| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线词语解释有误的一项是（ ） A: 故不为苟得也（苟且偷生） 所识穷乏者得我与（同“德”，感恩、感激） B: 此之谓失其本心（指人的羞恶之心） 以大易小（交换） C: 请广于君（增广、扩充） 天下缟素（穿白色丧服） D: 长跪而谢之（感谢） 万钟于我何加焉（益处） |
| 2、 | 下列句子中加下划线词语的运用，不正确的一项是（ ） A: 旅人桥可能是有记载的最早的石拱桥。 B: 父亲踌躇了一会儿，终于决定还是自己送我去。 C: 新技术络绎不绝地更新，推动了相关产业的迅猛发展。 D: 各地旅游部门因地制宜 ， 推出多项举措促进当地旅游业的发展。 |
| 3、 | 下列句子中没有语病的一句是（ ） A: 2017年3月5日，第十二届全国人民代表大会第五次会议在人民大会堂开幕，各级人大代表审议和听取国务院总理李克强关于政府工作的报告。B: 天宫二号空间实验室，是继天宫一号后中国自主研发的第二个空间实验室。 C: 浙江省是洪涝灾害频发的省份，近年来，我省增强洪涝灾害防御、水环境综合整治的力度，为经济社会的发展提供了有力保障。 D: 通过大家的努力，使香积素食文化和灵隐腊八节习俗成功入选第六批杭州市非物质文化遗产。 |
| 4、 | 《大自然的语言》一文中，以“大自然的语言”为题的原因分析不当的一项是（ ） A: “大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。 B: 新颖别致，引人入胜。 C: 本文是改写，不能改掉文题。 D: 语言是人们交际交流的工具，自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。这种现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。 |
| 5、 | 请选出下列句子中划线词语运用有误的一句（ ） A: 父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。 B: 他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。 C: 记录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。 D: 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位。 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 中国制造要与世界接轨，离不开大师级工匠高超技艺的支撑。 B: 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人不可推卸的责任。 C: 能否规范的书写汉字，是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。 D: 由于这篇文章，使我们认识到吸烟的害处有多大。 |
| 7、 | 下面句子中划线词语使用正确的一项是( ) A: 周围高高低低的树木鳞次栉比 ， 庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。B: 签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可置疑的，欢迎广大读者批评指正。 C: 上海世博会开幕后，八方游客纷至沓来，大会的接待工作井然有序，周道如砥。 D: 大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是 （ ） A: 小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。B: 观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。 C: 赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。 D: 通过这次学习，使我受到了很大的教育。 |
| 9、 | 下列各项中分析不正确的一项是（ ） 最近，美食纪录片《风味人间》第二季正式收官结束。在视频末尾，“多谢款待，下季再见”的弹幕刷了屏。观众用这种最直接的方式，表达对这部片子的喜爱和留恋。美食纪录片的火热，离不开舌尖上的欢愉，但持久的吸引力却不光靠挑动味蕾。走胃又走心，成了爆款美食纪录片共同的圈粉因子。 A: “方式”是名词，“对”是介词，“喜爱和留恋”是并列短语。 B: 画线句子有语病，应改为：“最近，美食纪录片《风味人间》第二季正式收官。” C: “走胃又走心，成了爆款美食纪录片共同的圈粉因子。”这个句子中，“共同”是状语。 D: “美食纪录片的火热，离不开舌尖上的欢愉，但持久的吸引力却不光靠挑动味蕾。”是转折复句。 |
| 10、 | 下列划线字注音全都正确的一项是（ ） A: 俯瞰（gǎn） 宰割（zǎi） 哺育（pǔ） 鲜为人知（xiǎn）B: 讪笑（shàn） 遨游（áo） 吞噬（shì） 心有灵犀（xī） C: 瞬息（shùn） 伫立（zhù） 怆然（chuàng） 气冲斗牛（dǒu） D: 祈祷（dǎo） 凸显（tū） 戏谑（nuè） 相形见绌（zhuō） |
