蔓子亦身披坚执锐。巴国既宁，楚使请城。蔓子曰：“借楚之威，克弭②祸难，诚许楚王城，然巴土不可分。宁死将吾头往谢之城不可得也！”乃自刎以死国，以头授楚使。楚王叹曰：“使吾得臣若蔓子，用城何为！”乃以上卿之礼葬其头。巴国葬其身，亦以上卿礼。 （节选自《华阳国志》，有删改） 【注】①季世：末代。②弭：平息，消除。 ( 1 )解释下列句子中划线的词语。①牺牲玉帛________ ②齐师败绩________ ③夙夜筹谋________ ④乃自刎以死国________ ( 2 )下列划线词的意义和用法相同的一项是（ ）A: 乃以上卿之礼葬其头 屠乃奔倚其下 B: 何以战 许以三城 C: 公问其故 巴国葬其身 D: 小大之狱 封姬姓于巴，爵之 ( 3 )给【乙】文画线句子断句。（断两处） 宁死将吾头往谢之城不可得也！ ( 4 )用现代汉语翻译下列句子。①彼竭我盈，故克之。 ②使吾得臣若蔓子，用城何为！ ( 5 )【乙】文中楚王为何要“以上卿之礼”来厚葬巴蔓子将军？ |
那一年，面包飘香
李家同
①我一直很喜欢好吃的面包，清大门口有好几家面包店，我每家都去过，哪一家有哪一种好吃的面包，我都知道。
②最近几个月来，有不知名的人送面包给我。送的人是一位年轻人，我住的公寓管理员问他是谁，他不肯说，他说他的老板是李老师的忠实读者，听说李老师喜欢吃面包，所以就送来了。这些面包果真高级，我在全台湾各个面包店去找，都没有找到这种面包。
③有一天我回家，看到那一位年轻人正要离开，我偷偷地尾随其后，居然找到了那家面包店。
④进了门，迎面就是扑鼻而来的法国面包的香味。大师傅注意到了我。他问我是不是李老师，我说是的，他说老板关照，如果李老师来，就要接受特别照顾。
⑤我坐在小圆桌旁边，看到外面一棵树的影子，正好斜斜地洒在窗子上，这扇窗是有格子的那一种，窗帘是瑞士白纱。这看来面包店的老板很有品位。
⑥大师傅拿了一个银盘子进来了，原来他准备了一套下午茶来招待我。大师傅陪我一起享受，因为这些食物才出炉，吃起来当然是满口留香，但是大师傅说，还有更精彩的在后面。精彩的是什么呢？
⑦是一种烤过的薄饼，卷起来的，里面有馅，我一口咬下去，发现薄饼里有馅的汁进去了，馅已经很好吃，因为馅汁进入了薄饼里，饼本身也好吃得不得了，当我在又吃又喝的时候，我听到外面人声嘈杂，原来大批食客也在享受每天出炉一次的烤卷饼。
⑧大师傅告诉他们，每天只出炉一次，现烤现卖，也不外带，因为这种饼冷了就不好吃了，每人只能买两块，但是老板免费招待咖啡或红茶，我都不敢问价钱，我想凡是免费招待茶或咖啡的食物，一定不会便宜。我看了一下这些食客，都是新竹科学园区工程师样子的人，有一位还告诉别人，他吃了以后要赶回去加班，这些食客也很合作，吃了以后自动将店里恢复得干干净净。
⑨我对这家店的老板感到十分好奇，就问大师傅能不能见到他，大师傅说他一定会来，叫我在一张沙发上休息一下，他去找老板来。
⑩老板还没有来，却来了一个小伙子，他拿了一个大信封进来，说老板要我看一下。我拆开信封，里面全是算数的考卷，考的全是心算的题目，比方说15x19，答案就写在后面，学生不可以经过一般的乘法过程，而必须经由心算，直接算出答案来。
⑪我想起来了，十年前，我教过一个小学生，每一次教完了，他就要做心算习题，一开始他不太厉害，后来越来越厉害，数学成绩也一直保持在95分左右，可惜得很，他小学毕业以后，就离开了新竹，我再也教不到他了。他家境十分不好，我也陆陆续续地听到他不用功念书的消息。我虽然心急如焚，但鞭长莫及，毫无办法。
⑫我曾经去看过他一次，还请他到一家饭馆去饱餐一顿，那时他初一下学期。我劝他好好念书，至少不可以抽烟，不可以打架，不可以喝酒，不可以嚼槟榔。他都点点头，说实话我只记得他当时叛逆得很厉害，一副对我不理不睬的模样。
⑬这个孩子后来没有升学，我听到消息以后，曾经写过一封信给他，第一劝他无论如何不要去KTV做事，第二劝他一定要学一种技术，这样将来才能在社会立足。我虽然写了好几封信给他，他却都没回。
⑭就在我回忆往事的时候，老板走进来了，原来一进门时看到的大师傅就是老板，也就是我当年教过的学生。他说他进入中学以后，因为家境非常不好，不仅没有钱补习，有时连学杂费和营养午餐费用都交不起，他知道他绝对考不上公立中学，也绝对念不起私立高中，只好放弃升学了。
⑮他很坦白地告诉我，他是很想念书的，但是家境不好，使他无法安心念书，有一次他跑进清华大学去玩，看见那些大学生，心里好生羡慕，回家梦见自己成了大学生，醒来大哭一场。
⑯就在这个时候，他收到我的信，他以为我会责备他放弃升学的，没有想到我一句责备的话都没有，我只是鼓励他要有一技之长，他想起我曾带他去一家饭馆吃饭，吃完以后在架子上买了一大批面包送他，他到现在还记得那批面包有多好吃。
⑰初中还没有毕业，他就跑去那家餐厅找工作。也是运气好，他一下子就找到工作了，从此以后，他就一心一意地学做面包。两年前，他自己创业，开了这家面包店。
⑱我的学生虽然从来没有回过我的信，却始终对我未能忘情。我当年劝他要学得一技随身，他现在岂止一技随身，他应该是绝技随身了。
⑲在我要离开以前，我又考了他几题心算的题目，他都答对了。他送我上车的时候问我：“李老师，你有好多博士学生，我可只有初中毕业，你肯不肯承认我也是你的学生呢？”我告诉他，他当然是我的学生，而且将永远是我的得意高徒，我只担心他不把我当老师，毕竟我只是他的家教老师而已。
⑳他知道我将他看成我的学生，露出一脸灿烂的笑容。这个笑容带给了我无比的温暖。我其实什么也没有教他，只教了他两件事，“不要学坏，总要有一技随身”，没有想到这两句话如此有用。
(选自《美文选粹》)
( 1 )下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )①(他)露出一脸灿烂的笑容。这个笑容带给了我无比的温暖。(赏析加下划线词语)
②我坐在小圆桌旁边，看到外面一棵树的影子，正好斜斜地洒在窗子上，这扇窗是有格子的那一种，窗帘是瑞士白纱。(赏析句子)
( 4 )作者在文章中设置了哪些悬念？请简要概括。还是要讲“老实”
贾飞黄
“老实”为何？
《现代汉语词典》里说：“诚实；规规矩矩”，算是“标准答案”。于我而言，倒更记得幼时老爷子对着识字读本对我中气十足的训诫：老实，就是守规矩。
“守规矩”也好，“诚实”也罢，字面上看，“老实”总归是褒多于贬。“老实”与“老实人”在触手可及的历史里的确有过高光时刻。在上世纪的遗风里，红娘说媒，夸一句小伙子“老实”，姑娘脸上飞红，好事便成了一半。老实小伙，意味着不沾劣习不好风流，做人做事不偏不倚，既讲科学又能成事，堪称美德之大成，日子必然越过越红火。然而，那也是几十年前的旧事了，今天年轻人之闲聊“某某是个老实人”，随之而来的往往是一阵心领神会的哄笑。
今天，要在“老实人”后面添两个字造句，第一反应往往是“老实人吃亏”；再来，“老实人倒霉”；再来，“老实人背黑锅”——而“老实人光荣”恐怕是造不出来的。说起“老实”的涵义，倒也知道是“守规矩”，但这里面的“味儿”却又不一样了。乃至于《现代汉语词典》也要再加一条解释：婉辞，指人不聪明。
这时候我们就不妨换个视角，追问一下今日“老实”的反义词——“精明”？“胆大”？八九不离十。
当然，这里的“精明”，显然不是“精明能干”的“精明”：城市环路遇上堵车，环顾四下，既无交警也无摄像头，一打轮驶入应急车道，一骑绝尘去也，这是精明，有“路”不走而堵在队伍里吃尾气的是老实人。“胆大”也绝对不是冲锋陷阵的一身是胆：经商做买卖，今天在原料上搞点“添加”，明天在账本上做个花样，明知犯法也要赚个盆满钵溢，这是胆大，本分经营只赚合理利润的是老实人……总之，这种“精明”“胆大”总是要坏了规矩而使自己得益的，但又并非“铤而走险”，而是在规则的边界上反复试探，打“擦边球”，专搞些难以监督或不便惩处的勾当。若真的全身而退，便仿佛获得了某种胜利，几乎有些自豪了。
崇尚“精明”“大胆”，对“老实”避之不及，虽不始于今日，但在今日声势颇强。小则排队加个塞儿、办事走后门、占别人车位停个车、给共享单车上把锁等，从日常小事的规则上揩点油；大则靠精明、胆大而上位成为“红人”“新秀”“成功人士”。
其实，“老实”的反义词只有一个，便是“不老实”。手不老实，偷鸡摸狗；眼不老实，非礼乱视；经商不老实，缺斤少两；做官不老实，贪赃枉法。是非黑白，一眼即知。所谓“精明”“胆大”，无非是得了便宜之后的自我美化，实不可取；一旦被抓现行，辩词也无外乎“别人做得我为何做不得”“哪条法律管得到我这点事”，足见心里也是发虚的。除了“损人利己”的浅显道理之外，更深层次的原因，是社会原本就是依靠“老实人”运转的：人人开车乱抢道，结果就是再无车道可走，大家挤成一团一起堵住；人人投机经营，行业声誉毁于一旦，最后一起失业。幸而有千千万万的“老实人”，默默撑起局面，让诸事得以运转，不至于满盘皆输。更不消说，那些彪炳史册的成就、领跑时代的成果以及所有那些靠“不老实”手段剽窃不走的创造，无不是“老老实实”才能做出来的。一句话，还是要讲老实，老实才能成事。
眼下要做的，当然先要给“老实”正名，“老实”绝不可耻，“老实人”大可不必自惭形秽；而更要紧的是，要斩断“老实人吃亏”“老实人倒霉”的根源，想办法管住那些“不老实”的人，让老实人免于替不老实人买单而“吃亏”“倒霉”，让老实人不必“不老实”也能安身立命、自得天地。
（选自2018年10月29日《人民日报》，有删改）
( 1 )本文的写作目的是什么？（含标点限80个字内）作文：
在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪；也有落后的沮丧，受挫的烦恼；还有……请结合自己的切身体验，以《 的滋味》为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②文体不限，不少于600字。