| 阅读下面的诗歌，回答问题。 黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 ( 1 )下列对这首诗理解分析正确的一项是（ ）A: 此诗登临怀古，画面暗淡，意中有象，虚实结合。 B: 首联以传说落笔，从虚处生发开去，为黄鹤楼罩上一层神秘的色彩。 C: 颈联是诗人想象雨后天晴，登楼远眺，亲人相见的情景。 D: 诗中“萋萋”一词同“凄凄”意思相近，写出鹦鹉洲上草木萧索凋零的景象。 ( 2 )诗歌的尾联抒发诗人怎样的情感？ |
阅读下面文言文，回答问题。 许允为吏部郎①，多用其乡里，魏明帝遣虎贲②收③之。其妇出诫允曰：“明主可以理夺，难以情求。”既至，帝问之，允对曰：“‘举尔所知’④，臣之乡人，臣所知也。陛下检校为称职与不若不称职臣受其罪。”既检校，皆官得其人，于是乃释。 （选自《世说新语·贤媛》，有删节） 【注释】②郎：织官名称，吏部的下属官员。②虎贲（bēn）：武士。③收：拘押。④语出《论语·子路》，意为：推举你所了解的人。 B: 难以情求 不以疾也（《三峡》） C: 臣之乡人 无丝竹之劳形（《陋室铭》） D: 于是乃释 屠乃奔倚其下（《狼》） ( 2 )请用三条“/”给下面的句子断句。 陛 下 检 校 为 称 职 与 不 若 不 称 职 臣 受 其 罪 ( 3 )这则记人文章要赞扬的人物是谁？为什么？ |
特别的祝福语
那年，我调到市一中工作。校长征求了我的意见后，就让我担任初三（6）班的英语老师．校长还特别提醒我，这个班有几个同学特别调皮．
果然，第一节课就有学生向我发难了。
我当时问学生：“当我说很‘我很漂亮’的时候，是什么时态？”
话音刚落，就从教室一角冲出一句怪怪的叫声：“过去时，老师！”一听，我在一些学生的哄然大笑中真点尴尬。
因为，我当时已经三十好几了．虽然平日里还是注意化妆打扮的，但这个年纪的女人跟跟前这些花季少女相比还真成了明日黄花。只是面对这位同学似乎很刻薄的嘲讽，应该怎样面对呢？说实话，我心理一时感到十分的别扭．
少顷，我平静地说：“请同学们稍等一下。”说罢，我匆匆走出了教室．
当我返回教室时，教室里叽叽嘎嘎闹哄哄的。有个同学还伸长脖子看看门外，奇怪地问：“老师，怎么校长还没来呢？”
“怎么，还以为老师要去告状，搬来校长训话？你们有什么时候理由让我这样做呢？”接着，我举起一张相片，“我去办公室找了一张相片．看看吧，这是我十多年前的照片，怎么样？我当时还被男同学捧为‘校花’呢．跟这张照片比较的话，如果我还说‘我很漂亮’，确实是过去时．过去我还的确漂亮．十八的姑娘一朵花．所以刚在这位同学说的是实话．”
讲台下鸦雀无声。
我又说：“现在坐在这里的女同学，说“我很漂亮”，既是现在时，也是将来时。还有男同学，说“我很帅”，也是如此。”猛地，教室里响了掌声。
这掌声响得好长。
我笑了。眼睛有点湿湿的。我真的有几分感动，为自己，也为这几十名同学的掌声。我说：“同学们，我们继续上课！”
时隔多年，这天是我的生日。一位自称是我的学生的男子上门。他西装革履、温文而雅的模样，一看就是一个很有出息的人。不过，他一见我马上有点不好意思。
因为，我开门一看，脱口就说：“哟，是你？！”
“老……师还认得我？”
“放心，我把别人都忘掉也忘不了你！还有，你当上了总经理，这事也有同学告诉我了。好，不错！”
于是，我和他笑了。
他说，他打听到今天是我的生日，特意买来了一盒化妆品。他解释着，不贵，主要是表达一下心意。化妆品盒上还有一张生日贺卡。上面写着一句特别的祝福语：“衷心祝愿老师永远漂亮——过去时！现在时！将来时！”
他就是说那句“过去时，老师”的学生。
离开时，他深深地向我鞠了一个躬说：“谢谢您，老师！您给了我知识，更给了我一种做人的智慧。”
我有一点感动，但接下来他的回话更让我感动。我说：“要不，吃了饭再走。”
他说：“下一次我请老师吃饭。今天还有点急事，我约好了，等一下带几个人去探望一名烧伤了脸的女员工。我还要告诉她，我不会因为她的脸不好看了，就炒她的鱿鱼。”
我想，当学生的不该念死书，当老师的更不能教死书。我蓦然想起母校的校训：“学为人师，行为世范。”
后来，这盒化妆品用完了。但那张写着祝福的卡片我用精美的玻璃幕框镶着，一直挂在墙上。
( 1 )请用简洁的语言概括文章的主要内容①说实话，我心里一是感到十分别扭。
②老师！您给了我知识，更给了我一种做人的智慧。
( 3 )请结合文章内容，具体分析“我”是一个怎样的人。话音刚落，就从教室一角冲出一句怪怪的叫声：“过去时，老师！”
( 5 )本文在情节安排上善于运用对比，试举一例并说说其作用。阅读下文，回答相关问题。
中国石拱桥
①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
……
⑤永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
要求：①请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。②诗歌除外，文体不限。③文中不要出现真实的地名、校名、人名等。
